Dokumen tersebut membahas tentang definisi dan struktur hadits, serta cabang-cabang ilmu hadits seperti riwayat, dirayah, dan musthalah hadits. Juga dibahas pembagian hadits berdasarkan kualitas sanad dan kuantitas rawi, serta syarat-syarat hadits shahih.
Mujmal berarti sesuatu yang menunjukkan kemungkinan beberapa makna tanpa ada kelebihan salah satu makna. Mubayyan adalah mujmal yang sudah dijelaskan, baik penjelasan terdapat dalam dalil yang sama atau terpisah. Ada dua jenis mubayyan yaitu mubayyan muttashil dan munfashil. Nabi Muhammad SAW telah menjelaskan semua aspek agama baik melalui ucapan, perbuatan, atau
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu hadits (ulul hadits), yang mencakup definisi, objek pembahasan, dan manfaatnya. Juga membahas istilah-istilah terkait hadits seperti khabar, asanid, muhaddits, hafizh, dan hakim.
Dokumen ini membahas definisi Al-Quran secara etimologi dan istilah, sejarah turunnya Al-Quran secara bertahap, hikmah turunnya secara berangsur-angsur, pengumpulan dan penulisan Al-Quran pada masa Nabi Muhammad SAW, Khulafaur Rasyidin, dan setelahnya.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu Ulumul Qur'an khususnya tentang Makkiyyah dan Madaniyyah. Terdapat penjelasan mengenai definisi, ciri-ciri, contoh, kegunaan, dan urgensi dari ayat-ayat Makkiyyah dan Madaniyyah beserta cara mengenalinya.
Dokumen tersebut membahas definisi tafsir, ta'wil, dan terjemah secara etimologi dan istilah. Tafsir didefinisikan sebagai penjelasan makna Al-Quran, ta'wil sebagai memindahkan makna ayat ke arti lain, dan terjemah sebagai menerjemahkan kata-kata Al-Quran ke bahasa lain. Dibedakan pula penggunaan dan cakupan makna antara ketiganya.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi dan struktur hadits, serta cabang-cabang ilmu hadits seperti riwayat, dirayah, dan musthalah hadits. Juga dibahas pembagian hadits berdasarkan kualitas sanad dan kuantitas rawi, serta syarat-syarat hadits shahih.
Mujmal berarti sesuatu yang menunjukkan kemungkinan beberapa makna tanpa ada kelebihan salah satu makna. Mubayyan adalah mujmal yang sudah dijelaskan, baik penjelasan terdapat dalam dalil yang sama atau terpisah. Ada dua jenis mubayyan yaitu mubayyan muttashil dan munfashil. Nabi Muhammad SAW telah menjelaskan semua aspek agama baik melalui ucapan, perbuatan, atau
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu hadits (ulul hadits), yang mencakup definisi, objek pembahasan, dan manfaatnya. Juga membahas istilah-istilah terkait hadits seperti khabar, asanid, muhaddits, hafizh, dan hakim.
Dokumen ini membahas definisi Al-Quran secara etimologi dan istilah, sejarah turunnya Al-Quran secara bertahap, hikmah turunnya secara berangsur-angsur, pengumpulan dan penulisan Al-Quran pada masa Nabi Muhammad SAW, Khulafaur Rasyidin, dan setelahnya.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu Ulumul Qur'an khususnya tentang Makkiyyah dan Madaniyyah. Terdapat penjelasan mengenai definisi, ciri-ciri, contoh, kegunaan, dan urgensi dari ayat-ayat Makkiyyah dan Madaniyyah beserta cara mengenalinya.
Dokumen tersebut membahas definisi tafsir, ta'wil, dan terjemah secara etimologi dan istilah. Tafsir didefinisikan sebagai penjelasan makna Al-Quran, ta'wil sebagai memindahkan makna ayat ke arti lain, dan terjemah sebagai menerjemahkan kata-kata Al-Quran ke bahasa lain. Dibedakan pula penggunaan dan cakupan makna antara ketiganya.
