This document displays a portfolio of web design projects including custom websites built for various technology companies. Each project listing includes the year developed, technologies used like WordPress, HTML5 and CSS3, and a client overview with name, location and brief description. The portfolio contains over a dozen projects for clients such as eMazzanti Technologies, Conquest Technology Services, Focus TSI and Microsoft. Project features included custom designs, news feeds, video elements and contact forms.
This document provides an overview and progress update for Natalia Fomina's Major Project DES509. It describes the Ticket Screen System concept of a futuristic ticket that provides enhanced experiences for concert/show attendees. The project involves design sketches, data collection on existing apps and technologies, concept strategies, and a Gantt chart. The Ticket Screen would allow fans to access information about artists, receive offers, and stay connected to other fans through an integrated screen. The project aims to explore how modern technologies could enable the Ticket Screen concept and create a simulation of the futuristic device.
This document displays a portfolio of web design projects including custom websites built for various technology companies. Each project listing includes the year developed, technologies used like WordPress, HTML5 and CSS3, and a client overview with name, location and brief description. The portfolio contains over a dozen projects for clients such as eMazzanti Technologies, Conquest Technology Services, Focus TSI and Microsoft. Project features included custom designs, news feeds, video elements and contact forms.
This document provides an overview and progress update for Natalia Fomina's Major Project DES509. It describes the Ticket Screen System concept of a futuristic ticket that provides enhanced experiences for concert/show attendees. The project involves design sketches, data collection on existing apps and technologies, concept strategies, and a Gantt chart. The Ticket Screen would allow fans to access information about artists, receive offers, and stay connected to other fans through an integrated screen. The project aims to explore how modern technologies could enable the Ticket Screen concept and create a simulation of the futuristic device.
Ticket Screen project is an innovative and creative multimedia student project, based on the modern gadgets evolution tendencies. It can be called futuristic, but in fact, the realistic timespan of its implementation will most likely fall within the next 10 years, since all the necessary technical solutions for its production are already available.
1. The document describes the anatomy of the skull and cranial cavity, identifying the bones that make up the skull and listing key features of the anterior, middle, and posterior cranial fossae.
2. It outlines the parts of the anterior, middle, and posterior cranial fossae, labeling structures like the frontal crest, lesser wing of the sphenoid bone, sella turcica, and foramen magnum.
3. Several important canals, foramina, and sinuses are also identified, such as the optic canal, foramen ovale, cavernous sinus, and jugular foramen.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
This document discusses the skeletal structure of the head and neck for dental students. It identifies the bones that make up the skull, including the frontal, parietal, temporal, sphenoid, and occipital bones. It also notes key bony features such as the pterion and zygomatic arch. Finally, it lists muscles that are attached to the bones, like the lateral pterygoid, buccinator, and sternocleidomastoid muscles.
This document discusses Buckminster Fuller's tetrahedron structure and includes information on how it works. It also lists several scripts for Adobe After Effects, including scripts for creating 3D platonic solids and pyramids, repositioning anchor points, duplicating layers, and shifting layers. The document also mentions an award-winning motion designer and includes a link to a script website.
The document discusses the skeletal structure of the head and neck, including the bones and features of the occipital bone such as the external occipital protuberance and crests. It also labels diagrams of the occipital bone, identifying the sagittal and lambdoid sutures, parietal bone, occipital bone, and nuchal lines on the back of the skull. The document appears to be educational material about human anatomy for dental students.
The document discusses the skeleton of the head and neck region according to Dr. Ahmed El-Nashar's 2015 practical anatomy guide for dental students. It describes the frontal bone and its bony features such as the frontal eminence, superciliary arch, glabella, nasion, metopic suture, orbit, nasal cavity, incisive fossa, canine eminence, and canine fossa. It also notes the superior and inferior orbital foramina and the zygomatico-facial foramen, and describes nerves passing through these structures like the supraorbital nerve and vessels from the ophthalmic nerve and the infraorbital nerve and vessels from the maxillary nerve.
This document provides an anatomical overview of the skull and neck skeleton for dental students. It identifies key bones such as the frontal bone, parietal bone, and sutures including the coronal and sagittal sutures. Structures attached to bones like the parietal emissary foramina are also noted. The document was written in 2015 by Dr. Ahmed El-Nashar as a practical anatomy reference for dental students.
