Презентация к выступлению начальника отдела образования администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга на районном педагогическом совете 28 августа 2013 года
Презентация к выступлению начальника отдела образования администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга на районном педагогическом совете 28 августа 2013 года
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ОДНА ИЗ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ УЧАЩИХСЯ
Хорошилова Ольга Владимировна — директор МОУ Иркутского районного муниципального образования «Смоленская средняя общеобразовательная школа»
айсмонтас социальный туризм студентов с овзabronius
Социальный туризм студентов с ОВЗ (опыт, проблемы, перспективы) для выступления на межд. круглом столе по туризму в Технологическом колледже №34, прошедшем 08 ноября 2012 г. Рассматривается опыт ФДО МГППУ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ОДНА ИЗ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ УЧАЩИХСЯ
Хорошилова Ольга Владимировна — директор МОУ Иркутского районного муниципального образования «Смоленская средняя общеобразовательная школа»
айсмонтас социальный туризм студентов с овзabronius
Социальный туризм студентов с ОВЗ (опыт, проблемы, перспективы) для выступления на межд. круглом столе по туризму в Технологическом колледже №34, прошедшем 08 ноября 2012 г. Рассматривается опыт ФДО МГППУ
2. Общая характеристика школы
Школа располагается в живописном районе Новой Москвы, в
поселении Марушкинское, деревне Крекшино. 3-х этажное здание в
отличном состоянии, построено по специальному проекту школы в
2012 году
4. Общая характеристика школы
На территории школы имеются следующие зоны:
- зоны отдыха (скамеечки вдоль бордюра);
- детская игровая площадка для подвижных игр и отдыха учащихся,
оснащенная необходимым игровым оборудованием (малые игровые
формы), песочница, 2-е беседки, теннисный стол;
- физкультурно-спортивная площадка
5. Общая характеристика школы
Физкультурно-спортивную площадку можно использовать
многофункционально: футбольное поле (есть углубление для ворот),
беговая дорожка (для занятий легкой атлетикой), есть съемная сетка
для спортивных игр; кольца для игры в баскетбол; (спортивная
площадка имеет специальное покрытие).
6. Общая характеристика школы
НОЧУ СОШ
реализует образовательные
программы:
дошкольного образования
общеразвивающей
направленности;
начального общего
образования;
основного общего
образования;
среднего (полного) общего
образования;
дополнительного
образования
7. Общая характеристика школы
Дополнительные
общеобразовательные
программы:
социально-педагогической
направленности;
физкультурно-спортивной;
спортивно-технической;
эколого-биологической;
туристско-краеведческой;
культурологической;
художественно-эстетической;
военно-патриотической;
естественнонаучной;
социально-экономической
8. Общая характеристика школы
Общее количество классов
Средняя наполняемость
Количество обучающихся
Количество педагогических работников
Количество обучающихся на одного учителя
12
8
86
39
2
9. Структура образовательной программы
СРЕДНЯЯ ШКОЛА
•Жесткий профиль
•Многопрофильность
Профильная
Результативная
Формирующая контингент, программы, подбор учителя
5-9
классы
ОСНОВНАЯ ШКОЛА
•Мягкий профиль с усилением вверх
•Дифференциация по уровням
•Прозрачность стенок внутри параллели
•У каждого класса – свой учебный план
•Многопрофильность
•Второй и третий иностранный язык
Предпрофильная
Результативная
Формирующая контингент, программы, подбор учителя
1-4
классы
НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
•Школа полного дня
•Дифференциация по срокам и уровням
•Дополнительное образование
•Первый иностранный язык
Определяющая
наклонности
Формирующая контингент, программы, подбор учителя
ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ (ПД)
Входная
д и а г н о с т и к а
10-11
классы
10. Содержание образования
Филология
―Русский язык
Литература
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Испанский язык
Обществознание
―История
Обществознание
Право
Экономика
География
26.12.2013
Естествознание
―Физика
Биология
Химия
Природоведение
Окружающий мир
Математика
―Математика
Алгебра
Геометрия
Технология
―Технология
―Черчение
―Информатика и
ИКТ
Искусство
―ИЗО
Музыка
МХК
Физическая
культура
―Физическая
культура
ОБЖ
12. Инновационная деятельность
ЦЕЛЬ: повышение качества и эффективности образовательной
деятельности школы на основе развития личностного,
интеллектуального и творческого потенциала каждого ученика в
условиях индивидуального подхода к его познавательным интересам и
потребностям
ЗАДАЧИ:
-Развитие познавательной активности учащихся и мотивации к
обучению; коммуникативной культуры, способствующей социальной
адаптивности выпускников.
-Реализация творческого потенциала.
-Подготовленности выпускников школы к определению своих
профессиональных интересов, к продолжению образования и
самообразования, к социальной и профессиональной успешности на
основе компетентностей и коммуникативной культуры.
13. Структура образовательного пространства
Организация
обучения учащихся
Организация
внеурочной деятельности
Обучение
1 ступень
2 ступень
Воспитательная работа
Дополнительное
образование
ГПД
3 ступень
Профильные классы
Методические объединения
Естественно-математического цикла
Методическая
служба
Иностранных языков
Учителей начальной школы
Классных руководителей и
воспитателей ГПД
Психологопедагогическая и
логопедическая
служба
Медицинская служба
Гуманитарного цикла
Художественно-эстетического цикла
Службы
сопровождения
и обеспечения
Научнометодическая
работа
Служба
информационнотехнического
обеспечения
Библиотека
Административнохозяйственная часть
Бухгалтерия
15. Методическая работа
НОЧУ СОШ «Премьерский лицей» работает над единой
методической темой «Повышение качества образовательного
процесса через внедрение новых педагогических
информационно-коммуникационных технологий»
16. Воспитательная работа
Воспитательная работа в НОЧУ СОШ «Премьерский
лицей» строится на основе современных достижений науки
и практики. В основе создания воспитательной системы
нашей Школы лежат педагогические принципы
Н.Е.Щурковой и В.А.Караковского.
