Документ представляет собой публичный отчет о работе ГБОУ средней общеобразовательной школы № 655 Приморского района Санкт-Петербурга за учебный год 2011-2012, содержащий общую характеристику учреждения, описание образовательного процесса, программы развития и систему оценки качества образования. В отчете также указаны условия для занятий, дополнительные образовательные программы, работу с детьми с ограниченными возможностями и кадровый состав школы. Основная цель школы заключается в развитии творческой личности ребенка в здоровьесберегающей среде и реализации личностно-ориентированного подхода в обучении.

1. ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
о работе Государственного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы №655
Приморского района Санкт-Петербурга
за 2011-2012 учебный год
1.Общая характеристика учреждения
1.1. Тип учреждения
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 655 Приморского района Санкт-Петербурга
(ГБОУ школа № 655)
1.2. Лицензия на образовательную деятельность
серия 78 № 001513 от 30.12.2011г, выданная бессрочно Комитетом по образованию Санкт-
Петербурга
1.2. Свидетельство о государственной аккредитации
Регистрационный номер №340, выданное Комитетом по образованию Санкт-Петербурга
09.04.2012
1.3. Адрес ОУ: Санкт-Петербург, Богатырский проспект 50, корпус 2, литера А
1.4. Адрес сайта ОУ, e-mail: http://sch655.ucoz.ru/, school-655@mail.ru
1.5. Контингент обучающихся
на 01.09.2011 на 31.05.2012
1-4 классы 9 классов, 241 обучающихся 9 классов, 250 обучающихся
5-9 классы 10 классов, 259 обучающихся 10 классов, 254 обучающихся
10-11 классы 2 класса, 56 обучающихся 2 класса, 48 обучающихся
1-11 классы 556 обучающихся 552 обучающихся
1.6. Администрация школы
Директор
- Салыгина Ирина Алексеевна
Заместители директора по УВР
- Павлова Татьяна Георгиевна
- Сычева Инна Николаевна
- Цыганцева Светлана Викторовна
Заместитель директора по ВР
- Панкевич Ирина Валерьевна
Заместитель директора по АХР
- Мирошниченко Галина Павловна
Заведующий бассейном
-Салыгин Андрей викторович
Завведующая ОДОД
-Сычѐва Инна Анатольевна
1.7.Органы государственно-общественного управления и самоуправления
 Общее собрание работников Образовательного учреждения
 Совет образовательного учреждения
1.8. Программа развития ГБОУ школы № 655 на 2011-2020 годы
Программа развития ГБОУ школы №655 Приморского района Санкт-Петербурга на
2011-2020 гг. «НОВАЯ ШКОЛА – ШКОЛА ДЛЯ КАЖДОГО»

2. Цель программы: «Становление новой петербургской школы, на основе личностно-
ориентированного подхода в обучении и воспитании, способной обеспечить развитие
творческой личности ребенка в современной инфраструктуре и здоровьесберегающей среде
учреждения».
I этап – 2011-2013 учебный год
II этап – 2013-2018 учебный год
III этап - 2018-2020 учебный год
2.Особенности образовательного процесса
2.1.Основные общеобразовательные программы
Начальное общее образование 1-4 классы (ФГОС)
Основное общее образование 5-9 классы
Среднее (полное) общее образование 10-11 классы
2.2. Организация изучения иностранного языка
- английский язык (2-11 класс) – учебная общеобразовательная программа
- английский язык (1 класс) – дополнительная образовательная программа «Игровой
английский».
2.3. Инновационные образовательные программы и технологии, в т.ч. информационные
технологии
СТУПЕНЬ ТЕХНОЛОГИИ
1 ступень Развивающее обучение
образования Обучение в сотрудничестве (групповая работа)
Игровые технологии
Здоровье сберегающие технологии
Информационные технологии
Проблемное обучение
Исследовательские методы
Проектная деятельность
Диалогическое обучение
Развитие « критического мышления »
Составление «Портфолио»
Развивающее обучение
2 ступень Обучение в сотрудничестве (групповая работа)
образования Использование обучающих игр
Здоровье сберегающие технологии
Информационные технологии
Проблемное обучение
Исследовательские методы
Проектная деятельность
Диалогическое обучение
Творческая самореализация
Творческие мастерские
Развитие « критического мышления»
Составление «Портфолио»
3 Технология творческой самореализации
ступень Творческие мастерские
образования Технология лекционно-семинарского обучения
Поисково-исследовательская технология
Технология генеалогического анализа (школьная)
Технология проблемного обучения
Информационно-коммуникативные технологии