The document summarizes key parts and features of the human skull and neck skeleton as seen from different angles or "norma" views. It describes bones and structures in the anterior (front) part of the skull such as the palatine processes, fossae, and crests. The middle part contains the vomer bone and pterygoid processes. The posterior (back) part outlines structures like the mastoid process, mandibular fossa, and various foramina for cranial nerves and blood vessels. The summary focuses on providing an overview of the main bones and landmarks covered in the anatomical diagram.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Металлурговский детский сад № 1» комбинированного вида за 2011 – 2012 учебный год
3. Общая характеристика зданий
№
здания
Фотография Прежнее название организации,
размещавшейся в здании
Фактическая
наполняемость
(31.05.2015)
Год постройки
1 Государственное бюджетное
образовательное учреждение
города Москвы средняя
общеобразовательная школа с
углубленным изучением
предметов социального профиля
№ 1386
629 2008
2
Группы дошкольного возраста
ГБОУ СОШ № 1386
259 2010
4. Материально-техническое обеспечение
Школа размещена в типовом здании И-
1605А, принята в эксплуатацию в 2009
году, общей площадью 10462,6 кв. м, в
нём имеется: 38 предметных кабинетов,
включая мастерскую обслуживающего
труда, 2 компьютерных класса ,
лингафонный кабинет, 4 лаборантских, 2
спортивных зала, актовый зал, столовая,
библиотека, кабинет психолога, 2 музея.
Школа имеет пришкольный участок
площадью 12553кв.м.
5. Материально-техническая база
ГБОУ СОШ №1386 работает по
кабинетной системе. Имеются:
12 кабинетов начальной школы;
2 кабинета информатики;
кабинет физики с лаборантской;
кабинет химии с лаборантской;
кабинет биологии с
лаборантской;
3 кабинета математики ;
4 кабинета русского языка и
литературы;
кабинет ОБЖ;
кабинет истории;
кабинет права;
4 кабинетов иностранного языка;
кабинет лингафонный;
кабинет географии;
кабинет музыки;
кабинет технологии и ИЗО;
мастерская обслуживающего
труда;
кабинет психолога.
6. Реорганизация образовательной организации
В соответствии с Приказом ДОгМ от
29.06.12 «О реорганизации
государственных образовательных
организаций, подведомственных
Юго-Восточному окружному
управлению образования
Департамента образования города
Москвы» начался процесс
реорганизации ГБОУ СОШ № 1386 в
форме слияния с ГБОУ детский сад
№ 2630
8. Психологическая служба ГБОУ СОШ № 1386
Психологическое сопровождение всего учебно-воспитательного процесса.
Выявление интересов, способностей, психологических проблем учащихся, негативно
влияющих на их здоровье.
Социально-психологическая диагностика личности дезадаптивных детей.
Развитие коммуникативных навыков дезадаптивных детей.
Диагностическая работа с детьми девиантного поведения.
Коррекционно-развивающая работа с детьми девиантного поведения.
Понижение школьной тревожности, развитие мотивационной сферы, диагностика
интеллектуальных возможностей. 8. Содействие профессиональному
самоопределению учащихся.
Проведение адаптационных мероприятий со вновь поступившими в учреждение
воспитанниками и обучающимися, формирование благоприятного психологического
климата в коллективе;
Определение готовности детей к обучению в школе; переход из начального звена в
среднее; профориентационная работа в старших классах;
Осуществление необходимой консультативной, диагностической, просветительской
и психологической помощи руководителям, педагогическим работникам и
родителям.
10. Работники ГБОУ СОШ № 1386
Сотрудники
Учителя Воспитатели Помощники воспитателей
Иные педагогические сотрудники Администрация Другие сотрудники
11. Квалификация учителей и воспитателей
Квалификационная категория
Высшая I категория II категория
12. Работники ГБОУ СОШ № 1386
0
5
10
15
20
25
30
35
40
до 25 лет 25-35 лет 35-45 лет 45-55 лет 55-65 лет старше 65 лет
Возраст сотрудников ОУ
Возраст сотрудников ОУ
13. Сведения о награждении педагогических
работников
Заслуженный учитель РФ – 1 учитель;
Значок «Отличник народного просвещения» - 1 учитель;
Нагрудный Знак «Почетный работник общего образования РФ» - 5 учителей;
Нагрудный Знак «Почетный работник начального профессионального
образования РФ» - 1 учитель
Награждены медалью «В память 850-летия Москвы» - 6 учителей;
Награждены грамотой Министерства образования РФ – 6 учителей;
«Ветеран труда» - 2 учителя;
Кандидат юридических наук – 1 учитель;
Соискатель на ученую степень – 2 учителя.
