SlideShare a Scribd company logo
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 1
1. Penggunaan tanaman transgenik yang mengandung gen Bt ternyata dapat menimbulkan dam-
pak negatif bagi lingkungan karena ....
A. menimbulkan reaksi alergi bagi manusia
B. serangga menjadi resisten terhadap insektisida
C. musnahnya serangga atau hewan lain yang bukan target
D. pencemaran gen pada tanaman berbeda jenis
E. merusak komponen tanah
2. Ekologi merupakan salah satu cabang ilmu Biologi yang berperan dalam bidang konservasi penge-
lolaan sumber daya alam hayati dengan memperhatikan ....
A. terpenuhinya kebutuhan manusia
B. terjaganya kelestarian fl ora dan fauna
C. peningkatan daya guna hutan
D. kelestarian sumber air dan tanah
E. pertanian monokultur produksi tinggi
3. Beberapa jenis penyakit dapat disebabkan oleh bakteri.
Manakah pasangan berikut yang benar antara penyakit dengan nama bakterinya ?
Penyakit Jenis
A Kolera Pasteurella pestis
B TBC Diplococcus pneumonia
C Tetanus Neiserria gonorrhoea
D Sifilis Treponema palidum
E Tipus Escherichia coli
4. Sekelompok siswa melakukan pengamatan terhadap air selokan dengan menggunakan mikroskop,
menemukan suatu organisme dengan ciri-ciri :
- bersel satu tanpa dinding sel
- bergerak dengan menggunakan kaki semu
- bentuknya berubah-ubah
- memiliki vakuola makanan dan vakuola konstraktil
Dari ciri-ciri tersebut oragnisme ini adalah Protista menyerupai hewan dari kelas ....
A. Sporozoa
B. Flagellata
C. Mastigophora
D. Ciliaata
E. Rhizopoda
5. Seekor hewan yang ditemukan di laut dangkal memiliki ciri-ciri, yaitu pola tubuh radial simetris, me-
miliki rangka dalam yang beruas-ruas, kulit tertutup duri dan bergerak dengan sistem ambulakral.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut hewan yang dimaksud tergolong dalam kelompok ....
A. Annelida
B. Molusca
C. Coelenterata
D. Arthropoda
E. Echinodermata
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 2
6. Untuk menjaga keanekaragaman hayati di Indonesia maka pemerintah melakukan beberapa hal di an-
taranya menetapkan kawasan konservasi lingkungan misalnya Taman Nasional yang memilikiciri-ciri
khas yaitu ....
A. areal sangat luas dan dapat digunakan untuk tempat rekreasi dan wisata
B. areal sangat luas dan hanya digunakan untuk pendidikan dan penelitian
C. areal sangat luas dan dapat digunakan untuk olah raga berburu
D. areal terbatas dan dapat digunakan untuk pelestarian hewan yang hampir punah
E. areal terbatas dan dapat digunakan untuk pelestarian hewan secara eks-situ
7. Perhatikan pernyataan berikut!
1) alat reproduksi berupa strobilus
2) berakar serabut
3) daun muda umumnya menggulung
4) keturunan gametofit berupa protalium
5) keturunan gametofit menumpang pada sporofit
6) batang berbulu umumnya berupa rhizoma
Ciri-ciri tumbuhan Pterydophyta adalah ....
A. 1, 2, 3, dan 5
B. 1, 2, 4, dan 6
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 2, 3, 4, dan 6
E. 3, 4, 5, dan 6
8. Perhatikan daur hidup cacing Fasciola hepatica!
Fase larva redia terdapat pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
9. Perhatikan gambar hewan-hewan di bawah ini!
Kelima hewan-hewan tersebut memiliki persamaan ciri sehingga dikelompokkan ke dalam golong
an Vertebrata sebab ....
A. memiliki ruas tulang belakang dan suhu tubuh tetap
B. memiliki tengkorak dan ruas tulang ekor
C. memiliki tengkorak dan ruas tulang belakang
D. perkembangan embrio ovipar dan jantung beruang empat
E. perkembangan embrio vivipar dan tiga lapisan embrio
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 3
10. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!
Organisme yang merupakan konsumen sekunder
Adalah ....
A. burung pipit dan elang
B. elang dan belalang
C. belalang dan ulat
D. katak dan burung pipit
E. tikus dan katak
11. Perhatikan skema daur nitrogen di bawah ini!
Proses yang merugikan bagi
kesuburan tanah adalah yang
berlabel ....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
12. Pembakaran bahan bakar fosil dari kegiatan pabrik dan kendaraan bermotor dapat menghasilkan gas
SOx yang dapat mencemari udara dan berbahaya bagi kehidupan di bumi. Hal ini karena gas SOx da-
pat menyebabkan terjadinya ....
A. hujan asam
B. efek rumah kaca
C. pemanasan global
D. penipisan lapisan ozon
E. perubahan daur hidrologi
13. Perhatikan diagram tiga sel tumbuhan sejenis
yang direndam pada larutan yang berbeda kon-
sentrasinya. Berturut-turut yang direndam pada
larutan isotonis, hipotonis dan hipertonis adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 2
C. 2, 1, dan 3
D. 2, 3, dan 1
E. 3, 2, dan 1
14. Perhatikan gambar sel berikut!
Fungsi organel yang berlabel X dan Y
berturut-turut adalah ....
A. ekskresi dan reproduksi
B. sekresi dan sintesis
C. respirasi dan regulasi
D. imunitas dan sekresi
E. reproduksi dan nutrisi
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 4
15. Telinga luar, daun telinga, laring dan epiglotes tersusun dari jaringan dengan sifat dan fungsi
....
A. matriks keruh kekuning-kuningan, mengandung serabut kolagen untuk fleksibilitas
B. matriks putih kebiru-biruan, mengandung sedikit serabut kolagen untuk pergerakan