3. Обучение в сотрудничестве, КСО
Проектные методы обучения
Технология составления «портфолио»
Здоровье сберегающие технологии
Технологии ролевых и деловых игр
Технология развития «критического мышления»
2.4.Виды внеклассной и внеурочной деятельности
Все виды и формы внеклассной и внешкольной работы реализуются в школе в рамках
проведения программ воспитательной деятельности.
Наши традиционные социокультурные события:
Акция «Марш памяти» (мероприятия, посвященные Дню Победы)
Акция «Бежим вместе»
Блокадная неделя (мероприятия, посвященные Дню снятия Блокады)
Фестиваль творчества « Аплодисменты», «Мы ищем таланты»
Игра «КВН»
Праздник выпускников
Ассамблея достижений
Конкурс « Масленица – Прощание с зимой»
Конкурс «Самый активный класс»
День музея
День защиты детей
День здоровья «Веселые старты»
Конкурс « Сделай школу свою чище»
Предметные олимпиады и декады
2.5. Отделение дополнительного образования детей (ОДОД)
% Направленность Количество Количеств Количество
образовательной реализуемы о обучающихс
программы х программ групп я
1 Художественно-эстетическое 7 12 207
2 Физкультурно-спортивное 8 12 202
3 Социально-педагогическое 3 3 52
4 Военно-патриотическое 1 1 15
Всего 4 19 28 476
2.5.1. Дополнительные образовательные программы
№ Объединение Педагог
Художественно-эстетическое направление
1. Театральная студия Кочина Нина Васильевна
2. Волшебная кисточка (1 группа) Ударцева Анна Борисовна
( 2 группа) Бечик Светлана Александровна
3. Бисероплетение Кутузова Юлия Александровна
4. Гончарный круг Ударцева Анна Борисовна
5. Оригами Гаврилова Альбина Павловна
6. Лоскутная мозаика Бечик Светлана Александровна
7. Хоровая студия Ломакина Наталья Юрьевна

4. Физкультурно-спортивное направление
1. Лыжные гонки (1 группа) Гасай Наталья Николаевна
2. Шесть ступеней мастерства. Руузе Маргарита Владимировна
Спортивные бальные танцы.
3. Футбол Захаров Антон Сергеевич
4. Плавание для здоровья Денисова Юлия Викторовна
5. Школа плавания Денисова Юлия Викторовна
6. Юный скалолаз Екишева Ирина Олеговна
7. Настольный теннис Руузе Маргарита Владимировна
8. Черлидинг Руузе Маргарита Владимировна
Социально-педагогическое направление
1. Основы информационной культуры Фуртаева Наталия Тимофеевна
2. Умники и умницы (Риторика) Королева Ирина Владимировна
3. Золотое перо журналиста Смирнова Анастасия Александровна
Военно-патриотическое направление
1. Юные инспектора дорожного движения Герасечкина Екатерина Евгеньевна
2.6. Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения
Психолого-медико-социальное сопровождение обеспечивают в ГБОУ школе № 655 Служба
сопровождения, в задачи которой входят:
Психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного
процесса.
Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на
каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самовоспитанию,
саморазвитию, самоопределению.
Обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку на основе психолого-
педагогического изучения детей с учетом их физиологического развития (совместно с
медицинским работником школы).
Профилактика и преодоление отклонений в интеллектуальном и личностном
развитии каждого ребенка.
Содействие созданию условий для полноценного труда и сохранению
психологического здоровья педагогов, членов администрации школы.
Обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального
развития человека на каждом возрастном этапе.
Оказание помощи детям, подросткам, педагогам и родителям в экстремальных и
критических ситуациях.
Консультирование родителей и лиц, их заменяющих, по вопросам воспитания
детей, создания благоприятного семейного микроклимата.
Ведение целенаправленной профилактической работы по предупреждению
нарушений Правил для учащихся, правонарушений, употребления подростками
наркотических средств, алкоголя, курения, игромании и других зависимостей.
Создание в школе обстановки, не допускающей распространение различных
асоциальных явлений – драк, взаимных оскорблений, употребления наркотиков,
алкоголя, курения, азартных игр и др.
Деятельность по выявлению и профилактической индивидуальной работе с
учащимися, причисляющими себя к неформальным молодежным объединениям.

