SlideShare a Scribd company logo
Hel·lenisme:
 Escepticisme
       I
  Epicureisme




              Violant Maluquer
                     Judith Pla
           Débora De La Fuente
Índex
CONTEXT HISTÒRIC HEL·LENISTA ............................................................3

  Característiques generals del pensament hel·lenístic:...........................4

  Ideals de vida compartits per les diverses escoles: ...............................4

ESCEPTICISME:..........................................................................................5

EPICUREISME ............................................................................................7

WEBGRAFIA / BIBLIOGRAFIA:..................................................................9
CONTEXT HISTÒRIC HEL·LENISTA
Les grans expedicions Alexandre Magne i la conquesta d’Orient (334-323 aC) provoquen un
seguit de canvis polítics i culturals: noves estructures polítiques i nova orientació cultural
derivada de l’assentament de l’imperi alexandrí (amb capital a Alexandria, a Egipte, en comptes
de Grècia).

La filosofia hel·lenística comença amb la mort d’Alexandre Magne (323 aC), desprès de la qual
s’inicia un llarg període de guerres entre diàdocs o successors d’aquest, que es repartiren
l’Imperi d’Alexandre.
Finalitza de l’època de les polis o ciutats estat gregues i començament d’una nova època
imperial o hel·lenística: els grecs passen de ser ciutadans lliures de les polis a ser súbdits
regits per administradors o generals, sovint mercenaris. Així el poder passa a pertànyer a les
noves dinasties militars formades a Egipte, Síria, Macedònia i Pèrgam.

Hi han tres fets remarcables del període hel·lenístic:
* esfondrament de les polis, que són substituïdes per les noves monarquies.
* extensió del grec com a llengua comuna de l’administració de l’Imperi.
* coexistència de pobles, que originà el cosmopolitisme (teoria que sosté que totes les races
humanes formen part d’una única comunitat).

                                         L’Imperi alexandrí era societat que combina elements
                                         grecs, egipcis i perses. De les antigues virtuts del
                                          patriotisme i l’auta rquia (autosuficiència) de les
                                         polis, es passa a cercar l’autarquia de l’ànima
                                         (subjectiva i emotivista),       un    cosmopolitisme
                                         (impotència de participar en el poder) substitueix la
                                         recerca de l’ ethos(mot del qual prové ètica) polític (que
                                         preocupà a Plató i Aristòtil).

                                           La filosofia és concep com una teràpia de l’ànima, i la
                                           política queda aïllada d’aquesta, concebuda com a saber
                                           administratiu o una força negativa; font d’ambicions,
                                           passions i preocupacions incompatibles amb la
                                           impertorbabilitat del savi. La Filosofia hel·lenística
                                           deia que el savi no es pot barrejar amb la misèria de la
                                           ciutat (incompatible amb cura de l’ànima). Es pregunta
com cal orientar la vida del savi, és a dir, la vida de l’home que aspira a la felicitat individual en
un context de dolor i crisi de les velles certeses comunitàries.
La saviesa es un ideal elitista que demana un esforç de cura de l’ànima i de construcció del
caràcter. El discurs filosòfic hel·lenístic està més adreçat a una fascinació intel·lectual i
interiorització moral que a la lògica.

Així sorgiren els Hel·lenístics, primers filòsofs grecs que experimenten una buidor del
llenguatge i un cert cansament moral. (home hel·lenístic aspira a esdevenir savi (home
superior, que s’autodomina: no es deixa portar per passions, sinó que les controla i se situa al
marge de l’ambient groller de la vida política i econòmica).
Sorgiren en un període en què la política (col·lectiva) passa a l’ètica individual (en comptes
del discurs lògic, els interessa aquell emocional o existencial que es planteja el sentit íntim i
l’autoconvenciment).
Y a nivell urbanístic, l’Àgora perd importància i centralitat, ja que es fan noves places i s’obren
avingudes monumentals, i davant els temples dels déus s’erigeixen els palaus dels reis (indici de
nova organització de poder).Y es creen Escoles de filosofia, comunitats humanes que impliquen,
no només un coneixement, sinó un estil de vida que s’aplega entorn un mestre (personalitat
carismàtica). Així filosofar en aquesta època és
triar una escola, convertir-se al seu mode de vida i acceptar els seus dogmes (afirmació
indiscutible proclamada autoritàriament com a certa i incontestable).
Filosofies hel·lenístiques és derivaran en (per ordre d’aparició): Cínics (contemporanis de
Plató, però amb projecció posterior), Pirró i l’escepticisme, Epicur i l’epicureisme, i els
estoics.


Característiques generals del pensament hel·lenístic:

1. El filòsof hel·lenístic té una clara consciència de ser un individu aïllat de la societat (trien
la distància i la separació envers la ciutat).

2. Savi: nou model d’home superior, que se separa de la massa, i que cerca una raó universal
cosmopolita.

3. La filosofia hel·lenística no és només un mode de pensar, sinó també un modus vivendi.

4. La saviesa apareix com una forma d’autocontrol (viure per ells és saber-se en perill i la
filosofia és concebuda com a forma de dominar aquesta situació de por, perill i malaltia).

5. La forma de la filosofia hel·lenística és la meditació: discurs interior (en substitució a
l’anterior discurs públic).


Ideals de vida compartits per les diverses escoles:

1. Autarquia o “bastar-se a si mateix”, que s’oposa tant a la dependència respecte als altres
com a la dependència tràgica respecte el destí o inevitable. Per assolir-la cal tenir des d’una
indiferència absoluta respecte el dolor, fins a la més total insensibilitat.

2. Ataràxia o “no pertorbació”, “serenitat”, “pau espiritual”. Només s’assoleix per la reducció
de les necessitats i la renúncia, sovint acompanyada del silenci (aphasia).
ESCEPTICISME:

L’escepticisme és una doctrina que nega la possibilitat de conèixer la veritat, basant-se en el
dubte. Teòricament, l’escepticisme es una doctrina del coneixement segons la qual, no hi ha
cap veritat ferma que certifiqui una opinió absolutament certa; produint que els que practicaven
aquesta doctrina adquirissin una actitud negativa sobre estar d’acord o afirmar una idea o
opinió.

