SlideShare a Scribd company logo
Vad är en källa?

                   .




ställen där du hämtar information ifrån
Olika typer av källor:

 Tryckta – böcker, artiklar, uppsatser
 Digitala – hemsidor, nättidningar
 Muntliga – föreläsningar, intervjuer
 Materiella – föremål (fysiskt bevis)
 Bildbaserade - bilder, filmer
Att söka fakta


 Använd dig av material från flera olika källor,
för att inte få vinklad, felaktig eller falsk fakta!

 Kontrollera när din fakta är ifrån, så att den
fakta du använder inte är inaktuell.
 ta reda på om källan är pålitlig.
Källkritik
                ta reda på vem eller vad som står
-tro inte på     bakom källan.
allt du hör     kontrollera informationen
 och läser!     ställa frågan ”Är detta rimligt?”




                 Ha alltid dina källkritiska glasögon på!
Extra kritisk mot internet!

 Vem som helst kan lägga ut information 
  personer som vill lura eller vilseleda.
 Ingen redaktör eller kontrollant granskar det
  publicerade  fulla av faktafel och
  vilseledande information.
Ditt ansvar att få korrekt
             information

 Alltid värdera den information du
  använder.
 Alltid ställa frågor angående din källa för
  att komma fram till dess trovärdighet.
1. Vem är avsändaren?
• Till varje text finns en avsändare:
  Är det någon…som kan ämnet, du litar på,
  en ansvarig utgivare?
• Gör en domänsökning på t ex www.iis.se
• Kontaktsida?
• Webbadressen tydlig?
2. Vilket är syftet?
• Varför har informationen publicerats:
   Motivet styr över texten.
   Politiker  övertyga, påverka
   Företag  marknadsföra
   Resebolag  väcka känslor, sälja
3. Vad är fakta och vad är åsikter?
• Fakta är sådant som kan stödjas av bevis eller
 objektiva uppgifter.
• Åsikter är en persons uppfattning om något.
• Trovärdiga texter är texter som är oberoende
 och neutrala = baserade på fakta.
4. Är informationen aktuell?
• Använd aktuell information:
  Ta reda på när källan publicerades eller trycktes.
• Seriösa webbsidor innehåller alltid information
 om när informationen publicerades eller när sidan
 uppdaterades.
• Böcker har tryckåret längst fram i boken.
5. Hur presenteras informationen?
• Trovärdigheten kan vara förknippad med hur
 texten är skriven:
  Slarvigt skriven och full av språkliga fel  oseriös
  Snygg och välskriven  oseriös?
• Finns någon källförteckning?
• Placeras på en egen sida i slutet.
Källförteckning
                   Delas in i kategorier: böcker,
     - här          artiklar, webbsidor.
 redovisas alla    Presenteras i alfabetisk ordning.
  dina källor
Så här kan det se ut:

 Böcker
Lindgren, A (1954), Mio min Mio, Stockholm: Bonnier
(Författarens namn, utgivningsår, titel, förlagsort, förlag)


• Tidningsartikel
Melin, J(2009). Spotify rensar bort låtar. Dagens
Nyheter 2009-01-29
(Författarens namn, datum när artikeln skrevs, titel på
artikel, tidningens namn, datum när artikeln publicerades)
.




 Webbsida
Riksidrottsförbundets hemsida. Hämtad från
http://rsf.se/ 2009-01-29.
(Hemsidans namn, webbadress, hämtningsdatum)


• Källor som inte består av text
Carl Bildt i TV4:s Nyhetsmorgon, 2009-01-29 kl.07.05
Hans Hansson (2009). Telefonintervju 18 feb 2009.
Lektion i svenska vid S:t Olofs skola, Sigtuna 2009-01-29
Slutligen…

 Google är inte en källa!
 Wikipedia är ett öppet uppslagsverk – du
  måste alltid kontrollera informationen du
  hämtar där!
 Nationalencyklopedin (www.ne.se) pålitlig,
  redan kontrollerad information!
 Länkskafferiet (www.lankskafferiet.org):
  katalog med granskad information
KÄLLOR

