SlideShare a Scribd company logo
UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 6
1. Burung, buaya, ikan, katak dan kambing digolongkan dalam subfilum yang sama
berdasarkan sifat …
A. Permukaan tubuh berkulit
B. Anggota gerak beruas-ruas
C. Osmoregulasi homoiterm
D. Memiliki tulang belakang
E. Cara reproduksi ovovivipar
2. Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam pelestarian (konservasi) Sumber Daya
Alam diantaranya adalah Cagar Alam. Yang dimaksud dengan Cagar Alam adalah …
A. Kawasan hutan yang dibina dan dipertahankak kelestariannya untuk pendidikan
B. Kawasan suaka alam yang mempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang
perkembangannya diserahkan pada alam
C. Kawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang
dikonservasikan untuk melindungi lahan agar tidak erosi
D. Kumpulan tumbuhan dan heran langka untuk ilmu pengerahuan dan rekreasi
E. Kawasan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di perairan
3. Manakah hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya?
A. Penicillium notatum : menghasilkan keju
B. Methanobacterium : menghasilkan biogas
C. Acetobacter : pembuatan yoghurt
D. Rhyzobium : menghasilkan toksin
E. Lactobacillus casei : pembuatan asam cuka
4. Berikut ini adalah gambar protozoa. [GAMBAR]
Diantara Protozoa tersebut yang termasuk dalam kelompok Flagellata adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
5. Pada siklus hidup cacing hati (Fasciola Hepatica), setelah telur dikeluarkan melalui feses
hewan hospes. Telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk …
A. Mirasidium
B. Metaserkaria
C. Serkaria
D. Sporokis
E. Redia
6. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut: [GAMBAR]
Ketiga hewan tersebut tergolong ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri-ciri …
A. Fertilisasi internal, permukaan tubuh bersisik dan berlendir
B. Fertilisasi eksternal dan permukaan tubuh bersisik kering
C. Vivipar, permukaan tubuh berkulit halus dan berlendir
D. Fertilisasi eksternal, permukaan tubuh berkulit halus kering
E. Ovipar, permukaan tubuh bersisik dan berlendir
7. Berikut ini adalah ciri-ciri tumbuhan:
(1) Tergolong tumbuhan berkormus
(2) Belum memiliki jaringan pengangkut
(3) Mengalami pergiliran keturunan
(4) Memiliki klorofil pada daunnya
(5) Memiliki akar tunggang
Ciri dari Bryophyta adalah …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (5)
8. Fenomena kematian ikan secara massal di suatu perairan pantai yang disertai perubahan
fisik air laut menjadi kemerahan dan kemunculan organisme bersel tunggal yang
melimpah merupakan yang hatus dipecahkan oleh ahli biologi. Penanganan masalah
tersebut melibatkan objek biologi dengan pendekatan cabang ilmu dan tingkat organisasi
biologi …
A. Iktiologi-populasi
B. Toksikologi-populasi
C. Fisiologi-komunitas
D. Sitologi-sel
E. Ekologi-individu
9. Perhatikan daur fosfor berikut ini: [GAMBAR]
Proses yang terjadi pada bagian X adalah …
A. Fosfor diserap dalam bentuk fosfat anorganik
B. Fosfor organik diubah menjadi fosfat anorganik
C. Fosfat organik diurai menjadi fosfor
D. Fosfat anorganik diurai menjadi fosfor
E. Ion fosfat dibentuk menjadi senyawa fosfat anorganik
10. Menyalakan mesin motor dalam ruang tertutup sangat berbahaya karena menimbulkan
buangan gas hasil pembakaran karbon yang tidak sempurna dan berbahaya bagi
kesehatan manusia bahkan dapat menyebabkan kematian karena …
A. Karbon monoksida menimbulkan alergi pada sistem pernapasan
B. Karbon monoksida mengganggu sistem pengangkutan oksigen
C. Karbon monoksida memacu kerja jantung lebih cepat
D. Asam karbonat menimbulkan iritasi pada kulit
E. Asam karbonat menghalangi pandangan mata
11. Perhatikan jejaring makanan berikut ini: [GAMBAR]
Ulat pada jejaring makanan tersebut berperan sebagai …
A. Produsen
B. Konsumen 1
C. Konsumen 2
D. Konsumen 3
E. Perombak
12. Perhatikan gambar sel hewan berikut! [GAMBAR]
Organel X berfungsi untuk sintesis …
A. Protein
B. ATP
C. Lipid
D. Enzim
E. DNA dan RNA
13. Perhatikan model percobaan osmosis berikut! [GAMBAR]
Peristiwa yang menunjukkan keadaan sel darah pada gambar diatas adalah …
A. X mengalami krenasi
B. Y mengalami Plasmolisis
C. Z mengalami krenasi
D. X dan Y mengalami dialisis
E. X dan Z mengalami krenasi
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah dan
bergungsi dalam pembentukan tunas jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah …
A. Epidermis
B. Xilem
C. Kolenkim
D. Parenkim
E. Sklerenkim
15. Perubahan protein menjadi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta
pembentukan kim berlangsung di dalam …
A. Hati
B. Usus halus
C. Usus besar
D. Lambung
E. Usus duabelas jari
16. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut!
