Из опыты работы

1. Донецкая ОШ I-III ступеней № 91
Черпитяк Тамара Борисовна
учитель биологии
Стаж педагогической работы: 29 лет
Квалификационная категория: высшая
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОЙ И
ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ С ЦЕЛЬЮ
АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА
УРОКАХ БИОЛОГИИ
Биология
Аттестация - 2016

2. «Учить детей нужно
так, чтобы захотел
учиться каждый»
Педагогическое кредо

3. Образование: высшее, ДонГУ,
биологический факультет
1988 год – специальность
«Биолог. Преподаватель биологии и
химии»
1993 год – специальность
«Социальный педагог»

4. Актуальность и перспективность
Всё интересное – сложно, а всё сложное интересно.
Использование на уроке новых технологий позволяет
разнообразить учебную деятельность, повысить
интеллектуальную активность учащихся, а
следовательно, и эффективность урока.

5. Цели и задачи педагогической деятельности
- Обеспечить индивидуальный и
дифференцированный подход к
обучающимся.
- Повысить качество знаний
обучающихся.
- Повысить мотивацию и
интерес обучающихся к изучению
биологии.
- Развитие творческого мышления
обучающихся.
- Создание на уроке оптимальных
условий для развития каждого
обучающихся.
- Активизировать познавательный интерес обучающихся.
- Научить применять знания и умения обучающихся в разных
жизненных ситуациях .
-Увеличить роль самостоятельной деятельности обучающихся.

6. Педагогическая концепция
«...Три пути ведут к знанию: путь размышления
– это путь самый благородный, путь подражания
– это путь самый лёгкий, и путь самый горький»
Конфуций

7. Педагогические технологии, используемые для
достижения цели и реализации задач:
- проблемное обучение;
- технологии уровней дифференциации;
- игровые технологии;
- проектную технологию;
- информационно-коммуникационные
технологии.

8. Методы:
- объяснительно – иллюстрационный;
- практический;
- проблемно-поисковой;
- обучение блоками

9. Средние показатели результативности
2012 2013 2014 2015
Качество
знаний, %

10. Популяризаци
я опыта
Проведение
открытых уроков
Выступления на
педагогических
Советах
Работа в
методических
группах
Участие в
ярмарках
педагогических
идей
Освещение в
средствах
массовой
информации
Участие в
районных
семинарах
Участие в
работе
методического
объединения

11. Результаты интеллектуального и
творческого развития обучающихся
Конкурс-защита научно-исследовательских работ МАН (районный
этап):
2011 – 2012 уч.год - Пустовалова Татьяна – 2 место
2012-2013 уч.год - Деревенец Юлия - 3 место
2013-2014 уч. год - Сураева Ольга - участие
2014-2015 уч.год - Бабич Анастасия - 3 место , Сураева Ольга – участие
Предметные олимпиады (районный этап)
2012 – 2013 гг. - Авраменко Богдан – 3 место , Яценко А.- 2 место
Районный конкурс творческих работ учащихся «Биология вокруг нас»
2012-2013 гг. – номинация «Презентация» Авраменко Богдан- 3 место,
2013-2014 гг. –номинация «Видеофильм» Свичкарь Глеб - 2 место,
Машковская Кристина -1 место.
Районный конкурс «Зеленый мир»
2013 год – школьная команда -3 место

12. Результаты интеллектуального и
творческого развития обучающихся
Всеукраинская Интернет олимпиада «Открытая природная дисциплина»
Международный конкурс ученических работ «IHTEL-Eko Украина»
(республиканский этап) :
2012 – 2013 - Авраменко Богдан - 2 место
Всеукраинский конкурс «Гелиантус» в 2012 – 2014 гг.
учащиеся 7-11 классов (8 призовых дипломов)
Республиканский конкурс мини-проектов по биологическому краеведению
имени Андрея Гребёнкина
2014-2015 гг. - - 1 место, район, лауреат Республиканского этапа

13. Методическая работа

14. Результаты профессиональной
педагогической деятельности
2012—2014 гг. -участник проекта «Школа будущего на пути устойчивого
развития» (реализуется ООЭО «ЦУР», «Роза ветров»);
2013-2014 гг. – лауреат районного конкурса « Лучший кабинет биологии» -
2место;
2011 - 2012 гг. -участник районной творческой группы «Подготовка
учащихся к ЗНО»
2012 - 2015 гг. -участник районной творческой группы «Использование
инновационных технологий на уроках биологии с целью повышения качества
учебного процесса»
2013 - 2014 гг. -участник районного методического марафона, в рамках
которого провела мастер-класс «Современный урок – это инновационный
урок»
2014 - 2015гг. -участник районного фестиваля методических идей «Грани
педагогического мастерства»

15. Результаты профессиональной
педагогической деятельности
2011 – 2015 гг. -участие и проведение конкурсов и акций:
«Первоцветы», «Птицы», «Вместо елочки зимний букет», «День
окружающей среды».
2011 - 2015 гг. - руководитель кафедры естественноисторических
наук
ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Председатель профсоюзного комитета школы

16. Грамоты и благодарности

17. Внеклассные мероприятия
Выставка работ в рамках акции
«Сохраним первоцветы»

18. Озеленение школы
В школе насчитывается более 200
видов различных декоративных
растений.

19. - способность управлять собой;
- разумные личные ценности;
- четкие личные цели;
- постоянный личностный рост;
- умение решать проблемы;
- изобретательность и способность к
иновационному творчеству.
Успешность современного педагога:

20. Любой урок – самый главный, ибо завтра будут
уже другие уроки. Главный человек для меня –
ученик. Важно найти для каждого именно то
слово, в котором он сейчас нуждается. Именно
сейчас я могу зажигать свет в сердцах,
призывать к добру, помогать определять цель,
видеть смысл в любом деле.