5. В состав Службы сопровождения входят: заместитель директора по воспитательной работе,
социальный педагог, медицинская сестра, логопед, педагог-психолог, ответственный за организацию
школьного питания
Социальный педагог
Алена Леонидовна Сладкова
каб. 232, тел. 5768377
ответственный за организацию школьного питания
Герасечкина Екатерина Евгеньевна
каб. 232, тел. 5768377
педагог-психолог
Елена Викторовна Соколова
каб. 222
логопед
Блохина Марина Николаевна
каб.223
На внутришкольном учете состоит _____16___ учащихся
На учете в ОДН___1__ учащийся
Есть проблемы в поведении отдельных учащихся, с которыми проводится
профилактическая работа: беседы, посещение на дому, приглашение родителей в школу.
Социальный паспорт школы
Сентябрь 2011 г. Январь 2012 г. Июнь 2012 г.
Уклонисты 1 1 0
Многодетные 112 130 130
Опекаемые 8 5 7
Инвалиды 8 24 24
Неблагополучные 1 2 2
семья
Не граждане РФ 2 2 2
2.9. Характеристика внутришкольной системы оценки качества
Оценка качества образования осуществляется посредством организации внутришкольного
мониторинга, целью которого является сбор, обобщение, анализ информации о состоянии
системы образования ГБОУ школы № 655 и основных показателях ее функционирования для
определения тенденций развития образовательного учреждения, принятия обоснованных
управленческих решений для достижения качественного образования обучающимися школы.
Проведение мониторинга ориентируется на основные аспекты качества образования:
качество результата;
качество условий (программно-методические, материально-технические, кадровые,
информационно-технические, организационные и др.);
качество процессов.
Используемые методы проведения мониторинга:
экспертное оценивание,
тестирование, анкетирование, ранжирование,
проведение контрольных и других квалификационных работ,
статистическая обработка информации и др.
К основным направлениям внутришкольного мониторинга ГБОУ школы №655 относятся:
оценка общего уровня усвоения обучающимися начальной школы основных знаний и
умений по общеобразовательным предметам;
мониторинг качества образования на основе государственной (итоговой) аттестации
выпускников 9 классов (в том числе, в форме ГИА);

