Filsafat Olahraga dan Perkembangannya

1. NAMA : ZALSHA AYUADELIA EFENDI
KELAS :2019C IKOR/047

2. Part 01
Part 02
Part 03
Part 04
Arti dari filsafat olahraga
Kedudukan Filsafat Olahraga
Cabang Filsafat Olahraga
Pekembangan Filsafat
Olahraga

3. 3Slide /
olahraga dimasyarakat adalah bagian dari kegiatan sehari – hari yang umum dan juga merupakan
seni kompetisi. Lahirnya filsafat dan ilmu penngetahuan bermula dari aktivitas berpikir. Secara
etimologi kata “ filsafat “ merupakan kata turunan dari “ philosphia” dalam bahasa Yunani ,
merupakan kata majemuk dari “philos” yang berarti cinta atau “ philia” memiliki arti persahabatan,
dan “ sophos yang bearti pengetahuan. Jadi philoshophia artinya cinta kebenaran.
Jadi arti dari filsafat olahraga adalah cabang ilmu filsafat yang berupaya menganalisa konsep
akan olahraga sebagai kegiatan manusia. Beberapa isu yang dibahas dalam filsafat olahraga
diantaranya aspek metafiska, filsafat etika dan moral. Perspektif filosofi pada olahraga berawal
dari Yunani Kuno dan kembali berkembang pada abad berkat Paul Weiss dan Howard Sulsher.

4. 4Slide /
Terkait dengan filsafat sebaai ilmu filsafat adalah ilmu yang dinilai istemewa. Keistemewaan nya dapat
dilihat dari umurnya, filsafat adalah ilmu yang paling tua sehingga disebut sebagai induk dari ilmu,
filsafat mempunyai ruang lingkup pembahsan luas. Keluasaan ruang lingkup kajian filsafat dapat dibagi
disistemasi menjadi tiga cabang utama yaitu metafisika, epistemologi, dan aksiologi.sehingga
kedudukan dari filsafat olahraga dengan filsafat ilmu adalah sebuah pemecahan dari filsafat ilmu
sehingga olahraga pun juga memiliki andil besar dalam perkembangan ilmu – ilmu baru yang berkaitn
dengan olahraga.Olahraga berasal dai kata olah dan raga yang memiliki arti aktif bergerak karena
adanya suatu rangsang tertetu
Kedudukan Filsafat Olahraga

5. Ontologi
Sarana ilmiah untuk menemukan penanganan jalan
masalah ilmiah. Dalam hal ini, ontologi beperan dalam
proses eksistensi dalam pengembangan ilmu
pengetahuaan.
Epistemologi
Membahas secara mendalam proses yang terlibat
dalam usaha untuk memperoleh ilmu tersebut. Sangat
berkaitan dengan metode keilmuan secara sistematika .
Aksiologi
Ilmu membahas tentang manfaat dan nilai yang dapat
dipetik oleh manusia dari pengetahuan. Seperti ilmu
olahraga cangkupannya diperluas dari nilai etika,
estetika, religius, dan iterelasi dari semua aspek ilmu.
A Part 01
Part 01
Part 02
Part 03
Cabang Filsafat Olahraga

6. 6Slide /
Step 02
Zaman Yunani Kuno.
Step 01
Zaman prasejarah.
Zaman ini olahraga untuk untuk rangkaian
upacaa seperti penyembah dewa zeus dalam
olimpiade . Meskipun terlihat keras dan
menimbulkan kematian tetapi orang Yunani
sangat sportive jika menang pun adalah asa
bangga untuk kota nya.
Ragam olahraga terkait erat dengan kondisi
alamiahnya yakni untuk brtahan hidup seperti
menmbak, brlari, berenang, melompat, dan
banyak lainnya
Perkembangan Olaharaga dari zaman ke
zaman

7. 7Slide /
Step 04
Zaman modern
Step 03
Zaman abad pertengahan.
Di zaman ini olahraga ajang persaingan dan
mendpatkan yang terbaik serta untuk
dinikmati oleh penggemar dan olahraga di
jaman ini untuk kesiapan milliter dalam suatu
lembaga atau instansi negara
Semua kehidupan hanya untuk menghamba
kepada tuhan bukan menang tetapi sprit dan
jiwa olahraga yang dijunjung di zaman ini
olahraga sebagai ajang beribadah.

8. 8Slide /
Realisasi keterampilan gerak tidak dapat dicabik dan dipencilkan dari konteks
lingkungan sehingga terbentuk dalam aneka bentuk respon yang bermakna
Gerak insani -> objek formula ilmu keolahragaan meupakan fenomena sosio bio
kultur sebagai aktivitas jasmani yang terkontrol.
Rasionalitas

9. 9Slide /
Adalah sebagai pusat
kehidupan manusia
Pandangan idealisme :
1. Pendidikan jasmi
mengembagkan jiwa dan
fisik secara stimulan
2. Pengembangan aktivitas
pribadi
3. Guru pendiidik jasmani
sebagai model
Idealisme01
Adalah kebenaran dapat
ditentukan dengan baik
melalui metode ilmiah
Pandangan realisme :
1. Pengembangan pendidikan
jasmani secara ilmiah
2. Kesegaran jasmani
berpengaruh pada
produktivitas
3. Latiahan memegang
perana penting
Realisme02
Adalah pengalaman manusia
dapat mengubah konsep atau
kenyataan
Pandangan pragmatisme:
1. Pengajaran pendidikan
jasmani bevariasi
2. Kegiatan pendidikan
jasmani memiliki nilai sosial
3. Guu sebagai motivator
Pragamatisme03
Aliran Filsafat Olahraga

10. 10Slide /
HZ A SL A