Aquesta s’origina en el segle III aC. amb Pirró d’ Elis i els seus deixebles, els pirrònics que
desprès foren denominats escèptics.
Divinitza en quatre etapes determinades però que no tenen relació entre aquetes:

La primera etapa és l’escepticisme de Pirró. Va ensenyar que la raó humana no pot penetrar
fins l'essència íntima de les coses. L'únic que podem conèixer és la manera com les coses
                           apareixen davant nostre. Per tant, de res podem estar certs, i el savi
                           ha d'abstenir de jutjar.

                           Pirró va néixer a Elis, al Peloponès, el 360 aC. i va morir el 270 aC.
                           Primerament va tenir relació amb el matemàtic sofista Brisó de
                           Heràclea. En la seva joventut va exercir de pintor, però va rebre
                           lliçons d’un filòsof anomenat Anaxarco i l’acompanyà posteriorment a
                           Àsia durant l’ expedició de l’emperador Alexandre Magne. Gracies a
                           questa expedició Pirró es posarà en contacta amb la cultura i saviesa
                           occidental, provoquen que dubtes de veritats evidents y tradicionals
                           de la seva cultura.
                           Pirró no va deixar ningunes escriptures o documents on expliques les
                           seves doctrines, però se’l atribueixen frases com aquestes:

«La diversitat d'opinió existeix entre savis igual que entre ignorants. Qualsevol
opinió que jo tingui pot ser repudiada per persones igual de llistes i preparades
que jo, i amb arguments tan vàlids com els meus ... »

«No diguis" Així és ", sinó" Em sembla que és…”≫

La segona etapa del escepticisme es amb la unió dels membres de l'Acadèmia Mitjana (l'escola
que es va desenvolupar al segle III aC a partir de l'Acadèmia de Plató) i de l'Acadèmia Nova
(segle II aC) de Carnèades en la lluita contra el dogmatisme dels estoics.

Un dels personatges més importants d’aquesta etapa va ser Carnèades, filòsof nascut a Cirene,
al voltant de l'any 213 aC al nord d'Àfrica (en l'actual Líbia). Va ser director i fundador de la
Acadèmia platònica nova, aproximadament a partir de l'any 162, donant-li una nova orientació,
coneguda com a probabilisme, que matisava l'escepticisme de Arcesilau de Pitana, l'escolarca
més influent de la Acadèmia mitja. No obstant això, la distinció entre Acadèmies mitja (fundada
per Arcesilau) i nova (fundada per Carnèades) no és majoritàriament acceptada.
Carnèades va ensenyar que el coneixement es impossible y que
no existeix algun criteri cert. Ell va tracta de excloure tota noció,
basant-se el els aspectes crítics y negatius, en el relativisme, el
probabilisme y la versemblança. Però va comprendre que la
suspensió de la raó humana es impossible. Y va elaborar una
teoria que es compon per diversos graus de probabilitats, que son
suficients y necessaris per produir una acció. Deriva així que el
criteri per el qual podem actuar es el més poblable.

«" No hi ha cap doctrina que sigui veritable i certa en si
mateixa. Totes tenen només part de veritat, i aquesta
part és suficient, per fonamentar l'acció atenint-se a la
probabilitat. "»

La tercera etapa del escepticisme va reaparèixer el Pirrisme a
traves dels alumnes de la Acadèmia, a finals del segle I aC. De seguida va començar a
realitzar importants canvis amb el propòsit d'abandonar l'orientació escèptica i inclinar cap a
postures més eclèctiques, provocant que alguns escèptics reprenguessin llavors el pirronisme
inicial i continuaran com a escola independent de l'Acadèmia. Un dels filòsof més influent de
l’Acadèmia va ser Enesidemo de Cnssos.

Enesidemo va néixer 80 aC a Cnossos, actual Creta, i va morir a Alexandria al 10 aC.
Enesidemo ser el primer a recuperar el pensament Pirró i desenvolupar el pirronisme, que fins
llavors pràcticament no havia existit, diferenciant clarament l'escepticisme de l'Acadèmia.
Contraposa el pirronisme a les escoles dogmàtiques, però també l'escepticisme de l'Acadèmia.

Va produir una classificació de deu raons en suport de la posició escèptica denominats
"trop os" els quals sistematitzaven els antics arguments escèptics per demostrar la
impossibilitat del   coneixement    i   la   necessitat  de    suspendre    el  judici.

Els tropos (modes, arguments) són una part fonamental d'escepticisme la missió és facilitar el
desenvolupament de contradiccions o antítesi i arribar a la suspensió del judici.

                               L'última fase de l'escepticisme és representada per Sisè
                               Empíric, metge que va pertànyer a l'escola empírica del segle II
                               dC, que es proposava destruir tota mena de dogmatisme
                               especulatiu, adoptant una actitud pràctica empírica davant la
                               realitat.

                               Va néixer a Grècia l'any 200 d. C., va viure a Alexandria i Roma.
                               És un dels principals representants de l'escepticisme antic,
                               considerat com neopirrónic i seguidor de Enesídemo. A més va
                               ser metge.

                               Per fortuna s'ha conservat una part important de la seva obra,
                               particularment 10 llibres (rotllos) on exposa detalladament el
                               pensament escèptic, el que suposa una importància fonamental
                               per al coneixement de l'escepticisme antic.


Sisè sostenia que hem de suspendre el judici perquè tant l'afirmació com la negació són
igualment persuasives. No hi ha criteri de veritat, les demostracions són relatives, la causa és
incapaç d'explicar els fets. L'única actitud racional és l'abstenció de tot judici.
L’ imatge de Sisè sobre l'escèptic era que inicialment l’escèptic fos un observador, un cercador i
qüestionador que no nega ni afirma res, tenint en compte que l'escèptic no pretén negar la
realitat, però sí els judicis sobre la realitat. Convertint-se en un seri mparcial.

≪"Aquell que nega que tot és relatiu, confirma que tot és relatiu, ja que m ostra que
la proposició mateix a" t ot és relatiu "és relativa a nosaltres, que no és absoluta ,
perquè ell ens cont radiu."