1. Volume tidal 500 cc
2. Volume cadangan inspirasi 1500 cc
3. Volume cadangan ekspirasi 1500 cc
4. Volume residu 1000 cc
Berdasarkan data tersebut, kapasitas total inspirasi adalah …
A. 4500 cc
B. 4000 cc
C. 2000 cc
D. 1500 cc
E. 500 cc
17. Perhatikan gambar mekanisme gerak otot berikut! [GAMBAR]
Jika terjadi kontraksi, yang terjadi pada zona H dan Z adalah …
Zona H Zona Z
A. Memendek Memanjang
B. Memanjang Memendek
C. Memanjang Tidak berubah
D. memendek Memendek
E. Memanjang memanjang
18. Seorang diketahu menderita penyakit yang ditandai dengan fenomena jika mengalami
luka terbuka maka darah terus mengalir hingga terjadi kekurangan darah. Individu pria
secara genetis berpeluang lebih besar mewarisi penyakit tersebut. Penyakit yang
dimaksud adalah …
A. Anemia
B. Leukimia
C. Thalasemia
D. Hemofilia
E. Leukopenia
19. Respon imunitas seluler yang timbul setelah aktivasi protein komplemen dapat menjaga
tubuh dari serangan bakteri patogenik melalui mekanisme …
A. Pembentukan selubung di luar
B. Penghambatan mobilitas sel bakteri
C. Penghancuran sel bakteri oleh enzim
D. Pengerutan sel bakteri oleh asam
E. Pembentukan pori pada sel bakteri
20. Bagan berikut ini menunjukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalam siklus
menstruasi. [GAMBAR]
Proses ovulasi terjadi pada tahap …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
21. Seseorang merasakan hal yang tidak nyaman pada tubuhnya, yaitu sering merasakan sakit
pada punggungnya. Setelah diuji laboratorium menggunakan reagen biuret, ternyata utin
orang tersebut berubah menjadi keunguan. Orang tersebut diduga mengidap penyakit …
A. Diabetes melitus
B. Diabetes insipidus
C. Albuminaria
D. Nefritis
E. Urinaria
22. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah …
A. Reseptor – saraf sensorik – sumsum tulang belakang – saraf motorik – efektor
B. Reseptor – saraf motorik – sumsum tulang belakang – saraf sensorik – efektor
C. Reseptor – saraf motorik – otak – saraf sensorik – efektor
D. Reseptor – otak – saraf motorik – saraf sensorik – efektor
E. Reseptor – saraf sensorik – otak – saraf motorik – efektor
23. Berikut ini pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan ditempat gelap dan
terang: [GAMBAR]
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah …
A. Pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya
B. Pertumbuhan kecambah di tempat gelap lebih lambat
C. Suhu mempengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah
D. Cahaya mempengaruhi pertumbuhan kecambah
E. Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah
24. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses anabolisme:
(1) Memerlukan energi cahaya
(2) Menghasilkan ATP, NADPH
(3) Terjadi fotolisis H2O
(4) Berlangsung pada tilakoid/grana
(5) Menghasilkan glukosa
(6) Terjadi fiksasi CO2
Diantara pernyataan tersebut yang berkaitan dengan reaksi terang adalah …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (6)
