SlideShare a Scribd company logo
UJIAN 1 - NAIK TURUN BANGKU
                                                 (3 MINIT)
                                                                                              UJIAN 2 - TEKAN TUBI
                                                                                                    (1 MINIT)



 SEGAK – STANDARD KECERGASAN
     FIZIKAL KEBANGSAAN


          APAKAH SEGAK?

   # PROGRAM PENILAIAN STANDARD
  KECERGASAN FIZIKAL KEBANGSAAN
              (SEGAK)                 TUJUAN : MENGUKUR DAYA TAHAN
     # DIRANCANG SELARI DENGAN               KARDIOVASKULAR
  SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN
JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN                       PROSEDUR                          TUJUAN : MENGUKUR KEUPAYAAN
 SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH.       - Murid memakai kasut sukan yang sesuai             DAYA TAHAN DAN KEKUATAN OTOT
                                    - Murid berdiri tegak dengan kaki kanan atau            TANGAN SERTA OTOT BAHU
             MATLAMAT                 kiri (ikut keselesaan) di letakkan di atas
                                      bangku.                                                           PROSEDUR
     # MURID SENTIASA PEKA,         - Penguji akan memberi isyarat “mula”             - Mula dengan kedudukan sokong hadapan
     BERPENGETAHUAN DAN             - Murid melakukan pergerakan naik dan               dengan berat badan disokong oleh tangan
MENGAMALKAN AKTIVITI KECERGASAN       turun (kaki kiri naik di ikuti kaki kanan         yang lurus dan dan jari-jari kaki. Badan
     UNTUK MENINGKAT DAN              kemudian kaki kiri turun di ikuti kaki kanan)     diluruskan
 MENGEKALKAN TAHAP KECERGASAN       - Murid melakukan pergerakan mengikut             - Turunkan badan dengan membengkokkan
     FIZIKAL YANG OPTIMUM.            rentak rakaman atau metronome - 96                siku sehingga dada menyentuh span
                                      detik/minit selama 3 minit                      - Luruskan tangan seperti dlm kedudukan
        UJIAN-UJIAN SEGAK           - Selepas tamat murid dikehendaki duduk             sedia
                                      serta merta                                     - Tekan tubi diteruskan sehingga murid tidak
1. NAIK TURUN BANGKU ( 3 MINIT )    - Kira kadar nadi selepas 5 saat tamat              berupaya meneruskannya
2. TEKAN TUBI ( 1 MINIT )             perlakuan - kiraan dilakukan oleh guru atau     - Ujian akan ditamatkan jika murid tidak
3. RINGKUK TUBI SEPARA                menggunakan Polar Heart Rate Monitor              melakukan aktiviti secara sempurna
4. JANGKAUAN MELUNJUR               - Kadar nadi diambil dlm jangkamasa 1 minit         mengikut arahan 1 hingga 3
                                    - Jika murid tidak menamatkan lakuan selama       - Murid B mengira dan merekod bilangan
  UJIAN MESTI DI SELESAIKAN DALAM     3 minit, skor murid ini dibatalkan#               lakuan Murid A
         HARI YANG SAMA!
kadar 50 detik/minit selama 1 minit
UJIAN 2 - TEKAN TUBI SUAIAN (1                                                                 - Murid B mengira ulangan perlakuan
MINIT)                                         UJIAN 3 - RINGKUK TUBI SEPARA                      Ujian akan ditamatkan sekiranya murid A
                                                           (1 MINIT)                                           - Berasa tidak selesa
                                                                                                 - Jari tidak menyentuh bahagian luar garisan
                                                                                                                  penanda kedua
                                                                                                                 - Tumit terangkat

