4. ПЕРША ЧВЕРТЬ
УРОК 1
1. Назви англійською мовою іграшки, які ти бачиш на малюнку,
використовуючи слова «it» або «this».
5. 2. У цих клітинках «заховані» назви чотирьох іграшок англій
ською мовою. Виграє той, хто відшукає їх і запише у свій зошит
ь q d r u m
п w с j k 1
d b d о 1 1
f a g t h X
е 1 P 0 u z
U 1 s p k a
3. Озвуч букви і прочитай слова:
Аа, Оо, Yy, Ее, Uu, Іі;
in, on, at, it, pin, pen, ten, bed, pond, top, not, bell,
nut, and, dog, ball, cat, egg, hen, pig.
4. а) Прочитай слова англійською мовою:
1 . a ball
2. a bell
3. a doll
4. a pen
5. а ріп
6. a top
7. a drum
8. a nut
9. a pond
10. ten
м ’яч
дзвінок
лялька
ручка
шпилька
дзиґа
барабан
горіх
ставок
десять
б) Закрий праву частину вправи і переклади слова на українську
мову.
в) Закрий ліву частину вправи і переклади слова на англійську
мову.
5. Скажи, якого кольору олівці на малюнку на початку наступної
сторінки, і полічи їх.
4
6. 6 . Прочитай текст і переклади
його на українську мову:
This is Murka. Murka is
a cat. It is a little black cat.
Murka is in the box. I have
a cat and Nina has a dog.
7. Закінчіть слова буквою «t>> або «d». Виграє той, хто протягом
двох хвилин правильно напише всі слова.
no-; nu-; be-; роп-; і-; an-;
fia-; са-; ra-; ba-; ha-; re-.
~&| * Виконай вправу 4а за 10 секунд, 4в — за 12 секунд.
Допиши слова:
do...; кепка — са...;
do...; ліжко — be...;
са...; дзвінок — be___
* Тут і далі вправи, номер яких розміщений у квадраті, призначені
для домашніх завдань.
лялька
собака
кіт
5
7. УРОК 2
1. Згадай лічилку, яку ти розучив у першому класі:
1, 1, 1.
Little dogs run.
2, 2 , 2 .
Cats see you ...
2. Назви, англійською мовою предмети, що знаходяться на столі
3. Озвуч букви і прочитай слова:
Nn, Zz, Bb, Mm, Cc, Хх, LI, Dd, Pp, Ww, Kk, Qq, Jj,
Vv, Ff, Rr,Gg, Ss, Hh, Tt;
big, egg, bad, cat, cap, duck, cock, red, dress, man, hand,
flat, fresh, lorry, happy, very, rabbit, apple, plum,
cherry, chick, fish.
8. 4. Доповни назви під малюнками. Виграє той, хто правильно
запише всі слова за 40 секунд.
•■ ...encil, bo..., bä. і• .
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Неозначений артикль a (an) вживається перед
іменниками в однині, які можна полічити:
а — перед іменниками, що починаються на
приголосний звук; an — перед іменниками, що
починаються на голосний звук.
Наприклад: a pen, an egg,
a cock, an apple
5. Прочитайте спочатку хором за вчителем, а потім самостійно
словосполучення. Стежте за правильним наголосом та інто
нацією:
a 'fox and a j cock a 'duck and a J chick
a 'cat and a j d o g a 'rat and a J rabbit
a 'tram and o j bus a 'plum and a ^cherry
a 'cap and a J hat a 'hand and a J leg
6.* Напиши англійською мовою під диктовку вчителя такі
словосполучення:
ліва нога, велике порося, червона сукня.
* Тут і далі подібні завдання вчитель диктує англійською мовою.
7
9. 7. а) Прочитай словосполучення та речення англійською мовою:
1 . a hen and a chick курка і курча
2. a pig and a duck свиня і качка
3. a rabbit and a cock кролик і півень
4. an apple and a plum яблуко і слива
5. a fat rat and жирний пацюк і
a fat cat гладкий кіт
6. a sad man and сумна людина і
a sad dog сумний собака
7. a bad egg and погане яйце
a bad fish і погана риба
8. a big bag and великий портфель і
a little pen маленька ручка
9. I have a dog У мене є собака
and a cat. і кіт.
10. Nick has an apple У Ніка є яблуко
and a plum. і слива.
11. Ann has a red dress Енн має червону сукню
and a red hat. і червоного капелюшка.
12. They have a big Вони мають великого
dog and a little puppy. собаку і мале цуценя.
б) Закрий ліву частину вправи і переклади на англійську мову.
І 8.| Виконай вправу 7а за ЗО секунд, 76 — за 35 секунд.
І9.| Перепиши слова, вставивши пропущені букви:
1і..1е, ар.le, r.bbit, pl.m, dres., cher.y, ha.d, fl.t.
УРОК 3
1. Прочитай скоромовку за 5 секунд:
A black cat
Sat on a mat sat on a mat — сидів на килимку
And ate a fat rat. ate — їв
8
10. 2. Покажи на малюнках тварин, яких називає учитель.
3. Назви англійською мовою спочатку диких, а потім свійських
(домашніх) тварин.
9
11. 4. Озвуч буквосполучення і прочитай слова:
th, sh, ch, ck, ar, er, or, ir;
cock, short, this, that, chick, park, sister, doctor, thick,
thin, farm, bench, fork, girl, shirt, skirt.
5. Виконай команди вчителя:
Stand up! Stand still!
Sit down! Sit still!
6. Прочитай і переклади на українську мову:
а) This pen and that pencil.
This dog and that cat.
This car and that lorry.
б) This is a map and that is a wall.
This is a desk and that is a lamp.
This is a bus and that's a tram.
Напиши англійською мовою під диктовку вчителя:
Ця лялька і той м'яч.
Це півень, а то курка.
Це велика квартира, а то маленька лампа,
а) Прочитай словосполучення за 15 секунд:
1 . a bad pen
2. a black hat
3. six pencils
4. ten apples
5. in the shop
6. in the kitchen
7. in the yard
8. at the bed
9. on the map
10. under the desk
погана ручка
чорний капелюх
шість олівців
десять яблук
у крамниці
на кухні
на подвір'ї
біля ліжка
на карті
під партою
б) Закрий ліву частину вправи і напиши словосполучення
7 — 10 англійською мовою. Потім перевір себе.
10
12. УРОК 4
1. Скажи, які предмети ти бачиш у класній кімнаті. Пам'ятай
про наголос та інтонацію.
Зразок: I J see a j desk.
2. а) Прочитай слова за 20 секунд:
a duster — a floor — а шар;
a desk— a bed — a door;
a pen — a shelf — a box;
a lamp — a pencil-box — a cat;
a room — a pencil — a wall;
a bag — a cock — a clock.
б) Прочитай слова, що означають назви предметів, які є у класі.
3. Скажи англійською мовою:
Це стілець. Це картина. Це лінійка. Це лампа. Це
двері. Це вікно.
11
13. Це ручка? — Так. Це олівець? — Ні.
Це указка? — Так. Це книжка? — Ні.
4. Відгадай, яке слово задумав учитель, вживаючи запитання
Is this...?
5. Прочитайте хором з правильною інтонацією:
а / pen, а / pencil and a J bag;
а /тар, a /la m p and a ^desk;
a ./d o g , a /puppy and a J box;
a bag on the J bench;
a ’pen in the J bag;
a 'desk at the J wall.
6. Напиши, де знаходяться предмети або тварини, зображені на
малюнках. Простав знаки іптонацій.
Зразок: a 'doll on the J bed.
7. Скажи, які ти маєш предмети з тих, що знаходяться в класній кімнаті.
Зразок: I 'have aJ pen.
12
14. Ірочитай слова за 25 секунд:
press, sent, test, fill, bus, doll, log, map, number, mis
ter, kept, brick, duck, dig, pot, clap, hand, brag, must,
hock, vest, rabbit, wall, copy, fox.
[~97jІз поданих букв правильно напиши слова до малюнків. Прочи
тай слова в тому ж порядку, що й малюнки:
apm, oby, odor, palm, ligr, gafl
УРОК 5
. Озвуч усі букви алфавіту:
А, В, С, Б, Е, Г, С, Н, І, Л, К, Ь, М, N. О, Р, <3, И, в,
Т, и, V, X, У, г; q, 2,і, х, у, V, w, к, г, и, с, її, пі,
є, і, 1, а, g, Ь, d, р, е, п, о, і, t.
2. Передайте розмову чергового з учителем:
Хто сьогодні черговий? — Я.
13
15. Як тебе звуть? — Сашко.
Хто сьогодні відсутній? — Всі присутні (або Віра
відсутня. Вона хвора).
3. Прочитай, виконай дії, називаючи предмети.
Зразок: Show те a pen!
This is a pen.
Show me a door!
(a floor! a lamp! a map! a desk! a wall! a corner!
a pencil-box! a shelf! a duster!)
ЗАПАМ’ЯТАЙ!
Дієслово «мати» в англійській мові має дві форми
— have, has.
Форма has вживається лише із займенниками he,
she, it та з іменниками в однині. У всіх інших
випадках вживається have.
І (я)
You (ти, ви)
We (ми)
They (вони)
Наприклад:
:have
Не (він)
She (вона)
It (воно)
We have many apples.
Roman has a rabbit.
has
4. а) Склади якомога більше речень і вимов їх уголос:
Охапа
Ivan
Nina
I
Не
She
Roman
big
black
have a
short
has little
red
bad
apple.
cat.
pencil.
doll.
bag.
lamp.
flat.
б) Напиши по два речення з дієсловами «have», «has».
14
16. 5. Назви дні тижня. Скажи, який сьогодні день.
6. Назви англійською мовою те, що зображено на малюнках, а
потім підбери до кожного малюнка рими зі слів, поданих унизу.
Виграє той, хто виконає завдання за 50 секунд.
Зразок: cap — тар.
ten, flag, map, clock, hat, and, doll
|7.|a) Прочитай словосполучення
20 секунд:
1 . a black sock
2. a red carpet
3. a happy family
4. a big text
5. a big town
6. a bad fox
7. a very old dog
8. It's a very big box.
9. Tom is tall.
10. Ann is small.
і речення англійською мовою за
чорна шкарпетка
червоний килим
щаслива сім'я
великий текст
велике місто
погана лисиця
дуже старий собака
Це дуже велика коробка.
Хом високий.
