SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
SOMMARLOV
EN DAG PÅ GÅRDEN

   Det här är mina tre
    barn: Malkolm,
    Ossian och Flora.

   Det bästa de vet är att
    få vara ute på farmor
    och farfars gård.
MALKOLM

             Malkolm är 8 år
              gammal. Han gillar
              att hjälpa farmor och
              farfar i stallet, men är
              lite rädd för de största
              hästarna.
FLORA

   Flora är 6 år gammal.
    Henne finner man
    oftast tillsammans
    med någon av gårdens
    katter. Katter är
    enligt Flora det bästa
    som finns.
OSSIAN

            Ossian är 3 år
             gammal. Han jobbar
             lite överallt på
             gården. Att busa med
             gårdens två
             rottweilers Ozzy och
             Collin eller mata
             hästarna är två av
             favoritintressena.
Farmor
                 är bäst


ingen protest!
LÄNKAR - BILDREDIGERING
 http://pixlr.com/
 http://instagram.com/
KÄLLOR
   Norström, Tina, farmor (telefonintervju).
    2012-08-27

More Related Content

Viewers also liked

Bitacora tic almada
Bitacora tic almadaBitacora tic almada
Bitacora tic almadayamil almada
 
HDFC Life-Click-2-Invest
HDFC Life-Click-2-InvestHDFC Life-Click-2-Invest
HDFC Life-Click-2-InvestAlka Bhushan
 
2016 global car sales statistics
2016 global car sales statistics2016 global car sales statistics
2016 global car sales statisticsBest Cars Australia
 
Hållbar utveckling
Hållbar utvecklingHållbar utveckling
Hållbar utvecklingMalin Olsson
 
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2frokenmalla
 
Teaching culture in a language class
Teaching culture in a language classTeaching culture in a language class
Teaching culture in a language classJoanne Chen
 

Viewers also liked (7)

Bitacora tic almada
Bitacora tic almadaBitacora tic almada
Bitacora tic almada
 
HDFC Life-Click-2-Invest
HDFC Life-Click-2-InvestHDFC Life-Click-2-Invest
HDFC Life-Click-2-Invest
 
2016 global car sales statistics
2016 global car sales statistics2016 global car sales statistics
2016 global car sales statistics
 
Aphrodite
AphroditeAphrodite
Aphrodite
 
Hållbar utveckling
Hållbar utvecklingHållbar utveckling
Hållbar utveckling
 
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2Väringaskolan talasom ted 2015   grupp 2
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 2
 
Teaching culture in a language class
Teaching culture in a language classTeaching culture in a language class
Teaching culture in a language class
 

More from frokenmalla

Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016frokenmalla
 
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1
Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1frokenmalla
 
Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015frokenmalla
 
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3frokenmalla
 
Prao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion pptPrao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion pptfrokenmalla
 
Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!frokenmalla
 
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.frokenmalla
 
Passive constructions
Passive constructionsPassive constructions
Passive constructionsfrokenmalla
 
Att samtala och diskutera
Att samtala och diskuteraAtt samtala och diskutera
Att samtala och diskuterafrokenmalla
 
Hur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannonsHur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannonsfrokenmalla
 
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skolaElevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skolafrokenmalla
 
Föreläsning om Afghanistan
Föreläsning om AfghanistanFöreläsning om Afghanistan
Föreläsning om Afghanistanfrokenmalla
 
Hur du håller ett tal
Hur du håller ett talHur du håller ett tal
Hur du håller ett talfrokenmalla
 
Att sammanfatta text
Att sammanfatta textAtt sammanfatta text
Att sammanfatta textfrokenmalla
 
Att söka information
Att söka informationAtt söka information
Att söka informationfrokenmalla
 
Vad är en källa
Vad är en källaVad är en källa
Vad är en källafrokenmalla
 
Vad är en informerande text
Vad är en informerande textVad är en informerande text
Vad är en informerande textfrokenmalla
 
Retorikens historia
Retorikens historia Retorikens historia
Retorikens historia frokenmalla
 

More from frokenmalla (20)

Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
Informationsmöte för vårdnadshavare i åk 7 2016
 
Smart
SmartSmart
Smart
 
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1
Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1Väringaskolan talasom ted  2015  grupp 1
Väringaskolan talasom ted 2015 grupp 1
 
Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015
 
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
Sigtunaboxen på S:t Olof 19/3
 
Prao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion pptPrao gruppdiskussion ppt
Prao gruppdiskussion ppt
 
Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!Gör ett bra intryck!
Gör ett bra intryck!
 
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
BFL - Återkoppling som för lärandet framåt.
 
Passive constructions
Passive constructionsPassive constructions
Passive constructions
 
Att samtala och diskutera
Att samtala och diskuteraAtt samtala och diskutera
Att samtala och diskutera
 
Hur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannonsHur man gör en reklamannons
Hur man gör en reklamannons
 
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skolaElevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
Elevledda utvecklingssamtal på S:t Olofs skola
 
Föreläsning om Afghanistan
Föreläsning om AfghanistanFöreläsning om Afghanistan
Föreläsning om Afghanistan
 
Hur du håller ett tal
Hur du håller ett talHur du håller ett tal
Hur du håller ett tal
 
Att sammanfatta text
Att sammanfatta textAtt sammanfatta text
Att sammanfatta text
 
Att söka information
Att söka informationAtt söka information
Att söka information
 
Vad är en källa
Vad är en källaVad är en källa
Vad är en källa
 
Vad är en informerande text
Vad är en informerande textVad är en informerande text
Vad är en informerande text
 
Retorikens historia
Retorikens historia Retorikens historia
Retorikens historia
 
Retorik
Retorik Retorik
Retorik
 

Sommarlov

  • 2. EN DAG PÅ GÅRDEN  Det här är mina tre barn: Malkolm, Ossian och Flora.  Det bästa de vet är att få vara ute på farmor och farfars gård.
  • 3. MALKOLM  Malkolm är 8 år gammal. Han gillar att hjälpa farmor och farfar i stallet, men är lite rädd för de största hästarna.
  • 4. FLORA  Flora är 6 år gammal. Henne finner man oftast tillsammans med någon av gårdens katter. Katter är enligt Flora det bästa som finns.
  • 5. OSSIAN  Ossian är 3 år gammal. Han jobbar lite överallt på gården. Att busa med gårdens två rottweilers Ozzy och Collin eller mata hästarna är två av favoritintressena.
  • 6. Farmor är bäst ingen protest!
  • 7. LÄNKAR - BILDREDIGERING  http://pixlr.com/  http://instagram.com/
  • 8. KÄLLOR  Norström, Tina, farmor (telefonintervju). 2012-08-27