17. Ресурсное обеспечение
образовательного процесса
Обеспечение образовательных учреждений квалифицированными
педагогами является главной задачей кадровой политики в области
образования.
На начало 2013-2014 учебного года школа укомплектована
учителями согласно штатному расписанию полностью.
19. Ресурсное обеспечение
образовательного процесса
Профессиональное мастерство учителей
20%
37%
29%
Высшая категория
Первая категория
Вторая категория
Награды и звания
«Почетный работник общего образования» – 2человека
Призер конкурса «Учитель года» - 1человек
20. Ресурсное обеспечение
образовательного процесса
Площадь здания позволяет выдержать норматив по площади на одного
обучаемого в соответствии с требованиями СанПиНа. Для обеспечения
учебно-воспитательного процесса Школа располагает материальнотехническим оборудованием, наглядными пособиями, учебным
оборудованием для проведения лабораторных и практических работ.
Учебные классы оборудованы всей необходимой разновозрастной
школьной мебелью (двухместные и одноместные ученические столы в
комплекте со стульями разных ростовых групп с цветовой
маркировкой), с учетом требований СанПИН.
21. Ресурсное обеспечение
образовательного процесса
Материальная база Школы включает: учебные кабинеты, кабинеты для
занятий в кружках и игровые комнаты, оборудованные необходимыми
для занятий ТСО.
Все оснащение Школы соответствует современным требованиям.
Кабинеты повышенной опасности укомплектованы медицинскими
аптечками, средствами пожарной безопасности.
23. Библиотечный фонд школы
Наименование
Всего
% от общего числа
Библиотечный фонд, в том числе:
1040
100
- учебники и учебная литература
610
59
- художественная литература
265
25
- справочники и энциклопедии
105
11
- периодические издания
60
5
Медиатека и ее фонд:
520
100
- электронные учебные пособия
85
16
- электронная справочная и
энциклопедическая литература
45
9
- художественные произведения на
электронных носителях
390
75
32. Программы дополнительного образования,
реализуемые школой
Название программы
Направленность
Срок
Возраст
Физика вокруг нас
Мультимедийные презентации
Спецкурс "Страноведение"
Изучение второго иностранного
языка
Основы журналистики
Химия вокруг нас
Развивающие
психопрофилактические занятия
"Тропинка к своему Я"
Вокал
Студия ИЗО
Обучение игре на музыкальных
инструментах
Хореография
Декоративно-прикладное
творчество
Каратэ
Естественнонаучная
Социально - экономическая
Культурологическая
1год
1год
1 год
6-10 лет
13-16 лет
13-16 лет
Культурологическая
4 года
13-16 лет
Культурологическая
Естественнонаучная
1 год
1 год
12-16 лет
14 лет
Социально-педагогическая
3 года
Художественно-эстетическая 3 года
Художественно-эстетическая 3 года
Художественно-эстетическая 3 года
12-16 лет
7-15 лет
7-15 лет
7-15 лет
Художественно-эстетическая 4 года
4-10 лет
художественно-эстетическое
2 года
7 -13 лет
Физкультурно-спортивная
3 года
5-10 лет
Спортивные игры
Физкультурно-спортивная
1 год
7-10, 11-16
Шахматы
Физкультурно-спортивная
2 года
7-9 лет
33. Достижения НОЧУ СОШ
за 2012/2013 учебный год
- по результатам ГИА
Ученик
Айнетдинов Р.
Гольдберг Д.
Предмет
русский язык
математика
английский язык
биология
русский язык
математика
английский язык
обществознание
Оценка
4 (хорошо)
4 (хорошо)
4 (хорошо)
4 (хорошо)
5 (отлично)
5 (отлично)
4 (хорошо)
4 (хорошо)
34. Достижения НОЧУ СОШ
за 2012/2013 учебный год
- участие преподавателей и учащихся
в научно-методической работе
Количество представленных работ, их тематика
Количество
учителя учащиеся
проекты
«Проведение свободного времени французскими и
русскими школьниками »
1
2
«От вредных советов до президентского сайта»
2
3
«Династия архитекторов Нееловых»
«Оставшиеся за кадром»
доклад
Выступление на Всероссийской
конференции«Использование НИТ в
образовательной деятельности»
Международная конференция «1С в образовании»
1
1
1
1
1
1
35. Достижения НОЧУ СОШ
за 2012/2013 учебный год
- участие в конкурсах
Конкурс
Результативность
Всероссийская
эвристическая олимпиада
для школьников
«Совенок»
Чичуа И. (4класс), Бугаева Е.
(4класс), Гескин А. (3класс),
Дубовской В. (1класс),
Барышникова Е. (1класс),
Гольдберг Д. (2класс) – победители
второго уровня
Интернет-олимпиада
«Готовимся к
Кембриджским экзаменам
по английскому языку с
издательством
«Макмиллан»
Рыльская Е. (6 класс),
Комиссарова Я. (7класс),
Гольдберг Д. (9 класс) вышли в
третий тур