C. matriks gelap dan keruh, mengandung serabut kolagen kasar untuk proteksi
D. matriks putih bening, mengandung serabut kolagen dan endapan kapur untuk proteksi
E. matriks gelap berongga, mengandung serabut kolagen dan posfor untuk sekresi
16. Pernyataan yang benar tentang terjadinya kontraksi otot di bawah ini adalah ....
A. panjang aktomiosin berkurang, zona- Z lebih banyak dan zona-H lebih pendek
B. panjang aktomiosin berkurang, zona -Z lebih banyak dan zona- H lebih panjang
C. panjang aktomiosin bertambah, zona- Z lebih sedikit dan zona -H lebih pendek
D. panjang aktomiosin bertambah, zona-Z lebih banyak dan zona-H lebih panjang
E. panjang aktomiosin berkurang, zona-Z lebih sedikit dan zona-H lebih panjang
17. Seorang pasien di rumah sakit mengalami pusing-pusing detak jantung sangat cepat. Setelah diukur
tensinya ternyata tekanan sistoliknya 100 mm/Hg. Dari ciri-ciri tersebut pasien tersebut menderita
penyakit ....
A. hipertensi
B. hipotensi
C. anemia
D. hemofili
E. sklerosis
18. Perhatikan gambar alat pencernaan!
Enzim yang dihasilkan oleh organ X
berfungsi untuk mencerna ....
A. amilum menjadi maltosa
B. protein menjadi pepton
C. sukrosa menjadi glukosa dan fruktosa
D. laktosa menjadi glukosa dan galaktosa
E. pepton menjadi asam-asam amino
19. Perhatikan diagram volume udara pernapasan!
Bila seseorang melakukan respirasi biasa dan
kemudian melakukan ekspirasi sekuat-kuatnya
berapakah jumlah udara yang dikeluarkan?
A. 500 cc
B. 1500 cc
C. 2000 cc
D. 3500 cc
E. 4500 cc
20. Bila seseorang urinenya meningkat 20 hingga 30 kali lipat tetapi urine tidak
mengandungglukosa, maka dapat diketahui orang itu menderita penyakit diabetes insipidus.
Penyebab-
nya adalah....
A. kadar glukosa darah meningkat akibat kekurangan hormon insulin
B. gangguan augmentasi pada tubula kolektiva akibat kelebihan albumin
C. gangguan filtrasi pada glomerulus akibat terinfeksi kuman penyakit
D. gangguan absorbsi pada tubula kontorti akibat kekurangan hormon ADH
E. kelemahan otot sfinkter saluran kemih akibat kekurangan hormon adrenalin
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 5
21. Berikut adalah komponen system saraf manusia:
1) neuron motorik
2) neuron sensorik,
3) otak,
4) sumsum tulang belakang,
5) efektor,
6) reseptor.
Bila terjadi gerak refleks, maka jalur yang ditempuh sebuah impuls adalah….
A. 6-4-3-2-5
B. 6-2-4-1-5
C. 5-4-3-2-6
D. 5-2-4-1-6
E. 5-1-4-2-6
22. Pada siklus menstruasi, folikel yang telah melepaskan ovum berubah menjadi korpus luteum,
penghasil hormon progesteron. Apakah pengaruh hormon tersebut apabila ovum tidak dibu-
ahi oleh sperma?
A. Endometrium luruh, merangsang perkembangan folikel baru
B. Mengaktifkan sekresi lendir kelenjar-kelenjar endometrium
C. Menstimulasi pertumbuhan folikel, sehingga cepat membesar
D. Meningkatkan produksi LH dan FSH oleh kelenjar hipofisis
E. Mempertahankan endometrium sehingga siap saat implantasi
23. Membran mukosa menghalangi masuknya mikroba salah satunya dengan cara….
A. Sekresi kelenjar minyak
B. Lendir di saluran pernapasan
C. Sekresi kelenjar keringat
D. Penetapan pH di antara 3-5
E. Pemeliharaan bakteri di saluran kelamin
24. Perhatikan gambar percobaan pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan batang tanaman .
Pembengkokan batang disebabkan oleh ... .
A. Auksin aktif pada bagian yang tidak terkena cahaya
B. Auksin aktif pada intensitas cahaya tinggi
C. Cahaya mengaktifkan hormon giberelin
D. Cahaya menghambat hormon giberelin
E. Cahaya mendorong terjadinya etiolasi
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 6
25. Di bawah ini percobaan enzim katalase:
ekstrak
hati
X terbentuk gas
26. Perhatikan pernyataan berikut :
1) Asam alfa ketoglutarat
2) asam isositrat
3) asam fumarat
4) Asam sitrat
5) Asam suksinat
6) Asam oksaloasetat
Urutan yang benar sintesis asam sitrat dalam siklus Krebs adalah … .
A. 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
B. 2, 4, 1, 5, 6, dan 3
C. 3, 2, 5, 6, 4, dan 1
D. 4, 2, 1, 5, 3, dan 6
E. 4, 2, 5, 3, 1, dan 6
27. Glikolisis adalah proses penguraian glukosa yang berlangsung dalam sitoplasma. Secara ga-
ris besar reaksi dapat ditulis sebagai berikut :
C6H12O6 X + Y + 2 ATP
Hasil akhir glikolisis yang ditandai dengan huruf X dan Y adalah….
A. 2 asam piruvat dan 2 NADH
B. 2 asam piruvat dan 2 FADH2
C. 2 asetil Ko A dan 2 NADH
D. 2 asetil Ko A dan 2 FADH2
E. 2 asetil Ko A dan 2 CO2
28. Perhatikan skema reaksi gelap berikut ini :
Berdasarkan skema di atas, nomor 1 adalah ... .
A. CO
B. H2O
C. CO2
D. PGA
E. ATP
Bara menyala
Kesimpulan percobaan tersebut adalah ….
A. Bara menyala menandakan terbentuk gas O2 hasil
penguraian peroksida oleh katalase
B. Percobaan pada kondisi pH asam, X adalah H2O2
berubah menjadi H2O + O2
C. X adalah enzim katalase, yang akan menguraikan
ekstrak hati
D. Percobaan pada kondisi suhu 45o
C, gas terbentuk hasil
fotolisis H2O
E. Gas yang terbentuk berasal dari enzim katalase
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 7
29. Manakah pernyataan yang berkaitan dengan fermentasi dalam respirasi sel
A. Hasil oksidasi anaerob dari asam piruvat
B. Proses perubahan karbohidrat menjadi glukosa
