SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
NAMA MATRIX NO.
EILEN CHAN SUE JING A18BE0032
KONG JIE YEE A18BE0050
LAU YUE HAN A18BE0055
LEE PEI SHAN A18BE0057
TAN YONG JIA A18BE0158
TEE GUAT FANG A18BE0160
WONG YIN WON A18BE0170
UICL 2302
?
(early-high middle
ages)
 Zaman gelap merupakan peringkat awal zaman pertengahan.
 Eropah mengalami zaman mundur selepas kejatuhan tamadun rom pada 365m.
 Zaman gelap eropah merupakan zaman kemerosotan dalam aspek politik, sosial dan ekonomi.
 Sebaliknya, pada masa yang sama dunia islam telah tegak dengan kegemilangannya.
 Teologi merupakan asas ilmu pada zaman gelap.
 Tokoh utama : thomas aguinas (1225-1274 m)
 Tokoh yang sahkan autoriti agama : thomas aguinas , st.Ansel
 Peristiwa utama pada zaman gelap ialah perpindahan ilmu dan perang salib.
 Keburukan dan kekacauan yang berleluasa tidak membawa harapan kehidupan di dunia bagi eropah
ketika itu. Eropah terdedah kepada serangan pihak viking, magyar, dan orang islam.
PERANG SALIB DI ZAMAN GELAP
 Perang Salib merupakan beberapa siri kempen peperangan yang dipengaruhi isu keagamaan dan politik sekitar
kurun ke-11 hingga ke-13 Masihi.
 Perang Salib adalah salah satu babak yang paling kelam dan dramatis dalam sejarah perjalanan umat
beragama yang tercatat dalam lembaran sejarah perang sebagai suatu perang yang memakan tempoh yang agak
lama iaitu sekitar dua abad lamanya (1096- 1291 M)
 Misi asal tentera salib ialah menawan Baitulmuqaddis dan kawasan sekitarnya daripada orang Islam selain
daripada matlamat sampingan seperti menawan Kota Constantinople.
 Perang salib yang utama:
• Perang Salib Pertama (1095-1099) • Perang Salib Kelima (1217–1221)
• Perang Salib Kedua (1145-1149) • Perang Salib Keenam (1228–1229)
• Perang Salib Ketiga (1187–1192) • Perang Salib Ketujuh (1248–1254)
• Perang Salib Keempat (1202–1204) • Perang Salib Kelapan 1270
• Perang Salib Albigensian • Perang Salib Kesembilan (1271–1272)
• Perang Salib Kanak-Kanak • Perang Salib di Baltik dan Eropah Tengah
CIRI-CIRI UTAMA ZAMAN
GELAP
 Wujudnya pentadbiran pusat yang lemah
 Kegiatan ekonomi terhad pada pertanian semasa zaman ini
 Penggunaan mata wang yang terhad
 Kemunduran ilmu pengetahuan
 Gereja mengongkong kehidupan manusia dengan ajaran Kristian, serta menekankan
ilmu akhirat dan agama
Kehidupan masyarakat terkongkong dan tidak wujud kebebasan
Kemunculan golongan tuan tanah (Baron)
 Kemunculan sistem feudal
CIRI-CIRI SISTEM FEUDAL DI
EROPAH
 Sistem feudal ditakrifkan sebagai sebuah kerajaan tempatan
yang ditadbir oleh individu tertentu dan bukan wakil kerajaan
pusat.
 Dalam sistem feudal, kedudukan seseorang individu adalah
mengikut sistem kelas bersusun lapis mengikut hierarki.
 Feudal dilihat sebagai satu gabungan yang istimewa antara
konsep pemusatan undang-undang diraja dan tradisi semulajadi
sebuah organisasi dengan ikatan peribadi kesetiaan.
Raja
 Raja menduduki tempat tertinggi.
 Raja memberikan perlindungan kepada tuan tanah (baron) dan
mengurniakan tanah kepada mereka untuk diusahakan.
 Setiap serf (rakyat bawahan biasanya petani) memberi sumpah
kesetiaan kepada knight (pahlawan), bangsawan (baron, duke, lord)
dan Raja.
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL
EROPAH
Baron (tuan tanah)
 Baron mempunyai hubungan secara langsung dengan Raja.
Raja mengurniakan tanah (harta feudal) kepada mereka untuk diusahakan, kemudian mereka pula
akan memberikan tanah kepada rakyat bawahan (petani) bertujuan untuk mengikat persetiaan.
Sebagai tukarannya, tuan tanah memberikan khidmat seperti menyediakan tentera untuk
perang apabila diminta oleh raja dan memberi cukai kepada raja.
Petani
 Para petani membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah untuk mendapatkan perlindungan baron.
 Petani yang tidak mampu terpaksa menyerahkan tanah mereka dan menjadi hamba kepada tuan
tanah.
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL
EROPAH
Persamaan Sistem Feudal di Eropah dengan Ciri-ciri
Feudalism yang terdapat dalam Masyarakat Melayu
Tradisional
• Raja menjadi penaung dalam negara
• Raja memiliki tanah secara mutlak dan mempunyai hak di negeri-negeri masing
• Raja mempunyai pembesar-pembesar dan pembesar-pembesar dinaungi oleh raja
• Pembesar- pembesar juga mendapat naungan daripada istana
• Pembesar memberi khidmat kepada raja
• Rakyat memberi khidmat kepada tuan tanah atau pembesar
• Wujudnya golongan hamba
KESAN SOSIAL
 Sifat gereja yang memiliki kuasa
 Gereja mengatur kehidupan masyarakat
◦ Gereja menjadi pelindung masyarakat
◦ Gereja menjadi institusi yang menyatukan masyarakat
◦ Gereja memberi focus kepada kegiatan agama dan keakhiratan
 Gereja memiliki hartanah yang banyak
 Kemerosotan kehidupan perbandaran
 Kelembapan perkembangan ilmu pengetahuan
KESAN EKONOMI
Kegiatan perdagangan di Eropah pada Zaman Gelap tidak berkembang pesat adalah disebabkan oleh:
 Perdagangan diganggu oleh orang Viking dan Magyar.
 Orang Eropah tidak dapat berdagang ke Timur Jauh.
 Perniagaan dikendalikan secara sistem barter.
 Tumpuan ekonomi hanya kepada kegiatan pertanian.
 Perniagaan dijalankan secara kecil-kecilan.
 Perdagangan melibatkan barangan pertanian sahaja.
 Perdagangan dikuasai oleh pedagang Islam.
 Penggunaan mata wang sangat terhad.
Zaman gelap uicl
Zaman gelap uicl
Zaman gelap uicl