6. мониторинг качества образования при подготовке 10 классов к государственной
(итоговой) аттестации (ЕГЭ);
мониторинг основных образовательных результатов, в которых оцениваются
наиболее общие качества: мышление, аргументация, постановка и решение проблем,
моделирование, использование различных методов представления результатов,
коммуникативные умения и различные уровни компетентности трех уровней;
мониторинг и диагностика учебных достижений обучающихся по завершении первой,
второй и третьей ступеней общего образования по каждому учебному предмету и по
завершении учебного года (в рамках стартового, рубежного и итогового контроля);
мониторинг уровня и качества воспитания, обеспечиваемого в ОУ.
3.Условия осуществления образовательного процесса
3.1.Режим работы школы
Начальная, основная школа, 10-11 классы универсального обучения – пятидневная
рабочая неделя.
Дополнительное образование: понедельник-суббота
3.2.Учебно-материльная база, благоустройство
ГОУ школа №655 расположена по адресу: Богатырский проспект, д. 50, корпус 2.
Оснащение:
26 учебных кабинета, из них специализированных:
- кабинет биологии
- кабинет химии
- кабинет физики
- кабинет географии
- кабинет истории
- кабинет музыки
- 3 мастерские (трудового обучения)
- кабинет информатики
- лингафонный кабинет
- кабинет ОБЖ
Оборудованы:
- библиотека, читальный зал
- медиатека
- 2 бассейна
- 1 спортивный зал
- 1 тренажерный зал
- медицинский и процедурный кабинеты
- стоматологический кабинет
- актовый зал на 300 мест
- столовая на 250 посадочных мест
- пищеблок (оснащенный современным технологическим оборудованием)
- кабинет информационных технологий
3.3. IT-инфраструктура
- Школьная локальная сеть
- Подключение к Internet
- Общее число компьютеров – 152
- Число портативных компьютеров – 25
- Число компьютеров, используемых в управлении ОУ – -
- Число компьютеров, используемых в образовательном процессе – 45
- Число компьютеров, установленных в библиотеке – 15
- Количество мультимедийных проекторов – 28

7. - Количество интерактивных досок – 28
- Количество многофункциональных устройств – 5
- Число компьютеров, подключенных к Internet - 127
3.4. Условия для занятий физической культурой и спортом
2 бассейна
спортивный зал
тренажерный зал
баскетбольная площадка
волейбольная площадка
футбольное поле
уличные тренажеры
оборудование для занятий лыжным спортом
3.5.Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования
Отделение дополнительного образования детей использует для занятий во второй половине
дня специализированные и приспособленные кабинеты:
- Мастерские
- Спортивные залы
- Актовый зал
- Библиотека-медиатека
- Кабинет информатики
- Кабинеты начальной школы
- Спортивные площадки
- Бассейны
3.6.Организация охраны
Физическая охрана (вахта)
«Тревожная кнопка»
Пожарная сигнализация
Охранная сигнализация
Видео наблюдение по периметру и внутри школы
3.7.Организация питания
Питание организовано на базе пищеблока школы по договору с ЗАО «Спецобслуживание»
№ 655 от 01.09.2010.
3.8.Организация медицинского обслуживания
Медицинское обслуживание осуществляется по договору с ГУЗ «Городская поликлиника
№114» медицинским персоналом (врач, медсестра).
Школьный стоматологический кабинет
3.9.Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Для посещения населением с ограниченными возможностями школа оснащена пандусом,
лифтом и специализированными санузлами. Для учащихся, нуждающихся в индивидуальном
обучении, организовано домашнее обучение.
3.10.Кадровый состав
№ п/п Показатель Количество
(чел)
Общие показатели
1. Всего сотрудников 76
2. Из них педагогических работников 45
3. Из них учителей 28

8. 4. Из них женщин 68
5. Административный состав 8
6. Обслуживающий персонал 22
Квалификационные категории
1. Педагогические работники, имеющие высшую 12
квалификационную категорию
2. Педагогические работники, имеющие первую 13
квалификационную категорию
3. Педагогические работники, имеющие вторую 1
квалификационную категорию
4. Педагогические работники, не имеющие квалификационную 20
категорию
Педагогический стаж работы
1. Педагогические работники, имеющие стаж менее 5 лет 9
2. Педагогические работники, имеющие стаж 5-10 лет 6
3. Педагогические работники, имеющие стаж 10-20 лет 13
4. Педагогические работники, имеющие стаж 20 лет и более лет 18
Образование
1. Высшее профессиональное 45 (98%)
2. Среднее профессиональное 1 (2%)
Награды
1. Грамота Комитета по образованию 3
3.11.Средняя наполняемость классов
1-4 классы: 250 обучающихся
5-9 класссы: 254 обучающихся
10-11 классы: 48 обучающихся
По школе на 31 мая: 552 обучающихся
4.Результаты деятельности учреждения, качество образования
4.1.Результативность образовательного процесса за 2011-2012 учебный год
Показатели Значения показателей
I ступень II ступень III ступень Всего
Учащиеся Учащиеся Учащиеся Учащиеся
Количество обучающихся на конец 250 254 48 552
учебного года
Из них: 250 254 485 552
переведены в следующий класс
Оставлено на повторный курс 0 0 0 0
Условно переведены 0 6 0 6
% успеваемости 100 100 100 100
Успевают на «4» и «5» 78 (42%) 48 (19%) 12(25%) 138 (31%)
По ступеням образования динамика качества знаний выглядит следующим образом:

9. 4.2. Результаты Государственной итоговой аттестации за курс основной школы
2011-2012 учебный год
N Предмет Количество % качества знаний
обучающихся
1 Русский язык (ГИА) 37 71
2 Русский язык (изложение) 14 7
3 Математика (письменно) 51 27
3 Английский язык 3 66
4 Информатика 12 66
5 Биология 3 100
6 Физика 7 71
7 Русский язык (устно) 6 25
8 Геометрия 4 25
9 Химия 9 77
10 Обществознание 26 50
11 Литература 2 25
12 География 30 63
4.3. Результаты Государственной итоговой аттестации за курс средней школы
2011-2012 учебный год
Результаты ЕГЭ по русскому языку
Предмет Кол-во Показатели
уч-ся
% успешно сдавших Средний Максимальный Минимальный
ЕГЭ балл балл балл
итоговый
Русский язык 26 100% 62 98 39
(мин балл 36)
Результаты ЕГЭ по математике
Предмет Кол-во Показатели
уч-ся
% успешно сдавших Средний Максимальный Минимальный
ЕГЭ балл балл балл
итоговый
Математика 26 100% 43 77 28
(мин балл 24)

10. Результаты ЕГЭ
Предметы Кол-во уч- Мин. % успешно Средний балл Максимальный
ков кол-во сдавших балл
баллов ЕГЭ
67
Биология 7 36 100 46
67
Информатика 2 40 100 59
История 84
3 32 67 52
57
Английский язык 6 20 100 41
68
Химия 4 36 75 53
80
Обществознание 17 39 88 53
56
Физика 3 36 100 45
59
География 4 37 100 48
Литература 1 32 100 44 -
4.3. Достижения обучающихся
4.3.1. В 2011-2012 учебном году трое учащихся 11 класса окончили школу с золотой
медалью и получили аттестат особого образца:
Шайхисламова Эльмира
Кузьмин Иван
Семѐнов Иван
4.3.2. Победители и призеры районного этапа всероссийских олимпиад:
Высокие результаты участия в олимпиадах показали учащиеся по изобразительному
искусству и технологии (учитель Бечик С.А):
Жданова А. - 1 место (технология)
Верма Н. -1 место (технология)
Царѐва К. – 3 место (изо)
Призѐром районной олимпиады по литературе стала Медведева А., ученица 10 класса (
учитель Гаврилова А.П.)
В международном конкурсе «Золотое руно» лучший результат в регионе (1 место) у
учащихся 3а класса Бочарниковой Н. и Серебрякова С. (учитель Хрусталѐва Л.И.
п/п Название конкурса Ф.И. участника Класс Результат Учитель

