1. Щоб помилки хитрі, спритні
Не ховалися в рядках,
Щоб всі букви в кожнім слові
Опинились на місцях,
Будем дружно працювати,
Свою пильність розвивати.
12. Робота в групах
• І група - вправа 124 - дібрати з
дужок потрібні за змістом слова і
записати речення. Пояснити свій
вибір.
• ІІ група - вправа 127 – замінити
вислови одним слово-синонімом.
Довести правильність своєї думки.
• ІІІ група - скласти міркування із 3-4
речень «Навіщо допомагати братам
нашим меншим взимку?»
13. Відгадай птаха за описом:
•жовто-синє платтячко
та чорна шапочка;
•малинова сорочка та
чорний капелюшок;
•строкатий піджачок
та червона шапочка.
14. А тепер згадайте наших добрих
сусідів - горобчиків. Ці пташки
хоч і не мають яскравого
пір’ячка, але ж по-своєму гарні і
привабливі. Отже, які вони?
(рухливі, меткі, верткі,
жваві, моторні)
Як назвемо слова, які
ви тільки-но дібрали?
15. Рефлексія
Вставити слово, якого
не вистачає у вірші.
Я брата шукаю.
На ймення ми різні,
А суть в нас одна;
……………… ми –
Тобто схожі слова.
Синоніми
16. Домашнє завдання
• С. 60 Вправа 125.
• Дібрати народні
прикмети, у яких
зустрічаються
синоніми (в.р.).