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)Khusnul Kotimah
Makalah ini membahas tentang tafsir, ta'wil dan tarjamah Al-Quran. Tafsir didefinisikan sebagai penjelasan makna Al-Quran, ta'wil adalah memindahkan makna lahir ke makna batin, sedangkan tarjamah adalah menerjemahkan Al-Quran ke bahasa lain.
1. Tugas akhir semester mata kuliah Ushul Fiqh membahas daftar pertanyaan dan jawaban mengenai konsep-konsep dasar ilmu Ushul Fiqh seperti dalil-dalil syara', hubungan antara Al Qur'an dan Sunnah, serta qiyas.
Makalah ini membahas tentang qiyas sebagai salah satu sumber hukum Islam. Terdiri dari pendahuluan, pembahasan, dan penutup. Pembahasan mencakup pengertian qiyas, rukun-rukunnya, dalil kehujjaannya, macam-macam qiyas, keraguan penolak qiyas, dan syarat-syarat qiyas.
Dokumen tersebut membahas tentang enam prinsip dasar Islam yaitu: mewujudkan kemaslahatan dan menolak kemudharatan, persaudaraan, persamaan, keadilan, kebebasan dan perdamaian. Dokumen tersebut juga membahas tentang pentingnya menolak kemudharatan daripada mewujudkan kemaslahatan, serta beberapa sabda Nabi Muhammad SAW terkait prinsip-prinsip tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu muhkam dan mutasyabih dalam Al-Quran. Ayat-ayat muhkam memiliki makna yang jelas sedangkan mutasyabih memiliki makna yang kurang jelas dan membutuhkan penafsiran lebih lanjut. Terdapat berbagai pendapat ulama dan kriteria untuk membedakan kedua jenis ayat tersebut. Ayat mutasyabih dibagi menjadi tiga macam. Keberadaan kedua jenis ayat terse
1. Islam mengatur berbagai aspek hubungan antarmanusia termasuk muamalah untuk kemaslahatan umat.
2. Fikih muamalah membahas hukum-hukum transaksi yang memungkinkan pertukaran harta secara sah menurut syariat.
3. Al-Quran dan hadis menjelaskan larangan terhadap transaksi yang merugikan dan menganjurkan yang memberikan manfaat.
Dokumen tersebut membahas konsep tujuan pendidikan Islam yang bertujuan untuk membentuk akhlak, mempersiapkan kehidupan dunia dan akhirat, serta mempersiapkan generasi muda yang profesional. Pendidikan Islam bertujuan melebihi wawasan duniawi dengan memaksimalkan potensi diri, sosial, dan lingkungan untuk kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat.
Qiyas merupakan salah satu metode penggalian hukum Islam yang digunakan untuk menetapkan hukum bagi peristiwa-peristiwa yang tidak terdapat nashnya dalam Alquran dan Hadis. Qiyas dilakukan dengan membandingkan kasus yang belum diatur dengan kasus yang sudah diatur berdasarkan kesamaan alasan hukum (illat). Metode ini diterima oleh kebanyakan mazhab, sedangkan mazhab Zahiri dan Syi'ah Imam
Ilmu tajwid menurut bahasa berasal dari jawwada.docxneniliana1
Ilmu tajwid mempelajari cara membaca Al-Quran dengan baik. Membelajar ilmu tajwid wajib secara komunal, sedangkan membaca Al-Quran sesuai ilmu tajwid wajib secara individu. Hukum membaca mad harus diperpanjangkan atau dipendekkan sesuai aturan. Ada tiga huruf mad yaitu alif, waw, dan ya.
Makalah Tafsir, Ta'wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)Khusnul Kotimah
Makalah ini membahas tentang tafsir, ta'wil dan tarjamah Al-Quran. Tafsir didefinisikan sebagai penjelasan makna Al-Quran, ta'wil adalah memindahkan makna lahir ke makna batin, sedangkan tarjamah adalah menerjemahkan Al-Quran ke bahasa lain.