Енн маленька.
15
17. б) Закрий праву частину вправи і переклади на українську мову
за 25 секунд.
в) Закрий ліву частину вправи і переклади на англійську мову
за 25 секунд.
І8.|Перепиши речення, вставивши замість пропусків займенники
he або she:
1. This is Taras ... is in the park.
2. That is Ira ... is a little girl.
3. This is Bohdan ... is very happy.
4. This is Lida ... has a black kitten.
_______________________________________ УРОК 6
1. Вимов слова орфографічно:
bird, chair, they, like, when, Chernihiv, skirt, under,
quick.
2. Опиши малюнок "Осінь". Використай слова: осінь, погода, небо,
сонце, тепло, листя, квіти, птахи.
16
18. 3. Розкажи, яка сьогодні погода.
4. Скажи, що твої однокласники також мають такі предмети.
Зразок: I have a big apple.
Dima has a big apple too.
I have a big doll (a red dress, a little car, a black bag,
a big clock, many nuts).
5. Прочитай речення і переклади їх
1. This is a lorry. 5.
What's this?
It's a lorry.
2. That's a bus. 6.
What's that?
It’s a bus.
3. This is a big park. 7.
What's this?
It's a big park.
4. That’s a small yard. 8.
What's that?
It's a small yard.
на українську мову:
I have a nut.
What have you?
Oleh has a drum.
What has Oleh?
Olena has a red kitten.
What has she?
We have a big flat.
What have you?
ЗАПАМ’ЯТАЙ!
В англійській мові прикметник завжди стоїть
перед іменником. Артикль, який відноситься до
іменника, також ставиться перед прикметником.
Наприклад: a lamp — a red lamp
a box — a big box
6. Склади словосполучення, користуючись таблицею. Прочитай
їх і переклади:
а
thin
thick
pen, pencil, hand, puppy,
bag, lip, leg, wood, man
17
19. 7. Напиши по одному запитанню до кожного речення:
1. This is a big bench.
2. That’s a brown carpet.
3. Kindrat has a little cock.
|8.|a) Прочитай словосполучення англійською мовою за 25 секунд.
б) Закрий ліву частину вправи і переклади на англійську мову
за 25 секунд:
1 . a thin hand
2. a thick grass
3. a thin pen
4. a thick bag
5. this red hen
6. that old tram
7. a thin puppy and
a thick dog
8. a big lorry and
a little car
9. this yard and
that park
10. a red scarf and
a black hat
худа рука
густа трава
тонка ручка
товстий портфель
ця руда курка
той старий трамвай
худе цуценя і
гладкий собака
велика вантажівка і
маленька автомашина
цей двір і
той парк
червоний шарф і
чорний капелюшок
Перепиши речення, вставивши пропущені слова:
1. Olha ... a scarf. It ... red.
2. Makar ... a brown cap too. He ... happy.
УРОК 7
1. Прочитай слова:
get, give, go, grass, girl, glad; ten, text, top, town, tall,
tree; that, they, this, there, them, then; thin, thick,
think, thank, three, thresh.
2. Скажи англійською мовою:
1. У мене є олівець.
18
2. Я маю три ляльки.
20. 3. У нього є ручка. 4. Вона має два м'ячі.
5. Настя має велике яблуко. 6. У Тараса є багато слив.
3. Запитайте один одного про предмети, що оточують вас, за
допомогою таких запитань:
W hat’s this? W hat’s that? What have you?
4. Напиши англійською мовою слова в тому ж порядку, що й
малюнки.
5. а) Прочитай словосполучення і речення англійською мовою:
1 . a man and a dog
2. a big cat and a
little kitten
3. a good friend
4. a fresh fish and
a fresh milk
5. this flag and
that drum
чоловік і собака
великий кіт і
мале кошеня
гарний товариш
свіжа риба і
свіже молоко
цей прапор і
той барабан
19
21. 6. Ostap is a big boy.
7. Katya is a little girl.
8. Nina, sit still!
9. Children, stand still!
10. They have many
Остап великий хлопець.
Катя маленька дівчинка.
Ніно, сиди спокійно!
Діти, стійте спокійно!
Вони мають багато
pencils. олівців.
б) Закрий праву частину вправи і переклади словосполучення і
речення на українську мову.
в) Закрий ліву частину вправи і переклади на англійську мову.
6. Виконай фізичні вправи під вірш "Hands up", який ти розучив
у першому класі.
І7.1а) Прочитай і переклади на українську мову текст:
I like animals. I have a dog. It is Rex. Rex is a very
good dog. He is my friend.
When I go to the park Rex goes with me. It is a very big
park. There are many trees, flowers and birds there. In the
park we play and run.
an animal — тварина; good — гарний; a friend —друг;
with me — зі мною; a flower — квітка; play — гратися
б) Письмово дай відповіді на запитання:
1. Прочитай слова за 25 секунд:
form, fork, or, short, doctor, corner, door, floor, sum
mer, winter, supper, butter, number, dinner, runner, never,
her, under, mister, girl, bird, shirt, skirt, dirty, colour.
REX
1. Is Rex a dog or a cat?
2. Is Rex a bad dog?
3. Is it a big park?
УРОК 8
20
22. 2. Прочитай речення і переклади їх на українську мову:
1. I can see many flowers in the yard.
2. He has a very good friend.
3. His little sister likes to play with her doll.
4. What animals have you?
3. Розглянь малюнки. Скажи англійською мовою, котра година:
4. На малюнку ти бачиш дівчину Мальвіну. Опиши
її зовнішність.
5. Прочитай речення і пере
клади їх на українську мову:
1. This shirt is brown.
What colour is this shirt?
It's brown.
2. That skirt is black.
What colour is that skirt?
It's black.
21
23. 6. Напиши під диктовку вчителя англійською мовою:
Це Том. Йому шість років. У Тома в руці (є) чорний
кіт. Він щасливий.
|7.|а) Прочитай словосполучення англійською мовою за 20 секунд:
1 . a door and a floor
2. a skirt and a shirt
3. a girl or a boy
4. a form or a dress
5. a wet duck
6. a sad dog
7. a short pencil
8. a dirty floor
9. a little bird
10. a hot summer
двері і підлога
спідниця і сорочка
дівчина чи хлопець
форма чи сукня
мокра качка
сумний собака
короткий олівець
брудна підлога
маленька пташка
спекотне літо
б) Закрий ліву частину вправи і переклади на англійську мову
за 25 секунд.
8.|Спочатку напиши англійською мовою слова в тому ж порядку,
що й малюнки. Потім склади перші літери всіх слів, і утвориться
нове слово. Яке? Запиши його.
22
24. УРОК 9
1. Озвуч букви. Допоможуть тобі у цьому транскрипційні знаки.
а [ае], b [b], с [k], d [d], е [е], f [f], g [g], h [h],
і [i], j [d3j, k [k], 1 [I], m [m], n [n], o [o], p [p], q [kw],
r [r], s [s], t [t], u [л], v [v], w [w], x [ks], у [i], z [zj.
2. Прочитай слова:
pen, sit, but, end, cup, bell, pin, dog, sun, rest, in, bench,
spot, pig, nut, doll, cock, it, duck, hot.
3. Скажи, чиї це предмети.
Зразок: Це Ірин портфель.
This is Iras bag.
1. Це Романів пенал. 5, ц е Катрусина книга.
2. Це Наталчина дзиґа. 0, ц е Ганнусині санчата.
3. Це Петрові лижі. 7. Це мамина сукня.
4. Це Олегові ковзани. 8. Це дідусів капелюх.
4. Виконай фізичні вправи під знайомий тобі вірш "Hands on
your hips!"
5. Розглянь малюнки. Прочитай речення і дай відповіді на
запитання англійською мовою:
1. It's Ann. Ann has a red
dress and a red hat.
1. Хто це?
2. Щ о є в Енн?
2. It's Pete. Pete has a
black cap and a brown bag.
1. Хто це?
2. Щ о має Піт?
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Множина іменників утворюється за допомогою
закінчення -я, яке читається [г] після голосних і
дзвінких приголосних звуків і [б] — після глухих
приголосних звуків.
23
25. Наприклад: [z] [s]
a bed — beds a desk — desks
a pen — pens a cat — cats
a tree — trees a chick — chicks
Множина іменників, що закінчуються на приго
лосні s, ss, ch, sh, х, утворюється за допомогою
закінчення — es, яке читається [iz].
Наприклад: a box — boxes
a dress — dresses
a bus — buses
До іменників, які закінчуються на у, додається
закінчення -es і буква у замінюється на і.
Наприклад: a puppy — puppies
a cherry — cherries
Множина деяких іменників утворюється не за
правилами. їх слід запам'ятати.
1 . a man — men
2. a child — children
З іменниками множини неозначений артикль а
(an) не вживається.
6. Прочитай і переклади па українську мову:
a pen — pens; a cock — cocks; a fox — foxes;
an egg — eggs; a lamp — lamps; a family — families;
an apple — apples; a flat — flats; a bench — benches;
a tram — trams; a desk — desks; a scarf — scarves.
7. Скажи, що цих предметів багато.
Зразок: a hat — many hats
a door a pencil-box a yard
a wall a text a park
a lamp a town a shelf
24
26. а) Прочитай словосполучення і речення за 15 секунд:
1 . a small ball маленький м'яч
2. a big pond великий ставок
3. a happy boy щасливий хлопчик
4. a dirty dress брудна сукня
5. many children багато дітей
6. ten windows десять вікон
7. six shelves шість поличок
8. I have six apples. У мене є шість яблук.
9. Rita has seven cherries. Ріта має сім вишень.
10. He likes plums. Він любить сливи.
б) Закрий ліву частину вправи і переклади на англійську мову
за 20 секунд.
І9,[ Напиши спочатку слова, які закінчуються на дзвінкий
приголосний звук [z], а потім на глухий приголосний [s].
Зразок: [z] balls,
[s] cups,
tops, drums, beds, shirts, walls, desks, arms, bells, flags,
flats, girls, hats, maps, parks, rooms, texts.
_______________________________ УРОКИ 10-11*
1. а) Озвуч буквосполученнл:
th [6], [0], sh [J], ch [tj], ck [k], qu [kw].
б) Назви знайомі тобі слова, в яких є ці буквосполученпя.
2. Скажи, яких тварин ти любиш, а яких не любиш.
Зразок: I like dogs.
I don't like cats.