11. Международный уровень
1 Международный дистанционный Деришева 4 б кл 1 место Деришева Н.Н.
конкурс творческих работ Алина
«Рождественские истории»
2 Международный дистанционный Гриненко 1 кл 1 место Кутузова Ю.А.
конкурс творческих работ Никита
«Рождественские истории»
3 Международный дистанционный 3 кл 3 место Хрусталева Л.И.
конкурс творческих работ Аверианова
«Рождественские истории» Екатерина
4 Олимпиада по русскому языку Кузьмин Иван 7 кл 1 место Павлова Т.Г.
«Грамматическая сказка»
5 Олимпиада по русскому языку Ефремов Владислав 2б 3 место Асакаева А.Х.
«Грамматическая сказка»
6 Олимпиада по литературе «Зорко Серебряков 3а 1 место Хрусталѐва Л.И.
одно лишь сердце» Святослав
7 Олимпиада по литературе «Зорко Деришева 4б 2 место Деришева Н.Н.
одно лишь сердце» Алина
8 Олимпиада по литературе «Зорко Башаев 3б 3 место Усова Т.Ю.
одно лишь сердце» Амир
9 Конкурс «Золотое руно» Бочарникова Н 3а 1 место Хрусталева Л.И
Серебряков С в регионе
Всероссийский уровень
1 Всероссийский конкурс творческих Бавков Михаил 3 кл 1 место Хрусталева Л.И.
работ «Иллюстрация любимого
стихотворения»
2 Всероссийский конкурс творческих Андреев Кирилл 4 кл 1 место Родионова И.Н.
работ «Иллюстрация любимого
стихотворения»
3 Конкурс сочинений «Николаевская Кустов Андрей 11 кл 1 место Сабанаева А.А.
железная дорога», посвященная
160-летию со дня образования
Петербурго-Московской железной
дороги
4 Всероссийский конкурс творческих 1.Мамедов Играр 3 кл 3 место Хрусталева Л.И
работ «Иллюстрация любимого 2.Дмитриенко
стихотворения» Марина
Городской уровень
1 IV Ежегодная Научно-практическая Щербаков Иван 10 Диплом Алексеева И.Г.
конференция с международным участника
участием Абитуриент-студент 2012
Районный уровень
1 Всероссийская олимпиада по Верма Нэнси 6а 1 место Бечик С.А.
технологии
2 Всероссийская олимпиада по Жданова Анастасия 7а 1 место Бечик С.А.
технологии
3 Конкурс «Гуманитарные чтения», Медведева 10 кл 2 место Гаврилова А.П.
посвященный 66-й годовщине Анастасия
Победы Советского народа в ВОВ
4 Олимпиада по ИЗО Царева Ксения 6б 3 место Бечик С.А.

12. 5 Конкурс рисунков, посвященный Черниговский 6б 3 место Бечик С.А.
Дню Знаний Евгений
6 Приморские чтения Ильева Юлия 9а Диплом Гаврилова А.П.
лауреата
7 Первенство Приморского района по Команда 97/98 г.р. 9-10 кл 4 место Захаров А.С.
футболу
8 Олимпиада по ИЗО Адамович Дмитрий 5а 5 место Бечик С.А.
9 Всероссийская олимпиада по Медведева 10 кл призѐр Гаврилова А.П.
литературе Анастасия
10 Конкурс «Компьюша»: Совранчук А 10 кл 1 место Фуртаева Н.Т.
Номинация «Презентации» Гланц Регина 2место
11 Гуманитарные чтения «Моя Полуян Анна 9б призѐр Гаврилова А.П.
Великая Россия!» 2-е место
4.3.3. Достижения обучающихся в конкурсах, соревнованиях, проектах, социальной
деятельности
Мероприятие Уровень Кол-во Результат Учитель
участн
иков
«Первенство города городской 15 Диплом за III место в Гасай Н.Н
Санкт-Петербург» командной эстафете
«Богатырская лыжня» районный 10 Диплом за II и III место в Гасай Н.Н
личном первенстве
«Юнтоловская лыжня» районный 15 Дипломы за II, III, III места в Гасай Н.Н
личном первенстве
Легкоатлетический районный 9 Дипломы за I и II место в Гасай Н.Н
пробег «Приморский» личном первенстве
Оборонно-спортивная городской 15 Диплом за IV место в Екишева И.О.
игра «Зарница» командной эстафете
Турнир «Кожаный мяч» городской 13 Диплом за IV место в Захаров А.С.
командном первенстве
«Безопасное колесо» районный 15 Диплом участников Герасечкина
Е.Е.
Мероприятие «Дети и городской 9 Диплом участников Бечик С.А.
мода»
Патриотическая акция городской 3 Благодарственное письмо Кочина Н.В.
«Вечен ваш подвиг в
сердцах поколений
грядущих»
Фестиваль районный 27 Диплом I степени Кочина Н.В.
«Приморские
самоцветы»
Гуманитарные чтения районный 13 Диплом за II место Кочина Н.В.
«Моя Великая Россия»
Городская программа городской 20 Диплом участников Гаврилова А.П.
дней открытых дверей в
организациях
промышленности Санкт-
Петербурга,
направленных на
повышение престижности
профессий в
промышленности Санкт-