C. Hidrolisis ATP menjadi ADP +Pi dibanu oleh air
D. Sintesis ATP dari ADP-Pi dibantu oleh enzim ATP ase
E. Hasil respirasi aerob yang akan digunakan untuk proses fotosintesis
30. Berikut ini adalah ciri-ciri asam nukleat :
1. ditemukan dalam inti sel
2. ditemukan dalam sitoplasma
3. merupakan rantai polinukleotida tunggal
4. merupakan rantai polinukleotida ganda
5. tersusun atas gugus fosfat, ribosa, dan basa nitrogen : purin A – G, pirimidin U – S
Ciri RNA ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2 dan 5
B. 1, 3 dan 5
C. 1, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 5
E. 2, 4 dan 5
31. Tahapan sintesis protein :
(1) Penempelan RNA polimerase pada molekul DNA
(2) Pergerakan RNA polymerase sehingga dihasilkan rantai RNA
(3) Pemisahan rantai RNA dari template
(4) Penambahan senyawa kimia sehingga dihasilkan mRNA lengkap
Tahapan selanjutnya dari sintesis protein tersebut (tahap ke-5) adalah … .
A. Pembuatan rangkaian asam amino yang dibawa oleh tRNA
B. mRNA selesai dicetak meninggalkan nukleus menuju sitoplasma
C. Pengenalan kodon AUG oleh subunit ribosom kecil
D. Pemasangan subunit ribosom besar
E. Pengenalan kodon UAG oleh ribosom
32. Perhatikan gambar oogenesis berikut!
Bagian yang bernomor 1, 2 dan 3 secara berurutan adalah ...
A. oosit, polosit primer, dan ootid
B. oosit, polosit sekunder, dan ootid
C. oogonium, polosit primer, dan ootid
D. oogonium, polosit sekunde r, dan ootid
E. oosit, polosit sekunder, dan oogonium
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 8
33. Pada ercis (Pisum sativum) bentuk biji bulat (B) dominan terhadap bentuk biji kisut (b) se-
dangkan bunga warna ungu (M) dominan terhadap bunga putih (m). Tanaman ercis bentuk
biji bulat ungu homozigot dikawinkan deng (BbMm) yang melakukan penyerbukan sendiri
menghasilkan 80 batang keturunan. Berapa batang keturunan diharapkan yang bentuk biji
bulat bunga warna putih?
A. 60
B. 45
C. 30
D. 15
E. 0
34. Warna kulit buah labu diatur oleh alel ganda dimana Alel kulit buah putih (P) dominan terha-
dap warna hijau (p), alel warna kulit buah Kuning (K) dominan terhadap warna hijau (k) dan
alel putih bersifat epistasis terhadap alel kuning. Seorang petani menyilangkan tanaman labu
berkulit buah kuning dengan labu berkulit buah hijau ternyata setelah dihasilkan biji dan se-
bagain ditanam terdapat beberapa tanaman yang menghasilkan buah hijau. Berdasarkan data
tersebut apabila seluruh biji ditanam kemungkinan perbandingan sifat tanaman adalah ... .
A. Kulit buah putih : kulit buah kuning : kulit buah hijau = 12 : 3 : 1
B. Kulit buah putih : kulit buah kuning : kulit buah hijau = 1: 3 : 1
C. Kulit buah putih : kulit buah hijau = 3 : 1
D. kulit buah kuning : kulit buah hijau = 3 : 1
E. 100 % kulit buah kuning
35. Jika seorang ibu menderita buta warna dan ayah berpenglihatan normal, maka anak-anaknya
memiliki karakter…
A. Semua anaknya buta warna
B. Hanya 50% dari anak perempuannya buta warna
C. Semua anak perempuannya buta warna
D. Semua anak laki-lakinya pembawa (carier)
E. Semua anak laki-lakinya buta warna
36. Kelainan dengan ciri-ciri :
o Pria bertubuh nirmal
o Berperawakan tinggi
o Bersifat anti sosial
o Agresif dan menakutkan
o IQ antara 80-95
o Kariotifnya XYY
Krakteristik ini menunjukkan kelainan... .
A. Sindrom Klinefelter
B. Sindrom Turner
C. Sindrom Jacobs
D. Sindrom Down
E. Sindrom Edward
PROGRAM IPA
- BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 9
37. Di bawah ini adalah teori-teori tentang asal-usul kehidupan yang pernah disusun oleh para
ahli di antaranya:
1. Kehidupan diciptakan oleh zat supranatural pada saat istimewa (teori kreasi khas)
2. Kehidupan muncul dari benda tak hidup pada berbagai kesempatan
3. Kehidupan tidak berasal usul
4. Kehidupan datang di planet ini darimana saja
5. Kehidupan muncul berdasarkan hukum fisika-kimia
Secara berurutan teori asal usul kehidupan dari Aristoteles dan Alexander Oparin adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 2
C. 2 dan 5
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
38. Pernyataan berikut yang sesuai dengan pendapat Weismann adalah ….
A. Proses evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi faktor lingkungan
B. Perubahan organisme disebabkan oleh adanya perubahan faktor alam yang menurun
C. Jerapah berleher pendek berubah menjadi jerapah berleher panjang
D. Tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi, ekornya tetap panjang
E. Mutasi merupakan salah satu mekanisme dalam evolusi
39. Salah satu contoh penerapan bioteknologi di bidang peternakan adalah hewan transgenik,
pada hewan-hewan tersebut disisipkan sesuatu yang dibutuhkan manusia. Teknik pemben-
tukan hewan transgenik tersebut adalah .... .
A. Difusi sel
B. Rekayasa genetika
C. Penyemprotan virus
D. Rekombinan DNA
E. Transfer embrio
40. Penerapan prinsip bioteknologi konvensional dapat dilakukan pada proses....
A. produksi tanaman tahan hama dan penyakit
B. pembuatan tempe oleh Rhizopus oryzae
C. produksi kentang berkarbohidrat tinggi
D. produksi hormon insulin bagi penderita diabetes melitus
E. pengobatan penyakit haemofilia dan thalasemia