E. (5) dan (6)
25. Pernyataan berikut menggambarkan proses yang terjadi dalam katabolisme.
1. Asam piruvat mengalami dekarbonisilase
2. Menghasilkan etanol
3. Menghasilkan dua molekul ATP
Proses katabolisme tersebut adalah …
A. Respirasi aerob
B. Fosforilasi
C. Asimilasi
D. Fermentasi alkohol
E. Fermentasi asam laktat
26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah …
A. Asam piruvat
B. Asetil KoA
C. Gliseraldehid -3P
D. Oksaloasetat
E. Asam sitrat
27. Perhatikan tabel percobaan yang menunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
kerja enzim katalase!
Perlakuan (+) Gelembung
1.
2.
3.
4.
H2O2
H2O2 + hati
H2O2 + hati + NaOH
H2O2 + hati + HCL
-
+++
++
+
Dari percobaan diatas dapat disimpulkan bahwa kerja enzim katalaselebih efektif pada
suasana …
A. Panas
B. Dingin
C. Netral
D. Basa
E. Asam
28. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses metabolisme:
1. Pengurai senyawa kompleks menjadi senyawa sederhana
2. Penyusun senyawa sederhana menjadi senyawa kompleks
3. Perubahan senyawa anorganik menjadi senyawa organik
4. Memerlukan energi
5. Menghasilkan energi
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan proses katabolisme adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 5
D. 2 dan 4
E. 2 dan 5
29. Louis Pasteur seorang ahli biokimia melakukan percobaan dengan menggunakan labu
yang berleher angsa berisi kaldu. Kemudian kaldu dupanaskan agar steril dari
mikroogranisme. Selanjutnya didinginkan dan disimpan. Setelah beberapa hari diamati,
kesimpulan dari percobaan ini adalah …
A. Setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya
B. Makhluk hidup berasal dari benda mati yang muncul secara spontan
C. Protein pada kaldu merupakan bahan pembentuk makhluk hidup
D. Air kaldu merupakan media tumbuh mikroorganisme pembusuk
E. Makhluk hidup timbul secara bertahap dari senyawa tidak hidup
30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut: [GAMBAR]
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah …
A. Translasi, percetakan RNAd oleh DNA
B. Transripsi, duplikasi DNA
C. Transkripsi, percetakan RNAd oleh DNA
D. Translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAt
E. Replikasi, duplikasi DNA
31. Berikut merupakan penyusun struktur asam nukleat:
(1) Heliks ganda
(2) Rantai tunggal
(3) Basa N: adenin, urasil, guanin dan sitosin
(4) Basa N: adenin, timnin, guanin dan sitosin
(5) Tersusun atas senyawa fosfat, gula deoksiribosa dan basa nitrogen
Susunan rangkaian DNA terdiri atas …
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (3) dan (4)
D. (1), (4) dan (5)
E. (2), (3) dan (5)
32. Perhatikan diagram keluarga penderita Thalasemia berikut:
P1: β™‚ Th th >< ♀ Th th
(thalasemia minor) (thalasemia minor)
↓ ↓
Gamet: Th, th Th, th
F1: 1 ThTh = Thalasemia mayor
2 Thth = Thalasemia minor
1 thth = Normal
Jika wanita thalasemia minor telah menikah dengan laki-laki normal, berapa persen anak-
anaknya akan memiliki sifat normal?
A. 100%
B. 75%
C. 50%
D. 25%
E. 0%.
33. Pada persilangan antara tanaman padi bulir besar umur panjang dengan bulir kecil umur
pendek diperoleh semua F1 bersifat bulit besar umut panjang. Kemudian sesama
keturunan F1 dikawinkan. Berapa kemungkinan munculnya individu genotip F2 yang
homozigot dominan (AABB) jika keturunan F2 berjumlah 640%?