More Related Content

What's hot

Struktur sbub
Struktur sbubStruktur sbub
Struktur sbub
firo HAR
 
Penerokaan dan penjelajahan
Penerokaan dan penjelajahanPenerokaan dan penjelajahan
Penerokaan dan penjelajahan
firo HAR
 
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuSukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Russlan Ssvs
 
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan ManusiaLangkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Nicholas Lidang Mud
 
Langkah-langkah membanteras komunis
Langkah-langkah membanteras komunisLangkah-langkah membanteras komunis
Langkah-langkah membanteras komunis
Miz Karstz
 

What's hot (20)

Cabaran-cabaran Dalam Tadbir Urus Baik
Cabaran-cabaran Dalam Tadbir Urus BaikCabaran-cabaran Dalam Tadbir Urus Baik
Cabaran-cabaran Dalam Tadbir Urus Baik
 
Jenayah bukan indeks
Jenayah bukan indeksJenayah bukan indeks
Jenayah bukan indeks
 
SEJARAH TINGKATAN 4 (PERKEMBANGAN DI EROPAH)
SEJARAH TINGKATAN 4 (PERKEMBANGAN DI EROPAH)SEJARAH TINGKATAN 4 (PERKEMBANGAN DI EROPAH)
SEJARAH TINGKATAN 4 (PERKEMBANGAN DI EROPAH)
 
Kegiatan penyeludupan
Kegiatan penyeludupanKegiatan penyeludupan
Kegiatan penyeludupan
 
Struktur sbub
Struktur sbubStruktur sbub
Struktur sbub
 
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
 
Kesan Dasar Imperialisme kepada semangat Nasionalisme
Kesan Dasar Imperialisme kepada semangat NasionalismeKesan Dasar Imperialisme kepada semangat Nasionalisme
Kesan Dasar Imperialisme kepada semangat Nasionalisme
 
Penerokaan dan penjelajahan
Penerokaan dan penjelajahanPenerokaan dan penjelajahan
Penerokaan dan penjelajahan
 
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuSukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
 
Kerajaan-Kerajaan Awal di Tanah Melayu
Kerajaan-Kerajaan Awal di Tanah MelayuKerajaan-Kerajaan Awal di Tanah Melayu
Kerajaan-Kerajaan Awal di Tanah Melayu
 
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan ManusiaLangkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
 
Langkah-langkah membanteras komunis
Langkah-langkah membanteras komunisLangkah-langkah membanteras komunis
Langkah-langkah membanteras komunis
 
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaKonsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
 
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baikCiri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
 
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siapHsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
Hsa 3033 asia tenggara abad ke-19-siap
 
Bab 3 Kesenggangan dan Rekreasi
Bab 3   Kesenggangan dan RekreasiBab 3   Kesenggangan dan Rekreasi
Bab 3 Kesenggangan dan Rekreasi
 
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia keduaFaktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
 
Malayan Union
Malayan UnionMalayan Union
Malayan Union
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
 