More Related Content

What's hot

Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013mardiyanto83
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal + jawab
Soal + jawabSoal + jawab
Soal + jawabSupro Ana
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9ilhamrevolution2015
 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8ilhamrevolution2015
 
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014Herfen Suryati
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologifatimah_zahra
 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutAnnik Qurniawati
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

What's hot (20)

Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
 
Soal + jawab
Soal + jawabSoal + jawab
Soal + jawab
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 13
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
 
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
 
Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3Dokumen ujian nasional biologi 3
Dokumen ujian nasional biologi 3
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 3
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 3
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 9
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 9
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
 

Similar to TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014

Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanUn bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanFirdika Arini
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28kiemfull
 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26kiemfull
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015almansyahnis .
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24kiemfull
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Annik Qurniawati
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Firdika Arini
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Firdika Arini
 
Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6ilhamrevolution2015
 
Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21kiemfull
 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02nasrul awaludin
 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Elvi Juwita
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxMerina Safitri
 
Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29kiemfull
 
Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4ilhamrevolution2015
 

Similar to TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014 (20)

Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
 
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanUn bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6Dokumen ujian nasional biologi 6
Dokumen ujian nasional biologi 6
 
Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21
 
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
Prediksisoalunbiologi2013 130404103131-phpapp02
 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
 
Soal paket b
Soal paket bSoal paket b
Soal paket b
 
Prediksi un biologi
Prediksi un biologiPrediksi un biologi
Prediksi un biologi
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
 
Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29
 
Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4Dokumen ujian nasional biologi 4
Dokumen ujian nasional biologi 4
 

More from Kasmadi Rais

MODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdf
MODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdfMODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdf
MODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdfKasmadi Rais
 
MENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALAN
MENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALANMENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALAN
MENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALANKasmadi Rais
 
LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022
LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022
LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022Kasmadi Rais
 
Modul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Modul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomiModul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Modul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomiKasmadi Rais
 
Modul perdagangan internasional
Modul perdagangan internasionalModul perdagangan internasional
Modul perdagangan internasionalKasmadi Rais
 
Modul ekonomi kelas 10 semester 2
Modul ekonomi kelas 10 semester 2Modul ekonomi kelas 10 semester 2
Modul ekonomi kelas 10 semester 2Kasmadi Rais
 
SOAL PAT EKONOMI b
SOAL PAT EKONOMI bSOAL PAT EKONOMI b
SOAL PAT EKONOMI bKasmadi Rais
 
SOAL PAT EKONOMI A
SOAL PAT EKONOMI ASOAL PAT EKONOMI A
SOAL PAT EKONOMI AKasmadi Rais
 
Siap usbn dan un ekonomi 2018
Siap usbn dan un ekonomi 2018Siap usbn dan un ekonomi 2018
Siap usbn dan un ekonomi 2018Kasmadi Rais
 
CONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
CONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAHCONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
CONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAHKasmadi Rais
 
Contoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usahaContoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usahaKasmadi Rais
 
To ekonomi b dki 2016
To ekonomi b dki 2016To ekonomi b dki 2016
To ekonomi b dki 2016Kasmadi Rais
 
To ekonomi a dki 2016
To ekonomi a dki 2016To ekonomi a dki 2016
To ekonomi a dki 2016Kasmadi Rais
 