14. Заработная плата учителей
Отчетный период Средняя начисленная заработная
плата учителя в отчетном периоде
Сентябрь 61972
Октябрь 71616,1
Ноябрь 72056,91
Декабрь 79987,5
Январь 64297,07
Февраль 70705,94
Март 67620,74
Апрель 65615
Май 80833
15. Изменение школьной инфраструктуры в
современных условиях
В 2010-2014 учебном году продолжалась
работа по изменению школьной
инфраструктуры, созданию современных,
безопасных и комфортных условий
организации образовательного процесса в
целях обеспечения права каждого ребенка
на доступное и качественное образование.
Получен комплект учебно-лабораторного
оборудования по ФГОС ООО для 1-4; 5-6
классов.
16. ИКТ обеспеченность образовательного процесса
Перечень компьютерной техники: 2010год 2015 год
Компьютеры 99 200
Используются в учебных целях 99 200
Переносных компьютеров 18 112
Ноутбуки
MAC
8
10
38
74
Web – камера 2 2
Принтер 41 50
МФУ 7 19
Сканер 0 16
Ксерокс 3 5
Цифровой микроскоп 0 13
Цифровой фотоаппарат 1 3
Видеокамера 1 5
Мультимедиа проектор 44 55
Интерактивная доска 1 12
Телевизор 16 17
Видеомагнитофон и DVD 3 3
Синтезатор 1 2
Домашний кинотеатр 0 1
17. Организация и качество питания
Школьное питание осуществляется ООО «Кафе «Утро», работающим согласно 24-х дневному меню, утвержденному
Институтом Питания РАН.
Горячим питанием охвачено 450 учащихся, в том числе льготным 131 учащийся.
В школе созданы и работают комиссии, позволяющие обеспечить качественное и бесперебойное питание учащихся:
Комиссия по контролю за организацией качества питания;
Общественная комиссия по контролю за организацией питания (из членов родительской общественности);
Приемочная комиссия.
Комиссии осуществляют ежедневный контроль:
За рациональным использованием финансовых средств, выделенных на питание учащихся;
За целевым использованием продуктов питания и готовой продукции в соответствии с предварительным заказом;
За соответствием рационов питания и норм раздачи готовой продукции согласно утвержденному меню;
За качеством готовой продукции и санитарным состоянием пищеблока;
За выполнением графика поставок продуктов и готовой продукции, сроками их хранения и использования;
За организацией приема пищи обучающимися;
За соблюдением графика работы столовой и буфета.
По выявленным нарушениям были составлены претензионные акты и приняты меры.
18. Программа «Проход и питание»
В 2014 – 2015 учебном году продолжается работа в
информационной системе «Проход и питание по УЭК ДОгМ».
Оплата питания в столовой переведена в безналичный
режим. С этой целью все обучающиеся школы занесены в
базу программы, им выданы карты. В целях безопасности
вход и выход из школы осуществляется только по
электронным картам.
Родители, предоставившие номер своего мобильного
телефона, могут проконтролировать траты ребенка и остаток
на лицевом счету на сайте pgu.mos.ru и ежедневно получать
бесплатные SMS-сообщения о присутствии ребенка в школе.
19. Питьевой режим школьников
Поставка питьевой воды высшей категории качества
осуществляется ООО «Город Вод» за счет бюджета города
Москвы на общую сумму рублей в год.
Дети обеспечены одноразовыми стаканчиками, кулеры с
водой находятся в доступном для них месте.
Санитарная обработка кулеров осуществляется 1 раз в 3
месяца.
20. Обеспечение безопасности
В системе безопасности ГБОУ СОШ №1386 имеются:
закрываемое периметровое ограждение;
пожарная сигнализация;
дымовые извещатели;
55 огнетушителей;
«тревожная кнопка»;
система внутреннего и наружного видеонаблюдения
пост охраны.
21. Методические объединения школы
Методическое объединение Председатель
Учителей начальной школы Силкина Н.П.
Учителей естественно-математического цикла Чобанова Н.М.
Учителей английского языка Соколова А.А.
Учителей гуманитарного цикла Жданова Т.Н.