                                                                                                UJIAN 4 - JANGKAUAN MELUNJUR




   TUJUAN : MENGUKUR KEUPAYAAN
  DAYA TAHAN DAN KEKUATAN OTOT                   TUJUAN : MENGUKUR DAYA TAHAN
      TANGAN SERTA OTOT BAHU                      DAN KEKUATAN OTOT ABDOMEN
                                                               PROSEDUR
                PROSEDUR                       - Ujian ini dijalankan dengan murid memakai        TUJUAN : MENGUKUR FLEKSIBILITI
                                                 kasut yang sesuai
- Mula dengan kedudukan sokong hadapan         - Murid A berbaring dgn lutut bengkok 90                         PROSEDUR
  dengan berat badan disokong oleh tangan        darjah dan tumit dan kaki sentiasa
  yang lurus dan lutut yang bengkok. Kaki        menyentuh lantai                              - Murid duduk melunjur tanpa kasut.
  bersilang. Badan diluruskan                  - Buka kaki seluas bahu                         - Tumit kaki di letak di belakang penanda 23
                                                                                                 sentimeter.
- Turunkan badan dengan membengkokkan          - Kedua-dua belah tangan lurus di sisi dan
                                                                                               - Kedua-dua kaki lurus sepanjang masa ujian.
  siku sehingga dada menyentuh span              hujung jari menyentuh bahagian luar pelekat
                                                                                                  Rakan memegang lutut.
- Luruskan tangan seperti dlm kedudukan          pertama                                       - Tapak tangan kanana ditindih di atas belakang
  sedia                                        - Pada setiap lakuan ringkuk, bahu perlu           tapak tangan kiri dalam keadaan hujung jari
- Tekan tubi diteruskan sehingga murid tidak     diangkat supaya jari tengah kedua-dua            tengah hendaklah sama.
  berupaya meneruskannya                         tangan menyentuh bahagian luar pelekat        - Dagu rapat ke dada. Jangkaukan tangan
- Ujian akan ditamatkan jika murid tidak         kedua                                           perlahan-lahan sejauh yang mungkin atas pita
  melakukan aktiviti secara sempurna           -Bahagian bawah belakang badan hendaklah          pengukur.
  mengikut arahan 1 hingga 3                     rata dan jari tengah pada kedudukan asal      - Jangkauan hendaklah dikekalkan selama 3 saat
- Murid B mengira dan merekod bilangan           (ulang prosedur 4) sebelum melakukan            tanpa menyentap.
                                                                                               - Murid diberi tiga percubaan berturut-turut.
  lakuan Murid A                                 ulangan yang seterusnya
                                                                                               – Percubahan terbaik diambil kira sebagai skor.
                                               - Murid melakukan pergerakan mengikut             Bacaan dikira pada sentimeter yang terhampir.
                                                 rentak rakaman atau metronome dengan          - Tidak perlu merekod dalam titik perpuluhan.
- Murid yang membantu memegang lutut pelaku
  tidak menganggu pelaku.

More Related Content

What's hot

Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK KotaRancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Azalea
 
panduan mengisi borang keberhasilan.pdf
panduan mengisi borang keberhasilan.pdfpanduan mengisi borang keberhasilan.pdf
panduan mengisi borang keberhasilan.pdf
NORIDAYUBTSHARIFFMoe
 
RANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docx
RANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docxRANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docx
RANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docx
RatikaPhilmanJong
 
Bola keranjang
Bola keranjangBola keranjang
Bola keranjang
Faridah Mohd
 
Lontar peluru
Lontar peluruLontar peluru
Lontar peluru
Izzat Najmi
 
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4Ym Ghufran
 
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Shuhada Osman
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tampar
Afzan Razali
 
Pelan intervensi bm
Pelan intervensi bmPelan intervensi bm
Pelan intervensi bm
nur aliaa
 
02 bola baling
02 bola baling02 bola baling
02 bola balingfurzan
 
PELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdfPELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdf
MOHDHELMIBINMOHDAZAH
 
Ulasan guru kelas
Ulasan guru kelasUlasan guru kelas
Ulasan guru kelas
Wan Ikram
 
Undang-undang bola baling
Undang-undang bola balingUndang-undang bola baling
Undang-undang bola baling
Anantha Shirota
 
8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur
Sham Razak
 
LAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docx
LAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docxLAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docx
LAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docx
amira ali
 
KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
Catharina Stephen
 
PERGERAKAN ASAS ( LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN
PERGERAKAN ASAS (  LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN PERGERAKAN ASAS (  LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN
PERGERAKAN ASAS ( LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN Tinagaran Magisparan
 
Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Contoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBDContoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBD
Stephanie Unsil
 

What's hot (20)

Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK KotaRancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
 
panduan mengisi borang keberhasilan.pdf
panduan mengisi borang keberhasilan.pdfpanduan mengisi borang keberhasilan.pdf
panduan mengisi borang keberhasilan.pdf
 
RANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docx
RANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docxRANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docx
RANCANGAN TAHUNAN TKRS 2022.docx
 
Contoh rpi
Contoh rpiContoh rpi
Contoh rpi
 
Bola keranjang
Bola keranjangBola keranjang
Bola keranjang
 
Lontar peluru
Lontar peluruLontar peluru
Lontar peluru
 
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
 
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
Contoh soalan peperiksaan Bahasa Melayu SPM kertas 2
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tampar
 
Pelan intervensi bm
Pelan intervensi bmPelan intervensi bm
Pelan intervensi bm
 
02 bola baling
02 bola baling02 bola baling
02 bola baling
 
PELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdfPELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdf
 