Bohlin.S, Brunosson.C, Greczanik. L & Johansson.M (2011).
Portal grundbok svenska 7-9. Malmö: Gleerups utbildning

Söderberg. C & Eriksson. L (2009). Svenska direkt
Grundbok 7. Stockholm: Bonnier utbildning

More Related Content

What's hot

Andra världskriget - Förintelsen
Andra världskriget - FörintelsenAndra världskriget - Förintelsen
Andra världskriget - Förintelsen
Emelie Holmquist
 
Industriella revolutionen skolsidan
Industriella revolutionen   skolsidanIndustriella revolutionen   skolsidan
Industriella revolutionen skolsidanrangesim
 
Franska revolutionen
Franska revolutionenFranska revolutionen
Franska revolutionenHajen
 
Upplysningen
UpplysningenUpplysningen
Upplysningen
Arlandagymnasiet
 
Första världskriget bra
Första världskriget braFörsta världskriget bra
Första världskriget bra
Arlandagymnasiet
 
Ekologi (1)
Ekologi (1)Ekologi (1)
Amerikanska revolutionen egen
Amerikanska revolutionen egenAmerikanska revolutionen egen
Amerikanska revolutionen egensofianilsson
 
Politiska partier och ideologier
Politiska partier och ideologierPolitiska partier och ideologier
Politiska partier och ideologier
Annika Bergström
 
5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbildulfalster78
 
Högkulturer
HögkulturerHögkulturer
Högkulturer
AmirHFK
 
Industriella revolutionen
Industriella revolutionenIndustriella revolutionen
Industriella revolutionensofianilsson
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
Arlandagymnasiet
 
Sammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologiSammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologidavidloving
 
Vad är en informerande text
Vad är en informerande textVad är en informerande text
Vad är en informerande text
frokenmalla
 
Texttyper
TexttyperTexttyper
Texttyper
Therese Lumberg
 
övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013
Tobias Kjellström
 
Konfliktanalys ESBM15 vt17
Konfliktanalys ESBM15 vt17Konfliktanalys ESBM15 vt17
Konfliktanalys ESBM15 vt17
ngbib
 
Kartkunskap
KartkunskapKartkunskap
Kartkunskap
somona
 
Referat, citat och källhänvisningar
Referat, citat och källhänvisningarReferat, citat och källhänvisningar
Referat, citat och källhänvisningar
Annika Bergström
 

What's hot (20)

Andra världskriget - Förintelsen
Andra världskriget - FörintelsenAndra världskriget - Förintelsen
Andra världskriget - Förintelsen
 
Industriella revolutionen skolsidan
Industriella revolutionen   skolsidanIndustriella revolutionen   skolsidan
Industriella revolutionen skolsidan
 
Franska revolutionen
Franska revolutionenFranska revolutionen
Franska revolutionen
 
Upplysningen
UpplysningenUpplysningen
Upplysningen
 
Första världskriget bra
Första världskriget braFörsta världskriget bra
Första världskriget bra
 
Ekologi (1)
Ekologi (1)Ekologi (1)
Ekologi (1)
 
Amerikanska revolutionen egen
Amerikanska revolutionen egenAmerikanska revolutionen egen
Amerikanska revolutionen egen
 
Politiska partier och ideologier
Politiska partier och ideologierPolitiska partier och ideologier
Politiska partier och ideologier
 
5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild
 
Högkulturer
HögkulturerHögkulturer
Högkulturer
 
Industriella revolutionen
Industriella revolutionenIndustriella revolutionen
Industriella revolutionen
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
 
Sammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologiSammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologi
 
Vad är en informerande text
Vad är en informerande textVad är en informerande text
Vad är en informerande text
 
Texttyper
TexttyperTexttyper
Texttyper
 
övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013
 
Konfliktanalys ESBM15 vt17
Konfliktanalys ESBM15 vt17Konfliktanalys ESBM15 vt17
Konfliktanalys ESBM15 vt17
 