Data nama siswa kelas xii sma n 74 jakarta
Data nama siswa kelas xii  sma n 74 jakartaData nama siswa kelas xii  sma n 74 jakarta
Data nama siswa kelas xii sma n 74 jakartaKasmadi Rais
 
Daftar nama siswa sma n 74 jakarta
Daftar nama siswa sma n 74 jakartaDaftar nama siswa sma n 74 jakarta
Daftar nama siswa sma n 74 jakartaKasmadi Rais
 

More from Kasmadi Rais (20)

MODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdf
MODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdfMODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdf
MODUL AJAR SISTEM DAN ALAT PEMBAYARAN.pdf
 
MENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALAN
MENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALANMENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALAN
MENGHITUNG HARGA POKOK PENJUALAN
 
LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022
LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022
LATSOL UJIAN SEKOLAH 2022
 
APBN
APBNAPBN
APBN
 
Modul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Modul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomiModul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Modul Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
 
Modul 6 koperasi
Modul 6 koperasiModul 6 koperasi
Modul 6 koperasi
 
Modul perdagangan internasional
Modul perdagangan internasionalModul perdagangan internasional
Modul perdagangan internasional
 
Modul manajemen
Modul manajemenModul manajemen
Modul manajemen
 
Modul ekonomi kelas 10 semester 2
Modul ekonomi kelas 10 semester 2Modul ekonomi kelas 10 semester 2
Modul ekonomi kelas 10 semester 2
 
SOAL PAT EKONOMI b
SOAL PAT EKONOMI bSOAL PAT EKONOMI b
SOAL PAT EKONOMI b
 
SOAL PAT EKONOMI A
SOAL PAT EKONOMI ASOAL PAT EKONOMI A
SOAL PAT EKONOMI A
 
Siap usbn dan un ekonomi 2018
Siap usbn dan un ekonomi 2018Siap usbn dan un ekonomi 2018
Siap usbn dan un ekonomi 2018
 
CONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
CONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAHCONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
CONTOH KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
 
Contoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usahaContoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usaha
 
Badan usaha
Badan usahaBadan usaha
Badan usaha
 
To ekonomi b dki 2016
To ekonomi b dki 2016To ekonomi b dki 2016
To ekonomi b dki 2016
 
To ekonomi a dki 2016
To ekonomi a dki 2016To ekonomi a dki 2016
To ekonomi a dki 2016
 
Ketenagakerjaan
KetenagakerjaanKetenagakerjaan
Ketenagakerjaan
 
Data nama siswa kelas xii sma n 74 jakarta
Data nama siswa kelas xii  sma n 74 jakartaData nama siswa kelas xii  sma n 74 jakarta
Data nama siswa kelas xii sma n 74 jakarta
 
Daftar nama siswa sma n 74 jakarta
Daftar nama siswa sma n 74 jakartaDaftar nama siswa sma n 74 jakarta
Daftar nama siswa sma n 74 jakarta
 

Recently uploaded

Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawassuprihatin1885
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comFathan Emran
 
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnorazizahnaa21
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnaqarin2
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxAgungRomadhon3
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...haryonospdsd011
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt xjohan199969
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxd2spdpnd9185
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfSEMUELSAMBOKARAENG
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxEkoPutuKromo
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paudMamanDiana
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdfZulkhaidirZulkhaidir
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfgloriosaesy
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxAhmadBarkah2
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024SABDA
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxMasHari12
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)saritharamadhani03
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfMIN1Sumedang
 

Recently uploaded (20)

Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 

TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014

  • 1. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 1 1. Penggunaan tanaman transgenik yang mengandung gen Bt ternyata dapat menimbulkan dam- pak negatif bagi lingkungan karena .... A. menimbulkan reaksi alergi bagi manusia B. serangga menjadi resisten terhadap insektisida C. musnahnya serangga atau hewan lain yang bukan target D. pencemaran gen pada tanaman berbeda jenis E. merusak komponen tanah 2. Ekologi merupakan salah satu cabang ilmu Biologi yang berperan dalam bidang konservasi penge- lolaan sumber daya alam hayati dengan memperhatikan .... A. terpenuhinya kebutuhan manusia B. terjaganya kelestarian fl ora dan fauna C. peningkatan daya guna hutan D. kelestarian sumber air dan tanah E. pertanian monokultur produksi tinggi 3. Beberapa jenis penyakit dapat disebabkan oleh bakteri. Manakah pasangan berikut yang benar antara penyakit dengan nama bakterinya ? Penyakit Jenis A Kolera Pasteurella pestis B TBC Diplococcus pneumonia C Tetanus Neiserria gonorrhoea D Sifilis Treponema palidum E Tipus Escherichia coli 4. Sekelompok siswa melakukan pengamatan terhadap air selokan dengan menggunakan mikroskop, menemukan suatu organisme dengan ciri-ciri : - bersel satu tanpa dinding sel - bergerak dengan menggunakan kaki semu - bentuknya berubah-ubah - memiliki vakuola makanan dan vakuola konstraktil Dari ciri-ciri tersebut oragnisme ini adalah Protista menyerupai hewan dari kelas .... A. Sporozoa B. Flagellata C. Mastigophora D. Ciliaata E. Rhizopoda 5. Seekor hewan yang ditemukan di laut dangkal memiliki ciri-ciri, yaitu pola tubuh radial simetris, me- miliki rangka dalam yang beruas-ruas, kulit tertutup duri dan bergerak dengan sistem ambulakral. Berdasarkan ciri-ciri tersebut hewan yang dimaksud tergolong dalam kelompok .... A. Annelida B. Molusca C. Coelenterata D. Arthropoda E. Echinodermata
  • 2. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 2 6. Untuk menjaga keanekaragaman hayati di Indonesia maka pemerintah melakukan beberapa hal di an- taranya menetapkan kawasan konservasi lingkungan misalnya Taman Nasional yang memilikiciri-ciri khas yaitu .... A. areal sangat luas dan dapat digunakan untuk tempat rekreasi dan wisata B. areal sangat luas dan hanya digunakan untuk pendidikan dan penelitian C. areal sangat luas dan dapat digunakan untuk olah raga berburu D. areal terbatas dan dapat digunakan untuk pelestarian hewan yang hampir punah E. areal terbatas dan dapat digunakan untuk pelestarian hewan secara eks-situ 7. Perhatikan pernyataan berikut! 1) alat reproduksi berupa strobilus 2) berakar serabut 3) daun muda umumnya menggulung 4) keturunan gametofit berupa protalium 5) keturunan gametofit menumpang pada sporofit 6) batang berbulu umumnya berupa rhizoma Ciri-ciri tumbuhan Pterydophyta adalah .... A. 1, 2, 3, dan 5 B. 1, 2, 4, dan 6 C. 2, 3, 4, dan 5 D. 2, 3, 4, dan 6 E. 3, 4, 5, dan 6 8. Perhatikan daur hidup cacing Fasciola hepatica! Fase larva redia terdapat pada nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 9. Perhatikan gambar hewan-hewan di bawah ini! Kelima hewan-hewan tersebut memiliki persamaan ciri sehingga dikelompokkan ke dalam golong an Vertebrata sebab .... A. memiliki ruas tulang belakang dan suhu tubuh tetap B. memiliki tengkorak dan ruas tulang ekor C. memiliki tengkorak dan ruas tulang belakang D. perkembangan embrio ovipar dan jantung beruang empat E. perkembangan embrio vivipar dan tiga lapisan embrio
  • 3. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 3 10. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! Organisme yang merupakan konsumen sekunder Adalah .... A. burung pipit dan elang B. elang dan belalang C. belalang dan ulat D. katak dan burung pipit E. tikus dan katak 11. Perhatikan skema daur nitrogen di bawah ini! Proses yang merugikan bagi kesuburan tanah adalah yang berlabel .... A. I B. II C. III D. IV E. V 12. Pembakaran bahan bakar fosil dari kegiatan pabrik dan kendaraan bermotor dapat menghasilkan gas SOx yang dapat mencemari udara dan berbahaya bagi kehidupan di bumi. Hal ini karena gas SOx da- pat menyebabkan terjadinya .... A. hujan asam B. efek rumah kaca C. pemanasan global D. penipisan lapisan ozon E. perubahan daur hidrologi 13. Perhatikan diagram tiga sel tumbuhan sejenis yang direndam pada larutan yang berbeda kon- sentrasinya. Berturut-turut yang direndam pada larutan isotonis, hipotonis dan hipertonis adalah .... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 2 C. 2, 1, dan 3 D. 2, 3, dan 1 E. 3, 2, dan 1 14. Perhatikan gambar sel berikut! Fungsi organel yang berlabel X dan Y berturut-turut adalah .... A. ekskresi dan reproduksi B. sekresi dan sintesis C. respirasi dan regulasi D. imunitas dan sekresi E. reproduksi dan nutrisi
