ppt sempro Melkhias Sodak

1. MELKHIASSODAK
NIM2001040070
PROGRAMSTUDIPENDIDIKANbiologi
FAKULTASKEGURUANDAN ILMUPENDIDIKAN
UNIVERSITASNUSACENDANA
Bab 1
Bab 2
Bab 3

2. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Latar Belakang
Latar
Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan
Penelitian
Manfaat
Penelitian

3. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Bab 4
Latar Belakang
Latar
Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan
Penelitian
Manfaat
Penelitian

4. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Latar
Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan
Penelitian
Manfaat
Penelitian
Rumusan Masalah
Bagaimana meningkatkan kemampuan berpikir
kritis dan tingkat literasi siswa SMP Negeri 18 Kota
Kupang dengan menerapkan model pembelajarn
SSCS (Search, Solve, Create and Share) berbantu
strategi underlining?

5. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Latar
Belakang
Rumusan
Masalah
Manfaat
Penelitian
Tujuan Penelitian
Tujuan
Penelitian
Tujuan penelitian ini ialah untuk
meningkatkan kemampuan berpikir kritis
dan literasi siswa dengan penerapan
model pembelajarn SSCS (Search, Solve,
Create, and Share) berbantuan strategi
Underleaning di SMP N 18 Kota Kupang.

6. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Daftar
Pustaka
Latar
Belakang
Rumusan
Masalah
Manfaat
Penelitian
Tujuan
Penelitian
Manfaat Penelitian
1
Bagi peneliti, memberikan pengalaman langsung bagi peneliti dalam
menerapkan model pembelajaran SSCS (Search, Solve, Create and Share)
berbantu metode underleaning untuk meningkatkan kemampuan berpikir
kritis dan literasi siswa.
2
Bagi siswa, dapat membantu siswa agar lebih aktif dalam proses pembelajaran
serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasinya.
3
Bagi sekolah, bila penelitian ini selesai dilaksanakan di sekolah, dalam hal ini
SMP Negeri 18 Kota Kupang, dapat mengambil manfaat dengan adanya
peningkatan kemampuan berpkir krits dan literasi siswa dan dapat dijadikan
sebagai masukan data serta rujukan dalam mengambil suatu keputusan
dalam proses pembelajaran di masa yang akan datang.

7. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Kajian Teori
Kajian Teori
Teori 1 Teori 2 Teori 3
The basic needs of
man have been
easily fulfilled by the
Earth for billions of
years. But, with the
rise of industrialism.
The basic needs of
man have been
easily fulfilled by the
Earth for billions of
years. But, with the
rise of industrialism.
The basic needs of
man have been
easily fulfilled by the
Earth for billions of
years. But, with the
rise of industrialism.
2.1
Berpikir Kritis
2.2
Kemampuan Literasi Siswa
2.3
Gerak pada Manusia
2.4
Model Pembelajaran SSCS
Berbantuan Strategi
Underleaning

8. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Bab 4
Kajian Teori
Kajian Teori
Teori 1 Teori 2 Teori 3
The basic needs of
man have been
easily fulfilled by the
Earth for billions of
years. But, with the
rise of industrialism.
The basic needs of
man have been
easily fulfilled by the
Earth for billions of
years. But, with the
rise of industrialism.
The basic needs of
man have been
easily fulfilled by the
Earth for billions of
years. But, with the
rise of industrialism.
]
2.5
Hasil Penelitian Terdahulu
2.6
Kerangka Berpikir
2.7
Asumsi Penelitian

9. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Daftar
Pustaka
Kajian Teori
Penelitian yang dilakukan Meky
Saputra denganjudul penelitian
penerapan model SSCS dengan
metode experiment pada konsep fuida
statis untuk meningkatkan hasil
belajar peserta didik di kelas XI IPA 1
SMAN 4 Kota Bengkulu pada tahun
2014.
Hasil Penelitian
Terdahulu
Kajian 1 Kajian 2
Penelitian yang dilakukan Anita
Novianti, Epon Ningrum, Mamat
Ruhimat dengan judul penelitian
Penerapan Model Pembelajaran
Search, Solve, Create, and Share
(SSCS) untuk Meningkatkan
Pemahaman Konsep Peserta Didik
Kelas X IPS 1 SMA Negeri 4 Bandung
pada tahun 2013.

10. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Daftar
Pustaka
Kajian Teori
Kerangka Berpikir

11. Bab 3
Daftar
Pustaka
Metode
Penelitian
Metode Penelitian
Bab 1
Bab 2
Lokasi dan Waktu
Penelitian
Instrumen dan
Bahan Penelitian
Jenis dan Desain
Penelitian
Analisis Data
Pengumpulan
Data (Prosedur
Penelitian)
Populasi/Sampel
/Subjek/Objek
Penelitian

12. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Bab 4
Hipotesis
Konsep
Ilmiah
Hipotesis
Kerangka
Berpikir
Hipotesis 1 : Adsorpsi ion logam Cu(II) menggunakan adsorben
material magnetik termodifikasi silika dan kitosan
(MM@SiO2-kitosan) diduga memiliki konsentrasi
optimum yang memberikan kapasitas adsorpsi
terbesar dalam rentang konsentrasi 20-120 mg/L
Hipotesis 2 : Adsorpsi ion logam Cu(II) dengan menggunakan
adsorben material magnetik termodifikasi silika dan
kitosan (MM@SiO2-kitosan) diduga memiliki model
isoterm yang memberikan informasi fenomena dan
interaksi antara adsorbat dan adsorben.

13. Bab 1
Bab 2
Bab 3
Daftar
Pustaka