A. 40
B. 80
C. 120
D. 160
E. 360
34. Perhatikan tabel berikut!
Pial Genotip Gamet
Sumpel RrPp RP, Rp, rP,rp
Bilah rrpp rp
Jika pial sumpel disilangkan dengan pial bilah, maka keturunan yang berpial biji adalah
…
A. 12,5%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%
35. Gambar berikut adalah sel saat melakukan pembelahan! [GAMBAR]
Proses yang tepat sesuai gambar tersebut adalah …
A. Kromosom mengalami duplikasi
B. Dinding inti dan nukleolus larut
C. Sel tersebut bersifat haploid
D. Sel melakukan pengumpulan energi
E. Benang-benang kromatin berubah menjadi kromosom
36. Perubahan makhluk hidup yang terjadi karena peristiwa trisomi pada kromosom no. 21
sehingga susunan kromosomnya menjadi 45A + XY atau 45A + XX adalah …
A. Sindrom Down
B. Sindrom Turner
C. Penyakit Philadelphia
D. Penyakit Blue Baby
E. Penyakit Klinefelter
37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil
eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar,
seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi
di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi
keberlangsungan evolusi?
A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil
B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan
C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam
E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali
normal
38. Berikut ini adalah teknik yang berkembang karena bioteknologi:
1) Fertilisasi in vitro
2) Teknik kultur jaringan
3) Teknologi hibridoma
4) Bioremediasi
5) Teknologi transgenik
Aplikasi bioteknologi yang digunakan di bidang kedokteran adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
39. Perbedaan antara bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern terletak pada …
A. Bahan bakunya
B. Prinspip ilmiah yang digunakan
C. Produknya
D. Kegunaannya
E. Prosesnya
40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan yang unggul dan pengembangan
hasilnya terus menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli
biologi karena …
A. Menurunkan populasi plasma nutfah
B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan
E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

More Related Content

What's hot

TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
Kasmadi Rais
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014Kasmadi Rais
Β 
Soal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket ASoal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket A
Kasmadi Rais
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1
ilhamrevolution2015
Β 
Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
Lena Lestiany
Β 
Soal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologiSoal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologi
Fatmawati Mustofa
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
ilhamrevolution2015
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
Kasmadi Rais
Β 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24kiemfull
Β 
To un 2015 biologi a
To un 2015 biologi aTo un 2015 biologi a
To un 2015 biologi a
Kasmadi Rais
Β 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
fatimah_zahra
Β 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
almansyahnis .
Β 
Soal uas bio kelas 10
Soal uas bio kelas 10Soal uas bio kelas 10
Soal uas bio kelas 10
AhmadFauzan608050
Β 
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013
almansyahnis .
Β 
Bio
BioBio
Bio
ratihluply
Β 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013mardiyanto83
Β 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
almansyahnis .
Β 
Soal + jawab
Soal + jawabSoal + jawab
Soal + jawab
Supro Ana
Β 
Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013almansyahnis .