* Розподіл матеріалу здвоєних уроків здійснює учитель на власний
розсуд.
25
27. ЗАПАМ'ЯТАЙ
Українському слову «є» відповідають англійські
слова is — для однини і are — для множини.
Вживання is або are є обов'язковим.
Наприклад: The ball is small. — М'яч ( є )
маленький.
The balls are on the floor. —
М'ячі ( є ) на підлозі.
3. Прочитай, порівняй і переклади на українську мову:
а) 1. The desk is brown. — The desks are brown.
2. The cherry is red. — The cherries are red.
3. The ball is big. — The balls are big.
4. The fork is dirty. — The forks are dirty.
5. The girl is on the bench. — The girls are on the bench.
6. The man is in the room. — The men are in the room.
7. The child is in the park. — The children are in the
park.
б) 1. There is a doll on the bed. — There are dolls on the
bed.
2. There is a cat under the bed. — There are cats under
the bed.
3. There is a shelf on the wall. — There are many shelves
on the wall.
4. There is a fish in the pond. — There are many fishes
in the pond.
5. There is a pen in the pencil-box. — There are pens in
the pencil-box.
6. There is a kitten in the box. — There are kittens in
the box.
7. There is a car in the yard. — There are many cars in
the yard.
4. Склади по одному реченню із словами is, are, there is, there
are.
26
28. 5. Запитайте одне одного, як звуть вас, ваших братів, сестер,
батьків, і дайте відповідь.
Зразок: What is your name? — M y name is Pavlo.
What is your sister s name? — Her name is Odarka.
6. На малюнку ти бачиш Буратіно. Опиши його зовнішність.
Розкажи все, що ти про нього знаєш.
7. Напиши англійською мовою:
1. У мене є багато ручок.
2. Яблуко червоне. — Яблука червоні.
3. На парті шість олівців.
8. а) Прочитай речення англійською й українською мовами:
1. The map is on the wall.
2. The boy is in the car.
3. The ducks are in the pond.
4. The birds are in the park.
Карта (є) на стіні.
Хлопець (є) у машині.
Качки (є) у ставку.
Птахи (є) в парку.
27
29. 5. There is a lamp in the flat.
6. There are many
children in the yard.
7. Nina has six fishes.
8. Oleh has many letters.
У квартирі (є) лампа.
У дворі (є) багато дітей.
У Ніни є шість рибок.
У Олега є багато листів.
б) Закрий ліву частину вправи і переклади речення на
англійську мову за 20 секунд.
] Перемалюй табличку в свій зошит. Напиши під кожним із
поданих нижче слів 3— 4 знайомих тобі слова, кожне з яких
повинно бути довшим на одну літеру. В кожному слові, крім
«Ье», «Ье», «сіо», «go», дозволяється замінювати будь-яку
літеру, крім першої. Приклад наведено в першому стовпчику:
be he do go
bag
bell
bench
butter
|10. |Напиши англійською мовою:
1. Лисиця руда. 3. У кімнаті червоний килим.
2. Парти чорні. 4. У портфелі три книжки.
УРОК 12
1. Озвуч транскрипційні знаки:
[а], [о], [ае], [е], [v], [w], [b] [d], [s], [z], [д], [d3], [б], [0], [J], [tj],
[kw], [t], [I], [mj, fn], [ks].
2. Прочитай:
[pen], [it], [big], [aepl], [as], [0in], [öis], [buk], [wont], [tjeri], [klok],
[Jip], [kwik],
3. а) Скажи англійською мовою:
1. Я хочу читати книгу. 2. Я хочу писати листа.
28
30. 3. Я хочу малювати квітку. 4. Я хочу гратися з м ’ячем.
5. Він хоче бігати з другом. 6. Дівчинка хоче співати.
б) Скажи ці самі речення в заперечній формі.
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Якщо перед словом стоїть «по», то артикль не
вживається.
Наприклад: I have an apple. — У мене є яблуко.
I have no apple. — У мене нема яблука.
5. Скажи ці речення в заперечній формі:
1. I have a pencil-box in my bag.
2. I have a kitten in the box.
3. We have fishes in the room.
4. Vira has a doll in her hand.
5. He has a drum on his desk.
6. They have a clock on the wall.
6. Прочитай текст, дай відповіді на запитання.
We have many animals. We have a dog and a cat. We
have a cock, six hens, seven ducks and many chicks. We
have ten rabbits but we have no pig. We have no kittens
and puppies. We like animals.
1. Have you many animals?
2. What animals have you?
3. How many hens and ducks have you?
4. Have you six or ten rabbits?
5. Have you a pig?
6. Have you a kitten and a puppy?
7. Do you like animals?
7. Дай відповіді на запитання. У цьому тобі допоможе малюнок
на початку наступної сторінки.
29
31. 1. Is this a classroom or a kitchen?
2. What can you see in this classroom?
3. Whom can you see in the classroom?
4. Do you see a man in the classroom?
5. Do you see boys and girls?
6 . How many desks are there?
7. Can you see a lamp?
8. What do you see on the wall?
9. Whom do you see at the map?
10. What is her name?
11. Have they animals in the classroom?
12. Is it hot or cold?
13. What have children on the desks?
14. Where is the duster?
15. Do you like this classroom?
8.1а) Прочитай і переклади текст:
This is Tom. Tom is a big boy. He is ten. He lives in
30
32. London. London is a big town. Tom likes animals. He has a
dog, a cat and a bird. He has many fishes too. Tom has no
rabbit. His cat likes milk and his dog likes fishes. Tom
likes to play and run with his dog in the yard or in the
park. The dog is Tom's friend,
б) Письмово дай відповіді на запитання:
1. Who is this? 2. How old is Tom?
3. Where does he live? 4. What animals has Tom?
5. Who is Tom's friend?
_____________________________________ УРОК 13
1. Виконай завдання 86 з попереднього уроку.
2. Озвуч букви, буквосполучення і транскрипційні знаки:
q, r, w, d, f, b, v, s, a, c; ck, th, sh, ch, qu, or, ar, oo;
[u:], [А], [ав]. [e], Ш. [8], WJ, [9], [fl], [a:], [o:], [ks], [d3], [z],
31
33. 3. Постав запитання до речень, прочитай їх і переклади на
українську мову.
Зразок: The car is in the yard.
Where is the car?
The children are on the carpet.
Where are the children?
1. The clock is on the wall.
2. The dog is under the bench.
3. Vita is at the door.
4. The men are in the park.
ЗАПАМ’ЯТАЙ!
Означений артикль the вживається з іменниками
однини і множини тоді, коли в українській мові
перед цими іменниками можна поставити слова:
цей (ця, це), той (та, те).
Наприклад: This is a pen. — Це ручка.
The pen is black. — (Ця) ручка чорна.
I have a doll. — У мене є лялька.
It's on the bed. — Вона на (тому) ліжку.
4. Прочитай спочатку всі речення, а потім лише ті, де дається
правильна відповідь на запитання відповідно до малюнків:
1. Where is the map?
The map is at the wall.
The map is on the wall.
The map is under the wall,
32
34. 2. Where are the pencils?
The pencils are under the pen
cil-box.
The pencils are on the pencil-
box.
The pencils are in the pencil-box.
3. Where is the kitten?
The kitten is on the bed.
The kitten is at the bed.
The kitten is under the bed.
5. а) Прочитай речення англійською
1. What is your name?
— My name is Dima.
2. How old are you?
— I am seven.
3. Do you live in Poltava?
— No, I do not.
4. Where do you live?
— I live in Kyiv.
5. Where does your
sister live?
— She lives in Lviv.
6. Does your brother
live in Lviv?
— Yes, he does.
7. Where do they live?
— They live in a big
flat.
и українською мовами:
Як тебе звуть?
— Мене звуть Діма.
Скільки тобі років?
— Мені сім років.
Ти живеш у Полтаві?
— Ні.
Де ти живеш?
— Я живу в Києві.
Де живе твоя сестра?
— Вона живе у Львові.
Т вій брат ж иве у
Львові?
— Так.
Де вони живуть?
— Вони живуть у вели
кій квартирі.
33
35. б) Закрий ліву частину вправи і переклади речення на англій
ську мову.
6. Письмово дай відповіді на запитання:
1. What is your name?
2. Have you a sister or a brother?
3. Where do you live?
|7.| Виконай вправу 56 за ЗО секунд.
І 8.| Перепиши речення, вставивши необхідні слова:
1. There (is, are) many desks in the classroom.
2. Roman (live, lives) in Ternopil.
3. (Do, does) she like butter?
4. How old (is, are) Pavlo?
5. They (have, has) many apples.
УРОК 14
book, exercise book, school,
zoo, broom, looking glass,
schoolboy, schoolgirl, good,
to look.
Good afternoon!
You look well.
1. Вимов звуки і напиши відповідні їм букви.
Зразок: [n] — Nn.
[і], [m], [V], [t], [s], [а:], [ав], [d], [І], [р].
2. Прочитай речення. Дай відповіді на запитання.
1. I live in Lutsk. 2. Stepan lives in Uman.
Do you live in Odesa? Does he live in Kyiv?
Where do you live? Where does Stepan live?
3. Bob and Sam live in London.
W ho lives in London?
What town do they live in?
34
36. ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Буквосполучення оо читається [и] або [и:].
Наприклад: [и] [и:]
a book a school
a room too
3. Прочитай слова:
[U] [и:]
look hook spoon boot
good brook moon foot
cook shook root goose
foot wood tool pool
took wool soon fool
4. Прочитай слова з перекладом і запиши їх у словник:
a school [sku:I] a looking-glass
школа дзеркало
35
37. a broom a zoo [zu:]
мітла, віник
a schoolboy
зоопарк
a schoolgirl
школяр школярка
good — гарний (-a, -e, -і), добрий (-a, -e, -i); Good after
noon! — Добридень! ( при зустрічі у другій половині дня);
to look — дивитися; You look well. — Ти добре виглядаєш.
5. а) Прочитай словосполучення і речення і переклади їх на
українську мову:
A big book, a little book, a good book, a bad book, a thin
book, a thick book, this book, Ann’s book. It's a very good
book. His book is on the desk.
A thin exercise-book, a thick exercise-book, that exer-
cise-book, her exercise-book, many exercise-books, an ex
ercise-book and a pen. I have a red exercise-book. Her exer
cise-book is in the bag.