Similar to Zaman gelap uicl

Bincangkan gerakan gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.
Bincangkan gerakan  gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.Bincangkan gerakan  gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.
Bincangkan gerakan gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.
Norazman Mohd Nor
 
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANHUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
Fatnin Izni
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
azam_hazel
 
TEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdf
TEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdfTEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdf
TEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdf
nurnilamizzati
 

Similar to Zaman gelap uicl (20)

Ciri Ciri Zaman Gelap Di Eropah
Ciri Ciri Zaman Gelap Di EropahCiri Ciri Zaman Gelap Di Eropah
Ciri Ciri Zaman Gelap Di Eropah
 
Perkembangan di eropah
Perkembangan di eropahPerkembangan di eropah
Perkembangan di eropah
 
Tingkatan 4 bab 9 zaman gelap eropah
Tingkatan 4 bab 9 zaman gelap eropahTingkatan 4 bab 9 zaman gelap eropah
Tingkatan 4 bab 9 zaman gelap eropah
 
Sumber-sumber Pengajian 'Uthmaniyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Uthmaniyyah: Kajian Bibliografi dan AnotasiSumber-sumber Pengajian 'Uthmaniyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Uthmaniyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
 
Bincangkan gerakan gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.
Bincangkan gerakan  gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.Bincangkan gerakan  gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.
Bincangkan gerakan gerakan politik di malaysia sebelum perang dunia kedua.
 
Faktor politik dalam perang salib (Political Factors in The Crusades)
Faktor politik dalam perang salib (Political Factors in The Crusades)Faktor politik dalam perang salib (Political Factors in The Crusades)
Faktor politik dalam perang salib (Political Factors in The Crusades)
 
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIALSOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
SOSIOEKONOMI PADA ZAMAN KOLONIAL
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAANHUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
HUBUNGAN ETNIK : FAKTOR MENGHALANG PERPADUAN KAUM SEBELUM KEMERDEKAAN
 
Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)
 
Perkembangan di eropah
Perkembangan di eropahPerkembangan di eropah
Perkembangan di eropah
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
 
MPU3122 Hubungan Etnik
MPU3122 Hubungan EtnikMPU3122 Hubungan Etnik
MPU3122 Hubungan Etnik
 
RPH 1 - KPD, Dr Nasir
RPH 1 - KPD, Dr NasirRPH 1 - KPD, Dr Nasir
RPH 1 - KPD, Dr Nasir
 
Ctu
CtuCtu
Ctu
 
Sejarah Dunia
Sejarah DuniaSejarah Dunia
Sejarah Dunia
 
TEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdf
TEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdfTEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdf
TEMA 3 SEJARAH CG NILAM.pdf
 
MODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdf
MODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdfMODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdf
MODUL BIJAK BELAJAR STPM-merged.pdf
 
BAB 1 SEJARAH DAN POLITIK.pptx
BAB 1 SEJARAH DAN POLITIK.pptxBAB 1 SEJARAH DAN POLITIK.pptx
BAB 1 SEJARAH DAN POLITIK.pptx
 
