Root Cause Analysis

1. SMK KUALA PENYU
DIALOG PRESTASI 2021
Kemenjadian Murid

2. 8
23
47
77
27
41
84
46
62
A+ A A- B+ B C+ C D E G
48
53
34
73
57
Perbandingan SPM 2019 dan 2020
SPM 2020
SPM 2019
1
24
57
61
32
20

3. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek LMS & GPS SPM
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
% LMS GPS
2018
2019
2020
SASARAN KPI
2021
5.08
4.92
4.85
4.80
88.5%
98.2%
96.7%
98%

4. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus BM dan Sejarah
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
BM SEJARAH
2017
2018
2019
91%
88.5%
98.2%
100%
100%
100%
2020 96.7%
100%

5. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus BI dan Matematik
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
BI MATE.
2017
2018
2019
89.2%
80.3%
84.4%
73.2%
75.4%
89.4%
2020 93.2%
83.7%

6. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus Sains dan P. Islam
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
SAINS P.ISLAM
2017
2018
2019
94.8%
92.5%
94.4%
100%
100%
96%
2020 100%
100%

7. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus P. Moral dan Geografi
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
P. MORAL GEO.
2017
2018
2019
100%
100%
100%
88.2%
95%
100%
2020 100%
100%

8. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus K. Melayu dan PSV
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
K.M P.S.V
2017
2018
2019
100%
100%
100%
100%
50%
76.9%
2020 100%
88.9%

9. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus R. Cipta dan S. Komputer
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
R.CIPTA S. KOMP.
2017
2018
2019
100%
100%
100%
100%
100%
100%
2020 100%
100%

10. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus Fizik dan Mate. Tamb.
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
FIZIK M.T
2017
2018
2019
42.8%
62.5%
50%
100%
100%
100%
2020 37.5%
100%

11. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus Kimia dan Biologi
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
KIMIA BIO.
2017
2018
2019
100%
100%
100%
100%
100%
100%
2020 100%
100%

12. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Aspek Peratus T. Islam
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
T. ISLAM
2017
2018
2019
100%
100%
100%
2020 100%

13. SMK KUALA PENYU
DIALOG PRESTASI 2021
Root Cause Analysis

14. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Matapelajaran Bahasa Melayu SPM 2021
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
BAHASA
MELAYU
GPMP
TOV
2020
SASARAN
2021
SASARAN PUNCA INTERVENSI
TERBEZA
SPM
2020 3.78
2019 4.46
2018 3.87
2017 3.30
2016 4.05
2015 4.28
2014 4.52
Markah di
bawah 40%.
Gagal: 18
5 Ino: 5
5 Efek: 4
5 Elek: 9
TH: 2
1. Murid tidak menjawab
soalan dengan baik.
Rujuk Lampiran
6.55 PSPT PP
5.60 5.30
ETR
5.28
BM

15. ISU: Murid tidak menjawab soalan dengan baik
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid kurang diberi
pendedahan terhadap for-
mat baharu SPM 2021 (pe-
nataran format baharu ter-
paksa ditangguhkan kerana
PKP 2.0)
2. Murid kurang mahir
memilih isi yang tepat bagi
tajuk/tema soalan karangan
yang diuji
Program Penataran Format Ba-
haru SPM 2021
Murid telah didedahkan soalan
Format Baharu SPM 2021 pada
Peperiksaan Akhir Tahun 2020
(PKP 2.0)
Progam/Bengkel menjawab Ker-
tas 1 BM
Melatih murid menulis isi yang
tepat dengan tajuk/tema karan-
gan
Memberi panduan kepada murid
kaedah menghurai isi karangan
menggunakan Teknik IMBaKUP.
Kumpulan Sasaran : Semua calon SPM 2021
Tumpuan kepada Kertas 1 dan Kertas 2
Murid menjawab soalan – soalan diuji dalam buku For-
mat Baharu SPM 2021
Kumpulan Sasaran : Semua calon yang mendapat
gred D, E, dan G
Tumpuan kepada Kertas 1 (Bahagian A dan
Bahagian B)
Murid menjawab soalan – soalan diuji dalam buku For-
mat Baharu SPM 2021
BM
RCA ( Root Cause Analysis)

16. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab soalan dengan baik
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
3. Murid kurang menjawab
soalan pemahaman KBAT
dengan lengkap/tidak me-
matuhi kehendak soalan
KBAT.
4. Murid tidak menjawab
soalan 4 : Bahasa Melayu
Standard
(Menukarkan Petikan Ba-
hasa Melayu Klasik kepada
Bahasa Melayu Standard)
Progam Mesra KBAT
Membiasakan murid menjawab
soalan-soalan pemahaman
yang berunsurkan KBAT.
Progam Aku Tulis
Murid menyalin contoh-contoh
petikan Bahasa Melayu Klasik
yang telah ditukarkan kepada
Bahasa Melayu Standard.
Kumpulan Sasaran : Semua calon yang mendapat
gred D, E, dan G
Tumpuan kepada Kertas 2 (Bahagian Pemahaman)
Murid menjawab soalan – soalan diuji dalam buku For-
mat Baharu SPM 2021
Kumpulan Sasaran : Semua Calon SPM 2021
Tumpuan kepada Kertas 2 (Soalan 4: Bahasa Melayu
Standard)
Murid menjawab soalan – soalan diuji dalam buku
Format Baharu SPM 2021
BM

17. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Matapelajaran Bahasa Inggeris SPM 2021
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
BAHASA
INGGERIS
GPMP
TOV
2020
SASARAN
2021
SASARAN PUNCA INTERVENSI
TERBEZA
SPM
2020 6.87
2019 6.77
2018 7.36
2017 6.79
2016 7.28
2015
2014
Markah di
bawah 40%.
Gagal: 14
5 Ino: 4
5 Efek: 4
5 Elek: 6
TH: 2
1. Murid tidak menjawab
soalan.
2. Kurang latihan dan
pendedahan soalan format
baru.
Rujuk Lampiran
5.97 PSPT PP
5.33 5.24
ETR
5.22
BI

18. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab soalan
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid tidak mampu
menjawab soalan-soalan
dalam kertas Writing (Penu-
lisan) disebabkan kurang
perbendaharaan kata dan
tidak mahir membuat ayat.
2. Murid belum sempurna
menjawab soalan-soalan
berformat baru terutama
dalam kertas “Writing”.
Intervensi “Do More, Get More”
Intervensi “Practise Makes
Perfect”
Kumpulan Sasaran : Murid mendapat gred G (20
orang)
Murid mengingat perkataan baru sekurang-kurangnya
4 perkataan sehari.
Tumpuan kepada melatih murid membuat seku-
rang-kurangnya 4 ayat sehari.
Kumpulan Sasaran: Murid mendapat gred A- (6 orang)
Murid membuat seberapa banyak latihan berformat
SPM melalui buku kerja dan penekanan diberikan da-
lam menghasilkan karangan yang sempurna dengan
menunjukkan contoh-contoh karangan yang terbaik
dan bimbingan guru.
BI

19. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Kurang latihan dan pendedahan soalan format baru
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid belum begitu mahir
menjawab soalan-soalan
berformat baru.
2. Murid belum sempurna
menjawab soalan-soalan
berformat baru terutama
dalam kertas “Writing”.
Intervensi “Practise More, Un-
derstand More”
Intervensi “Practise Makes
Perfect”
Kumpulan Sasaran : Murid mendapat gred B+ hingga
C (26 orang)
Murid membuat seberapa banyak latihan berformat
SPM melalui buku kerja dengan bimbingan guru
Kumpulan Sasaran: Murid mendapat gred A- (6 orang)
Murid membuat seberapa banyak latihan berformat
SPM melalui buku kerja dan penekanan diberikan
dalam menghasilkan karangan yang sempurna
dengan menunjukkan contoh-contoh karangan yang
terbaik dan bimbingan guru
BI

20. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Matapelajaran Sejarah SPM 2021
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
SEJARAH
GPMP
TOV
2020
SASARAN
2021
SASARAN PUNCA INTERVENSI
TERBEZA
SPM
2020 5.13
2019 5.37
2018 5.00
2017 5.55
2016 5.21
2015 5.30
2014 4.94
5.00 PSPT PP
5.52 4.95
Markah di
bawah 40%
Gagal: 25
5 Ino: 4
5 Efek: 11
5 Elek: 10
TH: 2
1. Pelajar masih lemah
menjawab soalan K1
2. Pelajar tidak menjawab
K2
Rujuk Lampiran
ETR
4.93
SEJ

21. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Pelajar masih lemah menjawab soalan K1
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Pelajar tidak menguasai
fakta dengan baik
Skor Kertas 1 Menyediakan modul soalan K1 mengikut bab Tingka-
tan 4 & 5
Latihan menjawab set soalan K1 secara be-
rulang-ulang dan berterusan
(Sasaran skor 35/40: 30 orang murid sasaran
gred A & B)
(Sasaran skor 20/40): 18 orang murid sasaran
gred C & D)
(Sasaran skor 15/40): 12 orang murid sasaran gred E)
Sebagai tambahan latihan kendiri, murid diminta men-
jawab latihan pada buku modul yang dibekalkan (Siri
Penulisan Hot Tips Sejarah Format Terkini KSSM T4
& T5 SPM 2021 Kertas 1 & 2 tulisan Hanita Ahmad &
Murugaiah Supramaniam
SEJ

22. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Pelajar tidak menjawab K2
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
SEJ
1. Pelajar lemah / tidak
menjawab soalan KBAT
2. Pelajar lemah dalam
penulisan esei
Last Minute Call (LMC)
Pemantapan penulisan esei
Sasaran : Semua Pelajar
Murid didedahkan dengan LMC iaitu teknik menjawab
soalan KBAT
Murid diminta menghafal LMC
Bagi murid lemah (sasaran gred E), mereka dilatih
untuk mengaplikasikan teknik jawapan LMC untuk
semua soalan KBAT Bahagian A dan Bahagian B (5
soalan tanpa memilih mana-mana 3 soalan)
Sasaran Gred A & B) (30 orang)
Latihan menjawab lebih banyak soalan esei. Pemanta-
pan teknik penulisan esei (berperenggan dan lengkap
F+H+C dengan penanda wacana dan kata hubung)
Kumpulan Sederhana (Sasaran Gred C &D) ( 18
orang)

23. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Pelajar tidak menjawab K2
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
SEJ
“Saya baca saya ingat saya fa-
ham, saya buat saya tahu”
Pelajar dibimbing membuat perenggan-perenggan isi
yang lengkap (F+H+C) sehingga mahir
Kumpulan GALUS (Sasaran Gred E & G) (12 orang)
Pelajar dilatih menulis esei ringkas (F+H)
Kumpulan sasaran : Semua murid
Murid dilatih untuk menghafal dan memahami maksud
dan istilah setiap tajuk
Menggalakkan murid membuat nota poket yang
menarik dan kreatif
Latih tubi mengikut bab
Penggunaan modul Kluster Zamru
3. Pelajar lemah dalam
penguasaan fakta

24. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Matapelajaran Matematik SPM 2021
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
MP
KRITIKAL
GPMP
TOV
2020
SASARAN
2021
SASARAN PUNCA INTERVENSI
TERBEZA
Matematik 8.28 PSPT Markah di
bawah 40%
Gagal: 33
5 Ino: 11
5 Efek: 22
TH: 0
1. Murid tidak menjawab
semua soalan.
Rujuk Lampiran
PP
8.21 6.96
SPM
2020 5.84
2019 6.16
2018 6.39
2017 5.91
2016 7.09
2015 6.45
2014 7.57
ETR
6.94
MATE

25. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab semua soalan
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid tidak
menjawab soalan K2 dari
topik–topik Tingkatan 4
(Fungsi dan Persamaan
Kuadratik, Penaakulan
Logik, Operasi Set,
Rangkaian Dalam Teori
Graf, Ketaksamaan
Linear, Sukatan Serakan
Data Tak Terkumpul) dan
topik– topik Tingkatan 1
hingga 3. (Persamaan
Linear, Isipadu Pepejal,
Geometri, Pelan dan
Dongakan)
Intervensi
“Fokus K2”
(Modul Topikal MASK)
Kumpulan Sasaran: Murid G markah < 20 % PAT
2020
42% daripada bilangan calon SPM 2021
Bilangan calon = 47 orang
Tumpuan kepada topik – topik Tingkatan 1 hingga 5
yang berpotensi diuji dalam Kertas 2 Bahagian A dan
B.
Latih tubi soalan – soalan diuji dalam Kertas 2 (Modul
MASK/ Modul JPN Sabah (topik tertentu) dan buku
kerja Model SPM)
MATE

26. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab semua soalan
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
2. Murid tidak mampu
menjawab dengan betul
soalan K1 dan K2 dari
topik–topik Tingkatan 4
(Fungsi dan Persamaan
Kuadratik,Operasi Set,
Ketaksamaan Linear,
Rangkaian dalam Teori
Graf, Sukatan Serakan
Data Tak Terkumpul ) dan
topik–topik Tingkatan 1
hingga 3. (Algebra, Persa-
maan Linear, Isipadu pepe-
jal Geometri, Pelan dan
dongakan, Graf Fungsi,
Intervensi
“Limpas 35”
(Modul Topikal MASK Ekstra)
Kump. Sasaran: Murid Gred G (20 >markah > 40 %)
26 % daripada bilangan calon SPM 2021
Bilangan calon = 47 orang.
Tumpuan kepada topik – topik Tingkatan 1 hingga 5
yang mampu dijawab murid.
Latih tubi soalan – soalan diuji dalam Kertas 2 dan
Kertas 1 SPM. (Modul MASK/Modul JPN Sabah dan
buku kerja Model SPM
MATE

27. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab semua soalan
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
3. Murid tidak mampu
memperoleh markah penuh
bagi soalan dari topik –
topik Menengah Rendah
(Algebra K1, Poligon K1,
Garis Lurus K2, Ubahan K2,
Bulatan K2, Graf Fungsi K2,
Penjelmaan K2) dan topik
Tingkatan 4 dan 5 yang dia-
jar semasa PdPR
(Rangkaian Dalam Teori
Graf, Graf Gerakan, Suka-
tan Serakan Data Tak Ter-
kumpul, Ubahan K2)
Intervensi “Double 4”
(Modul Topikal MASK Ekstra)
Kumpulan Sasaran : Murid Berpotensi Gred C dan ke
atas
32% daripada bilangan calon SPM 2021
Latih tubi topik – topik yang diuji dalam kertas 1 dan
Kertas 2
Murid boleh memperoleh markah sekurang–kurangnya
20 Markah untuk Kertas 1 dan sekurang–kurangnya
40 markah untuk kertas 2 (45 %)
Menggunakan Modul MASK Ekstra/Modul JPN Sabah
dan Buku Kerja Modul SPM.
MATE

28. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Matapelajaran Sains SPM 2021
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
MP
KRITIKAL
GPMP
TOV
2020
SASARAN
2021
SASARAN PUNCA INTERVENSI
TERBEZA
Sains 5.85 PSPT Markah di
bawah 40%
Gagal: 18
5 Ino: 4
5 Efek: 14
TH: 0
1. Murid tidak menjawab
Kertas 1 dan Kertas 2 (Baha-
gian B).
2. Murid tidak menjawab
semua soalan Kertas 2.
Rujuk Lampiran
PP
7.31 4.78
SPM
2020 4.00
2019 3.80
2018 4.53
2017 4.10
2016 5.14
2015 5.66
2014 5.15
ETR
4.76
SN

29. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak dapat menjawab K1 dan K2 (Bahagian B)
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid tidak menguasai is-
tilah, proses, teori bagi topik
Genetik (Mekanisme Pe-
warisan), Koordinasi Badan
(Gangguan koordinasi
badan), Unsur dan Bahan
(Isotop), Tenaga Nuklear
(Penjanaan tenaga elek-
trik), Nutrisi dan Teknologi
Makanan (Kitar Nitrogen)
Modul Intervensi (Koleksi Soa-
lan Kertas 1 dan Soalan Struk-
tur Bahagian B)
Kumpulan Sasaran : Murid mendapat markah < 20/40
(Kertas 1) dan < 15/38 (Bahagian B Kertas 2)
Jumlah murid: 5 Inovatif (17 orang) dan 5 Efektif (25
orang)
K1: (3 orang dari kelas 5 Inovatif, 9 orang dari kelas 5
Efektif)
K2: (4 orang dari kelas 5 Inovatif, 10 orang dari kelas 5
Efektif)
Hafalan istilah, proses dan teori dengan bantuan rajah.
Latih tubi mengikut topik.
SN

30. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak dapat menjawab K1 dan K2 (Bahagian B)
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
2. Murid lemah dalam soa-
lan melibatkan KBAT (Mer-
ekacipta)
- Bahagian B
ADLE (Analyse, Draw, Label,
Explain)
Kumpulan Sasaran : Semua murid
Biasakan murid dengan langkah menjawab ADLE
Analisis fungsi bahan/radas yang diberi untuk membi-
na model
Lukis rajah
Label dengan lengkap dan kemas
Terangkan cara model berfungsi
SN

31. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab semua soalan Kertas 2
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid tidak mahir
Kemahiran Proses Sains
(KPS) bagi Bahagian A dan
Soalan 11 (Bahagian C)
2. Murid lemah dalam penu-
lisan prosedur eksperimen
Soalan 11 (Bahagian C
Master KPS
Modul Intervensi
(Koleksi Soalan Bahagian A)
Modul JPNS Vaccine ScA+
(DOS 1) : Bahagian B dan C
Modul Intervensi
(Koleksi Soalan 11)
Kumpulan Sasaran : Murid mendapat markah < 10/20
(11 orang dari kelas 5 Inovatif, 22 orang dari kelas 5
Efektif)
Tumpuan kepada soalan Bahagian A Kertas 2 (Teknik
menjawab dan Latih Tubi)
Murid menjawab soalan melibatkan KPS asas dan
disusuli dengan KPS ‘advance’.
Kumpulan Sasaran : Murid mendapat markah < 5/10
bagi Soalan 11
(13 orang dari kelas 5 Inovatif, 23 orang dari kelas 5
Efektif)
Teknik menjawab dan Latih tubi Soalan 11.
Penekanan kepada teknik menulis ayat prosedur
(3P+S) dan lukisan rajah susunan radas dan bahan.
SN

32. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab semua soalan Kertas 2
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
3. Murid tidak mahir
menjawab soalan esei dan
tidak prihatin pada kehen-
dak soalan.
Modul Intervensi
(Koleksi Soalan 12 & 13)
Kumpulan Sasaran : Murid mendapat markah < 4/12
(11 orang dari kelas 5 Inovatif, 21 orang dari kelas 5
Efektif)
Teknik menjawab dan Latih Tubi bagi Kemahiran
Menyelesaikan Masalah, Membuat Keputusan dan
Membina Konsep.
Murid mesti menggariskan kata kunci pada soalan.
SN

33. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Matapelajaran Pendidikan Islam SPM 2021
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
MP
KRITIKAL
GPMP
TOV
2020
SASARAN
2021
SASARAN PUNCA INTERVENSI
TERBEZA
P. Islam 4.47 PSPT Markah di
bawah 40%
Gagal: 6
5 Ino: 2
5 Efek: 4
TH: 0
1. Pelajar memperolehi
markah yang rendah.
2. Pelajar tidak menjawab
soalan berkaitan.
Rujuk Lampiran
PP
3.64 4.47
SPM
2020 3.16
2019 3.65
2018 3.36
2017 4.00
2016 5.00
2015
2014
ETR
4.45
PI

34. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Pelajar memperolehi markah yang rendah
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid tidak menguasai
konsep dan istilah penting
dalam bab tilawah, hadis,
akidah, fiqh, sirah dan
akhlak.
2. Murid tidak menguasai
soalan berbentuk KBAT
dengan baik iaitu tidak
dapat menjana idea untuk
mengeluarkan huraian dan
huraian lengkap
Kamus istilah Pendidikan Islam
KBAT Mantap (dua kali seming-
gu)
Sasaran: semua pelajar
Murid membaca dan menghafal istilah serta konsep
penting selama lima minit setiap kali sebelum pdpc
bermula. Pelajar terpilih akan bersoal jawab dengan
guru berkaitan istilah tersebut.
Sasaran: semua pelajar
Murid membuat latih tubi soalan KBAT. Pelajar terpilih
akan membaca jawapan dengan kuat serta disemak
oleh pelajar lain di dalam kelas.
PI

35. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Murid tidak menjawab soalan berkaitan
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
1. Murid tidak menguasai
Kehendak Soalan “terang-
kan “ dengan tepat ( jawa-
pan perlu isi + huraian)
2. Murid tidak berupaya
Membaca dan menghafaz
al quran dengan betul, lan-
car bertajwid dan fasih serta
membaca hadis
Latih tubi berfokus
Bacaan ayat hafazan terpilih
Kumpulan sasaran : pelajar kumpulan lemah
Murid membuat latihan soalan yang mempunyai kata
kunci terangkan. Penekanan diberikan agar pelajar
dapat memberikan jawapan dari sudut isi + huraian
agar markah penuh diperoleh
Kumpulan sasaran : pelajar sederhana dan cemerlang
Bacaan ayat hafazan terpilih sebelum pdpc bermula
atau sebelum pdpc berakhir
PI

36. DIALOG PRESTASI
Kluster 02 Kemenjadian Murid
Matapelajaran Pendidikan Moral SPM 2021
Sekolah SMK Kuala Penyu
l
l
l
MP
KRITIKAL
GPMP
TOV
2019
SASARAN
2021
SASARAN PUNCA INTERVENSI
TERBEZA
P. Moral 2.00 PSPT Markah di
bawah 40%
Gagal: 1
5 Ino: 0
5 Efek: 1
TH: 0
1. Pelajar kurang mahir
menjawab soalan esei
(Bahagian C)
PP
3.50 2.57
SPM
2020 2.83
2019 3.00
2018 2.20
2017 5.24
2016 3.08
2015
2014
Rujuk Lampiran
ETR
2.53
PM

37. RCA ( Root Cause Analysis)
ISU: Pelajar kurang mahir menjawab Soalan Esei (Bahagian C)
PUNCA ISU INTERVENSI / PRO-
GRAM BERDSARKAN
PUNCA
PELAKSANAAN
Pelajar belum membia-
sakan diri menjawab dalam
format baharu.
Memperbanyakkan latih tubi
untuk soalan Esei (Bahagian C)
Menyediakan Buku Kerja dan menggunakan modul
dari JPN.
Latihan dibuat seminggu sekali dengan mempel-
bagaikan isu.
PM