A big school, a little school, an old school, my school, in
36
38. this school, at the school. There are many classrooms in
this school. I like to go to school.
A big looking-glass, a little looking-glass, a bad look
ing-glass, Olha's looking-glass. There is a big looking-glass
in this room. Give me your looking-glass.
A big zoo, a little zoo, a very good zoo, in the zoo, at the
zoo. Many animals live in the zoo. We like to go to the zoo.
б) Склади із кожним виділеним словом якомога більше слово
сполучень.
6. Відтворіть діалог англійською мовою:
— Добридень, Ніно!
— Добридень, Віро!
— Я рада тебе бачити.
— Я теж. Ти добре виглядаєш.
— Дякую. Ти також добре виглядаєш.
7. Прочитай текст і дай відповіді на запитання:
My name is Sasha. I am seven. I am a schoolboy. I have
a sister. Her name is Nina. She is ten. She is a schoolgirl
too. We have many books and exercise-books. We like to
go to school. The school is old and good. There are many
classrooms in the school.
1. What is the boy's name? 3. Who is a schoolgirl?
2. Is he a schoolboy? 4. How old is Nina?
5. Have they many books and exercise-books?
6. Is this school good or bad?
8.[ а) Прочитай усі речення за 50
секунд:
1. Where is the broom?
The broom is on the floor.
The broom is under the desk.
The broom is in the corner of the
room.
37
39. 2. Where are the books and the
exercise-books?
The books and the exercise-
books are in the bag.
The books and the exercise-
books are on the desk.
The books and the exercise-
books are under the bag.
3. Where are the schoolboys
and the schoolgirls?
The schoolboys and the school
girls are in the park.
The schoolboys and the school
girls are at the pond.
The schoolboys and the school
girls are at the school.
4. Who likes to go to the zoo?
The men like to go to the zoo.
The children like to go to the
zoo.
The animals like to go to the
zoo.
б) Напиши лише ті речення, де дається правильна відповідь на
запитання до малюнків.
УРОК 15
about
1. Виконай вправу 86.
2. Запиши і запам'ятай слово about [a'baut] — про.
38
40. 3. Доповни і прочитай словосполучення.
Зразок: a book about dogs — книга про собак.
4. Скажи, які книги тобі подобаються. Стеж за правильною
інтонацією.
Зразок: I 'like 'books about J cocks.
39
41. 5. Напиши англійською мовою під диктовку
вчителя:
1. Мені подобаються книжки про собак.
2. У нього є багато книжок про тварин.
3. Це книжка про кішок.
6. Подивись на малюнок. Це Чіполліно. Опиши
його зовнішність і розкажи все, що ти про
нього знаєш.
7. Прочитай і переклади текст:
IN THE ROOM
This is a room. This is children’s room. Ann and Nick
are in the room. A big cat and a little kitten are in the
room too.
Look at Ann! She has a doll in her hand. Ann is a little
girl. She does not go to school.
Look at Nick! He has a book in his hands. Nick is a good
schoolboy. He likes books about birds but they have no
birds. Nick likes the book "Сіра шийка". It is a book about
a fox and a bird.
Look at the big cat and the little kitten. The big cat is
on the carpet. It looks at the kitten. The little kitten is on
the broom.
40
42. [~87|а) Прочитай словосполучення і
1 . a good book
2. his exercise-book
3. an old school
4. a book and an
exercise-book
5. many schoolboys
and many schoolgirls
6. a broom in the corner
of the room
7. a looking-glass
on the wall
8. There are many animals
in the zoo.
9. Good afternoon, Tom!
You look well.
10. Nina has ten books
about animals.«
речення за 25 секунд:
хороша книжка
його зошит
стара школа
книжка і зошит
багато школярів
і багато школярок
віник у кутку кімнати
дзеркало на стіні
У зоопарку (є) багато
тварин.
Добридень, Томе!
Ти добре виглядаєш.
У Ніни є десять книжок
про тварин.
б) Закрий ліву частину вправи й переклади словосполучення і
речення на англійську мову за 30 секунд.
19.|Письмово дай відповіді на запитання:
1. Are you a schoolboy or a schoolgirl?
2. Have you a looking-glass in your room?
3. Do you like books about dogs?
УРОК 16
Sunday, Monday, Tuesday,
Wednesday, Thursday, Friday,
Saturday
1. Прочитай вірш і переклади його на українську мову:
43. I have a cat.
I have a dog.
I have a big coodoo.
Dan has a cat.
Dan has a dog.
Dan has a coodoo, too.
Sam has a pig.
Sam has a frog.
Sam has a red coodoo.
I have a pig.
I have a frog.
I have a coodoo, too.
a coodoo [ku:'du:] — антилопа
2. Розкажи про свій робочий день, використовуючи такі слова:
a book, an exercise-book, a school, a schoolboy, a schoolgirl, а
room, good.
3. а) Скажи англійською мовою:
хто, черговий, сьогодні, я, ти, відсутній, хворий, ніхто,
ім'я, твоє, як, де, дякую, я живу, у Києві.
б) Відтворіть діалог англійською мовою:
Хто сьогодні черговий? Де ти живеш?
4. Напиши, які з перелічених предметів є у твоїх однокласників.
Зразок: Olena has a good book.
5. Розглянь малюнки на початку наступної сторінки. Прочитай
підписи під ними. Здогадайся про значення виділених слів.
Як тебе звуть?
— Тарас.
Ти добре виглядаєш.
— Дякую.
— Я. — У Києві.
Хто сьогодні відсутній?
— Наталка.
Хто хворий?
— Ніхто.
a red exercise-book
a good pencil-box
many books about dogs.
42
44. The boys like The girls like The men like to
to play football. to play tennis. play basketball.
6. а) Згадай назви днів тижня англійською мовою.
б) Прочитай і запиши їх у свій словник. Запам’ятай, що в
англійській мові ці назви пишуться з великої букви:
Sunday ['sAndi] — неділя, Thursday [*0a:zdi] — четвер,
Monday ['mAndi] — понеділок, Friday [’fraidi] — п'ятниця,
Tuesday [*tju:zdi] — вівторок, Saturday [’saetadi] — субота.
Wednesday ['wenzdi] — середа,
в) Скажи англійською мовою, які дні тобі подобаються най
більше, і поясни чому.
17. |Прочитай текст, письмово дай відповіді на запитання.
LIDA'S SCHOOLBAG
Lida is a schoolgirl. She has a good red schoolbag. It is
on the desk.
45. — What have you in your schoolbag, Lida?
— I have many books and exercise-books in it.
Lida has many things in her schoolbag. She has a pen, a
pencil-box and six pencils. She has toys in her schoolbag
too.
1. W ho is Lida?
2. What has Lida?
3. Is her schoolbag black or brown?
_______ 4. Has she many books on the desk?
a thing [Bin] — річ, предмет
a toy — іграшка
______________________________________УРОК 17
horse, dark, second, far from.
What form are you in?
1. Прочитай:
44
46. а) [Г)]: ring, bring, sing, spring, long, song, strong, gong;
[r]k]: ink, pink, bank, tank, trunk, drink.
б) ['fra id i], [’sAndi], [’wsenzdi], [' tj u :z d i], ['mAndi],
['0a:zdi], ['saetadi],
2. Скажи англійською мовою, що тобі подобається робити кожного
дня тижня.
Зразок: On Sunday I like to go to the zoo.
On Monday ... On Thursday ...
On Tuesday ... On Friday ...
On Wednesday ... On Saturday ...
3. а) Прочитай слова з буквосполученнями «ог» і «аг». Переклади
на українську мову ті слова, які ти вже знаєш.
or [o:] ar [a:]
or born park far
form horse dark bar
fork sport arm scarf
sort fort art card
corn lord part start
б) Запиши у свій словник і запам’ятай:
dark — темний (-а, -е, -і); second ['sekand] — другий (-а,
-е, -і); far from — далеко від; What form are you in? — В
якому ти класі?
45
47. 4. а) Прочитай словосполучення і речення, переклади їх на
українську мову:
a big horse, an old horse, a black horse, a good horse, his
horse. A horse is an animal. He has a book about horses.
A dark room, a dark yard, a dark car, in the dark box. My
bag is black, it is dark. My sister's bag is brown, it is dark
too.
Far from school, far from the park, not far from Kyiv.
Oleh lives far from his school. Ivan lives not far from me.
б) Склади по два речення з виділеними словами і словосполучен
нями.
5. Розкажи англійською мовою, яка погода буває у вересні.
6. Прочитай запитання і відповіді з перекладом:
1. Have you a horse?
— No. I have not.
У тебе є кінь?
— Ні.
46
48. 2. Does your father like
horses?
— Yes, he does.
3. Is your classroom dark?
— No, it isn't.
4. Do you see a cat in the
dark corner?
— No, I don’t. I see a
little kitten there.
5. Who lives far from
school?
— Taras and Oxana.
6. Is your desk far from
the door?
— Yes, it is.
7. What form are you in?
— I am in the second form.
8. What form is Zina in?
— Zina is in the second
form too.
9. When do you get up
on Monday?
— On Monday I get up
at seven o'clock.
10. Do you go to school
on Sunday?
— No, I don't.
Твій батько любить коней?
— Так.
Ваш клас темний?
— Ні.
Ти бачиш кота в темному
кутку?
— Ні. Я бачу там маленьке
кошеня.
Хто живе далеко від
школи?
— Тарас і Оксана.
Твоя парта далеко
від дверей?
— Так.
В якому ти класі?
— Я в другому класі.
В якому класі Зіна?
— Зіна також у другом у
класі.
Коли ти встаєш у понеділок?
— У понеділок я встаю
о сьомій годині.
Ти ходиш до школи
в неділю?
— Ні.
|~77|а) Прочитай ліву частину вправи 6 за 50 секунд.
б) Закрий ліву частину вправи 6 і переклади речення на україн
ську мову.
47
49. І8 .1Запитай своїх рідних і друзів, чи знають вони, що сім днів
тижня названі у латинській мові на честь Сонця, Місяця і п'яти
інших планет: Меркурія, Венери, Марса, Сатурна та Юпітера.
Неділя — день Сонця.
Понеділок — день Місяця.
Вівторок — день Марса.
Середа — день Меркурія.
Четвер — день Юпітера.
П'ятниця — день Венери.
Субота — день Сатурна.
А як ти гадаєш, якби люди у давнину знали про існування ще
таких планет, як Уран, Нептун і Плутон, скільки б днів тижня
ми мали — сім чи десять?