EPICUREISME
                                Va sorgir a Atenes l’any 306 a.C (entre els segles III a.C – III
                                d.C). Aquesta escola la va crear Epicur. La seva escola, fou
                                fundada en una finca a les afores d’Atenes, anomenada “ Els
                                Jardins” (nom que adoptaren també els seus alumnes- seguidors
                                de la doctrina). En aquesta escola hi anaven els homes i també
                                les dones, i el tipus de vida establert era d’aïllament tan de la
                                vida política com de la societat, practicant l’amistat i la vida
                                estètica i de coneixement.

                                L’objectiu d’aquesta filosofia és tenir una vida bona i feliç, i per
                                tal d’aconseguir-ho Epicur considerà que la seva filosofia havia de
                                realitzar una doble tasca: combatre les falses idees que fomenten
                                la por i el patiment, i crear en el savi un estat d’ànim favorable a
                                qualsevol circumstància.

                           Entre aquestes idees falses s’hi inclouen les pors de l’ànima, que
                           són quatre: la por a la mort, la por als déus, la por al dolor i la
                           por al destí. Per resoldre aquestes qüestions, Epicur elabora el
tetrafarmacon o “quàdruple remei”, que consta de diverses tesis bàsiques:

1. Els déus no són a témer (els déus existeixen, però no estan barrejats amb la vida
humana).

2. La mort és una ficció (els cossos són àtoms que s’agreguen aleatòriament i contínuament,
per tant morirem i viurem infinites vegades).

3. El plaer és fàcil d’aconseguir (el plaer que cal buscar és aquell que no comporti després
un dolor més brutal i desesperat, per tant, el que s’aconsegueix de la vida íntima viscuda amb
dignitat i sense angoixa).

4. El mal es pot suportar amb valentia (el mal es pot suportar perquè podem aprendre a
viure amb allò natural i necessari, dominant el nostre desig).

Per altra banda, Epicur divideix la filosofia en tres parts: la canònica, la física i l’ètica:

La part de la canònica o la lògica estableix el criteri de la veritat, del pensament i del discurs.
Epicur assumeix la lògica com a forma de raonament, però sempre la troba incompleta, perquè
el món no és només ordre racional sinó que també hi existeixen el desordre i l'atzar que regeix
el moviment dels àtoms, tot i que la filosofia pretengui lluitar contra l'atzar.
Així, Epicur considerava que la veritat depèn de les afeccions i els sentiments, tant com de la
recta raó racional

La part de la física és de concepció atomista: hi ha els àtoms i el buit. D'aquesta manera la
mort no existeix; és un simple canvi o transformació dels àtoms. L'atomisme té també una
significació ètica i antropològica: el Tot no existeix; els àtoms no són totalitats i la vida és
sempre una cosa fragmentaria, mòbil i canviant.


La part de l’ètica defensa la doctrina del plaer (hedonisme). L’hedonisme (corrent filosòfic
que cerca el plaer com a font de felicitat i sentit de la pròpia existència) d’Epicur separa el plaer
en tres tipus de desitjos:

- Els naturals i necessaris (necessitats bàsiques: set, gana...)
- Els naturals i innecessaris (el sexe, les arts il’oci)
- Els naturals i innecessaris, considerats superflus (la fama, el poder polític o el prestigi)
La virtut per escollir i ordenar aquests desitjos correctament és la prudència.

La felicitat s’obté quan l’ànima està en pau amb si mateixa ( atharaxia) i el cos en l’equilibri
saludable (aponia).
-Atharaxia: Estat d’harmonia o equilibri intern que condueix al benestar espiritual.
-Aponia: Estat del benestar saludable del cos que el fa resistent davant les malalties.
Hi ha dos tipus de paers, els catastemàtics i els cinètics.
-Catastemàtics: Conseqüència de la satisfacció immediata d’una necessitat del cos o de
l’ànima, és un plaer bàsic.
-Cinètics: és la perllongació dels plaers catastemàtics per augmentar la sensació de plaer però
innecessari.
WEBGRAFIA / BIBLIOGRAFIA:

HEL·LENISME: EPICURISME I ESCEPTICIME
Alcoberro, R. (2008). Els corrents ètics de l’Hel·lenisme. Obtinguda el 21 de desembre de
2011, des de http://www.alcoberro.info/pdf/filohelenistica.pdf

ESCEPTICISME:
Profesor en Línea. (2010). Escepticismo. Obtinguda el 21 de desembre de 2011, des de
http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/PensamientoHbreEvoluc/Escepticismo.htm

Torre de Babel Ediciones. (2011).Filosofía griega. Escepticismo. Obtinguda el 21 de
desembre de 2011, des de
http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiagriega/Presocraticos/Escepticismo.htm

Personal Institut de Ensenyament de Secundaria Miquel Biada.(2010).Filosofia.Obtinguda
el 22 de desembre de 2011 des de:
http://personal.biada.org/~ealonso/matfi/filosofs/temes_fora/Carneades.htm

Cinicos (2000). Escépticos. Obtinguda el 22 de desembre de 2011 des de:
http://www.cinicos.com/carneades.htm

EPICURISME:
Academia de Ciencias Luventicus. (2011). Epicureísmo. Obtinguda el 30 de desembre de
2011, des de http://www.luventicus.org/articulos/03U014/epicureismo.html

Cornet, P. (10/2/2009). Història de la Filosofia. Obtinguda el 20 de gener de 2012, des de
http://www.slideshare.net/pepe.cornet/histria-de-la-filosofia

La Guía 2000. (8/5/2007). Conceptos fundamentales del Epicureísmo. Obtinguda el 13 de
gener de 2012, des de http://filosofia.laguia2000.com/general/conceptos-fundamentales-
del-epicureismo

Torre de Babel Ediciones. (2011).Filosofía Helenística. Epicureísmo. Obtinguda el 13 de
gener de 2012, des de http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-
filosofia/Filosofiagriega/Filosofiahelenistica/Epicureismo.htm

More Related Content

What's hot

Plató lectures selectivitat
Plató lectures selectivitatPlató lectures selectivitat
Plató lectures selectivitat
rosasabates
 
Plató resum
Plató resumPlató resum
Plató resumNapbuuff
 
Plató lectures sele
Plató lectures selePlató lectures sele
Plató lectures sele
rosasabates
 
