3. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Peserta didik mampu menjelaskan tiga komponen keterampilan proses/metode
penyelidikan ilmiah dalam IPA melalui literasi;
2. Peserta didik mampu menjelaskan kegunaan mempelajari IPA melalui hasil pengamatan
diskusi dan pembelajaran yang dilakukan;
3. Peserta didik mampu menjelaskan definisi dari pengukuran melalui literasi dan diskusi;
4. Peserta didik mampu menyebutkan 5 hal yang dapat diukur dan tidak melalui pengamatan;
6. Peserta didik mampu membandingkan satuan baku dan tidak baku;
7. Peserta didik mengetahui kegunaan satuan baku dalam pengukuran;
8. Peserta didik mampu mengkonversi satuan dalam SI;
9. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian besaran pokok;
10. Peserta didik mampu menyebutkan minimal 5 macam besaran pokok beserta satuannya;
11. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian besaran turunan;
12. Peserta didik mampu menyebutkan minimal 5 macam besaran turunan beserta satuannya;
13. Peserta didik mampu memperoleh data pengamatan melalui proses pengukuran;
14. Peserta didik mampu melakukan pengukuran dengan satuan tidak baku;
15. Peserta didik mampu melakukan pengukuran besaran pokok dengan alat ukur yang sering
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari;
16. Peserta didik mampu melakukan pengukuran besaran turunan dengan alat ukur yang sering
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari;
6. PENGUKURAN SEBAGAI BAGIAN DARI PENGAMATAN
Satuan Baku /SI
• Satuan baku merupakan satuan yang disepakati oleh semua
orang dan hasilnya pasti sama
Satuan tidak baku
• Satuan tidak baku adalah satuan yang bisa berbeda hasilnya
ketika dilakukan oleh orang yang berbeda
Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu
besaran yang diukur dengan besaran sejenis yang dipakai
sebagai Satuan
8. Besaran Pokok
Besaran yang satuannya didefinisikan (menggunakan
satuan baku yang disepakati bersma)
3 besaran pokok yang akan
dipelajari pada bab ini yaitu
besaran panjang, massa, dan
waktu.
9. Panjang
Panjang menggunakan satuan dasar (SI) meter
(m). Selain meter, panjang juga dinyatakan
dalam satuan-satuan yang lebih besar atau
lebih kecil dari meter dengan cara
menambahkan awalan- awalan seperti pada
tabel SI (pada slide 7)
» 1 kilometer (km) = 1.000 meter (m)
» 1 sentimeter (cm) = 1/100 meter (m) atau
0,01 m Sebaliknya, diperoleh
» 1 m = 1/1.000 km = 0,001 km
» 1 m = 100 cm
10. Massa
Jumlah materi yang terkandung dalam
suatu benda disebut massa benda.
Dalam SI, massa diukur dalam satuan
kilogram (kg). Misalnya, massa
tubuhmu 52 kg, massa seekor kelinci 3
kg, massa sekantong gula 1 kg.
Selain kilogram (kg), massa benda juga
dinyatakan dalam satuan-satuan lain.
Misalnya, gram (g) dan miligram (mg)
untuk massa-massa yang kecil; ton (t)
dan kuintal (kw) untuk massa-massa
yang besar.
» 1 ton = 10 kw = 1.000 kg
» 1 kg = 1.000 g
» 1 g = 1.000 mg
13. Waktu
Waktu adalah selang antara dua kejadian atau dua peristiwa.
Satuan SI untuk waktu adalah sekon (s). Satu sekon standar
(baku) adalah waktu yang dibutuhkan atom Cesium untuk
bergetar 9.192.631.770 kali.
Satuan satuan yang lebih besar : 1 hari = 24 jam
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 sekon
14. Besaran Turunan
Besaran yang satuannya merupakan turunan dari
besaran- besaran pokok
1) Luas = Panjang x panjang = panjang x lebar . Artinya satuan
panjang dan lebar adalah meter (m) maka satuan luas adalah m x
m = m2
2) Volume = Panjang x panjang x panjang = panjang (p) x lebar (L) x
tinggi (t). Artinya satuan p, L dan t adalah meter (m) maka satuan
volume adalah m x m x m = m3
3) Kecepatan = Panjang : waktu . Artinya satuan panjang adalah
meter (m) dan satuan waktu adalah sekon (s) maka satuan
kecepatan adalah m:s =m/s
4) Percepatan = (Panjang : waktu) : waktu = Kecepatan : waktu .
Artinya satuan kecepatan adalah m/s dan waktu adalah sekon (s)
maka satuan percepatan adalah m/s : s = m/s2
5) Konsentrasi = mol : (panjang x panjang x panjang) = mol : volume.
Artinya satuan mol adalah mol dan satuan volume adalah m3 maka
satuan konsentrasi adalah mol : m3 = mol/m3
15. LUAS
• Untuk benda berbentuk persegi, luas benda bisa
diukur dengan mengalikan hasil pengukuran
panjang dengan lebar.
Panjang x panjang = panjang x lebar .
Artinya satuan panjang dan lebar adalah meter
(m) maka satuan luas adalah m x m = m2
16. Volume
• Volume merupakan besaran turunan yang berasal dari
hasil perkalian pokok panjang. Contoh benda yang
diukur volumenya yaitu balok dengan mengukur terlebih
dahulu panjang, lebar dan tinggi dari balok. Kemudian
mengalikkan ketiga hasil pengukuran tersebut.
Volume = Panjang x panjang x panjang = panjang (p) x
lebar (L) x tinggi (t).
Artinya satuan p, L dan t adalah meter (m) maka satuan
volume adalah m x m x m = m3
17. Kecepatan dan Percepatan
1)Kecepatan = Panjang : waktu . Artinya satuan
panjang adalah meter (m) dan satuan waktu
adalah sekon (s) maka satuan kecepatan adalah
m:s =m/s
2)Percepatan = (Panjang : waktu) : waktu =
Kecepatan : waktu . Artinya satuan kecepatan
adalah m/s dan waktu adalah sekon (s) maka
satuan percepatan adalah m/s : s = m/s2
18. Konsentrasi larutan
• Konsentrasi = mol : (panjang x panjang x
panjang) = mol : volume. Artinya satuan mol
adalah mol dan satuan volume adalah m3 maka
satuan konsentrasi adalah mol : m3 = mol/m3
• Konsentrasi larutan = massa terlarut
(gram)/volume pelarut (Liter). Artinya massa:
Liter maka satuan konsenstrasi larutan adalah
K=gram/Liter
19. Laju Pertumbuhan
• Besaran panjang dan waktu dapat digunakan
untuk mengetahui pertumbuhan tanaman.
Laju Pertumbuhan = pertumbuhan tinggi (cm)/
selang waktu (hari). Artinya satuan laju
pertumbuhan adalah cm:hari= ...cm per hari