Ulasan guru kelas
Ulasan guru kelasUlasan guru kelas
Ulasan guru kelas
 
Undang-undang bola baling
Undang-undang bola balingUndang-undang bola baling
Undang-undang bola baling
 
8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur
 
LAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docx
LAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docxLAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docx
LAPORAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI 2022.docx
 
KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
 
PERGERAKAN ASAS ( LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN
PERGERAKAN ASAS (  LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN PERGERAKAN ASAS (  LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN
PERGERAKAN ASAS ( LOKOMOTOR, BUKAN LOKOMOTOR DAN MANIPULASI ALATAN
 
Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2
 
Contoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBDContoh Laporan PBD
Contoh Laporan PBD
 

Viewers also liked

Prosedur segak
Prosedur segakProsedur segak
Prosedur segak
Aki Ntol
 
15b kssr-pj-tahun4 - segak 2013
15b   kssr-pj-tahun4 - segak 2013 15b   kssr-pj-tahun4 - segak 2013
15b kssr-pj-tahun4 - segak 2013
Jimmy Siow
 
Segak
SegakSegak
Buku panduan segak rendah mei
Buku panduan segak rendah meiBuku panduan segak rendah mei
Buku panduan segak rendah mei
rosfariza
 
Keputusan ujian keseluruhan segak
Keputusan ujian keseluruhan segakKeputusan ujian keseluruhan segak
Keputusan ujian keseluruhan segakKaren Kayny
 
Bateri ujian
Bateri ujianBateri ujian
Bateri ujianFatim Rbh
 
Buku panduan segak
Buku panduan segakBuku panduan segak
Buku panduan segak
Rosliza Yacob
 
Buku panduan-segak-2009
Buku panduan-segak-2009Buku panduan-segak-2009
Buku panduan-segak-2009
Jas Rieno
 
Hsp bm peralihan
Hsp bm peralihanHsp bm peralihan
Hsp bm peralihan
Adha Arffain
 

Viewers also liked (10)

SEGAK
SEGAKSEGAK
SEGAK
 
Prosedur segak
Prosedur segakProsedur segak
Prosedur segak
 
15b kssr-pj-tahun4 - segak 2013
15b   kssr-pj-tahun4 - segak 2013 15b   kssr-pj-tahun4 - segak 2013
15b kssr-pj-tahun4 - segak 2013
 
Segak
SegakSegak
Segak
 
Buku panduan segak rendah mei
Buku panduan segak rendah meiBuku panduan segak rendah mei
Buku panduan segak rendah mei
 
Keputusan ujian keseluruhan segak
Keputusan ujian keseluruhan segakKeputusan ujian keseluruhan segak
Keputusan ujian keseluruhan segak
 
Bateri ujian
Bateri ujianBateri ujian
Bateri ujian
 
Buku panduan segak
Buku panduan segakBuku panduan segak
Buku panduan segak
 
Buku panduan-segak-2009
Buku panduan-segak-2009Buku panduan-segak-2009
Buku panduan-segak-2009
 
Hsp bm peralihan
Hsp bm peralihanHsp bm peralihan
Hsp bm peralihan
 

Similar to Ujian segak pjpk

Flyerssegak pjpk
Flyerssegak  pjpkFlyerssegak  pjpk
Flyerssegak pjpk
Wmh Hanel
 
Ass hbpe 2203 pjk (recovered)
Ass hbpe 2203 pjk (recovered)Ass hbpe 2203 pjk (recovered)
Ass hbpe 2203 pjk (recovered)Lianah77
 
contoh rph
contoh rphcontoh rph
contoh rphfaiz
 
Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02
Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02
Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02Erdian R
 
KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx
 KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx
KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx
nixon886266
 
5.4 Daya Taa Otot.pptx
5.4 Daya Taa Otot.pptx5.4 Daya Taa Otot.pptx
5.4 Daya Taa Otot.pptx
nuar nani
 
Kebugaran Jasmani
Kebugaran JasmaniKebugaran Jasmani
Kebugaran Jasmani
Radenmas Pardisupardi
 
Manual tid-sekoah
Manual tid-sekoahManual tid-sekoah
Manual tid-sekoah
Law Denny
 
Tahun 3 lokomotor berlari
Tahun 3 lokomotor berlariTahun 3 lokomotor berlari
Tahun 3 lokomotor berlari
Quez Zag
 
Rph pj t4 olahraga.teknik asas larian 4 d
Rph pj t4 olahraga.teknik asas larian    4 dRph pj t4 olahraga.teknik asas larian    4 d
Rph pj t4 olahraga.teknik asas larian 4 dNurfaten Ismail
 