Plató i política
Plató i políticaPlató i política
Sofistes i Sòcrates
Sofistes i SòcratesSofistes i Sòcrates
Sofistes i Sòcrates
Anna Sarsanedas
 
Plató filosofia
Plató filosofiaPlató filosofia
Plató filosofiaÀ. Baldó
 
Comparació Plató Nietzsche
Comparació Plató NietzscheComparació Plató Nietzsche
Comparació Plató NietzscheDaniel Fernández
 
La genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
La genealogia de la moral - Friedrich NietzscheLa genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
La genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
Pau Homedes Guerrero
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenística
Ramon Carrillo Santana
 
La teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de PlatóLa teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de PlatóAnna Sarsanedas
 
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4  La Filosofia Hel·LeníSticaUnitat 4  La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníSticatomasggm
 
Filosofia helenistica
Filosofia helenisticaFilosofia helenistica
Filosofia helenistica
Daniel Fernández
 
Sofistes- Sòcrates
Sofistes- SòcratesSofistes- Sòcrates
Sofistes- Sòcrates
rosasabates
 

What's hot (20)

Genealogia Moral
Genealogia MoralGenealogia Moral
Genealogia Moral
 
Plató lectures selectivitat
Plató lectures selectivitatPlató lectures selectivitat
Plató lectures selectivitat
 
Resum Hel·lenisme
Resum Hel·lenismeResum Hel·lenisme
Resum Hel·lenisme
 
L'hel·lenisme
L'hel·lenismeL'hel·lenisme
L'hel·lenisme
 
Plató resum
Plató resumPlató resum
Plató resum
 
Plató lectures sele
Plató lectures selePlató lectures sele
Plató lectures sele
 
Plató i política
Plató i políticaPlató i política
Plató i política
 
L hel lenisme
L hel lenismeL hel lenisme
L hel lenisme
 
Filosofia Roma
Filosofia RomaFilosofia Roma
Filosofia Roma
 
Filosofia Helenistica
Filosofia HelenisticaFilosofia Helenistica
Filosofia Helenistica
 
Sofistes i Sòcrates
Sofistes i SòcratesSofistes i Sòcrates
Sofistes i Sòcrates
 
Plató filosofia
Plató filosofiaPlató filosofia
Plató filosofia
 
Comparació Plató Nietzsche
Comparació Plató NietzscheComparació Plató Nietzsche
Comparació Plató Nietzsche
 
La genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
La genealogia de la moral - Friedrich NietzscheLa genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
La genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenística
 
La teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de PlatóLa teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de Plató
 
PLATÓ
PLATÓPLATÓ
PLATÓ
 
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4  La Filosofia Hel·LeníSticaUnitat 4  La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníStica
 
Filosofia helenistica
Filosofia helenisticaFilosofia helenistica
Filosofia helenistica
 
Sofistes- Sòcrates
Sofistes- SòcratesSofistes- Sòcrates
Sofistes- Sòcrates
 

Viewers also liked

Séneca
SénecaSéneca
Séneca
aceitunero2
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
Anna Sarsanedas
 
Biografía de séneca
Biografía de sénecaBiografía de séneca
Biografía de séneca
martagar78
 
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´lesperlesnegres
 
Epicur i la felicitat
Epicur i la felicitatEpicur i la felicitat
Epicur i la felicitatGhizlanee
 
Filosofia estoica y seneca termiando
Filosofia estoica y seneca termiandoFilosofia estoica y seneca termiando
Filosofia estoica y seneca termiando
damarisalexT
 
Schopenhauer El Arte De Tratar A Las Mujeres
Schopenhauer El Arte De Tratar A Las MujeresSchopenhauer El Arte De Tratar A Las Mujeres
Schopenhauer El Arte De Tratar A Las Mujeres
kjanssen1000
 
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàjcalzamora
 
Schopenhauer
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
Andy Jimenez
 
Schopenhauer
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
OFM
 
Utilitarismo, Bentham, Mill
Utilitarismo, Bentham, MillUtilitarismo, Bentham, Mill
Utilitarismo, Bentham, Mill
Gerardo Viau Mollinedo
 
Infoage crmod-short.ppt [compatibility m
Infoage crmod-short.ppt [compatibility mInfoage crmod-short.ppt [compatibility m
Infoage crmod-short.ppt [compatibility m
Oracle Hrvatska
 
Celtic poetry powerpoint
Celtic poetry powerpointCeltic poetry powerpoint
Celtic poetry powerpoint
carson342
 
Sipe Sipe - Cochabamba
Sipe Sipe - CochabambaSipe Sipe - Cochabamba
Sipe Sipe - Cochabamba
Somo Devinto
 
Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010
Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010
Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010
hhartz
 
Rhegmatogenous retinal detachments
Rhegmatogenous retinal detachmentsRhegmatogenous retinal detachments
Rhegmatogenous retinal detachments
Dr. Anand Sudhalkar
 
火柴人的故事
火柴人的故事火柴人的故事
火柴人的故事TerryChien
 
Whatever the weather
Whatever the weatherWhatever the weather
Whatever the weatherAnton
 
Evaluation blud
Evaluation bludEvaluation blud
Evaluation blud
guestff64d9
 
Presentation 2
Presentation 2Presentation 2
Presentation 2
Ulacit
 

Viewers also liked (20)

Séneca
SénecaSéneca
Séneca
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
 
Biografía de séneca
Biografía de sénecaBiografía de séneca
Biografía de séneca
 
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
 
Epicur i la felicitat
Epicur i la felicitatEpicur i la felicitat
Epicur i la felicitat
 
Filosofia estoica y seneca termiando
Filosofia estoica y seneca termiandoFilosofia estoica y seneca termiando
Filosofia estoica y seneca termiando
 
Schopenhauer El Arte De Tratar A Las Mujeres
Schopenhauer El Arte De Tratar A Las MujeresSchopenhauer El Arte De Tratar A Las Mujeres
Schopenhauer El Arte De Tratar A Las Mujeres
 