Tut0rial 3
Tut0rial 3Tut0rial 3
Tut0rial 3
 

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
 
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 

Zaman gelap uicl

  • 1. NAMA MATRIX NO. EILEN CHAN SUE JING A18BE0032 KONG JIE YEE A18BE0050 LAU YUE HAN A18BE0055 LEE PEI SHAN A18BE0057 TAN YONG JIA A18BE0158 TEE GUAT FANG A18BE0160 WONG YIN WON A18BE0170 UICL 2302
  • 2. ? (early-high middle ages)  Zaman gelap merupakan peringkat awal zaman pertengahan.  Eropah mengalami zaman mundur selepas kejatuhan tamadun rom pada 365m.  Zaman gelap eropah merupakan zaman kemerosotan dalam aspek politik, sosial dan ekonomi.  Sebaliknya, pada masa yang sama dunia islam telah tegak dengan kegemilangannya.  Teologi merupakan asas ilmu pada zaman gelap.  Tokoh utama : thomas aguinas (1225-1274 m)  Tokoh yang sahkan autoriti agama : thomas aguinas , st.Ansel  Peristiwa utama pada zaman gelap ialah perpindahan ilmu dan perang salib.  Keburukan dan kekacauan yang berleluasa tidak membawa harapan kehidupan di dunia bagi eropah ketika itu. Eropah terdedah kepada serangan pihak viking, magyar, dan orang islam.
  • 3. PERANG SALIB DI ZAMAN GELAP  Perang Salib merupakan beberapa siri kempen peperangan yang dipengaruhi isu keagamaan dan politik sekitar kurun ke-11 hingga ke-13 Masihi.  Perang Salib adalah salah satu babak yang paling kelam dan dramatis dalam sejarah perjalanan umat beragama yang tercatat dalam lembaran sejarah perang sebagai suatu perang yang memakan tempoh yang agak lama iaitu sekitar dua abad lamanya (1096- 1291 M)  Misi asal tentera salib ialah menawan Baitulmuqaddis dan kawasan sekitarnya daripada orang Islam selain daripada matlamat sampingan seperti menawan Kota Constantinople.  Perang salib yang utama: • Perang Salib Pertama (1095-1099) • Perang Salib Kelima (1217–1221) • Perang Salib Kedua (1145-1149) • Perang Salib Keenam (1228–1229) • Perang Salib Ketiga (1187–1192) • Perang Salib Ketujuh (1248–1254) • Perang Salib Keempat (1202–1204) • Perang Salib Kelapan 1270 • Perang Salib Albigensian • Perang Salib Kesembilan (1271–1272) • Perang Salib Kanak-Kanak • Perang Salib di Baltik dan Eropah Tengah
  • 4. CIRI-CIRI UTAMA ZAMAN GELAP  Wujudnya pentadbiran pusat yang lemah  Kegiatan ekonomi terhad pada pertanian semasa zaman ini  Penggunaan mata wang yang terhad  Kemunduran ilmu pengetahuan  Gereja mengongkong kehidupan manusia dengan ajaran Kristian, serta menekankan ilmu akhirat dan agama Kehidupan masyarakat terkongkong dan tidak wujud kebebasan Kemunculan golongan tuan tanah (Baron)  Kemunculan sistem feudal
  • 5. CIRI-CIRI SISTEM FEUDAL DI EROPAH  Sistem feudal ditakrifkan sebagai sebuah kerajaan tempatan yang ditadbir oleh individu tertentu dan bukan wakil kerajaan pusat.  Dalam sistem feudal, kedudukan seseorang individu adalah mengikut sistem kelas bersusun lapis mengikut hierarki.  Feudal dilihat sebagai satu gabungan yang istimewa antara konsep pemusatan undang-undang diraja dan tradisi semulajadi sebuah organisasi dengan ikatan peribadi kesetiaan.
  • 6. Raja  Raja menduduki tempat tertinggi.  Raja memberikan perlindungan kepada tuan tanah (baron) dan mengurniakan tanah kepada mereka untuk diusahakan.  Setiap serf (rakyat bawahan biasanya petani) memberi sumpah kesetiaan kepada knight (pahlawan), bangsawan (baron, duke, lord) dan Raja. SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL EROPAH
  • 7. Baron (tuan tanah)  Baron mempunyai hubungan secara langsung dengan Raja. Raja mengurniakan tanah (harta feudal) kepada mereka untuk diusahakan, kemudian mereka pula akan memberikan tanah kepada rakyat bawahan (petani) bertujuan untuk mengikat persetiaan. Sebagai tukarannya, tuan tanah memberikan khidmat seperti menyediakan tentera untuk perang apabila diminta oleh raja dan memberi cukai kepada raja. Petani  Para petani membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah untuk mendapatkan perlindungan baron.  Petani yang tidak mampu terpaksa menyerahkan tanah mereka dan menjadi hamba kepada tuan tanah. SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL EROPAH
  • 8. Persamaan Sistem Feudal di Eropah dengan Ciri-ciri Feudalism yang terdapat dalam Masyarakat Melayu Tradisional • Raja menjadi penaung dalam negara • Raja memiliki tanah secara mutlak dan mempunyai hak di negeri-negeri masing • Raja mempunyai pembesar-pembesar dan pembesar-pembesar dinaungi oleh raja • Pembesar- pembesar juga mendapat naungan daripada istana • Pembesar memberi khidmat kepada raja • Rakyat memberi khidmat kepada tuan tanah atau pembesar • Wujudnya golongan hamba
  • 9. KESAN SOSIAL  Sifat gereja yang memiliki kuasa  Gereja mengatur kehidupan masyarakat ◦ Gereja menjadi pelindung masyarakat ◦ Gereja menjadi institusi yang menyatukan masyarakat ◦ Gereja memberi focus kepada kegiatan agama dan keakhiratan  Gereja memiliki hartanah yang banyak  Kemerosotan kehidupan perbandaran  Kelembapan perkembangan ilmu pengetahuan
  • 10. KESAN EKONOMI Kegiatan perdagangan di Eropah pada Zaman Gelap tidak berkembang pesat adalah disebabkan oleh:  Perdagangan diganggu oleh orang Viking dan Magyar.  Orang Eropah tidak dapat berdagang ke Timur Jauh.  Perniagaan dikendalikan secara sistem barter.  Tumpuan ekonomi hanya kepada kegiatan pertanian.  Perniagaan dijalankan secara kecil-kecilan.  Perdagangan melibatkan barangan pertanian sahaja.  Perdagangan dikuasai oleh pedagang Islam.  Penggunaan mata wang sangat terhad.