  • 4. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 4 15. Telinga luar, daun telinga, laring dan epiglotes tersusun dari jaringan dengan sifat dan fungsi .... A. matriks keruh kekuning-kuningan, mengandung serabut kolagen untuk fleksibilitas B. matriks putih kebiru-biruan, mengandung sedikit serabut kolagen untuk pergerakan C. matriks gelap dan keruh, mengandung serabut kolagen kasar untuk proteksi D. matriks putih bening, mengandung serabut kolagen dan endapan kapur untuk proteksi E. matriks gelap berongga, mengandung serabut kolagen dan posfor untuk sekresi 16. Pernyataan yang benar tentang terjadinya kontraksi otot di bawah ini adalah .... A. panjang aktomiosin berkurang, zona- Z lebih banyak dan zona-H lebih pendek B. panjang aktomiosin berkurang, zona -Z lebih banyak dan zona- H lebih panjang C. panjang aktomiosin bertambah, zona- Z lebih sedikit dan zona -H lebih pendek D. panjang aktomiosin bertambah, zona-Z lebih banyak dan zona-H lebih panjang E. panjang aktomiosin berkurang, zona-Z lebih sedikit dan zona-H lebih panjang 17. Seorang pasien di rumah sakit mengalami pusing-pusing detak jantung sangat cepat. Setelah diukur tensinya ternyata tekanan sistoliknya 100 mm/Hg. Dari ciri-ciri tersebut pasien tersebut menderita penyakit .... A. hipertensi B. hipotensi C. anemia D. hemofili E. sklerosis 18. Perhatikan gambar alat pencernaan! Enzim yang dihasilkan oleh organ X berfungsi untuk mencerna .... A. amilum menjadi maltosa B. protein menjadi pepton C. sukrosa menjadi glukosa dan fruktosa D. laktosa menjadi glukosa dan galaktosa E. pepton menjadi asam-asam amino 19. Perhatikan diagram volume udara pernapasan! Bila seseorang melakukan respirasi biasa dan kemudian melakukan ekspirasi sekuat-kuatnya berapakah jumlah udara yang dikeluarkan? A. 500 cc B. 1500 cc C. 2000 cc D. 3500 cc E. 4500 cc 20. Bila seseorang urinenya meningkat 20 hingga 30 kali lipat tetapi urine tidak mengandungglukosa, maka dapat diketahui orang itu menderita penyakit diabetes insipidus. Penyebab- nya adalah.... A. kadar glukosa darah meningkat akibat kekurangan hormon insulin B. gangguan augmentasi pada tubula kolektiva akibat kelebihan albumin C. gangguan filtrasi pada glomerulus akibat terinfeksi kuman penyakit D. gangguan absorbsi pada tubula kontorti akibat kekurangan hormon ADH E. kelemahan otot sfinkter saluran kemih akibat kekurangan hormon adrenalin
  • 5. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 5 21. Berikut adalah komponen system saraf manusia: 1) neuron motorik 2) neuron sensorik, 3) otak, 4) sumsum tulang belakang, 5) efektor, 6) reseptor. Bila terjadi gerak refleks, maka jalur yang ditempuh sebuah impuls adalah…. A. 6-4-3-2-5 B. 6-2-4-1-5 C. 5-4-3-2-6 D. 5-2-4-1-6 E. 5-1-4-2-6 22. Pada siklus menstruasi, folikel yang telah melepaskan ovum berubah menjadi korpus luteum, penghasil hormon progesteron. Apakah pengaruh hormon tersebut apabila ovum tidak dibu- ahi oleh sperma? A. Endometrium luruh, merangsang perkembangan folikel baru B. Mengaktifkan sekresi lendir kelenjar-kelenjar endometrium C. Menstimulasi pertumbuhan folikel, sehingga cepat membesar D. Meningkatkan produksi LH dan FSH oleh kelenjar hipofisis E. Mempertahankan endometrium sehingga siap saat implantasi 23. Membran mukosa menghalangi masuknya mikroba salah satunya dengan cara…. A. Sekresi kelenjar minyak B. Lendir di saluran pernapasan C. Sekresi kelenjar keringat D. Penetapan pH di antara 3-5 E. Pemeliharaan bakteri di saluran kelamin 24. Perhatikan gambar percobaan pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan batang tanaman . Pembengkokan batang disebabkan oleh ... . A. Auksin aktif pada bagian yang tidak terkena cahaya B. Auksin aktif pada intensitas cahaya tinggi C. Cahaya mengaktifkan hormon giberelin D. Cahaya menghambat hormon giberelin E. Cahaya mendorong terjadinya etiolasi
  • 6. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 6 25. Di bawah ini percobaan enzim katalase: ekstrak hati X terbentuk gas 26. Perhatikan pernyataan berikut : 1) Asam alfa ketoglutarat 2) asam isositrat 3) asam fumarat 4) Asam sitrat 5) Asam suksinat 6) Asam oksaloasetat Urutan yang benar sintesis asam sitrat dalam siklus Krebs adalah … . A. 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 B. 2, 4, 1, 5, 6, dan 3 C. 3, 2, 5, 6, 4, dan 1 D. 4, 2, 1, 5, 3, dan 6 E. 4, 2, 5, 3, 1, dan 6 27. Glikolisis adalah proses penguraian glukosa yang berlangsung dalam sitoplasma. Secara ga- ris besar reaksi dapat ditulis sebagai berikut : C6H12O6 X + Y + 2 ATP Hasil akhir glikolisis yang ditandai dengan huruf X dan Y adalah…. A. 2 asam piruvat dan 2 NADH B. 2 asam piruvat dan 2 FADH2 C. 2 asetil Ko A dan 2 NADH D. 2 asetil Ko A dan 2 FADH2 E. 2 asetil Ko A dan 2 CO2 28. Perhatikan skema reaksi gelap berikut ini : Berdasarkan skema di atas, nomor 1 adalah ... . A. CO B. H2O C. CO2 D. PGA E. ATP Bara menyala Kesimpulan percobaan tersebut adalah …. A. Bara menyala menandakan terbentuk gas O2 hasil penguraian peroksida oleh katalase B. Percobaan pada kondisi pH asam, X adalah H2O2 berubah menjadi H2O + O2 C. X adalah enzim katalase, yang akan menguraikan ekstrak hati D. Percobaan pada kondisi suhu 45o C, gas terbentuk hasil fotolisis H2O E. Gas yang terbentuk berasal dari enzim katalase