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
 
Schopenhauer
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
 
Schopenhauer
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
 
Utilitarismo, Bentham, Mill
Utilitarismo, Bentham, MillUtilitarismo, Bentham, Mill
Utilitarismo, Bentham, Mill
 
Infoage crmod-short.ppt [compatibility m
Infoage crmod-short.ppt [compatibility mInfoage crmod-short.ppt [compatibility m
Infoage crmod-short.ppt [compatibility m
 
Celtic poetry powerpoint
Celtic poetry powerpointCeltic poetry powerpoint
Celtic poetry powerpoint
 
Sipe Sipe - Cochabamba
Sipe Sipe - CochabambaSipe Sipe - Cochabamba
Sipe Sipe - Cochabamba
 
Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010
Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010
Qt quickatlinuxcollaborationsummit2010
 
Rhegmatogenous retinal detachments
Rhegmatogenous retinal detachmentsRhegmatogenous retinal detachments
Rhegmatogenous retinal detachments
 
火柴人的故事
火柴人的故事火柴人的故事
火柴人的故事
 
Whatever the weather
Whatever the weatherWhatever the weather
Whatever the weather
 
Evaluation blud
Evaluation bludEvaluation blud
Evaluation blud
 
Presentation 2
Presentation 2Presentation 2
Presentation 2
 

Similar to Treball filosofia

Estocism..
Estocism..Estocism..
Estocism..
Eric Corbalan
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
jcalzamora
 
Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
Escola Pia Mataró
 
Les teoríes étiques
Les teoríes étiquesLes teoríes étiques
Les teoríes étiques
Carlos Maroto
 
Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
epsasocial1
 
Les teoríes étiques
Les teoríes étiquesLes teoríes étiques
Les teoríes étiquesCarlos Maroto
 
Plató, un pensament viu
Plató,  un pensament viuPlató,  un pensament viu
Plató, un pensament viufilosofies
 
Filosofia 4t
Filosofia 4tFilosofia 4t
Filosofia 4t
Rafael Haro
 
Comentari De Text[1]Model Alumne
Comentari De Text[1]Model AlumneComentari De Text[1]Model Alumne
Comentari De Text[1]Model Alumneguest0827ac
 
Barroso isidoro hf_2013 (1)
Barroso isidoro hf_2013 (1)Barroso isidoro hf_2013 (1)
Barroso isidoro hf_2013 (1)
martabarrosoisidoro
 
Power point del questionari
Power point del questionariPower point del questionari
Power point del questionarideivid37
 
Introducció a la filosofia
Introducció a la filosofiaIntroducció a la filosofia
Introducció a la filosofiaPolhansi
 
Dones filòsofes: pensament i història
Dones filòsofes: pensament i històriaDones filòsofes: pensament i història
Dones filòsofes: pensament i història
Centre Cívic Casa Golferichs
 

Similar to Treball filosofia (20)

Estocism..
Estocism..Estocism..
Estocism..
 
Helenisme ii
Helenisme iiHelenisme ii
Helenisme ii
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
 
Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
 
Les teoríes étiques
Les teoríes étiquesLes teoríes étiques
Les teoríes étiques
 
Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
 
Les teoríes étiques
Les teoríes étiquesLes teoríes étiques
Les teoríes étiques
 
Estoïcisme i cinisme
Estoïcisme i cinismeEstoïcisme i cinisme
Estoïcisme i cinisme
 
Cinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcismeCinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcisme
 
Cinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcismeCinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcisme
 
Filo treball
Filo treballFilo treball
Filo treball
 
Historia de la filo
Historia de la filoHistoria de la filo
Historia de la filo
 
Plató, un pensament viu
Plató,  un pensament viuPlató,  un pensament viu
Plató, un pensament viu
 
Filosofia 4t
Filosofia 4tFilosofia 4t
Filosofia 4t
 
Comentari De Text[1]Model Alumne
Comentari De Text[1]Model AlumneComentari De Text[1]Model Alumne
Comentari De Text[1]Model Alumne
 
Barroso isidoro hf_2013 (1)
Barroso isidoro hf_2013 (1)Barroso isidoro hf_2013 (1)
Barroso isidoro hf_2013 (1)
 
Power point del questionari
Power point del questionariPower point del questionari
Power point del questionari
 
Història de la Filo
Història de la FiloHistòria de la Filo
Història de la Filo
 
Introducció a la filosofia
Introducció a la filosofiaIntroducció a la filosofia
Introducció a la filosofia
 
Dones filòsofes: pensament i història
Dones filòsofes: pensament i històriaDones filòsofes: pensament i història
Dones filòsofes: pensament i història
 

More from Debora Fuente Vaquero

Ejercicios Para La Academia MARF
Ejercicios Para La Academia MARFEjercicios Para La Academia MARF
Ejercicios Para La Academia MARF
Debora Fuente Vaquero
 
Proyectos Educacionales
Proyectos EducacionalesProyectos Educacionales
Proyectos Educacionales
Debora Fuente Vaquero
 
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién NacidosMama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
Debora Fuente Vaquero
 
Kp
KpKp
Mapa conceptual Platon
Mapa conceptual PlatonMapa conceptual Platon
Mapa conceptual Platon
Debora Fuente Vaquero
 
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i AristotelicaFilosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i AristotelicaDebora Fuente Vaquero
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
Debora Fuente Vaquero
 
Mapes conceptuals
Mapes conceptualsMapes conceptuals
Mapes conceptuals
Debora Fuente Vaquero
 
Nature
Nature Nature
Nature
Nature Nature

More from Debora Fuente Vaquero (20)

Ejercicios Para La Academia MARF
Ejercicios Para La Academia MARFEjercicios Para La Academia MARF
Ejercicios Para La Academia MARF
 
Proyectos Educacionales
Proyectos EducacionalesProyectos Educacionales
Proyectos Educacionales
 
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién NacidosMama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
 
Mates selectividad
Mates selectividadMates selectividad
Mates selectividad
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Hel.lenisme
Hel.lenismeHel.lenisme
Hel.lenisme
 
Mapa conceptual
Mapa conceptual Mapa conceptual
Mapa conceptual
 
Kp
KpKp
Kp
 
Mapa conceptual Platon
Mapa conceptual PlatonMapa conceptual Platon
Mapa conceptual Platon
 