Rph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 d
Rph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 dRph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 d
Rph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 d
Nurfaten Ismail
 
Rph pj t4 baton 4s
Rph pj t4 baton    4sRph pj t4 baton    4s
Rph pj t4 baton 4s
Nurfaten Ismail
 
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola balingContoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola balingHafiz Pk
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-GantiContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Azizi Ahmad
 
MPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptx
MPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptxMPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptx
MPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptx
BryanRajaM
 
Pengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptx
Pengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptxPengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptx
Pengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptx
VeryFerdiansyah2
 
Rph memadang sofbol
Rph memadang sofbolRph memadang sofbol
Rph memadang sofbol
Insan Zafri Othman
 

Similar to Ujian segak pjpk (20)

Flyerssegak pjpk
Flyerssegak  pjpkFlyerssegak  pjpk
Flyerssegak pjpk
 
Flyerssegak pjpk
Flyerssegak  pjpkFlyerssegak  pjpk
Flyerssegak pjpk
 
Flyers Segak PJPK
Flyers Segak PJPKFlyers Segak PJPK
Flyers Segak PJPK
 
Ass hbpe 2203 pjk (recovered)
Ass hbpe 2203 pjk (recovered)Ass hbpe 2203 pjk (recovered)
Ass hbpe 2203 pjk (recovered)
 
contoh rph
contoh rphcontoh rph
contoh rph
 
Manual tid sekolah
Manual tid sekolahManual tid sekolah
Manual tid sekolah
 
Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02
Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02
Kebugaranjasmani 110421065437-phpapp02
 
KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx
 KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx
KUASA (POWER POINT KUMPULAN.pptx
 
5.4 Daya Taa Otot.pptx
5.4 Daya Taa Otot.pptx5.4 Daya Taa Otot.pptx
5.4 Daya Taa Otot.pptx
 
Kebugaran Jasmani
Kebugaran JasmaniKebugaran Jasmani
Kebugaran Jasmani
 
Manual tid-sekoah
Manual tid-sekoahManual tid-sekoah
Manual tid-sekoah
 
Tahun 3 lokomotor berlari
Tahun 3 lokomotor berlariTahun 3 lokomotor berlari
Tahun 3 lokomotor berlari
 
Rph pj t4 olahraga.teknik asas larian 4 d
Rph pj t4 olahraga.teknik asas larian    4 dRph pj t4 olahraga.teknik asas larian    4 d
Rph pj t4 olahraga.teknik asas larian 4 d
 
Rph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 d
Rph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 dRph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 d
Rph pj t4 olahraga teknik terima n hulur bat0n 4 d
 
Rph pj t4 baton 4s
Rph pj t4 baton    4sRph pj t4 baton    4s
Rph pj t4 baton 4s
 
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola balingContoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
Contoh membuat rancangan pengajaran harian(rph) bola baling
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-GantiContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
 
MPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptx
MPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptxMPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptx
MPI1_Pengukuran FR PTM_Revisi.pptx
 
Pengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptx
Pengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptxPengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptx
Pengukuran Faktor Resiko Penakit tidak menular.pptx
 
