More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to TS25/ MODUL 6
Similar to TS25/ MODUL 6 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
TS25/ MODUL 6
- 1. TRADISIONAL DESIGN BACKWARD DESIGN MENENTUKAN HASIL PEMBELAJARAN MENGENALPASTI HASIL PEMBELAJARAN MERANCANG AKTIVITI P&P DAN TUGASAN MENETAPKAN BUKTI HASILAN UTK DINILAI MENENTUKAN PENILAIAN MERANCANG AKTIVITI P&P 1. PEMBELAJARAN BERMAKNA (DEEP LEARNING) 2. BIG IDEA 3. MEMBINA ESSENTIAL QUESTIONS 4. BACKWARD DESIGN 5. KEFAHAMAN MELALUI REKABENTUK (KMR) -PBL 6. PENTAKSIRAN 7. RUBRIK 8. BERFOKUS KEPADATEMA Satu cara menggabungk an banyak mata pelajaran dalam satu- satu masa tertentu IDEAUTAMA BIG IDEA MEMBINA ESSENTIAL QUESTION MEMBINAKEMAHIRAN BERFIKIR SCR KREATIF DAN KRITIS MENJADI MURID INTELEK METACOGNITION MEMBUKARUANG UTK SOALAN BARU MENEROKA, MENYELONGKAR, MENYIASAT BACKWARD DESIGN PEMBELAJARAN BERMAKNA DEEP LEARNING CRITICAL THINKING CHARACTER (SAHSIAH) CITIZEN (KEWARGANEG ARAAN) COLABORATION COMMUNICATION CREATIVITY PENTAKSIRAN gg.gg/modul6_kohort3 AAL •ASESSMENT AS LEARNING •PENTAKSIRAN KENDIRI •PELAJAR TENTUKAN OBJEKTIF •PELAJAR BELAJAR DAN BERBINCANG DI DALAMKUMPULAN. •PENTAKSIRAN FORMATIF AFL •ASESSMENT FOR LEARNING •PROSES PEMBELAJARAN BERTERUSAN •GURU BUATPENTAKSIRAN UNTUK MELIHATSEJAUH MANAMURIDADAPAT CAPAI DAN FAHAM. AOL •GURU BUATUJIAN/ PEPERIKSAAN •PENTAKSIRAN SUMATIF RUBRIK Alatpengukuran/ skoringuntukasessmen yang bersifatsubjektif CEMERLANG MELEBIHI PURATA SEDERHANA LEMAH TIDAK LENGKAP KMR Apa yang dipelajariakandigunakandalamkehidupan. KMR –DEEP LEARNING -PBL