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i AristotelicaFilosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
 
Sòcrates
SòcratesSòcrates
Sòcrates
 
Filosofia presocratica i socratica
Filosofia presocratica i socraticaFilosofia presocratica i socratica
Filosofia presocratica i socratica
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
Zanthe
ZantheZanthe
Zanthe
 
Treball Filosofia _ ZANTHE_PDF
Treball Filosofia _ ZANTHE_PDFTreball Filosofia _ ZANTHE_PDF
Treball Filosofia _ ZANTHE_PDF
 
Treball Filosofia _ ZANTHE
Treball Filosofia _ ZANTHETreball Filosofia _ ZANTHE
Treball Filosofia _ ZANTHE
 
Mapes conceptuals
Mapes conceptualsMapes conceptuals
Mapes conceptuals
 
Nature
Nature Nature
Nature
 
Nature
Nature Nature
Nature
 
èTica I Les Noves Tecnologies
èTica I Les Noves TecnologiesèTica I Les Noves Tecnologies
èTica I Les Noves Tecnologies
 

Treball filosofia

  • 1. Hel·lenisme: Escepticisme I Epicureisme Violant Maluquer Judith Pla Débora De La Fuente
  • 2. Índex CONTEXT HISTÒRIC HEL·LENISTA ............................................................3 Característiques generals del pensament hel·lenístic:...........................4 Ideals de vida compartits per les diverses escoles: ...............................4 ESCEPTICISME:..........................................................................................5 EPICUREISME ............................................................................................7 WEBGRAFIA / BIBLIOGRAFIA:..................................................................9
  • 3. CONTEXT HISTÒRIC HEL·LENISTA Les grans expedicions Alexandre Magne i la conquesta d’Orient (334-323 aC) provoquen un seguit de canvis polítics i culturals: noves estructures polítiques i nova orientació cultural derivada de l’assentament de l’imperi alexandrí (amb capital a Alexandria, a Egipte, en comptes de Grècia). La filosofia hel·lenística comença amb la mort d’Alexandre Magne (323 aC), desprès de la qual s’inicia un llarg període de guerres entre diàdocs o successors d’aquest, que es repartiren l’Imperi d’Alexandre. Finalitza de l’època de les polis o ciutats estat gregues i començament d’una nova època imperial o hel·lenística: els grecs passen de ser ciutadans lliures de les polis a ser súbdits regits per administradors o generals, sovint mercenaris. Així el poder passa a pertànyer a les noves dinasties militars formades a Egipte, Síria, Macedònia i Pèrgam. Hi han tres fets remarcables del període hel·lenístic: * esfondrament de les polis, que són substituïdes per les noves monarquies. * extensió del grec com a llengua comuna de l’administració de l’Imperi. * coexistència de pobles, que originà el cosmopolitisme (teoria que sosté que totes les races humanes formen part d’una única comunitat). L’Imperi alexandrí era societat que combina elements grecs, egipcis i perses. De les antigues virtuts del patriotisme i l’auta rquia (autosuficiència) de les polis, es passa a cercar l’autarquia de l’ànima (subjectiva i emotivista), un cosmopolitisme (impotència de participar en el poder) substitueix la recerca de l’ ethos(mot del qual prové ètica) polític (que preocupà a Plató i Aristòtil). La filosofia és concep com una teràpia de l’ànima, i la política queda aïllada d’aquesta, concebuda com a saber administratiu o una força negativa; font d’ambicions, passions i preocupacions incompatibles amb la impertorbabilitat del savi. La Filosofia hel·lenística deia que el savi no es pot barrejar amb la misèria de la ciutat (incompatible amb cura de l’ànima). Es pregunta com cal orientar la vida del savi, és a dir, la vida de l’home que aspira a la felicitat individual en un context de dolor i crisi de les velles certeses comunitàries. La saviesa es un ideal elitista que demana un esforç de cura de l’ànima i de construcció del caràcter. El discurs filosòfic hel·lenístic està més adreçat a una fascinació intel·lectual i interiorització moral que a la lògica. Així sorgiren els Hel·lenístics, primers filòsofs grecs que experimenten una buidor del llenguatge i un cert cansament moral. (home hel·lenístic aspira a esdevenir savi (home superior, que s’autodomina: no es deixa portar per passions, sinó que les controla i se situa al marge de l’ambient groller de la vida política i econòmica). Sorgiren en un període en què la política (col·lectiva) passa a l’ètica individual (en comptes del discurs lògic, els interessa aquell emocional o existencial que es planteja el sentit íntim i l’autoconvenciment).
  • 4. Y a nivell urbanístic, l’Àgora perd importància i centralitat, ja que es fan noves places i s’obren avingudes monumentals, i davant els temples dels déus s’erigeixen els palaus dels reis (indici de nova organització de poder).Y es creen Escoles de filosofia, comunitats humanes que impliquen, no només un coneixement, sinó un estil de vida que s’aplega entorn un mestre (personalitat carismàtica). Així filosofar en aquesta època és triar una escola, convertir-se al seu mode de vida i acceptar els seus dogmes (afirmació indiscutible proclamada autoritàriament com a certa i incontestable). Filosofies hel·lenístiques és derivaran en (per ordre d’aparició): Cínics (contemporanis de Plató, però amb projecció posterior), Pirró i l’escepticisme, Epicur i l’epicureisme, i els estoics. Característiques generals del pensament hel·lenístic: 1. El filòsof hel·lenístic té una clara consciència de ser un individu aïllat de la societat (trien la distància i la separació envers la ciutat). 2. Savi: nou model d’home superior, que se separa de la massa, i que cerca una raó universal cosmopolita. 3. La filosofia hel·lenística no és només un mode de pensar, sinó també un modus vivendi. 4. La saviesa apareix com una forma d’autocontrol (viure per ells és saber-se en perill i la filosofia és concebuda com a forma de dominar aquesta situació de por, perill i malaltia). 5. La forma de la filosofia hel·lenística és la meditació: discurs interior (en substitució a l’anterior discurs públic). Ideals de vida compartits per les diverses escoles: 1. Autarquia o “bastar-se a si mateix”, que s’oposa tant a la dependència respecte als altres com a la dependència tràgica respecte el destí o inevitable. Per assolir-la cal tenir des d’una indiferència absoluta respecte el dolor, fins a la més total insensibilitat. 2. Ataràxia o “no pertorbació”, “serenitat”, “pau espiritual”. Només s’assoleix per la reducció de les necessitats i la renúncia, sovint acompanyada del silenci (aphasia).