13. Петербурга
Акция «Подари городской 150 Благодарственное письмо Учитля-
праздник» предметники
Первенство Приморского районный 10 Диплом за IV место в Захаров А.С.
района по волейболу командной эстафете
Первенство Приморского районный 10 Диплом за IV место в Захаров А.С.
района «Веселые старты» командной эстафете
Фестиваль детского районный 15 Благодарственное письмо Ломакина Н.Ю.
творчества «Приморская
звезда»
5.Социальная активность и внешние связи учреждения
5.1.Социальные партнеры ОУ
МО «65»
Дом молодежи Приморского района
Дом ветеранов Приморского района
Дом детского творчества
ГОУ ПМС-Центр
Центр профилактики и борьбы со СПИДом
Центр физической культуры Приморского района
ДЮЦТиД
РГПУ им.А.И.Герцена
Полярная Академия
5.2. Перечень мероприятий социальной направленности, в которой принимали участие
сотрудники и обучающиеся школы
Акции мероприятия социального характера Кто принимал участие
«Труд, творчество, фантазию-любимой школе и району» Бригады учащихся
(совместно с МО «65»)
-Ежегодная компания по озеленению пришкольной территории
-Работа творческих коллективов по оформлению рекреации в Группа учащихся
школе, стендов в библиотеке
-Работа по созданию презентаций, фильмов для учителей, Творческие группы
родителей.
-Организация и проведение общешкольных мероприятий
(концерты, литературные вечера, конкурсы, соревнования, день Все классы
защиты детей, праздник труда и т.д.)
-Городская акция «Подари праздник» - изготовление поделок 1-11е классы
- Фестиваль «Приморские самоцветы» Группа учащихся
Программа «Память»
(совместно с Советом ветеранов Приморского района)
-Встречи с ветеранами ВОВ
-Организация концертных номеров для ветеранов в школе
-Участие в районном конкурсе «Гуманитарные чтения» Все классы
посвящѐнный 67-й годовщине победы в ВОВ Группа учащихся
-Участи в акции «Марш Победы» Группа учащихся
-Неделя памяти, посвящѐнная снятию блокады Группа учащихся
-Участие в акции окажи помощь солдату (сбор общешкольной Все классы
посылки) Группа педагогов
-Участие в сборах (с выездом в войсковую часть) 10-11 кл
Программа по развитию творческих возможностей молодѐжи
-Районный конкурс «Приморские самоцветы» Группа учащихся

14. -Художественный конкурс Группа одарѐнных
-Фотоконкурс детей
Программа по профилактике различных форм травматизма и
насилия
-Районный конкурс «Безопасное колесо» Все классы
-День ребѐнка 10кл
-Родительские собрания «Жестокость и формы его проявления» Все классы
-Городская акция «Подари праздник»
Программы по внедрению здоровье сберегающих технологий
-Военно-спортивная игра среди допризывной молодѐжи района
«Зарница» Группа учащихся
-Легкоатлетические забеги, посвящѐнные Победе в ВОВ Олимпийский резерв
(парк 300-летя, Дворцовая площадь) школы
- Районные соревнования по футболу, волейболу 5кл; 8-9 кл.
Программа подготовки кадров для школы
- Организация обучающей практики студентам 3-го курса РГПУ
им А.И. Герцена.
6.Финансово-экономическая деятельность
6.1. Годовой бюджет- 40784100
6.2. Направления использования бюджетных средств
статья Приобретаемые товары и услуги Фонд
223 Коммунальные услуги 6614300
225 Содержание имущества, ремонтные работы 1771300
226 Прочие расходы 991100
310 Увеличение стоимости основных средств 400000
340 Увеличение стоимости материальных 694400
запасов
6.3. Использование средств спонсоров, благотворительных фондов.
Средства от спонсоров, благотворительных фондов, фондов целевого капитала в 2011 году
были направлены на приобретение:
- Пурифайер – 1 шт.
- Бумага для сан.узлов учащихся
- Жидкое мыло (пена)
- Одноразовые стаканчики
- Грамоты, дипломы, благодарственные письма
- Призы для конкурсов
6.4. Платные образовательные услуги
201211-2012 учебном году школа реализовывала следующие образовательные
платные услуги:
-программа «Ступеньки к школе»- продолжительность освоения -1 год (учитель Блохина
М.Н.)
-программа «Игровой английский» - продолжительность освоения -1 год (учитель Цыганцева
С.В.)
-программа «Шесть ступеней мастерства» - продолжительность освоения -2 года (педагог
дополнительного образования Руузе М.В.)