УРОК 18
As for те ...
1. Прочитай за 25 секунд:
cut, tell, fall, bad, spoon, lip, cherry, sun, ill, good, play,
girl, dog, like, bag, long, pink, brown, form, arm, far,
second, horse, apple, milk.
2. Склади якомога більше речень:
I
Не
She
We
They
Antin
Vira
Children
His sister
3. а) Запиши у свій словник і запам’ятай вислів:
as [az] for me ... — щодо мене .
am
are
is
in the second form.
48
50. б) Прочитай і переклади на українську мову:
1. I like dogs. — As for me I like horses.
2. I like books about animals. — As for me I like books
about children.
3. I want to go to the park today. — As for me I want to
go to the pond.
4. I would like to go to the zoo on Saturday. — As for
me I would like to play in the yard.
4. Скажи англійською мовою:
1. У неділю я встаю о дев'ятій годині.
2. У понеділок моя сестра встає о сьомій годині.
3. У суботу він лягає спати о десятій годині.
4. У середу вони обідають о другій годині.
5. У вівторок діти йдуть до школи о восьмій годині.
6. У четвер ми вечеряємо о сьомій годині.
7. Вона хоче піти до зоопарку в п'ятницю.
5. Відтворіть діалог англійською мовою:
— Добридень, Лідо!
— Добридень, Миколко!
— У якому ти класі?
— Я в другому класі. А ти?
— Я теж у другому класі.
— Скільки тобі років?
— Мені 7. А тобі?
— Мені 8.
6. Напиши англійською мовою під диктовку вчителя такі речення:
1. Мені подобаються коні, але у мене немає книжки
про коней.
2. Ми живемо далеко від школи.
49
51. 7. Що ти знаєш про персонажів, зображених на малюнках? З
яких вони казок?
8. Прочитай імена:
Ivan, Taras, Stepan, Oleh, Ihor, Nina, Maria, Zina, Lida,
Vira, Roman, Ostap, Fedir, Yura, Ruslan, Nadia, Olena,
Oxana, Tamara, Natalka, Bohdan, Polina, Antin, Petro,
Katya.
52. I9.|Перепиши речення, переклавши на англійську мову слова, взяті
в дужки:
1. My sister is (у другому класі).
2. (У неділю) I go to bed at ten o ’clock.
3. Ihor's school is not (далеко від) his flat.
4. Nina likes apples. (Щодо мне) I like plums.
______________________________________УРОК 19
table, eraser, name, sur
name, to take, to skate
1. Прочитай транскрипцію слів:
[it], [fo:], [sou], [tu:], [rum], [gould], [boks], [Ьгл/], [flaet], [belt],
[tjes], [a:m], [rouz], [wirj].
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
а) Буква «а» у відкритому наголошеному складі
читається [еі].
Наприклад: а пате, а cake, take
б) Буквосполучення «all» читається [о:І].
Наприклад: a ball, a wall, small
2. а) Прочитай слідом за вчителем:
lake came ball
plate gave call
plane late tall
table skate fall
date make small
б) Прочитай самостійно:
fame pane all
game pale wall
fate slave hall
tale save stall
face lady spall
51
53. 3. Прочитай слова з перекладом, запиши їх у свій словник і
запам’ятай:
an eraser [YreizaJ — гумка; a table — стіл;
a name — ім'я; a surname ['sa:neim] — прізвище; to ta
ke — брати; to skate — кататися на ковзанах
4. а) Прочитай словосполучення і речення англійською й україн
ською мовами за 25 секунд:
1. a desk and a table
2. a good table
3. a big table and
a little eraser
4. an eraser on the table
5. a short name
6. a good name
7. His name is Ivan.
8. Her surname is Petrenko.
9. What is your name?
10. What is his surname?
11. Ann likes to skate.
12. Tom! Take a book!
парта і стіл
хороший стіл
великий стіл і
мала гумка
гумка на столі
коротке ім'я
гарне ім'я
Його звуть Іван.
Її прізвище Петренко.
Як тебе звати?
Як його прізвище?
Енн любить кататися на
ковзанах.
Томе! Візьми книгу!
б) Закрий ліву частину вправи, переклади словосполучення і
речення на англійську мову за ЗО секунд.
52
54. 5. Відтворіть діалог англійською мовою:
— Добридень!
— Добридень!
— Як тебе звати?
— Мене звати Сашко. А як тебе?
— Мене звати Юрко. Як твоє прізвище?
— Моє прізвище Шевченко. А твоє?
— Моє прізвище Бойко.
— У якому ти класі?
— Я в другому класі. А ти?
— Я теж у другому.
6. Перепиши речення, вставивши необхідні слова:
1. There is a big brown (bed, table) in the classroom.
2. My sister's name is (Petro, Maria).
3. His surname is (Moskalenko, Ivan).
4. I like (to play football, to skate) in winter.
7. а) Назви англійською мовою дні тижня в тому ж порядку, що
й аркуші календаря на малюнку.
б) Назви дні тижня по порядку. Пам’ятай, що в англійській
мові тиждень розпочинається з неділі.
53
55. 8. Прочитай текст, переклади його на українську мову і дай
письмові відповіді на запитання.
КАТЕ
My sister's name is Kate. Kate is a little girl. She is six.
She likes apples and cakes. Kate likes to play with her dolls
at the table.
1. What is your sister’s name?
2. Is Kate six or ten?
3. Does she like cakes?
4. Where does Kate like to
play?
a cake [keik] — тістечко
УРОК 20
day, day book, today,
grey, gay, eight, may,
to want
1. а) Повтори читання букви «а» в різних складах:
[Єї] [эе] [a:] [o:] [o]
same tram class ball what
face cat grass salt want
tale map task warm wash
navy bag fast small watch
wake stand park chalk was
б) Склади до кожного стовпчика по одному реченню із знайомим
тобі словом.
2. Подивись на малюнок на початку наступної сторінки. Спочатку
скажи, хто це, а потім розкажи все, що ти знаєш про нього,
його друзів і ворогів.
54
56. 3. Прочитай слова із різними буквосполученнями, які передаються
одним звуком [еі]:
еі ey ai ay
eight [t] hey tail day
feign [n] grey pain gay
seiner sley paint may
reign they mail pay
beige trey drain play
deign prey rain stay
4. Запиши у словник і запам'ятай слова:
a day-book — щоденник; eight — вісім;
57. a day — день; today — сьогодні; grey — сірий (-а, -е, -і);
gay — веселий (-а, -е, -і); тау — могти; to want — хотіти
5. а) Прочитай словосполучення і речення й переклади їх на
українську мову:
This day, that day, a gay day, a dark day, a short day.
My sister likes winter days. As for me I like summer days.
My day-book, his day-book, a red day-book, a day-book
on the desk. Nick, take your day-book! Olya’s day-book is
in her bag.
Today is Monday. Today is Wednesday. Today I want to
go to the zoo. Today is Sunday and we don't go to school.
A grey cat, a grey horse, a grey dress. I have a little
grey kitten. Nina, take a grey exercise-book!
A gay boy, a gay girl, gay children, a gay puppy. I like
gay children. His sister is a gay girl.
Eight books, eight schoolboys, eight cars, eight day
books. Bohdan is eight. Vira has eight books about animals.
I want to play with Ihor in the yard. Taras wants to go
to the pond on Sunday. She wants to take toys to school.
May I take this book? Yes, you may. May I take your
pencil-box? May I go to the table?
б) Склади по одному реченню із виділеними словами.
6. Склади речення з поданих нижче слів і запиши їх. У цьому
56
58. 1. eight, I, table,
can, on, see,
pencils, the.
2. Taras, with,
to play, wants,
a kitten, grey.
[ 7.|a) Прочитай словосполучення і речення англійською та україн
ською мовами за ЗО секунд:
3. is, gay, Yura,
a boy, but, sad,
is, Nina, girl, a.
1. a pencil and an eraser
2. a grey bird
3. an eraser under
the table
4. a short name and
a short surname
5. a gay boy and
a sad girl
6. a happy day
7. a thick day-book
8. eight books and
ten exercise-books
9. Today is Friday.
10. We want to go to
the zoo on Saturday.
11. May I take this eraser?
12. It is cold today.
Lida, take a scarf!
8.
олівець і гумка
сіра пташка
гумка під столом
коротке ім'я і
коротке прізвище
веселий хлопчик і
сумна дівчинка
щасливий день
товстий щоденник
вісім книжок і
десять зошитів
Сьогодні п'ятниця.
Ми хочемо піти до
зоопарку в суботу.
Можу я взяти цю гумку?
Сьогодні холодно.
Лідо, візьми шарф!
б) Закрий ліву частину вправи і переклади словосполучення та
речення на англійську мову за 35 секунд.
Напиши англійською мовою:
1. У мене немає сірого олівця.
2. Мені вісім років, а твоїй сестричці — шість.
3. Том і Сем — веселі хлопчики.
УРОК 21
1. Прочитай:
a) take, cage, bag, table, camp, lamp, gap, play, yard,
pay, paint, hey, day, eight, tail, last, what, warm;
57
59. б) [беї], [aed], ['kofi], [fij], [hel0], [peil], [ska:f], [swim], [swon],
[zu:j, [’tikit], [wad], [tu:], [boks] .
2. Запитайте англійською мовою одне одного, як вас звати, як ваше
прізвище, скільки вам років, в якому ви класі, де ви живете.
3. а) Прочитай текст і переклади його на українську мову:
RAIN
"Rain! Rain!" says Bobby. "I like to see the rain".
"I like the rain too", says Nelly.
"Let us go and play "Rain".
"W hat are you, Bobby?"
"I am a frog", says Bobby."I am a gay green frog. I like
to jump. I like the rain. And what are you, Nelly?"
"I am a duck", says Nelly. "I like the rain. I want to
swim. I am a big grey duck".
And the children play "Rain".
rain — дощ; say — говорити; let us — давай
б) Дай відповіді на запитання до тексту:
1. What are the children's names?
2. W ho is a frog and who is a duck?
3. Does the duck like to run or to swim?
4. What does the frog like to do?
в) Відтворіть англійською мовою діалог між Боббі і Неллі.
4. Прочитай початок речень і заверши їх. Зверни увагу на закін
чення дієслів у третій особі однини:
а) I have ... б) I want ... в) I go ...
You have ... You want ... You go ...