  • 5. ESCEPTICISME: L’escepticisme és una doctrina que nega la possibilitat de conèixer la veritat, basant-se en el dubte. Teòricament, l’escepticisme es una doctrina del coneixement segons la qual, no hi ha cap veritat ferma que certifiqui una opinió absolutament certa; produint que els que practicaven aquesta doctrina adquirissin una actitud negativa sobre estar d’acord o afirmar una idea o opinió. Aquesta s’origina en el segle III aC. amb Pirró d’ Elis i els seus deixebles, els pirrònics que desprès foren denominats escèptics. Divinitza en quatre etapes determinades però que no tenen relació entre aquetes: La primera etapa és l’escepticisme de Pirró. Va ensenyar que la raó humana no pot penetrar fins l'essència íntima de les coses. L'únic que podem conèixer és la manera com les coses apareixen davant nostre. Per tant, de res podem estar certs, i el savi ha d'abstenir de jutjar. Pirró va néixer a Elis, al Peloponès, el 360 aC. i va morir el 270 aC. Primerament va tenir relació amb el matemàtic sofista Brisó de Heràclea. En la seva joventut va exercir de pintor, però va rebre lliçons d’un filòsof anomenat Anaxarco i l’acompanyà posteriorment a Àsia durant l’ expedició de l’emperador Alexandre Magne. Gracies a questa expedició Pirró es posarà en contacta amb la cultura i saviesa occidental, provoquen que dubtes de veritats evidents y tradicionals de la seva cultura. Pirró no va deixar ningunes escriptures o documents on expliques les seves doctrines, però se’l atribueixen frases com aquestes: «La diversitat d'opinió existeix entre savis igual que entre ignorants. Qualsevol opinió que jo tingui pot ser repudiada per persones igual de llistes i preparades que jo, i amb arguments tan vàlids com els meus ... » «No diguis" Així és ", sinó" Em sembla que és…”≫ La segona etapa del escepticisme es amb la unió dels membres de l'Acadèmia Mitjana (l'escola que es va desenvolupar al segle III aC a partir de l'Acadèmia de Plató) i de l'Acadèmia Nova (segle II aC) de Carnèades en la lluita contra el dogmatisme dels estoics. Un dels personatges més importants d’aquesta etapa va ser Carnèades, filòsof nascut a Cirene, al voltant de l'any 213 aC al nord d'Àfrica (en l'actual Líbia). Va ser director i fundador de la Acadèmia platònica nova, aproximadament a partir de l'any 162, donant-li una nova orientació, coneguda com a probabilisme, que matisava l'escepticisme de Arcesilau de Pitana, l'escolarca més influent de la Acadèmia mitja. No obstant això, la distinció entre Acadèmies mitja (fundada per Arcesilau) i nova (fundada per Carnèades) no és majoritàriament acceptada.
  • 6. Carnèades va ensenyar que el coneixement es impossible y que no existeix algun criteri cert. Ell va tracta de excloure tota noció, basant-se el els aspectes crítics y negatius, en el relativisme, el probabilisme y la versemblança. Però va comprendre que la suspensió de la raó humana es impossible. Y va elaborar una teoria que es compon per diversos graus de probabilitats, que son suficients y necessaris per produir una acció. Deriva així que el criteri per el qual podem actuar es el més poblable. «" No hi ha cap doctrina que sigui veritable i certa en si mateixa. Totes tenen només part de veritat, i aquesta part és suficient, per fonamentar l'acció atenint-se a la probabilitat. "» La tercera etapa del escepticisme va reaparèixer el Pirrisme a traves dels alumnes de la Acadèmia, a finals del segle I aC. De seguida va començar a realitzar importants canvis amb el propòsit d'abandonar l'orientació escèptica i inclinar cap a postures més eclèctiques, provocant que alguns escèptics reprenguessin llavors el pirronisme inicial i continuaran com a escola independent de l'Acadèmia. Un dels filòsof més influent de l’Acadèmia va ser Enesidemo de Cnssos. Enesidemo va néixer 80 aC a Cnossos, actual Creta, i va morir a Alexandria al 10 aC. Enesidemo ser el primer a recuperar el pensament Pirró i desenvolupar el pirronisme, que fins llavors pràcticament no havia existit, diferenciant clarament l'escepticisme de l'Acadèmia. Contraposa el pirronisme a les escoles dogmàtiques, però també l'escepticisme de l'Acadèmia. Va produir una classificació de deu raons en suport de la posició escèptica denominats "trop os" els quals sistematitzaven els antics arguments escèptics per demostrar la impossibilitat del coneixement i la necessitat de suspendre el judici. Els tropos (modes, arguments) són una part fonamental d'escepticisme la missió és facilitar el desenvolupament de contradiccions o antítesi i arribar a la suspensió del judici. L'última fase de l'escepticisme és representada per Sisè Empíric, metge que va pertànyer a l'escola empírica del segle II dC, que es proposava destruir tota mena de dogmatisme especulatiu, adoptant una actitud pràctica empírica davant la realitat. Va néixer a Grècia l'any 200 d. C., va viure a Alexandria i Roma. És un dels principals representants de l'escepticisme antic, considerat com neopirrónic i seguidor de Enesídemo. A més va ser metge. Per fortuna s'ha conservat una part important de la seva obra, particularment 10 llibres (rotllos) on exposa detalladament el pensament escèptic, el que suposa una importància fonamental per al coneixement de l'escepticisme antic. Sisè sostenia que hem de suspendre el judici perquè tant l'afirmació com la negació són igualment persuasives. No hi ha criteri de veritat, les demostracions són relatives, la causa és incapaç d'explicar els fets. L'única actitud racional és l'abstenció de tot judici.