Rph memadang sofbol
Rph memadang sofbolRph memadang sofbol
Rph memadang sofbol
 

Ujian segak pjpk

  • 1. UJIAN 1 - NAIK TURUN BANGKU (3 MINIT) UJIAN 2 - TEKAN TUBI (1 MINIT) SEGAK – STANDARD KECERGASAN FIZIKAL KEBANGSAAN APAKAH SEGAK? # PROGRAM PENILAIAN STANDARD KECERGASAN FIZIKAL KEBANGSAAN (SEGAK) TUJUAN : MENGUKUR DAYA TAHAN # DIRANCANG SELARI DENGAN KARDIOVASKULAR SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN PROSEDUR TUJUAN : MENGUKUR KEUPAYAAN SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH. - Murid memakai kasut sukan yang sesuai DAYA TAHAN DAN KEKUATAN OTOT - Murid berdiri tegak dengan kaki kanan atau TANGAN SERTA OTOT BAHU MATLAMAT kiri (ikut keselesaan) di letakkan di atas bangku. PROSEDUR # MURID SENTIASA PEKA, - Penguji akan memberi isyarat “mula” - Mula dengan kedudukan sokong hadapan BERPENGETAHUAN DAN - Murid melakukan pergerakan naik dan dengan berat badan disokong oleh tangan MENGAMALKAN AKTIVITI KECERGASAN turun (kaki kiri naik di ikuti kaki kanan yang lurus dan dan jari-jari kaki. Badan UNTUK MENINGKAT DAN kemudian kaki kiri turun di ikuti kaki kanan) diluruskan MENGEKALKAN TAHAP KECERGASAN - Murid melakukan pergerakan mengikut - Turunkan badan dengan membengkokkan FIZIKAL YANG OPTIMUM. rentak rakaman atau metronome - 96 siku sehingga dada menyentuh span detik/minit selama 3 minit - Luruskan tangan seperti dlm kedudukan UJIAN-UJIAN SEGAK - Selepas tamat murid dikehendaki duduk sedia serta merta - Tekan tubi diteruskan sehingga murid tidak 1. NAIK TURUN BANGKU ( 3 MINIT ) - Kira kadar nadi selepas 5 saat tamat berupaya meneruskannya 2. TEKAN TUBI ( 1 MINIT ) perlakuan - kiraan dilakukan oleh guru atau - Ujian akan ditamatkan jika murid tidak 3. RINGKUK TUBI SEPARA menggunakan Polar Heart Rate Monitor melakukan aktiviti secara sempurna 4. JANGKAUAN MELUNJUR - Kadar nadi diambil dlm jangkamasa 1 minit mengikut arahan 1 hingga 3 - Jika murid tidak menamatkan lakuan selama - Murid B mengira dan merekod bilangan UJIAN MESTI DI SELESAIKAN DALAM 3 minit, skor murid ini dibatalkan# lakuan Murid A HARI YANG SAMA!
  • 2. kadar 50 detik/minit selama 1 minit UJIAN 2 - TEKAN TUBI SUAIAN (1 - Murid B mengira ulangan perlakuan MINIT) UJIAN 3 - RINGKUK TUBI SEPARA Ujian akan ditamatkan sekiranya murid A (1 MINIT) - Berasa tidak selesa - Jari tidak menyentuh bahagian luar garisan penanda kedua - Tumit terangkat UJIAN 4 - JANGKAUAN MELUNJUR TUJUAN : MENGUKUR KEUPAYAAN DAYA TAHAN DAN KEKUATAN OTOT TUJUAN : MENGUKUR DAYA TAHAN TANGAN SERTA OTOT BAHU DAN KEKUATAN OTOT ABDOMEN PROSEDUR PROSEDUR - Ujian ini dijalankan dengan murid memakai TUJUAN : MENGUKUR FLEKSIBILITI kasut yang sesuai - Mula dengan kedudukan sokong hadapan - Murid A berbaring dgn lutut bengkok 90 PROSEDUR dengan berat badan disokong oleh tangan darjah dan tumit dan kaki sentiasa yang lurus dan lutut yang bengkok. Kaki menyentuh lantai - Murid duduk melunjur tanpa kasut. bersilang. Badan diluruskan - Buka kaki seluas bahu - Tumit kaki di letak di belakang penanda 23 sentimeter. - Turunkan badan dengan membengkokkan - Kedua-dua belah tangan lurus di sisi dan - Kedua-dua kaki lurus sepanjang masa ujian. siku sehingga dada menyentuh span hujung jari menyentuh bahagian luar pelekat Rakan memegang lutut. - Luruskan tangan seperti dlm kedudukan pertama - Tapak tangan kanana ditindih di atas belakang sedia - Pada setiap lakuan ringkuk, bahu perlu tapak tangan kiri dalam keadaan hujung jari - Tekan tubi diteruskan sehingga murid tidak diangkat supaya jari tengah kedua-dua tengah hendaklah sama. berupaya meneruskannya tangan menyentuh bahagian luar pelekat - Dagu rapat ke dada. Jangkaukan tangan - Ujian akan ditamatkan jika murid tidak kedua perlahan-lahan sejauh yang mungkin atas pita melakukan aktiviti secara sempurna -Bahagian bawah belakang badan hendaklah pengukur. mengikut arahan 1 hingga 3 rata dan jari tengah pada kedudukan asal - Jangkauan hendaklah dikekalkan selama 3 saat - Murid B mengira dan merekod bilangan (ulang prosedur 4) sebelum melakukan tanpa menyentap. - Murid diberi tiga percubaan berturut-turut. lakuan Murid A ulangan yang seterusnya – Percubahan terbaik diambil kira sebagai skor. - Murid melakukan pergerakan mengikut Bacaan dikira pada sentimeter yang terhampir. rentak rakaman atau metronome dengan - Tidak perlu merekod dalam titik perpuluhan.
  • 3. - Murid yang membantu memegang lutut pelaku tidak menganggu pelaku.