He (she) has ... He (she) wants He (she) goes ...
We h a v e ........... We want ... We go ...
You have ... You want ... You go ...
They have ... They want ... They go ...
5. Склади по одному реченню із словами «today», «eight», «table»
і запиши їх.
58
60. Ira Koval, 6
1. This is a little ...
2. Her name is ...
3. Her surname is ...
4. Ira is ...
5. She likes to play
with her ...
Pavlo Savchuk, 8
1. This is a ...
2. His name is ...
3. His surname is ...
4. Pavlo is ...
5. Pavlo has a book,
... and ...
6. Скажи англійською мовою:
1. У мене є книжка, але у мене немає щоденника.
2. Сьогодні холодно, і я не хочу йти до зоопарку.
3. Це кошеня — сіре і веселе.
4. На подвір'ї восьмеро дітей.
5. Хто хоче піти до ставка в неділю?
6. Який сьогодні день?
7. Костю, покажи мені свою гумку!
8. Його звати Богдан, а його прізвище — Ковальчук.
І7.| Перепиши речення, дописавши необхідні слова. У цьому тобі
допоможуть малюнки.
8. Розкажи англійською мовою про себе своїм рідним (ім'я,
прізвище, вік, клас, де ти живеш, що любиш робити в суботу і
неділю).
59
61. УРОК 22
rosy, at home. Go home!
Go to bed! Go to school!
1. Прочитайте вірш. Переможе той, хто швидше вивчить його
напам'ять.
WHAT IS GREY?
What is grey?
What is grey?
Can you say?
Yes, I can.
My cat is grey.
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Буква «о» у відкритому наголошеному складі
читається [ои].
Наприклад: a rose[rouz]; no [nou]
2. а) Прочитай слова:
go, no, bone, home, nose, rose, hope, note, close, role, tone,
robe, toe, stone, lone.
б) Прочитай слова і вислови з перекладом, запиши їх у свій
словник і запам'ятай:
rosy [rouzi] — рожевий (-а, -е, -і), рум'яний (-а, -е, -і); at
home — вдома; Go home! — Йди (йдіть) додому! Go to
bed! — Лягай (лягайте) спати! Go to school! — Йди (йдіть)
до школи!
3. а) Прочитай словосполучення і речення та переклади їх на
українську мову:
A rosy pen, a rosy dress, a rosy eraser, a rosy pig, a rosy
scarf, a rosy lamp. Nina has a rosy skirt. I have a red dress
and a rosy scarf.
I have a little kitten at home. Stepan has a big dog at
home. His sister has many books at home.
60
62. Nick! Go home!
Children, it is very cold today. Go home!
Pete, it's ten o'clock. Go to bed!
Vira, take your bag and go to school!
б) Склади по одному реченню з виділеними словами.
4. Скажи англійською мовою:
1. Цей зошит червоний, а той — рожевий.
2. У мене немає рожевої сукні.
3. Марійка має вдома шість кроликів.
4. Петрику, забирай свою сестричку і йдіть додому!
5. Ганнусю, бери ляльку і лягай спати!
6. Діти, беріть свої портфелі і йдіть до школи!
5. Пригадай вірш, який ти вивчив у першому класі. Прочитай
його і переклади на українську мову.
MY DOLL
My doll is so pretty.
Her eyes are so blue.
Her cheeks are so rosy.
Her dress is so new.
so — такий (-a, -e, -i); pretty
— чарівний (-a, -e, -i); eye
[аі] — о к о; blue [bIu:] —
синій, голубий; cheek [tji:k]
— щока; new [nju:] — новий
(-а, -e, -і)
6. Напиши англійською мовою під диктовку вчителя:
1. Мені подобається це рожеве яблуко.
2. Ми маємо вдома багато горіхів.
3. Діти, беріть книги й зошити і йдіть додому!
17.1Склади по одному реченню зі словами «rose», «go» і запиши
їх.
[ЇГ] Вивчи напам’ять вірш "My Doll".
63. УРОКИ 23-24
window, window sill,
yellow, flower, house,
to water flowers
1. Розкажи напам'ять вірш "My Doll".
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Б у к в о с п о л у ч е н н я «ои» ч и та є ть с я [au], а
буквосполучення «ow» — [au] або [ои].
Наприклад: house [haus]; how [hau]; grow [grou]
2. Прочитай слова:
ou [au]
loud sound blouse
cloud count house
ground round mouse
found pound about
[a u ]------- ow - [ou]
now down town row low blow
cow gown owl sow bowl crow
bow brown flower show yellow slow
how clown crown snow window know
3. Прочитай слова з перекладом, запиши їх у свій словник
запам'ятай.
a window [’windou] — вікно; a window-sill — підвіконня;
62
64. a flower [’flaua] — квітка; a house [haus] — дім, будинок;
yellow ['jelou] — жовтий (-а, -e, -і); to water flowers —
поливати квіти
4. а) Прочитай словосполучення й речення і переклади їх на
українську мову:
A big window, a dark window, on the window, at the
window, six windows. I have a big window in my room. His
desk is at the window.
A good window-sill, a bad window-sill, under the win
dow-sill, at the window-sill. This window has no window
sill. There are many flowers on the window-sill.
A big flower, a red flower, a yellow flower, this flower,
that flower. I can see many flowers on the window-sill.
Maria has many flowers in her hands.
A big house, a little house, an old house, a good house,
a bad house, my house, in the house. This house has many
windows and doors. Her house is far from school.
A yellow dress, a yellow shirt, a yellow flower, a yellow
car, a yellow pencil. My sister likes yellow flowers. There
are many yellow chicks and ducks in the yard.
б) Склади по одному реченню із виділеними словами.
5. Напиши англійською мовою:
Дімин будинок, ця квітка, жовтий портфель, сіре
підвіконня, вісім вікон.
63
65. 6. Подивись на малюнок і дай відповіді на запитання:
1. What do you see?
2. Who waters flowers?
3. What is the girl's name?
4. How old is she?
5. Do you see yellow flowers?
6. Do you like to water flowers?
7. Прочитай, переклади і відгадай загадку:
WHAT FLOWER?
Red or rosy.
In summer I grow
I'm a fine flower
As you all know.
to grow — рости; fine —
чудова; as [az] — як
8. а) Прочитай словосполучення і речення англійською мовою за
ЗО секунд:
1. a big house
2. a big town
великии дім
велике місто
64
66. 3. a window and a door
4. a good window-sill
5. a yellow flower
6. many trees and many
flowers
7. her day-book
8. eight tables
9. Where do you live?
— I live in a big house.
10. Who waters flowers
in your room?
— My sister waters
flowers in my room.
11. Do the boys like
to water flowers?
— No, they don't.
12. Are there yellow
flowers in the park?
— Yes, there are.
вікно і двері
гарне підвіконня
жовта квітка
багато дерев і багато
квітів
її щоденник
вісім столів
Де ти живеш?
— Я живу у великому
будинку.
Хто поливає квіти
в твоїй кімнаті?
— Моя сестра поливає
квіти в моїй кімнаті.
Хлопчики люблять
поливати квіти?
— Ні.
У парку є жовті квіти?
— Так.
б) Закрий ліву частину вправи і переклади словосполучення й
речення на англійську мову за 35 секунд.
9. Перепиши речення, розкривши дужки.
I live in a (little, big) house.
I have a (classroom, room).
My bed is at the (window, door).
There is a (red, yellow) shelf on the wall.
There are many (books, flowers) on the window-sill.
10. Письмово опиши малюнок до вправи 6.
65
67. УРОК 25
mouse, cow, snow, snowball,
snowman, to make snow
balls, to make a snowman,
to play snowballs
1. Прочитай:
а) how, town, now, cow, flower, loud, round, about;
б) slow, row, know, snow, low, window, yellow, blow;
в) [daun], [aul], [gaun], [braun], [kraun], [sou], [Jou], [boul],
2. Прочитай слова і вислови, запиши їх у свій словник і запам’ятай:
а mouse [maus] — миша; а cow [kau] — корова;
snow [snou] а snowman a snowball
— сніг; — сніговик; — сніжка;
to make snowballs — ліпити сніжки; to make a snowman
— ліпити сніговика; to play snowballs — грати в сніжки
66
68. 3. а) Прочитай словосполучення і речення за 45 секунд:
1. A big mouse, a little mouse, a grey mouse, this mouse,
that mouse.
2. A big cow, a good cow, a red cow, a black cow, a dark
cow, this cow, his cow.
3. This snow, cold snow, grey snow, dark snow, good
snow, bad snow, wet snow, dirty snow, thick snow.
4. A big snowball, a big snowman, many snowballs, a
good snowman, this snowman, a gay snowman.
5. I like to play snowballs in winter. When do you make
a snowman? Do the girls make snowballs? In winter
we can see many snowmen in the yard.
б) Переклади ці словосполучення і речення на українську мову.
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Множина від іменника a mouse — mice [mais].
Наприклад: Many grey mice live in our yard.
4. Скажи англійською мовою:
1. Мій кіт любить мишей. 3. Ці миші сірі і веселі.
2. Собаки не люблять 4. У нашому будинку
мишей. немає мишей.
5. Напиши англійською мовою під диктовку вчителя:
1. Корови не живуть у місті.
2. Моє маленьке кошеня любить гратися з мишами.
6. Запитайте одне одного англійською мовою, скільки у вас є
таких предметів.
67
69. I7.|a) Прочитай словосполучення і речення англійською мовою за
25 секунд:
1. a grey mouse
2. a little mouse
and a big cat
3. a red cow
4. a cow in the yard
5. a cow and a horse
6. many yellow flowers
7. Do you like
this snowman?
— Yes, I do.
8. Can you make snowballs
in summer?
— No, I can't.
9. Nick, let us play
snowballs!
10. There is no snow
сіра миша
маленька миша
і великий кіт
руда корова
корова на подвір'ї
корова і кінь
багато жовтих квітів
Тобі подобається
цей сніговик?
— Так.
Ти можеш ліпити
сніжки влітку?
— Ні.
Ніку, давай грати
в сніжки!
Влітку немає снігу.
in summer.
б) Закрий ліву частину вправи і переклади ці словосполучення
й речення на англійську мову за ЗО секунд.