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2
ilhamrevolution2015
Β 

What's hot (20)

TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI C 2014
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI TIPE A 2014
Β 
Soal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket ASoal Tryout Biologi Paket A
Soal Tryout Biologi Paket A
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1Dokumen ujian nasional biologi 1
Dokumen ujian nasional biologi 1
Β 
Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
Β 
Soal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologiSoal UN 2008 biologi
Soal UN 2008 biologi
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8Dokumen ujian nasional biologi 8
Dokumen ujian nasional biologi 8
Β 
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
TRYOUT 4 BIOLOGI B 2014
Β 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
Β 
To un 2015 biologi a
To un 2015 biologi aTo un 2015 biologi a
To un 2015 biologi a
Β 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
Β 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Β 
Soal uas bio kelas 10
Soal uas bio kelas 10Soal uas bio kelas 10
Soal uas bio kelas 10
Β 
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Latihan soal biologi sma  ma un 2013Latihan soal biologi sma  ma un 2013
Latihan soal biologi sma ma un 2013
Β 
Bio
BioBio
Bio
Β 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Β 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Β 
Soal + jawab
Soal + jawabSoal + jawab
Soal + jawab
Β 
Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Prakiraan soal biologi un tahun 2013
Β 
Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2Dokumen ujian nasional biologi 2
Dokumen ujian nasional biologi 2
Β 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 6

Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
ilhamrevolution2015
Β 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
Yohanezz Eriek
Β 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
Merina Safitri
Β 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
kiemfull
Β 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
Merina Safitri
Β 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25kiemfull
Β 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Annik Qurniawati
Β 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Firdika Arini
Β 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
Β 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Firdika Arini
Β 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
Elvi Juwita
Β 
#1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp #1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp
Muhammad Munawar
Β 
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.docSOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
sajidintuban
Β 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
Merina Safitri
Β 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28kiemfull
Β 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27
kiemfull
Β 
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Annik Qurniawati
Β 

Similar to Dokumen ujian nasional biologi 6 (20)

Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
Β 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
Β 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
Β 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13
Β 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
Β 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
Β 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
Β 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
Β 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
Β 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
SOAL Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Β 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Β 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 12
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 12
Β 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Β 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
Β 
#1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp #1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp
Β 
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.docSOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS  IPA8 S1.doc
SOAL IPA PENILAIAH AKHIR SEMESTER PAS IPA8 S1.doc
Β 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
Β 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
Β 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27
Β 
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikanSOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
SOAL Un bio-2014-alelopati-spesies-perhatikan
Β 

Recently uploaded

RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
Β 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
Β 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
Β 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
Β 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