15. №п/п Название Количество Количество
образовательной групп обучающихся
программы
1 Ступеньки к школе 1 15
2 Игровой английский 1 10
3 Шесть ступеней мастерства 1 3
Всего 3 3 28
2011-2012 учебном году в бассейне платные образовательные услуги реализовывали
Денисова Ю.В.(учитель) и Ярмольник С.В. (инструктор-методист).
Были разработаны и утверждены программы платного обучения дополнительного
образования:
- программа « Обучение плаванию дошкольников». Продолжительность обучения 4 года
- программа «Плавание для здоровья». Продолжительность обучения 1 год.
- программа по аквааэробике.
- программа «Мать и дитя», Продолжительность 1 год
- программа «Путь к здоровью». Продолжительность 1 год
Согласно плану были проведены контрольные испытания. Все обучающиеся освоили
программу обучения
Все обучающиеся освоили программы обучения.
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.
Перспективы и планы развития
7.1. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
Открытие структурного подразделения отделения дополнительного образования
Работа инфраструктурного подразделения «Бассейн»
7.2.Перспективы и планы развития
Разработка Программы развития ГБОУ школы № 655 Приморского района Санкт-
Петербурга до 2020 года: «НОВАЯ ШКОЛА – ШКОЛА ДЛЯ КАЖДОГО»
«Становление новой петербургской школы, на основе личностно-ориентированного
подхода в обучении и воспитании, способной обеспечить развитие творческой личности
ребенка в современной инфраструктуре и здоровьесберегающей среде учреждения».
в соответствии с Национальной образовательной инициативой "Наша новая школа",
Стратегией развития Петербургской школы на период до 2020 года по следующим
стратегическим направлениям:
Кадровый капитал
Поле возможностей
Среда
Мотивация
Здоровье в школе
Профессия и карьера
Дополнительное образование и содержательный досуг обучающихся
Успешность воспитательно - образовательного процесса
Родители
Мониторинг
Одарѐнные дети
Задачи на 2012-2013 учебный год:
1. Организовать активное участие членов педагогического коллектива ОУ в инновационных,
опытно – экспериментальных процессах.

16. 2. Совершенствовать систему подготовки учащихся к итоговой аттестации в новой форме и в
форме ЕГЭ.
3. Совершенствовать формы деятельности ШМО.
4.Продолжить работу над темой «На основе личностно-ориентированного подхода в
обучении и воспитании обеспечить развитие личности ребѐнка».
5. Активизировать работу по применению современных технологий в обучении и
воспитании учащихся, формированию ОУУН через личностно-ориентированный подход.
6. Внедрять новые формы непрерывного повышения профессиональной компетентности
педагогов (тьютерство, дистанционные семинары и т.д.).
7.Развивать и совершенствовать систему работы и поддержки одарѐнных учащихся.
8.Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов
9.Использование инновационных технологий для повышения качества образования.
10.Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования,
активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового
педагогического опыта творчески работающих педагогов.
11.Обеспечить методическое сопровождение работы с молодыми и вновь принятыми
специалистами
12.Продолжить работу по расширению образовательных услуг школы, ввести
дополнительные платные образовательные услуги по запросам учащихся, родителей.