І8 .1Дай письмові відповіді на запитання:
1. W ho likes mice? 2. Have you a book about cows?
3. Do you like to play snowballs?
____________ УРОКИ 26-28 (РЕЗЕРВНІ)
68
70. ДРУГА ЧВЕРТЬ
УРОК 29
1. Прочитай вірш і переклади його на українську мову:
HOW MANY HANDS?
How many hands How many hands
Has a boy, say? Has a girl, say?
How many hands How many hands
For work and play? For work and play?
for work — для роботи
2. Передайте англійською мовою розмову вчителя і чергового.
3. Хором прочитайте знайомі вам дієслова. Зверніть увагу на ви
мову закінчення -s:
М [S]
to see — sees to like — likes
to play — plays to look — looks
to stand — stands to take — takes
to know — knows to want — wants
to come — comes to put — puts
to give — gives to get — gets
to run — runs to sit — sits
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
Теперішній неозначений час (The Present Indefi
nite Tense) вживається для вираження дій, що
відбуваються постійно або йдуть одна за дру
гою.
Теперішній неозначений час утворюється за
допомогою додавання закінчень -s або -es лише
до дієслів третьої особи однини.
Наприклад: I see a dog. They see a dog.
We see a dog. He sees a dog.
You see a dog. She sees a dog.
69
71. Закінчення -s або -es вимовляються [s], [z] або [iz]
залежно від звука, на який закінчується дієслово,
до якого ці закінчення додаються.
Наприклад: I take [teik] — he takes [teiks]
I sing [sir)] — he sings [sirjz]
I rise [raiz] — he rises [raiziz]
Дієслова to do — «робити», to say — «говорити»,
to have — «мати» у третій особі однини мають
форми does [dAz], says [sez], has [haez].
Наприклад: I do — he (she) does.
I say — he (she) says.
I have — he (she) has.
Дієслова can, may — «могти» у третій особі од
нини не мають закінчень.
Наприклад: I can — he (she) can.
I may — he (she) may.
4. Скажи ці речення в 3-й особі однини:
1. We play football in the yard.
2. I see a lamp on the table.
3. I like yellow and red flowers.
4. I go to bed at ten o'clock.
5. I have many books about dogs.
6. They live in a big town.
7. We want to go to the zoo.
8. I can help you to water flowers.
9. I know this little boy.
10. I get up at seven o'clock.
5. Перепиши речення, поставивши дієслова, взяті в дужки, у
третій особі однини:
1. Oleh (have) supper at seven o'clock.
2. Nina (go) to school at eight o'clock.
70
72. 3. Nadya (like) apples and cherries.
4. Nick (can) make a snowman on Sunday.
|6.|а) Прочитай вірш і переклади на українську мову:
MOUSE
Little grey mouse
Where is your house?
«I can show you my flat.
If you don't tell the cat.
I live under the floor.
My flat has no door».
if — якщо; to tell — говорити, розповідати
б) Склади по одному реченню з підкресленими дієсловами, поста
вивши їх у третій особі однини, і запиши у свій зошит.
_____________________________________ УРОК зо
one, two, three, four, five, six,
seven, eight, nine, ten, every
1. Прочитай:
71
73. а) comes, goes, looks, does, says, takes, gets, stands,
sits, plays, knows, grows, sees, has, runs.
б) [rein], [bentj], [wul], [mu:n] [bbk], [spo:t], [dAk], [pa:k],
[’haepi], [leik], [wdJ], [Gas], [milk], [sirj], [d3 aem],
2. Прочитай слова з перекладом, запиши у свій словник і
запам'ятай їх:
one [WAn]
1
ОДИН
two {tu:]
2
два
three [9ri:]
3
три
four [fo:]
4
чотири
five [faiv]
5
п'ять
six [siks]
6
шість
seven [sevn]
7
сім
eight [eit]
8
вісім
nine Q дев’ять
[nain] мГ [ten] 10 ДЄСЯТЬ
every ['evri] — кожний (-а, -е, -і)
3. Скажи, скільки предметів ти маєш і скільки має твій друг.
Зразок: I have one bag. Petro has one bag too.
5 книжок, 4 м'ячі,
10 зошитів, 8 горіхів,
2 ручки, 4 яблука,
7 олівців, 9 слив,
1 гумка, 6 квіток.
4. а) Прочитай словосполучення й речення і переклади їх на
українську мову:
1. One girl, one boy, one man, one hand, one leg.
2. Two pens, two trees, two cars, two pencil-boxes.
72
74. 3. Three books, three dolls, three doors, three tables.
4. Four pencils, four men, four horses, four days.
5. Five mice, five flowers, five schoolgirls, five chicks.
6. Six snowmen, six looking-glasses, six boxes, six flats.
7. Seven lorries, seven pigs, seven cows, seven rooms.
8. Eight children, eight ducks, eight tops, eight towns.
9. Nine trams, nine schoolboys, nine bags, nine pencils.
10. Ten clocks, ten cups, ten forks, ten classrooms.
11. I go to school every day. Tanya plays in the yard
every day. We go to the park every Sunday.
б) Склади по одному реченню з виділеними словами.
Заперечна форма теперішнього неозначеного часу
(The Present Indefinite Tense) утворюється за
допомогою дієслова do або does і частки not.
Наприклад: I (we, they) do not (don't) go to school on
Saturday and on Sunday. He (she) does not (doesn't)
go to school on Saturday and on Sunday.
5. Склади якомога більше речень за таблицею:
ЗАПАМ’ЯТАЙ!
My sister
Taras
We
Tanya
They
I play football
go to school
don't water flowers
doesn't Р1аУ snowballs every day.
go to the zoo
play in the yard
skate
6. Напиши речення в заперечній формі:
1. My sister likes dogs and cats.
2. I play tennis every day.
3. They go to the pond every Sunday.
75. 1. two pens and
three pencils
2. one table and
four windows
3. five books in
the bag
4. ten birds on
the bench
5. six exercise-books
and one day-book
6. seven days
7. eight schoolboys and
nine schoolgirls
8. We don't make a snow
man in summer.
9. Ira doesn’t like
to water flowers.
10. The boys don't play
football in the park.
б) Закрий ліву частину вправи
за 25 секунд.
дві ручки і
три олівці
один стіл і
чотири вікна
п'ять книж ок у
портфелі
десять пташок на
лавці
ш ість зошитів
і один щоденник
сім днів
вісім ш колярів і
дев'ять ш колярок
М и не ліпимо снігови-
ка влітку.
Іра не любить
поливати квіти.
Хлопці не грають у
футбол у парку,
і переклади на англійську мову
8 Напиши речення в заперечній формі:
1. Ann wants to have her dinner.
2. We get up at six o ’clock.
3. They like to play snowballs in the park.
4. Pete goes to school every day.
УРОК 31
1. Прочитайте вірш і перекладіть його на українську мову. Пере
може той, хто швидше вивчить його напам'ять.
I am a boy (a girl),
A little one.
I like to play,
I like to run.
74
76. 2. Розкажи, яка сьогодні погода.
ЗАПАМ'ЯТАЙ!
У питальній формі теперішнього неозначеного
часу (The Present Indefinite Tense) дієслово do
(does) ставиться на початку речення.
Наприклад: 1. Do you live in Kyiv? — Yes, I
do. (No, I don't).
2. Do they live in Kyiv? — Yes, they do. (No, they
don't).
3. Does he (she) live in Kyiv? — Yes, he (she) does.
(No, he (she) doesn't).
Із дієсловами to be, can дієслово do не в ж и
вається.
Наприклад: 1. Is he a schoolboy? — Yes, he
is. (No, he isn't).
2. Are you a schoolgirl? — Yes, 1 am. (No, I'm
not).
3. Can you help me? — Yes, I can. (No, I can't).
3. Постав запитання до речень за допомогою do (does) і дай на
них коротку відповідь:
1. Taras lives in Lviv.
2. My sister goes to school every day.
3. He gets up at seven o'clock.
4. They go to the park every day.
5. I play with my dog every day.
4. Прочитай текст і переклади його на українську мову:
WHAT CHILDREN CAN DO ON A RAINY DAY
Peter is a big boy. He is ten. Bobby is his brother. He is
seven. Ann is their sister. She is only five.
They are gay and happy children, but today they are not
gay. Today is a rainy day. Oh, what a rainy day is today!
75
77. What can they do on a rainy day? They like to play and
run in the yard but today they cannot go out.
Bobby begins to cry. Ann looks at him and begins to cry
too.
Peter says, "Oh, Bobby, don’t cry. Oh, Ann, don’t cry.
We have many toys, let us play with them".
But Bobby says, "I don't want to play with toys, I want
to play in the yard".
And Ann says, "I want to play in the yard". And begins
to cry again.
76
78. Then Peter says, "Oh, Bobby, oh, Ann, let us go to the
kitchen. The cat lives in the kitchen and it has five nice
little kittens. Let us play with them".
Bobby says, "I want to see the five little kittens” .
Ann says, "I want to see the five little kittens, too".
Now she does not cry. And they go to the kitchen. They
come up to the box and see five little kittens.
Ann takes one kitten. "It is my kitten", she says.
Bobby takes one kitten. "It is my kitten" he says.
Now the children are happy again. They play with the
nice little kittens. And only Mother Cat is not very happy.
It looks at her little kittens. It wants to have them back in
her box.
on a rainy day — у дощовий день; their [без]— їх н я ;
only — лише; to go out — виходити; to cry [krai] —
плакати; to begin [bi'gin] — починати; again [a'gein] —
знову; nice — гарний; to come up — підходити; now —
тепер; a mother ['тдбэ] — мама; back — назад
I5.j Дай відповіді на запитання до тексту "What Children Can Do
on a Rainy Day":
1. What are the children's names?
2. Why do they cry?
3. Do they want to play with the toys?
4. What do they want to do?
5. Who lives in the kitchen?
6. How many kittens are there in the box?
7. Do Bobby and Ann want to play with the kittens?
8. How many kittens do they take?
9. Are the children gay and happy now?
10. Who is not very happy and why?
[б7]Напигаи англійською мовою:
1. Віра живе у Полтаві? — Так.
2. Тед живе в Одесі? — Н і.
3. Вони ж ивуть у Львові? — Так.
4. Іван — школяр? — Н і.
77
79. УРОК 32
1. Прочитайте лічилку "One, two...” і перекладіть її на українську
мову. Переможе той, хто швидше вивчить її напам’ять.
ONE, TWO...
One, two, Five, six,
Look at the shoe. Look at the bricks.
Three, four, Seven, eight,
Look at the floor. Look at the plate.