Kartkunskap
KartkunskapKartkunskap
Kartkunskap
 
Texttyper
TexttyperTexttyper
Texttyper
 
Referat, citat och källhänvisningar
Referat, citat och källhänvisningarReferat, citat och källhänvisningar
Referat, citat och källhänvisningar
 

Viewers also liked

Att sammanfatta text
Att sammanfatta textAtt sammanfatta text
Att sammanfatta text
frokenmalla
 
Att söka information
Att söka informationAtt söka information
Att söka information
frokenmalla
 
Hur du håller ett tal
Hur du håller ett talHur du håller ett tal
Hur du håller ett tal
frokenmalla
 
Källkritik:kolla källan
Källkritik:kolla källanKällkritik:kolla källan
Källkritik:kolla källanAnna Olsson
 
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enExempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enElisabeth Olsson
 
Lösenord&kryptering
Lösenord&krypteringLösenord&kryptering
Lösenord&krypteringelinmaria
 
Källkritik - en övning om Gustav Vasa
Källkritik - en övning om Gustav VasaKällkritik - en övning om Gustav Vasa
Källkritik - en övning om Gustav Vasa
henrik
 
Referenshantering Lnu 2014
Referenshantering Lnu 2014Referenshantering Lnu 2014
Referenshantering Lnu 2014
Henrik Evertsson
 
Prao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion pptPrao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion ppt
frokenmalla
 
Informationssökning med Elin
Informationssökning med ElinInformationssökning med Elin
Informationssökning med Elinelinb
 
Author’S Presentation
Author’S PresentationAuthor’S Presentation
Author’S Presentationkiwigirl010
 
Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1
ngbib
 
Att hålla ett informerande tal 8 e
Att hålla ett informerande tal 8 eAtt hålla ett informerande tal 8 e
Att hålla ett informerande tal 8 estolofalex
 
Källor och Källkritik En del av Webbpublicering
Källor och Källkritik En del av WebbpubliceringKällor och Källkritik En del av Webbpublicering
Källor och Källkritik En del av WebbpubliceringKristina Alexanderson
 
Digital in 2017: Southeast Asia
Digital in 2017: Southeast AsiaDigital in 2017: Southeast Asia
Digital in 2017: Southeast Asia
We Are Social Singapore
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
SlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
SlideShare
 

Viewers also liked (19)

Att sammanfatta text
Att sammanfatta textAtt sammanfatta text
Att sammanfatta text
 
Att söka information
Att söka informationAtt söka information
Att söka information
 
Hur du håller ett tal
Hur du håller ett talHur du håller ett tal
Hur du håller ett tal
 
Källkritik:kolla källan
Källkritik:kolla källanKällkritik:kolla källan
Källkritik:kolla källan
 
Kallkritik_kurs
Kallkritik_kursKallkritik_kurs
Kallkritik_kurs
 
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enExempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
 
Lösenord&kryptering
Lösenord&krypteringLösenord&kryptering
Lösenord&kryptering
 
Källkritik - en övning om Gustav Vasa
Källkritik - en övning om Gustav VasaKällkritik - en övning om Gustav Vasa
Källkritik - en övning om Gustav Vasa
 
Referenshantering Lnu 2014
Referenshantering Lnu 2014Referenshantering Lnu 2014
Referenshantering Lnu 2014
 
Prao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion pptPrao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion ppt
 
Informationssökning med Elin
Informationssökning med ElinInformationssökning med Elin
Informationssökning med Elin
 
Author’S Presentation
Author’S PresentationAuthor’S Presentation
Author’S Presentation
 
Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1Livscykelanalys NU1
Livscykelanalys NU1
 
Att hålla ett informerande tal 8 e
Att hålla ett informerande tal 8 eAtt hålla ett informerande tal 8 e
Att hålla ett informerande tal 8 e
 
Källor och Källkritik En del av Webbpublicering
Källor och Källkritik En del av WebbpubliceringKällor och Källkritik En del av Webbpublicering
Källor och Källkritik En del av Webbpublicering
 