Β 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
Β 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
Β 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
Β 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
Β 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
Β 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
Β 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
Β 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
Β 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
Β 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
Β 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
Β 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
Β 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
Β 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
Β 

Recently uploaded (20)

RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
Β 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
Β 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Β 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Β 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
Β 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
Β 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Β 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Β 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Β 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
Β 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Β 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Β 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Β 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Β 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Β 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Β 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Β 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
Β 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
Β 

Dokumen ujian nasional biologi 6

  • 1. UJIAN NASIONAL 2014 PAKET 6 1. Burung, buaya, ikan, katak dan kambing digolongkan dalam subfilum yang sama berdasarkan sifat … A. Permukaan tubuh berkulit B. Anggota gerak beruas-ruas C. Osmoregulasi homoiterm D. Memiliki tulang belakang E. Cara reproduksi ovovivipar 2. Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam pelestarian (konservasi) Sumber Daya Alam diantaranya adalah Cagar Alam. Yang dimaksud dengan Cagar Alam adalah … A. Kawasan hutan yang dibina dan dipertahankak kelestariannya untuk pendidikan B. Kawasan suaka alam yang mempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang perkembangannya diserahkan pada alam C. Kawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang dikonservasikan untuk melindungi lahan agar tidak erosi D. Kumpulan tumbuhan dan heran langka untuk ilmu pengerahuan dan rekreasi E. Kawasan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di perairan 3. Manakah hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya? A. Penicillium notatum : menghasilkan keju B. Methanobacterium : menghasilkan biogas C. Acetobacter : pembuatan yoghurt D. Rhyzobium : menghasilkan toksin E. Lactobacillus casei : pembuatan asam cuka 4. Berikut ini adalah gambar protozoa. [GAMBAR] Diantara Protozoa tersebut yang termasuk dalam kelompok Flagellata adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5 5. Pada siklus hidup cacing hati (Fasciola Hepatica), setelah telur dikeluarkan melalui feses hewan hospes. Telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk … A. Mirasidium B. Metaserkaria C. Serkaria D. Sporokis E. Redia 6. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut: [GAMBAR]
  • 2. Ketiga hewan tersebut tergolong ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri-ciri … A. Fertilisasi internal, permukaan tubuh bersisik dan berlendir B. Fertilisasi eksternal dan permukaan tubuh bersisik kering C. Vivipar, permukaan tubuh berkulit halus dan berlendir D. Fertilisasi eksternal, permukaan tubuh berkulit halus kering E. Ovipar, permukaan tubuh bersisik dan berlendir 7. Berikut ini adalah ciri-ciri tumbuhan: (1) Tergolong tumbuhan berkormus (2) Belum memiliki jaringan pengangkut (3) Mengalami pergiliran keturunan (4) Memiliki klorofil pada daunnya (5) Memiliki akar tunggang Ciri dari Bryophyta adalah … A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. (2) dan (3) E. (2) dan (5) 8. Fenomena kematian ikan secara massal di suatu perairan pantai yang disertai perubahan fisik air laut menjadi kemerahan dan kemunculan organisme bersel tunggal yang melimpah merupakan yang hatus dipecahkan oleh ahli biologi. Penanganan masalah tersebut melibatkan objek biologi dengan pendekatan cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi … A. Iktiologi-populasi B. Toksikologi-populasi C. Fisiologi-komunitas D. Sitologi-sel E. Ekologi-individu 9. Perhatikan daur fosfor berikut ini: [GAMBAR] Proses yang terjadi pada bagian X adalah … A. Fosfor diserap dalam bentuk fosfat anorganik B. Fosfor organik diubah menjadi fosfat anorganik C. Fosfat organik diurai menjadi fosfor D. Fosfat anorganik diurai menjadi fosfor E. Ion fosfat dibentuk menjadi senyawa fosfat anorganik 10. Menyalakan mesin motor dalam ruang tertutup sangat berbahaya karena menimbulkan buangan gas hasil pembakaran karbon yang tidak sempurna dan berbahaya bagi kesehatan manusia bahkan dapat menyebabkan kematian karena … A. Karbon monoksida menimbulkan alergi pada sistem pernapasan