  • 7. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 7 29. Manakah pernyataan yang berkaitan dengan fermentasi dalam respirasi sel A. Hasil oksidasi anaerob dari asam piruvat B. Proses perubahan karbohidrat menjadi glukosa C. Hidrolisis ATP menjadi ADP +Pi dibanu oleh air D. Sintesis ATP dari ADP-Pi dibantu oleh enzim ATP ase E. Hasil respirasi aerob yang akan digunakan untuk proses fotosintesis 30. Berikut ini adalah ciri-ciri asam nukleat : 1. ditemukan dalam inti sel 2. ditemukan dalam sitoplasma 3. merupakan rantai polinukleotida tunggal 4. merupakan rantai polinukleotida ganda 5. tersusun atas gugus fosfat, ribosa, dan basa nitrogen : purin A – G, pirimidin U – S Ciri RNA ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2 dan 5 B. 1, 3 dan 5 C. 1, 4 dan 5 D. 2, 3 dan 5 E. 2, 4 dan 5 31. Tahapan sintesis protein : (1) Penempelan RNA polimerase pada molekul DNA (2) Pergerakan RNA polymerase sehingga dihasilkan rantai RNA (3) Pemisahan rantai RNA dari template (4) Penambahan senyawa kimia sehingga dihasilkan mRNA lengkap Tahapan selanjutnya dari sintesis protein tersebut (tahap ke-5) adalah … . A. Pembuatan rangkaian asam amino yang dibawa oleh tRNA B. mRNA selesai dicetak meninggalkan nukleus menuju sitoplasma C. Pengenalan kodon AUG oleh subunit ribosom kecil D. Pemasangan subunit ribosom besar E. Pengenalan kodon UAG oleh ribosom 32. Perhatikan gambar oogenesis berikut! Bagian yang bernomor 1, 2 dan 3 secara berurutan adalah ... A. oosit, polosit primer, dan ootid B. oosit, polosit sekunder, dan ootid C. oogonium, polosit primer, dan ootid D. oogonium, polosit sekunde r, dan ootid E. oosit, polosit sekunder, dan oogonium
  • 8. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 8 33. Pada ercis (Pisum sativum) bentuk biji bulat (B) dominan terhadap bentuk biji kisut (b) se- dangkan bunga warna ungu (M) dominan terhadap bunga putih (m). Tanaman ercis bentuk biji bulat ungu homozigot dikawinkan deng (BbMm) yang melakukan penyerbukan sendiri menghasilkan 80 batang keturunan. Berapa batang keturunan diharapkan yang bentuk biji bulat bunga warna putih? A. 60 B. 45 C. 30 D. 15 E. 0 34. Warna kulit buah labu diatur oleh alel ganda dimana Alel kulit buah putih (P) dominan terha- dap warna hijau (p), alel warna kulit buah Kuning (K) dominan terhadap warna hijau (k) dan alel putih bersifat epistasis terhadap alel kuning. Seorang petani menyilangkan tanaman labu berkulit buah kuning dengan labu berkulit buah hijau ternyata setelah dihasilkan biji dan se- bagain ditanam terdapat beberapa tanaman yang menghasilkan buah hijau. Berdasarkan data tersebut apabila seluruh biji ditanam kemungkinan perbandingan sifat tanaman adalah ... . A. Kulit buah putih : kulit buah kuning : kulit buah hijau = 12 : 3 : 1 B. Kulit buah putih : kulit buah kuning : kulit buah hijau = 1: 3 : 1 C. Kulit buah putih : kulit buah hijau = 3 : 1 D. kulit buah kuning : kulit buah hijau = 3 : 1 E. 100 % kulit buah kuning 35. Jika seorang ibu menderita buta warna dan ayah berpenglihatan normal, maka anak-anaknya memiliki karakter… A. Semua anaknya buta warna B. Hanya 50% dari anak perempuannya buta warna C. Semua anak perempuannya buta warna D. Semua anak laki-lakinya pembawa (carier) E. Semua anak laki-lakinya buta warna 36. Kelainan dengan ciri-ciri : o Pria bertubuh nirmal o Berperawakan tinggi o Bersifat anti sosial o Agresif dan menakutkan o IQ antara 80-95 o Kariotifnya XYY Krakteristik ini menunjukkan kelainan... . A. Sindrom Klinefelter B. Sindrom Turner C. Sindrom Jacobs D. Sindrom Down E. Sindrom Edward
  • 9. PROGRAM IPA - BIOLOGI- PAKET C- TRYOUT MKKS DKI JAKARTA 2013-2014 9 37. Di bawah ini adalah teori-teori tentang asal-usul kehidupan yang pernah disusun oleh para ahli di antaranya: 1. Kehidupan diciptakan oleh zat supranatural pada saat istimewa (teori kreasi khas) 2. Kehidupan muncul dari benda tak hidup pada berbagai kesempatan 3. Kehidupan tidak berasal usul 4. Kehidupan datang di planet ini darimana saja 5. Kehidupan muncul berdasarkan hukum fisika-kimia Secara berurutan teori asal usul kehidupan dari Aristoteles dan Alexander Oparin adalah .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 2 C. 2 dan 5 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5 38. Pernyataan berikut yang sesuai dengan pendapat Weismann adalah …. A. Proses evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi faktor lingkungan B. Perubahan organisme disebabkan oleh adanya perubahan faktor alam yang menurun C. Jerapah berleher pendek berubah menjadi jerapah berleher panjang D. Tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi, ekornya tetap panjang E. Mutasi merupakan salah satu mekanisme dalam evolusi 39. Salah satu contoh penerapan bioteknologi di bidang peternakan adalah hewan transgenik, pada hewan-hewan tersebut disisipkan sesuatu yang dibutuhkan manusia. Teknik pemben- tukan hewan transgenik tersebut adalah .... . A. Difusi sel B. Rekayasa genetika C. Penyemprotan virus D. Rekombinan DNA E. Transfer embrio 40. Penerapan prinsip bioteknologi konvensional dapat dilakukan pada proses.... A. produksi tanaman tahan hama dan penyakit B. pembuatan tempe oleh Rhizopus oryzae C. produksi kentang berkarbohidrat tinggi D. produksi hormon insulin bagi penderita diabetes melitus E. pengobatan penyakit haemofilia dan thalasemia