Digital in 2017: Southeast Asia
Digital in 2017: Southeast AsiaDigital in 2017: Southeast Asia
Digital in 2017: Southeast Asia
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to Vad är en källa

Lokalreportage
LokalreportageLokalreportage
Lokalreportage
ngbib
 
Informationssökning och källkritik Sv A flexkurs
Informationssökning och källkritik Sv A flexkursInformationssökning och källkritik Sv A flexkurs
Informationssökning och källkritik Sv A flexkursMaria Nilsson
 
Samhallsproblem fogelstrom
Samhallsproblem fogelstromSamhallsproblem fogelstrom
Samhallsproblem fogelstrom
ngbib
 
Kallkritikhistorian
KallkritikhistorianKallkritikhistorian
Kallkritikhistorian
christophe premat
 
Frisyrer under olika epoker
Frisyrer under olika epokerFrisyrer under olika epoker
Frisyrer under olika epoker
ngbib
 
Källkritik manus Mediekompass Värmland
Källkritik manus Mediekompass VärmlandKällkritik manus Mediekompass Värmland
Källkritik manus Mediekompass Värmland
Mediekompass Värmland-Dalsland
 
Källkritik om levnadsvanor
Källkritik om levnadsvanorKällkritik om levnadsvanor
Källkritik om levnadsvanor
ngbib
 
8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritik
8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritik8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritik
8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritikstolofalex
 
En intressant entreprenör HT16 ht17
En intressant entreprenör HT16 ht17En intressant entreprenör HT16 ht17
En intressant entreprenör HT16 ht17
ngbib
 
Källor och wikipedia
Källor och wikipediaKällor och wikipedia
Källor och wikipedia
Kajsa Silén
 
Källkritik för gymnasiet
Källkritik för gymnasietKällkritik för gymnasiet
Källkritik för gymnasiet
Jesper Johansson
 
Gymnasiearbete 2016
Gymnasiearbete 2016Gymnasiearbete 2016
Gymnasiearbete 2016
Östra Reals gymnasium
 
Källkritik Mediekompass Värmland
Källkritik Mediekompass VärmlandKällkritik Mediekompass Värmland
Källkritik Mediekompass Värmland
Mediekompass Värmland-Dalsland
 
Infosök historia SA18
Infosök historia SA18Infosök historia SA18
Infosök historia SA18
ngbib
 
Vad är en källa?
Vad är en källa?Vad är en källa?
Vad är en källa?
Jesper Johansson
 
Källkritik grund
Källkritik grundKällkritik grund
Källkritik grundIda Norberg
 
Historiska val
Historiska valHistoriska val
Historiska val
ngbib
 
Spaksociologi nn19a
Spaksociologi nn19aSpaksociologi nn19a
Spaksociologi nn19a
ngbib
 
Kriminologi - brottsoffer vt 2022
Kriminologi - brottsoffer vt 2022Kriminologi - brottsoffer vt 2022
Kriminologi - brottsoffer vt 2022
ngbib
 

Similar to Vad är en källa (20)

Lokalreportage
LokalreportageLokalreportage
Lokalreportage
 
Informationssökning och källkritik Sv A flexkurs
Informationssökning och källkritik Sv A flexkursInformationssökning och källkritik Sv A flexkurs
Informationssökning och källkritik Sv A flexkurs
 
Samhallsproblem fogelstrom
Samhallsproblem fogelstromSamhallsproblem fogelstrom
Samhallsproblem fogelstrom
 
Kallkritikhistorian
KallkritikhistorianKallkritikhistorian
Kallkritikhistorian
 
Frisyrer under olika epoker
Frisyrer under olika epokerFrisyrer under olika epoker
Frisyrer under olika epoker
 
Källkritik manus Mediekompass Värmland
Källkritik manus Mediekompass VärmlandKällkritik manus Mediekompass Värmland
Källkritik manus Mediekompass Värmland
 
Källkritik om levnadsvanor
Källkritik om levnadsvanorKällkritik om levnadsvanor
Källkritik om levnadsvanor
 
8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritik
8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritik8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritik
8 b samla in och sammanställa information_citera-referera_källkritik
 