1. Tugas akhir semester mata kuliah Ushul Fiqh membahas daftar pertanyaan dan jawaban mengenai konsep-konsep dasar ilmu Ushul Fiqh seperti dalil-dalil syara', hubungan antara Al Qur'an dan Sunnah, serta qiyas.
Makalah ini membahas tentang qiyas sebagai salah satu sumber hukum Islam. Terdiri dari pendahuluan, pembahasan, dan penutup. Pembahasan mencakup pengertian qiyas, rukun-rukunnya, dalil kehujjaannya, macam-macam qiyas, keraguan penolak qiyas, dan syarat-syarat qiyas.
Dokumen tersebut membahas tentang enam prinsip dasar Islam yaitu: mewujudkan kemaslahatan dan menolak kemudharatan, persaudaraan, persamaan, keadilan, kebebasan dan perdamaian. Dokumen tersebut juga membahas tentang pentingnya menolak kemudharatan daripada mewujudkan kemaslahatan, serta beberapa sabda Nabi Muhammad SAW terkait prinsip-prinsip tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu muhkam dan mutasyabih dalam Al-Quran. Ayat-ayat muhkam memiliki makna yang jelas sedangkan mutasyabih memiliki makna yang kurang jelas dan membutuhkan penafsiran lebih lanjut. Terdapat berbagai pendapat ulama dan kriteria untuk membedakan kedua jenis ayat tersebut. Ayat mutasyabih dibagi menjadi tiga macam. Keberadaan kedua jenis ayat terse
1. Islam mengatur berbagai aspek hubungan antarmanusia termasuk muamalah untuk kemaslahatan umat.
2. Fikih muamalah membahas hukum-hukum transaksi yang memungkinkan pertukaran harta secara sah menurut syariat.
3. Al-Quran dan hadis menjelaskan larangan terhadap transaksi yang merugikan dan menganjurkan yang memberikan manfaat.
Dokumen tersebut membahas konsep tujuan pendidikan Islam yang bertujuan untuk membentuk akhlak, mempersiapkan kehidupan dunia dan akhirat, serta mempersiapkan generasi muda yang profesional. Pendidikan Islam bertujuan melebihi wawasan duniawi dengan memaksimalkan potensi diri, sosial, dan lingkungan untuk kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat.
Qiyas merupakan salah satu metode penggalian hukum Islam yang digunakan untuk menetapkan hukum bagi peristiwa-peristiwa yang tidak terdapat nashnya dalam Alquran dan Hadis. Qiyas dilakukan dengan membandingkan kasus yang belum diatur dengan kasus yang sudah diatur berdasarkan kesamaan alasan hukum (illat). Metode ini diterima oleh kebanyakan mazhab, sedangkan mazhab Zahiri dan Syi'ah Imam
Ilmu tajwid menurut bahasa berasal dari jawwada.docxneniliana1
Ilmu tajwid mempelajari cara membaca Al-Quran dengan baik. Membelajar ilmu tajwid wajib secara komunal, sedangkan membaca Al-Quran sesuai ilmu tajwid wajib secara individu. Hukum membaca mad harus diperpanjangkan atau dipendekkan sesuai aturan. Ada tiga huruf mad yaitu alif, waw, dan ya.
Teks tersebut membahas tentang pengertian manthuq dan mafhum dalam tafsir Al-Quran. Manthuq didefinisikan sebagai arti yang ditunjukkan oleh lafaz secara langsung, sedangkan mafhum adalah arti yang tersirat. Teks tersebut juga membedakan manthuq menjadi nash, zahir, dan mu'awwal; serta menjelaskan contoh-contoh ayat Al-Quran untuk masing-masing kategori."
Teks tersebut membahas tentang pengertian dan pembagian mantuq dan mafhum dalam ilmu ushul fiqih. Mantuq adalah makna yang ditunjukkan oleh lafaz berdasarkan bunyi ucapan, sedangkan mafhum adalah makna yang ditunjukkan tidak berdasarkan bunyi ucapan. Keduanya memiliki beberapa pembagian seperti nass, zahir, mu'awwal untuk mantuq dan mafhum muwafaqah, mafhum mukhalafah untuk
Dokumen tersebut membahas tentang definisi hadits, ilmu hadits, sejarah penghimpunan hadits, kedudukan hadits, pembagian hadits berdasarkan kualitas dan kuantitas periwayatan, serta signifikansi hadits dalam kehidupan masyarakat. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas tentang konsep dan perkembangan ilmu hadits serta peranannya dalam kehidupan umat Islam.
