“Il candidato pianifichi un percorso didattico finalizzato all’utilizzo del corpo per rappresentare situazioni fantastiche.
Il candidato progetti l’unità di apprendimento per una sezione di bambini di cinque anni.”
Campi di esperienza del bambino nella scuola dell'infanzia. Lavoro per l'attivita di stage di Gloria Spada, classe III sB Liceo delle Scienze Umane' J.Joyce' di Ariccia, Rm.
“Il candidato pianifichi un percorso didattico finalizzato all’utilizzo del corpo per rappresentare situazioni fantastiche.
Il candidato progetti l’unità di apprendimento per una sezione di bambini di cinque anni.”
Campi di esperienza del bambino nella scuola dell'infanzia. Lavoro per l'attivita di stage di Gloria Spada, classe III sB Liceo delle Scienze Umane' J.Joyce' di Ariccia, Rm.
Il Coscile: compagno di viaggio…MY TRAVELLING COMPANION…
PROGETTO RICERCA-AZIONE sui percorsi fluviali - Anno Internazionale dell'Acqua 2003/2004- International Year of Freshwater
Educazione e sviluppo delle risorse ambientali e culturali della Calabria
Progetto Ricerca-Azione: Metodologia della ricerca come didattica dell’insegnamento
Care stelle de La Jardinera,
Fruite di questo Messaggio così profondo, che si può apprezzare solo se manteniamo il cuore aperto e se condividiamo con le mani,
Un abbraccio,
Grupo de La Jardinera de Manos Sin Fronteras Internacional
Testo collettivo della classe 3B primaria Don Bosco, Mestrino-Padova.
Il testo è relativo all'esperienza della visita alla 27° Mostra Internazionale d'Illustrazione per l'Infanzia.
Progetto "Passeggiando per la Bicocca - Adotta la Stazione e Open Day della Scuola Primaria di Orte Scalo con attività, laboratori e giochi con il coinvolgimento dei genitori
Brevi componimenti poetici diventano dei piccoli disegni ispirati ai celebri acquerelli
di Paul Klee.
Ogni alunno abbina dei colori ai propri componimenti, cercando di trasmettere emozioni e sensazioni attraverso tonalità cromatiche e sfumature di colore .
1) A family with many children named the Alphabets had a special New Year's Eve celebration where the parents went out while the children stayed home.
2) The younger children woke up to the fireworks and went outside in their pajamas to play in the snow. It started to snow heavily and the young ones got lost in the snow.
3) The older, more judicious vowels found their younger siblings frozen and scared in the snow piles and brought them inside to warm them by the fire. This experience rounded out the shapes of the younger siblings' letters, transforming them into cursive letters.
12. C’erano una volta due piccole goccioline d’acqua.
Una si chiamava Lucilla, l’altra Corallina e vivevano nel mare,
insieme a tantissime altre gocce, tutte unite ed in armonia l’una con
l’altra.
Una mattina, il calore del sole fu così intenso che, pian piano,
Lucilla e Corallina, insieme a molte loro amiche, iniziarono a salire
verso l’alto, evaporando sempre più su, fino al cielo.
Insieme formarono una soffice nuvola bianca.
La nuvola volteggiò a lungo nel cielo e le goccioline, tutte vicine
vicine, erano serene e beate. Ma arrivò il vento dispettoso, che
portò
la nuvola in qua e in là,sempre più lontano.
Ed il vento si fece freddo: la nuvola, allora, si scontrò con un’altra
nuvolona grigia. Lo scontro fu così forte, che le goccioline iniziarono
a precipitare
giù, sotto forma di pioggia.
Lucilla era molto spaventata, oltre che infreddolita. Ma, quando
cadde
su un immenso prato verde pieno di fiori, capì che anche lì avrebbe
potuto essere utile e felice.
Insieme alle altre gocce di pioggia, innaffiò quei fiori variopinti e
profumati, facendoli crescere ancora più belli.
Poi penetrò nel terreno, scendendo molto in profondità.
Da quelle falde, la goccia Lucilla continuò il suo viaggio, lento
lento. Incontrò granelli di terra, insetti, vermetti e sassolini
finché, dopo giorni e giorni, si ritrovò nel mare!
Corallina, invece, rimase sulla nuvola ancora un po’, ma, quando il
vento si fece gelido, cadde come un fiocco di neve in alta montagna
e
sgorgò in una sorgente e poi scivolò in un ruscello, di lì in un lago
e poi giù fino ad un lungo fiume.
Lungo il fiume, Corallina continuò a scorrere per giorni e giorni,
finché ebbe una bellissima sorpresa: arrivò fino al mare, il grande
mare da cui era partita, che l’accolse felice con un meraviglioso,
tenerissimo abbraccio.
Là, con sua immensa felicità, ritrovò anche l’amica Lucilla!
Il viaggio delle due gocce d’acqua era giunto al termine, ma ben
presto sarebbe ricominciato da capo, perché il ciclo dell’acqua non
finisce mai.
23. Pasqua
UN SOGNO FANTASTICO
IERI NOTTE HO SOGNATO
UN CONIGLIETTO
CHE CORREVA NEL PRATO.
“DOVE VAI COSÌ DI FRETTA?
SEMBRI MOLTO INDAFFARATO”.
“PORTO UOVA DI CIOCCOLATO!
VIAGGERÒ CONTINUAMENTE
FINO A QUANDO, FINALMENTE,
OGNI CUORE DELLA GENTE
D’AMORE SI RIEMPIRÀ’’
FESTA DI GIOIA PASQUA SARÀ!
24. Al mio papà
Papà devo dirti una cosa importante,
non ridere sai, è interessante !
E' stata proprio brava mamma mia
a darmi un papà come te,
sei il più simpatico che ci sia,
sei proprio il numero uno per me !
Per la tua festa: un dono, un fiore,
ma non sono io il regalo migliore?
E se qualche volta ti prende la
malinconia,
pensa a me e ritorna l’allegria !
Festa del papà