En intressant entreprenör HT16 ht17
En intressant entreprenör HT16 ht17En intressant entreprenör HT16 ht17
En intressant entreprenör HT16 ht17
 
Källor och wikipedia
Källor och wikipediaKällor och wikipedia
Källor och wikipedia
 
Källkritik för gymnasiet
Källkritik för gymnasietKällkritik för gymnasiet
Källkritik för gymnasiet
 
Kallkritik_4-6_manus_MediekompassVarmland
Kallkritik_4-6_manus_MediekompassVarmlandKallkritik_4-6_manus_MediekompassVarmland
Kallkritik_4-6_manus_MediekompassVarmland
 
Gymnasiearbete 2016
Gymnasiearbete 2016Gymnasiearbete 2016
Gymnasiearbete 2016
 
Källkritik Mediekompass Värmland
Källkritik Mediekompass VärmlandKällkritik Mediekompass Värmland
Källkritik Mediekompass Värmland
 
Infosök historia SA18
Infosök historia SA18Infosök historia SA18
Infosök historia SA18
 
Vad är en källa?
Vad är en källa?Vad är en källa?
Vad är en källa?
 
Källkritik grund
Källkritik grundKällkritik grund
Källkritik grund
 
Historiska val
Historiska valHistoriska val
Historiska val
 
Spaksociologi nn19a
Spaksociologi nn19aSpaksociologi nn19a
Spaksociologi nn19a
 
Kriminologi - brottsoffer vt 2022
Kriminologi - brottsoffer vt 2022Kriminologi - brottsoffer vt 2022
Kriminologi - brottsoffer vt 2022
 

More from frokenmalla

Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
frokenmalla
 
Smart
SmartSmart
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2
frokenmalla
 
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1
Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1
frokenmalla
 
Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015
frokenmalla
 
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
frokenmalla
 
Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!
frokenmalla
 
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
frokenmalla
 
Passive constructions
Passive constructionsPassive constructions
Passive constructions
frokenmalla
 
Att samtala och diskutera
Att samtala och diskuteraAtt samtala och diskutera
Att samtala och diskutera
frokenmalla
 
Hur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannonsHur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannons
frokenmalla
 
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skolaElevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
frokenmalla
 
Föreläsning om Afghanistan
Föreläsning om AfghanistanFöreläsning om Afghanistan
Föreläsning om Afghanistan
frokenmalla
 
Retorikens historia
Retorikens historia Retorikens historia
Retorikens historia
frokenmalla
 
Retorik
Retorik Retorik
Retorik
frokenmalla
 
Muntligt berättande
Muntligt berättandeMuntligt berättande
Muntligt berättandefrokenmalla
 
Muntligt berättande
Muntligt berättandeMuntligt berättande
Muntligt berättande
frokenmalla
 
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren SagorSagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagor
frokenmalla
 

More from frokenmalla (19)

Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
 
Smart
SmartSmart
Smart
 
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2
 
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1
Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1
 
Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015
 
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
 
Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!
 
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
 
Passive constructions
Passive constructionsPassive constructions
Passive constructions
 
Att samtala och diskutera
Att samtala och diskuteraAtt samtala och diskutera
Att samtala och diskutera
 
Hur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannonsHur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannons
 
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skolaElevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
 
Föreläsning om Afghanistan
Föreläsning om AfghanistanFöreläsning om Afghanistan
Föreläsning om Afghanistan
 
Retorikens historia
Retorikens historia Retorikens historia
Retorikens historia
 
Retorik
Retorik Retorik
Retorik
 
Muntligt berättande
Muntligt berättandeMuntligt berättande
Muntligt berättande
 
Muntligt berättande
Muntligt berättandeMuntligt berättande
Muntligt berättande
 
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren SagorSagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagor
 