Учителей общетехнического цикла Пашкова Ю.В.
Классных руководителей Матвейчук Е.В.
Воспитателей Пиняскина М.А.
24. Динамика результативности ЕГЭ
Год Предмет Количество
участников
ЕГЭ
Средний балл
2013-2014
Русский язык 20 65,8
Математика 20 44
Обществознание 16 58,6
История 5 55,8
Физика 1 44
Английский язык 4 65
Биология 1 82
Информатика и ИКТ 1 42
География 1 52
Химия 1 76
2014-2015
Русский язык 21 71,57
Математика (профильный
уровень)
15 44,2
Математика (базовый
уровень)
15 3,93
Обществознание 13 58,46
История 3 50
Физика 3 51
Английский язык 2 69,5
Биология 3 57,33
Информатика и ИКТ 2 58
Химия 3 68,66
25. Результаты ОГЭ – 2015
Русскийязык
Математика
Обществознание
Биология
Английскийязык
Химия
Количество
участников
39 39 32 2 1 1
Средний балл 4,25 3,89 4 5 3 5
Качество (%) 82 69,23 81,25 100 0 100
«5» 17 8 6 2 0 1
«4» 15 19 20 0 0 0
«3» 7 12 6 0 1 0
26. Динамика результативности участия
выпускников 9 классов в ГИА
Год
Количество
выпускников в 9
классах
Количество
обучающихся,
проходивших
государственную
(итоговую)
аттестацию
Количество
обучающихся, не
получивших аттестат
Количество
обучающихся,
получивших аттестат
с отличием
2011-2012
43 43 0
0
2012-2013
39 39 0
0
2013-2014
38 38 0
4
2014-2015
39 39 0
5
27. Динамика результативности ГИА-9
Год Предмет Количество
участников ГИА
Количество
участников
получивших «2»
Средний балл Качество
2013-2014 Русский язык 38 0 3,89 71%
Математика 38 0 3,42 34,21%
(предметы по выбору обучающегося)
информатика 4 0 4,25 100%
английский язык 2 0 4,5 100%
биология 2 0 4 100%
химия 1 0 4 100%
2014-2015 Русский язык 39 0 4,25 82%
Математика 39 0 3,89 69,23%
(предметы по выбору обучающегося)
химия 1 0 5 100%
биология 2 0 5 100%
английский язык 1 0 3 0%
обществознание 32 0 4 81,25
28. Результаты участия во Всероссийской
олимпиаде школьников
Окружной этап Городской этап Региональный этап
2011-2012
учебный год
Победитель – 1чел.
(технология 7кл.)
Призер – 2 чел.
(технология 7кл.; экономика 7кл.)
Победитель – 1чел.
(технология 7кл.)
Призер – 0 чел.
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
2012-2013
учебный год
Победитель – 0чел.
Призер – 6 чел.
(право 7кл., 8кл.; экономика 9кл.; обществознание
8кл.; английский язык 10кл)
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
2013-2014
учебный год
Победитель – 0чел.
Призер – 6 чел.
(обществознание 8кл., 9кл.; английский язык 10кл.,
11кл.; математика 8кл.)
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
2014-2015
учебный год
Победитель – 1чел.
(русский язык 9кл.)
Призер – 9 чел.
(обществознание 7кл.; право 8кл.; экономика 9кл.;
история 8кл., 9кл.; русский язык 7кл.;
информатика и ИКТ 7кл.)
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
29. Результаты участия в Московской
олимпиаде школьников
Окружной этап Региональный этап
2012-2013
учебный год
Победитель – 1чел.
(ИЗО 1кл.)
Призер – 3 чел.
(ИЗО 1кл., 3кл., 4кл.)
Победитель – 0чел.
Призер – 0 чел.
2013-2014
учебный год
Победитель – 0чел.
Призер – 16 чел.
(ИЗО 4кл., 5кл.; химия 8 кл., 9 кл., 10 кл.; экономика 9
кл.; основы потребительских знаний 9кл.)
Победитель – 0чел.
Призер – 1 чел.
(ИЗО 4 кл.)
2014-2015
учебный год
Победитель – 0чел.
Призер – 9 чел.
(Математика 6 кл.; технология 6кл,; обществознание 8,9
кл.,русский язык 6, 7 кл.)
Победитель – 1чел.
(Технология 7 кл.)
Призер – 0 чел.