  • 3. B. Karbon monoksida mengganggu sistem pengangkutan oksigen C. Karbon monoksida memacu kerja jantung lebih cepat D. Asam karbonat menimbulkan iritasi pada kulit E. Asam karbonat menghalangi pandangan mata 11. Perhatikan jejaring makanan berikut ini: [GAMBAR] Ulat pada jejaring makanan tersebut berperan sebagai … A. Produsen B. Konsumen 1 C. Konsumen 2 D. Konsumen 3 E. Perombak 12. Perhatikan gambar sel hewan berikut! [GAMBAR] Organel X berfungsi untuk sintesis … A. Protein B. ATP C. Lipid D. Enzim E. DNA dan RNA 13. Perhatikan model percobaan osmosis berikut! [GAMBAR] Peristiwa yang menunjukkan keadaan sel darah pada gambar diatas adalah … A. X mengalami krenasi B. Y mengalami Plasmolisis C. Z mengalami krenasi D. X dan Y mengalami dialisis E. X dan Z mengalami krenasi 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah dan bergungsi dalam pembentukan tunas jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah … A. Epidermis B. Xilem C. Kolenkim D. Parenkim E. Sklerenkim 15. Perubahan protein menjadi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta pembentukan kim berlangsung di dalam … A. Hati B. Usus halus C. Usus besar D. Lambung E. Usus duabelas jari
  • 4. 16. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut! 1. Volume tidal 500 cc 2. Volume cadangan inspirasi 1500 cc 3. Volume cadangan ekspirasi 1500 cc 4. Volume residu 1000 cc Berdasarkan data tersebut, kapasitas total inspirasi adalah … A. 4500 cc B. 4000 cc C. 2000 cc D. 1500 cc E. 500 cc 17. Perhatikan gambar mekanisme gerak otot berikut! [GAMBAR] Jika terjadi kontraksi, yang terjadi pada zona H dan Z adalah … Zona H Zona Z A. Memendek Memanjang B. Memanjang Memendek C. Memanjang Tidak berubah D. memendek Memendek E. Memanjang memanjang 18. Seorang diketahu menderita penyakit yang ditandai dengan fenomena jika mengalami luka terbuka maka darah terus mengalir hingga terjadi kekurangan darah. Individu pria secara genetis berpeluang lebih besar mewarisi penyakit tersebut. Penyakit yang dimaksud adalah … A. Anemia B. Leukimia C. Thalasemia D. Hemofilia E. Leukopenia 19. Respon imunitas seluler yang timbul setelah aktivasi protein komplemen dapat menjaga tubuh dari serangan bakteri patogenik melalui mekanisme … A. Pembentukan selubung di luar B. Penghambatan mobilitas sel bakteri C. Penghancuran sel bakteri oleh enzim D. Pengerutan sel bakteri oleh asam E. Pembentukan pori pada sel bakteri 20. Bagan berikut ini menunjukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalam siklus menstruasi. [GAMBAR] Proses ovulasi terjadi pada tahap … A. 1 B. 2
  • 5. C. 3 D. 4 E. 5 21. Seseorang merasakan hal yang tidak nyaman pada tubuhnya, yaitu sering merasakan sakit pada punggungnya. Setelah diuji laboratorium menggunakan reagen biuret, ternyata utin orang tersebut berubah menjadi keunguan. Orang tersebut diduga mengidap penyakit … A. Diabetes melitus B. Diabetes insipidus C. Albuminaria D. Nefritis E. Urinaria 22. Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak yang kita sadari adalah … A. Reseptor – saraf sensorik – sumsum tulang belakang – saraf motorik – efektor B. Reseptor – saraf motorik – sumsum tulang belakang – saraf sensorik – efektor C. Reseptor – saraf motorik – otak – saraf sensorik – efektor D. Reseptor – otak – saraf motorik – saraf sensorik – efektor E. Reseptor – saraf sensorik – otak – saraf motorik – efektor 23. Berikut ini pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan ditempat gelap dan terang: [GAMBAR] Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah … A. Pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya B. Pertumbuhan kecambah di tempat gelap lebih lambat C. Suhu mempengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah D. Cahaya mempengaruhi pertumbuhan kecambah E. Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah 24. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses anabolisme: (1) Memerlukan energi cahaya (2) Menghasilkan ATP, NADPH (3) Terjadi fotolisis H2O (4) Berlangsung pada tilakoid/grana (5) Menghasilkan glukosa (6) Terjadi fiksasi CO2 Diantara pernyataan tersebut yang berkaitan dengan reaksi terang adalah … A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (4) dan (6) E. (5) dan (6) 25. Pernyataan berikut menggambarkan proses yang terjadi dalam katabolisme.