Sommarlov
Sommarlov Sommarlov
Sommarlov
 

Vad är en källa

  • 1. Vad är en källa? . ställen där du hämtar information ifrån
  • 2. Olika typer av källor:  Tryckta – böcker, artiklar, uppsatser  Digitala – hemsidor, nättidningar  Muntliga – föreläsningar, intervjuer  Materiella – föremål (fysiskt bevis)  Bildbaserade - bilder, filmer
  • 3. Att söka fakta  Använd dig av material från flera olika källor, för att inte få vinklad, felaktig eller falsk fakta!  Kontrollera när din fakta är ifrån, så att den fakta du använder inte är inaktuell.
  • 4.  ta reda på om källan är pålitlig. Källkritik  ta reda på vem eller vad som står -tro inte på bakom källan. allt du hör  kontrollera informationen och läser!  ställa frågan ”Är detta rimligt?” Ha alltid dina källkritiska glasögon på!
  • 5. Extra kritisk mot internet!  Vem som helst kan lägga ut information  personer som vill lura eller vilseleda.  Ingen redaktör eller kontrollant granskar det publicerade  fulla av faktafel och vilseledande information.
  • 6. Ditt ansvar att få korrekt information  Alltid värdera den information du använder.  Alltid ställa frågor angående din källa för att komma fram till dess trovärdighet.
  • 7. 1. Vem är avsändaren? • Till varje text finns en avsändare: Är det någon…som kan ämnet, du litar på, en ansvarig utgivare? • Gör en domänsökning på t ex www.iis.se • Kontaktsida? • Webbadressen tydlig?
  • 8. 2. Vilket är syftet? • Varför har informationen publicerats: Motivet styr över texten. Politiker  övertyga, påverka Företag  marknadsföra Resebolag  väcka känslor, sälja
  • 9. 3. Vad är fakta och vad är åsikter? • Fakta är sådant som kan stödjas av bevis eller objektiva uppgifter. • Åsikter är en persons uppfattning om något. • Trovärdiga texter är texter som är oberoende och neutrala = baserade på fakta.
  • 10. 4. Är informationen aktuell? • Använd aktuell information: Ta reda på när källan publicerades eller trycktes. • Seriösa webbsidor innehåller alltid information om när informationen publicerades eller när sidan uppdaterades. • Böcker har tryckåret längst fram i boken.
  • 11. 5. Hur presenteras informationen? • Trovärdigheten kan vara förknippad med hur texten är skriven: Slarvigt skriven och full av språkliga fel  oseriös Snygg och välskriven  oseriös? • Finns någon källförteckning?
  • 12. • Placeras på en egen sida i slutet. Källförteckning  Delas in i kategorier: böcker, - här artiklar, webbsidor. redovisas alla  Presenteras i alfabetisk ordning. dina källor
  • 13. Så här kan det se ut:  Böcker Lindgren, A (1954), Mio min Mio, Stockholm: Bonnier (Författarens namn, utgivningsår, titel, förlagsort, förlag) • Tidningsartikel Melin, J(2009). Spotify rensar bort låtar. Dagens Nyheter 2009-01-29 (Författarens namn, datum när artikeln skrevs, titel på artikel, tidningens namn, datum när artikeln publicerades)
  • 14. .  Webbsida Riksidrottsförbundets hemsida. Hämtad från http://rsf.se/ 2009-01-29. (Hemsidans namn, webbadress, hämtningsdatum) • Källor som inte består av text Carl Bildt i TV4:s Nyhetsmorgon, 2009-01-29 kl.07.05 Hans Hansson (2009). Telefonintervju 18 feb 2009. Lektion i svenska vid S:t Olofs skola, Sigtuna 2009-01-29
  • 15. Slutligen…  Google är inte en källa!  Wikipedia är ett öppet uppslagsverk – du måste alltid kontrollera informationen du hämtar där!  Nationalencyklopedin (www.ne.se) pålitlig, redan kontrollerad information!  Länkskafferiet (www.lankskafferiet.org): katalog med granskad information
  • 16. KÄLLOR Bohlin.S, Brunosson.C, Greczanik. L & Johansson.M (2011). Portal grundbok svenska 7-9. Malmö: Gleerups utbildning Söderberg. C & Eriksson. L (2009). Svenska direkt Grundbok 7. Stockholm: Bonnier utbildning