Nine, ten,
Look at the pen.
a shoe [Ju:] — черевик; a brick — кубик; a plate —
тарілка
2. Дай відповіді на запитання:
1. What day is it today?
2. Is it cold today?
3. Is it summer now?
4. Do you like rain?
5. Can you skate today?
6. What do you want to do on Sunday?
3. Уважно роздивись малюнки і вислов здивування у зв'язку з
написаним. Скажи правильно.
Зразок: Tom lives in Lviv.
Does Tom live in Lviv? — He lives in London.
Nina lives in Poltava.
78
They have dinner at five o
80. It is summer now. The flowers are yellow.
The cat plays with the mice. The boys play football in
the room.
4. Склади якомога більше речень за таблицею:
І
We
Ann and Pete
Lida
Dima
don't
doesn’t
at 10 o'clock,
at 5 o'clock,
at 11 o'clock,
every day.
in summer,
на українську
have dinner
get up
go to school
skate
play in the yard
5. а) Прочитайте текст у парах. Перекладіть його
мову:
THE GAME "I LIKE"
Ted and Sid are friends. They like to play games to
gether.
Ted: Sid, let's play the game "I like".
Sid: Oh, it’s a good game. Let's play it. You begin, Ted.
Ted: I like apples. And what do you like, Sid?
79
81. Sid: I like apples and cherries. Now you, Ted.
Ted: I like apples, cherries and plums. It's your turn
now, Sid.
Sid: I like apples, cherries, plums and cakes. And what
about you, Ted?
Ted: I like apples, cherries, plums, cakes and milk. Then
again you, Sid.
Sid: I like apples, cherries, plums, cakes, milk and ...
and ...
Ted: Oh, I see. You cannot say it now.
Then I win the game. Do I?
Sid: Yes, you do, Ted.
a game — гра; a friend — друг, приятель; together —
[ta'ge6a] — разом; it's your turn [ta:n ] — твоя черга; to
win — виграти
б) Спробуйте самі зіграти в цю гру.
І6 .1а) Прочитай і перекажи текст:
A WELL-BRED BOY
Nick is ten. He is a well-bred boy. He helps little girls
and boys. He plays with his little sister. Her name is Ann.
She is three. When he goes into the yard he takes his sister
with him. He doesn't jump and run in the room.
well-bred — добре вихований, ґречний
б) Дай письмові відповіді на запитання:
1. Is Nick a well-bred boy?
2. Does he help little boys and girls?
3. What is his sister's name?
4. Does Nick play with Ann?
5. Does he jump and run in the room?
80
82. УРОК 33
season, week, leaf,
teacher, green, clean
1. Прочитай за 15 секунд:
[pm], [kaet], [big], ['лпсіа], [lou], [gein], [keid3], [bai], [Ь1авг)к], [зи:],
[blok], [ka:], ['hju:man], [’рісізіп], [wa:k], [ta:sk], [ski:], [’pleiful],
[a'bAv], [’belou].
ЗАПАМ’ЯТАЙ!
а) Буква «е» у відкритому наголошеному складі
читається [і:].
Наприклад: be, we.
б) Буквосполучення «ее», «еа» також читається [і:].
Наприклад: see, clean.
2. Прочитай слова:
he, me, she, fee, sweet, greet, these, Pete, mete, eat,meat,
seat, bee, free, tree, leaf, tea, peace, green, sleep, deep,
speak, read, wsak.
3. Прочитай слова з перекладом, запиши їх у свій словник і
запам'ятай:
81
83. a season [si:zn] — пора року; a week [wi:k] — тиждень;
clean [kli:n] — чистий (-a, -e, -i)
Множина від іменника a leaf — leaves
4. а) Прочитай словосполучення й речення і переклади їх на
українську мову:
A big leaf, a yellow leaf, a brown leaf, a green leaf,
many leaves, under the leaf, on the leaf.
This teacher, my teacher, Olya's teacher, a good teacher,
an old teacher, a teacher at the table, many teachers.
A green pencil, a green car, a green apple, a green frog,
a green skirt, many green leaves.
A clean dress, a clean shirt, a clean exercise-book, a
clean room, a clean cup, clean hands.
This week, one week, three weeks. A week has seven
days. Tuesday is the second day of the week.
This season, a good season, a bad season, a cold season,
four seasons. What season do you like? I know four sea
sons.
б) Склади по одному реченню з підкресленими словами.
5. а) Скажи англійською мовою:
п'ятниця, вівторок, неділя, четвер, середа, субота,
понеділок.
б) Назви дні тижня по порядку. Пам'ятай, що в Англії першим
днем тижня є неділя, а у нас — понеділок.
6. Дай відповіді на запитання:
1. Do you like red and yellow leaves on the trees?
2. What is your teacher's name?
3. W ho has a green dress?
4. What season is it now?
5. How many days has a week?
6. Are your books clean?
7. Запитайте одне одного і дайте відповіді, що ви бачите:
82
84. у класі
на столі
у парку
на парті
У дворі
на підвіконні
Зразок: — Oleh, what can you see in the room?
— I can see a bed, a table, a carpet and a
lamp in the room.
8. а) Прочитай текст і переклади його на українську мову:
THE DAYS OF THE WEEK
There are seven days in a week. They are Monday, Tues
day, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday.
83
85. Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday are
working days. Saturday and Sunday are rest-days.
Children and teachers do not go to school on Saturday
and Sunday. They can go to the park, to the pond or to the
zoo. Children can run, jump, play football, basketball or
tennis. They can swim in summer and skate in winter.
a working [’wa:kirj] day — робочий день; a rest-day —
вихідний день; to swim — плавати
б) Дай письмові відповіді на запитання:
1. How many days are there in a week?
2. What days are rest-days?
3. What day of the week is it today?
4. What do you do on your rest-days?
______________________________________УРОК 34
seat, to read, to speak, to
repeat, please, to take a
seat. Excuse me, please!
1. Розкажи, які дні тижня ти знаєш, скільки їх, які з них робочі
дні, а які вихідні. Які дні тижня тобі подобаються, а які — ні,
поясни чому.
2. Скажи англійською мовою:
1. На деревах багато червоного і жовтого листя.
2. Я не люблю зелених вишень і слив.
3. Це вікно дуже чисте.
4. Зима — холодна пора року.
5. Олена Петрівна — дуже хороша вчителька.
6. Кожен тиждень має сім днів.
3. Прочитай. Запиши у свій словник і запам’ятай:
a seat — місце; to read — читати; to speak — розмовляти;
to repeat [ri'pi:t] — повторювати; please [pli:z] — будь ласка;
Excuse me, please! [iks'kju :z] — Вибач(те) мені, будь ласка!;
to take a seat — сідати.
84
86. 4. а) Прочитай слова, словосполучення і речення з перекладом:
1. to read
2. to read a book
3. a seat
4. my seat
5. please
6. Take your seat, please!
7. to excuse
8. Excuse me, please!
9. to speak
10. Children, don’t speak!
11. to repeat
12. Repeat after me!
13. He does not read books
every day.
б) Закрий ліву частину вправи
читати
читати книгу
місце
моє місце
будь ласка
Сядь, будь ласка!
вибачити
Вибач, будь ласка!
говорити, розмовляти
Діти, не розмовляйте!
повторювати
Повторюй(те) за мною!
Він не читає книги
щодня,
і переклади на англійську мову.
5. а) Прочитайте словосполучення і речення за вказаний час:
25 секунд
This seat, my seat, Nick’ s seat, Ann’ s seat, a teacher’ s
seat, a good seat, a bad seat, a seat at the table, a seat at
the window. Tom, go to your seat! May I take my seat? I
like my seat at the desk. Children, take your seats!
15 секунд
to read a book, to read this book, to read a big book, to
read a book about dogs. I like to read books about animals.
I want to read but I have no book. Lida, read this text,
please!
12 секунд
Children, don’t speak! Roman, repeat it! Vira, stand up,
please! Ivan, show me your hands, please! Excuse me, please!
May I take your pen?
б) Переклади ці словосполучення і речення на українську мову.
6. Напиши англійською мовою під диктовку вчителя:
85
87. 1. У Тараса зелений пенал.
2. Ніна любить читати книги про квіти.
3. Моя сестра дуже маленька дівчинка.
4. Вона не вміє розмовляти і читати.
7. а) Виконай команди вчителя:
Stand up!
Stand still!
Sit down!
Sit still!
Take a pen!
Take an eraser!
Give me a pencil-box!
Give me a book!
Go to the table!
Go to the door!
Show me your bag!
Show me your day-book!
Look at the window!
Look at the table!
Read a text!
Clean a desk!
б) А тепер виконай ці команди лише тоді, коли до них буде
додано слово «please». Той, хто помилиться і виконає команду
без слова «please», вибуває з гри.
Зразок: Petro! Stand up, please! Show me your left hand,
please!
або
Halya! Come up to me, please! Take this book, please!
Take your seat!
(Галя вибуває з гри, якщо виконає останню команду).
І8.| а) Прочитай текст:
LITTLE APPLES AND BIG APPLES
Little Ann likes apples. She likes to look at them, she
likes to play with them and she likes to eat them. Her
mother gives her apples every day. But today the little
girl’ s mother has no apples. She can’t give Ann an apple.
But Ann wants to have an apple. She goes up to her mother.
Ann. Mummy, I want an apple. Give me an apple, please.
Mother. It is evening now, my girl. Apples sleep in the
evening. You must go and sleep, too.
86
88. Ann. Oh, no Mummy. Only little apples sleep, big apples
do not sleep. Give me a big apple, please, Mummy.
at them — на них; to eat [i:t} — їсти; an evening ['і:vnir]]
— вечір; to sleep — спати; must — повинен
б) Випиши з тексту такі речення англійською мовою:
1. Але сьогодні у мами маленької дівчинки немає яблук.
2. Дай мені, будь ласка, яблуко.
3. Яблука сплять увечері.
УРОК 35
English, Ukrainian.
Thank you. Here you are.
1.Прочитай за 20 секунд:
me, tea, she, tree, need, deed, read, speak, street, clean,
team, peal, meat, feat, deal, mean, feel, keep, sleep, dene,
mete, peach, beach.
2. Дай відповіді на запитання до тексту “Little Apples an
Apples” :
1. Who likes apples?
2. Who gives Ann apples every day?
3. Has Ann’ s mother apples today?
87