  • 7. L’ imatge de Sisè sobre l'escèptic era que inicialment l’escèptic fos un observador, un cercador i qüestionador que no nega ni afirma res, tenint en compte que l'escèptic no pretén negar la realitat, però sí els judicis sobre la realitat. Convertint-se en un seri mparcial. ≪"Aquell que nega que tot és relatiu, confirma que tot és relatiu, ja que m ostra que la proposició mateix a" t ot és relatiu "és relativa a nosaltres, que no és absoluta , perquè ell ens cont radiu." EPICUREISME Va sorgir a Atenes l’any 306 a.C (entre els segles III a.C – III d.C). Aquesta escola la va crear Epicur. La seva escola, fou fundada en una finca a les afores d’Atenes, anomenada “ Els Jardins” (nom que adoptaren també els seus alumnes- seguidors de la doctrina). En aquesta escola hi anaven els homes i també les dones, i el tipus de vida establert era d’aïllament tan de la vida política com de la societat, practicant l’amistat i la vida estètica i de coneixement. L’objectiu d’aquesta filosofia és tenir una vida bona i feliç, i per tal d’aconseguir-ho Epicur considerà que la seva filosofia havia de realitzar una doble tasca: combatre les falses idees que fomenten la por i el patiment, i crear en el savi un estat d’ànim favorable a qualsevol circumstància. Entre aquestes idees falses s’hi inclouen les pors de l’ànima, que són quatre: la por a la mort, la por als déus, la por al dolor i la por al destí. Per resoldre aquestes qüestions, Epicur elabora el tetrafarmacon o “quàdruple remei”, que consta de diverses tesis bàsiques: 1. Els déus no són a témer (els déus existeixen, però no estan barrejats amb la vida humana). 2. La mort és una ficció (els cossos són àtoms que s’agreguen aleatòriament i contínuament, per tant morirem i viurem infinites vegades). 3. El plaer és fàcil d’aconseguir (el plaer que cal buscar és aquell que no comporti després un dolor més brutal i desesperat, per tant, el que s’aconsegueix de la vida íntima viscuda amb dignitat i sense angoixa). 4. El mal es pot suportar amb valentia (el mal es pot suportar perquè podem aprendre a viure amb allò natural i necessari, dominant el nostre desig). Per altra banda, Epicur divideix la filosofia en tres parts: la canònica, la física i l’ètica: La part de la canònica o la lògica estableix el criteri de la veritat, del pensament i del discurs. Epicur assumeix la lògica com a forma de raonament, però sempre la troba incompleta, perquè el món no és només ordre racional sinó que també hi existeixen el desordre i l'atzar que regeix el moviment dels àtoms, tot i que la filosofia pretengui lluitar contra l'atzar.
  • 8. Així, Epicur considerava que la veritat depèn de les afeccions i els sentiments, tant com de la recta raó racional La part de la física és de concepció atomista: hi ha els àtoms i el buit. D'aquesta manera la mort no existeix; és un simple canvi o transformació dels àtoms. L'atomisme té també una significació ètica i antropològica: el Tot no existeix; els àtoms no són totalitats i la vida és sempre una cosa fragmentaria, mòbil i canviant. La part de l’ètica defensa la doctrina del plaer (hedonisme). L’hedonisme (corrent filosòfic que cerca el plaer com a font de felicitat i sentit de la pròpia existència) d’Epicur separa el plaer en tres tipus de desitjos: - Els naturals i necessaris (necessitats bàsiques: set, gana...) - Els naturals i innecessaris (el sexe, les arts il’oci) - Els naturals i innecessaris, considerats superflus (la fama, el poder polític o el prestigi) La virtut per escollir i ordenar aquests desitjos correctament és la prudència. La felicitat s’obté quan l’ànima està en pau amb si mateixa ( atharaxia) i el cos en l’equilibri saludable (aponia). -Atharaxia: Estat d’harmonia o equilibri intern que condueix al benestar espiritual. -Aponia: Estat del benestar saludable del cos que el fa resistent davant les malalties. Hi ha dos tipus de paers, els catastemàtics i els cinètics. -Catastemàtics: Conseqüència de la satisfacció immediata d’una necessitat del cos o de l’ànima, és un plaer bàsic. -Cinètics: és la perllongació dels plaers catastemàtics per augmentar la sensació de plaer però innecessari.
  • 9. WEBGRAFIA / BIBLIOGRAFIA: HEL·LENISME: EPICURISME I ESCEPTICIME Alcoberro, R. (2008). Els corrents ètics de l’Hel·lenisme. Obtinguda el 21 de desembre de 2011, des de http://www.alcoberro.info/pdf/filohelenistica.pdf ESCEPTICISME: Profesor en Línea. (2010). Escepticismo. Obtinguda el 21 de desembre de 2011, des de http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/PensamientoHbreEvoluc/Escepticismo.htm Torre de Babel Ediciones. (2011).Filosofía griega. Escepticismo. Obtinguda el 21 de desembre de 2011, des de http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiagriega/Presocraticos/Escepticismo.htm Personal Institut de Ensenyament de Secundaria Miquel Biada.(2010).Filosofia.Obtinguda el 22 de desembre de 2011 des de: http://personal.biada.org/~ealonso/matfi/filosofs/temes_fora/Carneades.htm Cinicos (2000). Escépticos. Obtinguda el 22 de desembre de 2011 des de: http://www.cinicos.com/carneades.htm EPICURISME: Academia de Ciencias Luventicus. (2011). Epicureísmo. Obtinguda el 30 de desembre de 2011, des de http://www.luventicus.org/articulos/03U014/epicureismo.html Cornet, P. (10/2/2009). Història de la Filosofia. Obtinguda el 20 de gener de 2012, des de http://www.slideshare.net/pepe.cornet/histria-de-la-filosofia La Guía 2000. (8/5/2007). Conceptos fundamentales del Epicureísmo. Obtinguda el 13 de gener de 2012, des de http://filosofia.laguia2000.com/general/conceptos-fundamentales- del-epicureismo Torre de Babel Ediciones. (2011).Filosofía Helenística. Epicureísmo. Obtinguda el 13 de gener de 2012, des de http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la- filosofia/Filosofiagriega/Filosofiahelenistica/Epicureismo.htm