Kaidah - Kaidah Bahasa dalam Ushul Fiqih.docxZukét Printing
Makalah ini membahas tentang kaidah-kaidah bahasa dalam ushul fiqih. Terdapat empat poin pembahasan utama yaitu pengertian 'am, takhsis 'am, macam-macam takhsis al-'am, dan pengertian khos beserta macam-macamnya.
Dokumen tersebut membahas tentang manthuq dan mafhum dalam tafsir Al-Quran. Secara singkat, manthuq adalah arti yang ditunjukkan oleh lafal, sedangkan mafhum adalah arti yang dipahami dari lafal tersebut. Ada dua jenis mafhum yaitu mafhum muwafaqah dimana artinya sesuai dengan lafal, dan mafhum mukhalafah dimana artinya bertentangan dengan lafal.
Dokumen tersebut membahas tentang Zhahir (jelas) dan Takwil (membutuhkan interpretasi) sebagai dalil-dalil hukum fiqh. Zhahir adalah lafaz yang maknanya jelas secara langsung, sedangkan Takwil mengartikan lafaz ke makna lain berdasarkan dalil. Kajian Takwil sebagian besar terkait furu' (cabang-cabang hukum), sedangkan nash yang jelas tidak dapat ditakwilkan. Dalil utama Tak
Makalah ini membahas tentang al-amr dan an-nahyu dalam tafsir Al-Quran. Al-amr adalah perintah atau permintaan untuk melakukan sesuatu dari yang berkedudukan lebih tinggi kepada yang lebih rendah, biasanya Allah memerintah manusia. An-nahyu adalah larangan untuk melakukan sesuatu. Makalah ini menjelaskan pengertian kedua konsep tersebut menurut para ulama dan contoh-contoh ayat Al
Dokumen tersebut membahas tentang perceraian (talak) yang mencakup pengertian talak, apakah talak jatuh jika diucapkan dengan bercanda atau tulisan, macam-macam talak, pembagian talak, gugatan istri dalam perceraian, dalil-dalil bolehnya rujuk, dan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam rujuk dan talak.
Teks ini membahas ilmu al-Jarh wa al-Ta'dil, yaitu ilmu yang menilai kredibilitas para perawi hadis. Teks ini menjelaskan definisi, sejarah, dan contoh penerapannya oleh Imam Bukhari. Ilmu ini sangat penting untuk menentukan sahih tidaknya suatu hadis dengan mempertimbangkan kredibilitas rantai perawinya. Imam Bukhari dikenal mahir dalam ilmu ini melalui karya-karyanya seperti
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
2. Page 2
LAFAZ DARI SEGI
KEJELASAN ARTINYA
BY YUDI SAPUTRA AND ALI MAHMUDI
3. Page 3
1. lafaz yang telah terang artinya dan jelas
menunjukkannya terhadap makna yang
dimaksud, sehingga atas kejelasan itu beban
hukum dapat ditetapkan tanpa memerlukan
penjelasan dari luar.
2. Lafaz yang belum terang artinya dan belum jelas
penunjukannya terhadap makna yang dimaksud
kecuali dengan penjelasan dari luar lafaz itu.
Secara garis besar lafaz dari
segi kejelasan artinya terbagi
dua macam :
5. Page 5
A. Zhahir
• Menurut al-amidi
lafaz zhahir adalah apa yang
menunjukkan terhadap makna yang
dimaksud adalah berdasarkan apa yang
digunakan oleh bahasa menurut asal dan
kebiasaannya serta ada kemungkinan
dipahami dari lafaz itu adanya maksud lain
dengan kemungkinan yang lemah.
6. Page 6
• Lafaz Zahir adalah apa yang
menunjukkan kepada makna yang
didasarkan pada bahasa menurut
kebiasaannya.
7. Page 7
Contoh
• Al-baqarah (ayat 275)
“allah menghalalkan jual beli dan
mengharamkan riba”
Bahwa jual beli itu hukumnya halal dan riba itu hukumnya
haram
8. Page 8
B. Nash
• Menurut al-Uddah :
Lafaz yang jelas dalam hukumnya meskipun
lafaz itu mungkin dipahami untuk maksud
lain.
9. Page 9
Contoh
• Surat al-hasyr (ayat 7)
“ apa yang diberikan rasul kepadamu, maka
terimalah dia. Dan apa yang dilarangnya
bagimu maka tinggalkanlah”
Ayat ini secara nash bertujuan untuk menyatakan
keharusan mengikuti petunjuk rasul tentang pembagian
harta rampasan, baik yang dibolehkan maupun yang
tidak. Karena untuk maksud inilah ayat tersebut
diturunkan menurut asalnya, yang dapat dipahami dari
ungkapan ayat itu sendiri
10. Page 10
C. Mufassar
Hakikat lafaz mufassar adalah:
• Penunjukkannya terhadap maknanya yang jelas
sekali
• Penunjukkannya itu hanya dari lafaznya sendiri
tanpa memerlukan karimah dari luar
• Karena jelas dan terinci maknanya maka tidak
mungkin ditakwilkan
11. Page 11
Jenis mufassar
1. Menurut asalnya lafaz itu memang sudah jelas. Dan
terinci sehingga tidak perlu penjelasan lebih lanjut
Contoh surat an-Nur (4)
“orang-orang yang menuduh perempuan baik (berzinna)
kemudian mereka tidak dapat mendatangkan empat
orang saksi, maka deralah mereka 80 kali”
Penjelasan :
Bilangan yang ditetapkan dalam ayat ini jelas dan terurai
yaitu 80 kali dera, tidak ada kemungkinan untuk
dipahami dengan lebih atau kurang dari bilangan itu.
12. Page 12
Surat an-nisa (92)
“orang-orang yang membunuh orang beriman secara tidak
sengaja, hendaklah ia memerdekakan hamba sahaya
dan menyerahkan diyat kepada keluarganya”
Penjelasan : ayat ini menyangkut keharusan menyerahkan
diyat kepada keluarga korban, tetapi tidak dijelaskan
mengenai jumlah , bentuk dan macam diyat yang harus
diserahkan itu.
13. Page 13
D. Muhkam
• Suatu lafaz yang dari sighatnya sendiri memberi
petunjuk kepada maknanya sesuai dengan
pembentukan lafaznya secara penunjukan yang jelas,
sehingga tidak menerima kemungkinan pembatalan,
penggantian maupun takwil.
Contoh Surat an-Nur ayat 5
“jangan kamu terima dari mereka kesaksian selama-
lamanya”
Penjelasan
Kata (selama-lamanya) yang tersebut dalam ayat itu
menunjukkan bahwa tidak diterima kesaksiannya itu
berlaku untuk selam-lamanya, dalam arti tidak dapat
dicabut.
14. Page 14
Jenis Muhkam
• 1. Muhkam Lizatihi
Muhkam dengan sendirinya bila tidak ada
kemungkinan untuk pembatalan atau
nasakh itu disebabkan oleh nash (teks) itu
sendiri tidak mungkin juga nasakh muncul
itu sendiri. Nasakh muncul dari lafaznya
dan diikuti pula oleh penjelasan bahwa
hukum dalam lafaz itu tidak mungkin
dinasakh.
15. Page 15
2. Muhkam Lighairihi
Muhkam karena faktor luar bila tidak
dapatnya lafaz itu dinasakh bukan karena
nash atau teksnya itu sendiri tapi karena
tidak ada nash yang menasakhannya.
Lafaz dalam bentuk ini dalam istilah Ushul
disebut lafaz yang qath’I penunjukannya
terhadap hukum.