38. SMK KUALA PENYU
DIALOG PRESTASI 2021
Pencapaian SPM

39. Gred Purata Sekolah
(GPS)
Peratus lulus
B. Melayu / Sejarah
Peratus lulus dan
GPMP B. Melayu
Peratus lulus dan
GPMP Sejarah
Peratus lulus dan
GPMP B. Inggeris
Peratus lulus dan
GPMP Matematik
Peratus lulus dan
GPMP Sains
5.51
98.81
98.8 | 4.05
91.9 | 5.21
66.6 | 7.28
63.2 | 7.09
97.3 | 5.14
2016 2017 2018 2019 2020
4.96
91
100 | 3.3
91.0 | 5.55
73.2 | 6.79
89.2 | 5.91
100 | 4.10
5.08
88.5
100 | 3.87
88.5 | 5.00
75.4 | 7.36
80.3 | 6.39
100 | 4.53
4.92
98.2
100 | 4.46
98.2 | 5.37
89.4 | 6.77
84.4 | 6.16
96 | 3.80
Pencapaian SMK Kuala Penyu dalam SPM
4.85
96.4
100 | 3.78
96.4 | 5.13
83.7 | 6.87
93.2 | 5.84
100 | 4.00

40. Gred Purata Sekolah
(GPS)
Peratus lulus dan
GPMP P. Islam
Peratus lulus dan
GPMP P. Moral
Peratus lulus dan
GPMP K. Melayu
Peratus lulus dan
GPMP P. S. Visual
Peratus lulus dan
GPMP T. Islam
Peratus lulus dan
GPMP Geografi
5.51
93.6 | 4.94
94.8 | 3.08
68.1 | 7.18
100 | 4.12
94.7 | 5.00
96.2 | 4.78
2016 2017 2018 2019 2020
4.96
94.8 | 4.15
88.2 | 5.24
100 | 5.55
100 | 3.77
100 | 4.00
100 | 3.38
5.08
92.6 | 4.90
95 | 2.20
50 | 7.63
100 | 3.63
100 | 3.36
100 | 2.59
4.92
94.4 | 4.11
100 | 3.00
76.9 | 7.08
100 | 2.92
100 | 3.65
100 | 2.68
Pencapaian SMK Kuala Penyu dalam SPM
4.85
100 | 3.84
100 | 2.83
88.9 | 6.00
100 | 2.70
100 | 3.16
100 | 3.08

41. Gred Purata Sekolah
(GPS)
Peratus lulus dan
GPMP S. Komputer
Peratus lulus dan
GPMP Fizik
Peratus lulus dan
GPMP Kimia
Peratus lulus dan
GPMP Biologi
Peratus lulus dan
GPMP M. Tambahan
Peratus lulus dan
GPMP Rekacipta
5.51
100 | 3.25
100 | 6.80
100 | 7.80
100 | 5.20
50 | 8.10
100 | 5.56
2016 2017 2018 2019 2020
4.96
100 | 3.13
100 | 5.13
100 | 6.50
100 | 5.00
42.8 | 8.21
100 | 2.88
5.08
100 | 3.35
100 | 6.00
100 | 7.13
100 | 5.38
62.5 | 8.25
100 | 3.60
4.92
100 | 4.11
100 | 6.33
100 | 7.50
100 | 6.50
50 | 8.00
100 | 4.20
Pencapaian SMK Kuala Penyu dalam SPM
4.85
100 | 4.77
100 | 6.63
100 | 6.88
100 | 5.75
37.5 | 8.50
100 | 4.50

42. 7.00
6.00
5.00
4.00
3.00
2.00
Pend. Seni Visual (2.70) l Pendidikan Moral (2.83)
Geografi (3.08) l T. Islam (3.16) l P. Islam (3.84)
l Bahasa Melayu (3.78)
Rekacipta (4.50) l Sains Komputer (4.77) l Sains (4.00)
Biologi (5.75) l Matematik (5.84) l Sejarah (5.13)
Kimia (6.88) l Fizik (6.63) l K. Melayu (6.00)
l Bahasa Inggeris (6.87)
9.00
Matematik Tambahan (8.50)
8.00
GPMP SPM 2020
l