  • 6. 1. Asam piruvat mengalami dekarbonisilase 2. Menghasilkan etanol 3. Menghasilkan dua molekul ATP Proses katabolisme tersebut adalah … A. Respirasi aerob B. Fosforilasi C. Asimilasi D. Fermentasi alkohol E. Fermentasi asam laktat 26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah … A. Asam piruvat B. Asetil KoA C. Gliseraldehid -3P D. Oksaloasetat E. Asam sitrat 27. Perhatikan tabel percobaan yang menunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kerja enzim katalase! Perlakuan (+) Gelembung 1. 2. 3. 4. H2O2 H2O2 + hati H2O2 + hati + NaOH H2O2 + hati + HCL - +++ ++ + Dari percobaan diatas dapat disimpulkan bahwa kerja enzim katalaselebih efektif pada suasana … A. Panas B. Dingin C. Netral D. Basa E. Asam 28. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses metabolisme: 1. Pengurai senyawa kompleks menjadi senyawa sederhana 2. Penyusun senyawa sederhana menjadi senyawa kompleks 3. Perubahan senyawa anorganik menjadi senyawa organik 4. Memerlukan energi 5. Menghasilkan energi Dari pernyataan tersebut, yang merupakan proses katabolisme adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3
  • 7. C. 1 dan 5 D. 2 dan 4 E. 2 dan 5 29. Louis Pasteur seorang ahli biokimia melakukan percobaan dengan menggunakan labu yang berleher angsa berisi kaldu. Kemudian kaldu dupanaskan agar steril dari mikroogranisme. Selanjutnya didinginkan dan disimpan. Setelah beberapa hari diamati, kesimpulan dari percobaan ini adalah … A. Setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya B. Makhluk hidup berasal dari benda mati yang muncul secara spontan C. Protein pada kaldu merupakan bahan pembentuk makhluk hidup D. Air kaldu merupakan media tumbuh mikroorganisme pembusuk E. Makhluk hidup timbul secara bertahap dari senyawa tidak hidup 30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut: [GAMBAR] Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah … A. Translasi, percetakan RNAd oleh DNA B. Transripsi, duplikasi DNA C. Transkripsi, percetakan RNAd oleh DNA D. Translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAt E. Replikasi, duplikasi DNA 31. Berikut merupakan penyusun struktur asam nukleat: (1) Heliks ganda (2) Rantai tunggal (3) Basa N: adenin, urasil, guanin dan sitosin (4) Basa N: adenin, timnin, guanin dan sitosin (5) Tersusun atas senyawa fosfat, gula deoksiribosa dan basa nitrogen Susunan rangkaian DNA terdiri atas … A. (1), (2) dan (3) B. (1), (2) dan (4) C. (1), (3) dan (4) D. (1), (4) dan (5) E. (2), (3) dan (5) 32. Perhatikan diagram keluarga penderita Thalasemia berikut: P1: β™‚ Th th >< ♀ Th th (thalasemia minor) (thalasemia minor) ↓ ↓ Gamet: Th, th Th, th F1: 1 ThTh = Thalasemia mayor 2 Thth = Thalasemia minor 1 thth = Normal
  • 8. Jika wanita thalasemia minor telah menikah dengan laki-laki normal, berapa persen anak- anaknya akan memiliki sifat normal? A. 100% B. 75% C. 50% D. 25% E. 0%. 33. Pada persilangan antara tanaman padi bulir besar umur panjang dengan bulir kecil umur pendek diperoleh semua F1 bersifat bulit besar umut panjang. Kemudian sesama keturunan F1 dikawinkan. Berapa kemungkinan munculnya individu genotip F2 yang homozigot dominan (AABB) jika keturunan F2 berjumlah 640%? A. 40 B. 80 C. 120 D. 160 E. 360 34. Perhatikan tabel berikut! Pial Genotip Gamet Sumpel RrPp RP, Rp, rP,rp Bilah rrpp rp Jika pial sumpel disilangkan dengan pial bilah, maka keturunan yang berpial biji adalah … A. 12,5% B. 25% C. 50% D. 75% E. 100% 35. Gambar berikut adalah sel saat melakukan pembelahan! [GAMBAR] Proses yang tepat sesuai gambar tersebut adalah … A. Kromosom mengalami duplikasi B. Dinding inti dan nukleolus larut C. Sel tersebut bersifat haploid D. Sel melakukan pengumpulan energi E. Benang-benang kromatin berubah menjadi kromosom 36. Perubahan makhluk hidup yang terjadi karena peristiwa trisomi pada kromosom no. 21 sehingga susunan kromosomnya menjadi 45A + XY atau 45A + XX adalah … A. Sindrom Down B. Sindrom Turner C. Penyakit Philadelphia D. Penyakit Blue Baby E. Penyakit Klinefelter
  • 9. 37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat yang dipengaruhi sinar X. hasil eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi? A. Fenotif tersebut bersifat steril dan tidak stabil B. Terjadi perubahan fenotif akibat desakan lingkungan C. Fenotif tersebut hanya muncul apabila dipengaruhi sinar X D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos dalam seleksi alam E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali normal 38. Berikut ini adalah teknik yang berkembang karena bioteknologi: 1) Fertilisasi in vitro 2) Teknik kultur jaringan 3) Teknologi hibridoma 4) Bioremediasi 5) Teknologi transgenik Aplikasi bioteknologi yang digunakan di bidang kedokteran adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 39. Perbedaan antara bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern terletak pada … A. Bahan bakunya B. Prinspip ilmiah yang digunakan C. Produknya D. Kegunaannya E. Prosesnya 40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan yang unggul dan pengembangan hasilnya terus menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli biologi karena … A. Menurunkan populasi plasma nutfah B. Memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia C. Sifat unggul tidak dapat dipertahankan D. Sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan E. Gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif