SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Leonardo Da Vinci was one of the great
creative minds of the Italian Renaissance,
hugely influential as an artist and sculptor
but also immensely talented as an
engineer, scientist and inventor.
Ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι ήταν ένας από τα πιο σπουδαία
δημιουργικά μυαλά της ιταλικής Αναγέννησης,
με τεράστια επιρροή ως καλλιτέχνης και γλύπτης
αλλά και απίστευτα ταλαντούχος ως
μηχανικός, επιστήμονας και εφευρέτης.
Leonardo da Vinci was born on 15 April
1452 near the Tuscan town of Vinci, the illegitimate son of a
local lawyer. He was apprenticed to the sculptor and painter
Andrea del Verrocchio in Florence and in 1478 became an
independent master. In about 1483, he moved to Milan to work
for the ruling Sforza family as an engineer, sculptor, painter
and architect. Then, he produced the famous Madonna on the
Rocks and The Last Supper which has been described as one of
the greatest spiritual paintings. Unfortunately over the time the
quality of the original painting has deteriorated despite
frequent restoration attempts.
Ο Λεονάρντο ντα Βίντσι γεννήθηκε στις 15 Απριλίου
1452 κοντά στην πόλη Βίντσι της Τοσκάνης, νόθος γιος ντόπιου
δικηγόρου. Μαθήτευσε κοντά στον γλύπτη και ζωγράφο
Andrea del Verrocchio στη Φλωρεντία και το 1478 έγινε
ανεξάρτητος δάσκαλος. Περίπου το 1483, μετακόμισε στο
Μιλάνο για να εργαστεί για την κυρίαρχη οικογένεια Sforza ως
μηχανικός, γλύπτης, ζωγράφος και αρχιτέκτονας. Στη συνέχεια,
παρήγαγε τη διάσημη ‘Madonna on the Rocks ‘και τον
Μυστικό Δείπνο που έχει περιγραφεί ως ένας από τους
μεγαλύτερους πνευματικούς πίνακες. Δυστυχώς με την
πάροδο του χρόνου η ποιότητα του αρχικού πίνακα έχει
υποβαθμιστεί παρά τις συχνές προσπάθειες αποκατάστασης.
During his time in Florence, he painted several portraits, but
the only one that survives is the famous 'Mona Lisa' (1503-
1506). The Mona Lisa is one of the world’s most famous and
intriguing pictures. It is a portrait of a wife of a Florentine
noble. For several days she came to Leonardo and sat for
her portrait to be painted. However she refused
to smile, Leonardo even tried hiring musicians but to no avail.
One day just for a fleeting second she gave a faint smile and
Leonardo was able to capture it. Her smile encapsulates a
tremendous mysteriousness which is both fascinating and
intriguing. In 1517, at the invitation of the French king Francis I,
Leonardo moved to the Château of Cloux, near Amboise in
France, where he died on 2 May 1519.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής του στη Φλωρεντία,
ζωγράφισε πολλά πορτρέτα, αλλά το μόνο που σώζεται είναι η
περίφημη «Μόνα Λίζα» (1503-1506). Η Μόνα Λίζα είναι μια
από τις πιο διάσημες και ενδιαφέρουσες εικόνες στον κόσμο.
Είναι το πορτρέτο μιας συζύγου ενός ευγενή της Φλωρεντίας.
Για αρκετές μέρες ήρθε στο Λεονάρντο και κάθισε ώστε
το πορτρέτο της να ζωγραφιστεί. Ωστόσο εκείνη αρνήθηκε
να χαμογελάσει, ο Λεονάρντο προσπάθησε ακόμη και να
προσλάβει μουσικούς αλλά χωρίς αποτέλεσμα. Μια μέρα μόνο
για ένα φευγαλέο δευτερόλεπτο χάρισε ένα αχνό χαμόγελο
και ο Λεονάρντο μπόρεσε να το συλλάβει. Το χαμόγελό της
περικλείει μια τρομερή μυστικότητα που είναι συναρπαστική
και ενδιαφέρουσα. Το 1517, μετά από πρόσκληση του Γάλλου
βασιλιά Φραγκίσκου Α', ο Λεονάρντο μετακόμισε στο Château
of Cloux, κοντά στο Amboise στη Γαλλία, όπου πέθανε στις 2
Μαΐου 1519.
The fame of Da Vinci's surviving paintings has meant that he
has been regarded primarily as an artist, but the thousands of
surviving pages of his notebooks reveal the most eclectic and
brilliant of minds. He wrote in left-handed mirror script and
drew on subjects including geology, anatomy (which he studied
in order to paint the human form more accurately), flight,
gravity and optics. He 'invented' the bicycle, airplane,
helicopter, and parachute some 500 years ahead of their time.
Η φήμη των σωζόμενων πινάκων του Ντα Βίντσι σήμαινε ότι
τον θεωρούσαν κυρίως καλλιτέχνη, αλλά οι χιλιάδες σελίδες
των σημειωματάριων του που σώθηκαν αποκαλύπτουν το πιο
εκλεκτικό και λαμπρό μυαλό. Έγραφε σε αντανάκλαση
καθρέφτη και μάλιστα με το αριστερό χέρι και σχεδίασε
θέματα που περιλάμβαναν την γεωλογία, την ανατομία (τα
οποία μελέτησε για να ζωγραφίσει την ανθρώπινη μορφή με
μεγαλύτερη ακρίβεια), την πτήση, τη βαρύτητα και οπτική.
«Εφηύρε» το ποδήλατο, το αεροπλάνο, το ελικόπτερο και το
αλεξίπτωτο περίπου 500 χρόνια νωρίτερα από την εποχή τους.
Da Vinci's place as a pioneering scientist is beyond dispute. Yet
his true genius was not as a scientist or an artist, but as a
combination of the two: an 'artist-engineer'. His painting was
scientific, based on a deep understanding of the workings of
the human body and the physics of light and shade. His science
was expressed through art, and his drawings and diagrams
show what he meant, and how he understood the world to
work.
Η θέση του Ντα Βίντσι ως πρωτοπόρου επιστήμονα δεν
αμφισβητείται. Ωστόσο, η αληθινή του ιδιοφυΐα δεν ήταν ως
επιστήμονας ή ως καλλιτέχνης, αλλά ως συνδυασμός των δύο:
ένας «καλλιτέχνης-μηχανικός». Η ζωγραφική του ήταν
επιστημονική, βασισμένη στη βαθιά κατανόηση των
λειτουργιών του ανθρώπινου σώματος και της φυσικής του
φωτός και της σκιάς. Η επιστήμη του εκφράστηκε μέσω της
τέχνης και τα σχέδια και τα διαγράμματά του δείχνουν τι
εννοούσε και πώς αντιλαμβανόταν τον κόσμο να λειτουργεί.

More Related Content

What's hot

pride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptxpride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptxOlga Vareli
 
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.ΚαζαντζάκηΒίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.ΚαζαντζάκηEleni Kots
 
ο κωνσταντης
ο κωνσταντηςο κωνσταντης
ο κωνσταντηςΕλένη Ξ
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςaggpet
 
Λατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και Μεταφράσεις
Λατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και ΜεταφράσειςΛατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και Μεταφράσεις
Λατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και ΜεταφράσειςOlga Paizi
 
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;stergiani
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Βίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
Βίος και Πολιτεία του Νίκου ΚαζαντζάκηΒίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
Βίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκηmavraroda
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4EVANGELOS LITSOS
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αvaralig
 
ένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκ
ένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκ
ένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκ2gymnasioperaias
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7daglieli
 
ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄
ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄
ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄drallis
 
Ελεύθερος χρόνος
Ελεύθερος χρόνοςΕλεύθερος χρόνος
Ελεύθερος χρόνοςsokaniak
 
Ελευθεροι Πολιορκημενοι
Ελευθεροι ΠολιορκημενοιΕλευθεροι Πολιορκημενοι
Ελευθεροι ΠολιορκημενοιELENI EFSTATHIADOU
 
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μουGeorgia Dimitropoulou
 
εξειδίκευση
εξειδίκευσηεξειδίκευση
εξειδίκευσηnikosas
 

What's hot (20)

pride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptxpride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptx
 
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.ΚαζαντζάκηΒίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά, Ν.Καζαντζάκη
 
Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, Ο συγγραφέας πιλότος
Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, Ο συγγραφέας   πιλότοςΑντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, Ο συγγραφέας   πιλότος
Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, Ο συγγραφέας πιλότος
 
ο κωνσταντης
ο κωνσταντηςο κωνσταντης
ο κωνσταντης
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
 
Λατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και Μεταφράσεις
Λατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και ΜεταφράσειςΛατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και Μεταφράσεις
Λατινικά Γ΄ Λυκείου: Κείμενα και Μεταφράσεις
 
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
 
Βίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
Βίος και Πολιτεία του Νίκου ΚαζαντζάκηΒίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
Βίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
 
ένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκ
ένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκ
ένας αριθμός ψυχολογοι β1 οκ
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
 
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
 
ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄
ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄
ΓΡΑΦΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄
 
Ελεύθερος χρόνος
Ελεύθερος χρόνοςΕλεύθερος χρόνος
Ελεύθερος χρόνος
 
Ελευθεροι Πολιορκημενοι
Ελευθεροι ΠολιορκημενοιΕλευθεροι Πολιορκημενοι
Ελευθεροι Πολιορκημενοι
 
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
 
εξειδίκευση
εξειδίκευσηεξειδίκευση
εξειδίκευση
 

Similar to Translated text in Greek, Leonardo Da Vinci.

Da vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Da vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαDa vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Da vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΕύα Ζαρκογιάννη
 
λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3
λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3
λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3cgialopsos
 
H ζωή του Λεονάρντο Ντα Βίντσι
H ζωή του Λεονάρντο Ντα ΒίντσιH ζωή του Λεονάρντο Ντα Βίντσι
H ζωή του Λεονάρντο Ντα ΒίντσιTheodwrh Vasia
 
Λεονάρντο νταΒίντσι
Λεονάρντο νταΒίντσιΛεονάρντο νταΒίντσι
Λεονάρντο νταΒίντσιkokkonipoulitsa
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης Βομπίρης
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης ΒομπίρηςΛεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης Βομπίρης
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης ΒομπίρηςIliana Kouvatsou
 
Λεονάρντο ντα Βίντσι
Λεονάρντο ντα ΒίντσιΛεονάρντο ντα Βίντσι
Λεονάρντο ντα Βίντσι6o Lykeio Kavalas
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-Μαρία
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-ΜαρίαΛεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-Μαρία
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-ΜαρίαIliana Kouvatsou
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι
Λεονάρντο Ντα ΒίντσιΛεονάρντο Ντα Βίντσι
Λεονάρντο Ντα Βίντσιcgialopsos
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία Γιαννούλα
Λεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία ΓιαννούλαΛεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία Γιαννούλα
Λεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία ΓιαννούλαIliana Kouvatsou
 
Λεονάρντο ντα Βίντσι
Λεονάρντο  ντα ΒίντσιΛεονάρντο  ντα Βίντσι
Λεονάρντο ντα Βίντσιavramaki
 
λεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσιλεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσιteo70
 
Leonardo da vinci παγωνης
Leonardo da vinci  παγωνηςLeonardo da vinci  παγωνης
Leonardo da vinci παγωνηςcgialopsos
 
λεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσιλεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσιDiamantoula Naka
 
η ζωή και το έργο του Leonardo da vinci
η ζωή και το έργο του Leonardo da vinciη ζωή και το έργο του Leonardo da vinci
η ζωή και το έργο του Leonardo da vincigymzosim
 

Similar to Translated text in Greek, Leonardo Da Vinci. (20)

Da vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Da vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαDa vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Da vinci Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
 
Leonardo da vinci
Leonardo da vinciLeonardo da vinci
Leonardo da vinci
 
λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3
λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3
λεονάρντο ντα βίντσι πουλιαδης β3
 
H ζωή του Λεονάρντο Ντα Βίντσι
H ζωή του Λεονάρντο Ντα ΒίντσιH ζωή του Λεονάρντο Ντα Βίντσι
H ζωή του Λεονάρντο Ντα Βίντσι
 
Λεονάρντο νταΒίντσι
Λεονάρντο νταΒίντσιΛεονάρντο νταΒίντσι
Λεονάρντο νταΒίντσι
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης Βομπίρης
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης ΒομπίρηςΛεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης Βομπίρης
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, Γιάννης Βομπίρης
 
Leonardo da vinci
Leonardo da vinciLeonardo da vinci
Leonardo da vinci
 
Λεονάρντο ντα Βίντσι
Λεονάρντο ντα ΒίντσιΛεονάρντο ντα Βίντσι
Λεονάρντο ντα Βίντσι
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-Μαρία
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-ΜαρίαΛεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-Μαρία
Λεονάρντο Ντα Βίντσι, ο καθολικός άνθρωπος, Ορέστης-Μαρία
 
Da vinci
Da vinciDa vinci
Da vinci
 
Leonardo Da Vinci
Leonardo Da VinciLeonardo Da Vinci
Leonardo Da Vinci
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι
Λεονάρντο Ντα ΒίντσιΛεονάρντο Ντα Βίντσι
Λεονάρντο Ντα Βίντσι
 
Λεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία Γιαννούλα
Λεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία ΓιαννούλαΛεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία Γιαννούλα
Λεονάρντο Ντα Βίντσι,Ορέστης Κανάτσο-Μαρία Γιαννούλα
 
Λεονάρντο ντα Βίντσι
Λεονάρντο  ντα ΒίντσιΛεονάρντο  ντα Βίντσι
Λεονάρντο ντα Βίντσι
 
λεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσιλεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσι
 
Leonardo da vinci παγωνης
Leonardo da vinci  παγωνηςLeonardo da vinci  παγωνης
Leonardo da vinci παγωνης
 
λεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσιλεονάρντο ντα βίντσι
λεονάρντο ντα βίντσι
 
Mona Lisa
Mona LisaMona Lisa
Mona Lisa
 
Mona Lisa
Mona LisaMona Lisa
Mona Lisa
 
η ζωή και το έργο του Leonardo da vinci
η ζωή και το έργο του Leonardo da vinciη ζωή και το έργο του Leonardo da vinci
η ζωή και το έργο του Leonardo da vinci
 

More from Olga Vareli

animal rights photographs.pptx
animal rights photographs.pptxanimal rights photographs.pptx
animal rights photographs.pptxOlga Vareli
 
2.vocabulary number 5.pptx
2.vocabulary number 5.pptx2.vocabulary number 5.pptx
2.vocabulary number 5.pptxOlga Vareli
 
26 photographs of refugees
26 photographs of refugees 26 photographs of refugees
26 photographs of refugees Olga Vareli
 
Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου
Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου
Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου Olga Vareli
 
compare and contrast - animal rights.pptx
compare and contrast - animal rights.pptxcompare and contrast - animal rights.pptx
compare and contrast - animal rights.pptxOlga Vareli
 
Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos.
 Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos. Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos.
Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos.Olga Vareli
 
page 61 Jonathan Livingstone
page 61 Jonathan Livingstonepage 61 Jonathan Livingstone
page 61 Jonathan LivingstoneOlga Vareli
 
5.text page 60 Jonathan Livingstone
5.text page 60 Jonathan Livingstone5.text page 60 Jonathan Livingstone
5.text page 60 Jonathan LivingstoneOlga Vareli
 
page 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥ
page 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥpage 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥ
page 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥOlga Vareli
 
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptxpage 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptxOlga Vareli
 
page 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptx
page 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptxpage 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptx
page 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptxOlga Vareli
 
pride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptxpride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptxOlga Vareli
 
Richard bach page 58 text.pptx
Richard bach page 58 text.pptxRichard bach page 58 text.pptx
Richard bach page 58 text.pptxOlga Vareli
 
vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students
vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students
vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students Olga Vareli
 
Some examples of symbolism
Some examples of symbolism Some examples of symbolism
Some examples of symbolism Olga Vareli
 
4.fast fashion texts - without videos.pptx
4.fast fashion texts - without videos.pptx4.fast fashion texts - without videos.pptx
4.fast fashion texts - without videos.pptxOlga Vareli
 
3.fast fashion texts - without videos.pptx
3.fast fashion texts - without videos.pptx3.fast fashion texts - without videos.pptx
3.fast fashion texts - without videos.pptxOlga Vareli
 
2.fast fashion texts without videos.pptx
2.fast fashion texts without videos.pptx2.fast fashion texts without videos.pptx
2.fast fashion texts without videos.pptxOlga Vareli
 
1.fast fashion texts without videos.pptx
1.fast fashion texts without videos.pptx1.fast fashion texts without videos.pptx
1.fast fashion texts without videos.pptxOlga Vareli
 

More from Olga Vareli (20)

animal rights photographs.pptx
animal rights photographs.pptxanimal rights photographs.pptx
animal rights photographs.pptx
 
21 artists.pptx
21 artists.pptx21 artists.pptx
21 artists.pptx
 
2.vocabulary number 5.pptx
2.vocabulary number 5.pptx2.vocabulary number 5.pptx
2.vocabulary number 5.pptx
 
26 photographs of refugees
26 photographs of refugees 26 photographs of refugees
26 photographs of refugees
 
Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου
Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου
Page 19 , Muzon's life, Book 1, Αγγλικα Λυκείου
 
compare and contrast - animal rights.pptx
compare and contrast - animal rights.pptxcompare and contrast - animal rights.pptx
compare and contrast - animal rights.pptx
 
Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos.
 Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos. Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos.
Unit 2, A ΛΥΚΕΙΟΥ translated text - A refugee's dreamland.Tilos.
 
page 61 Jonathan Livingstone
page 61 Jonathan Livingstonepage 61 Jonathan Livingstone
page 61 Jonathan Livingstone
 
5.text page 60 Jonathan Livingstone
5.text page 60 Jonathan Livingstone5.text page 60 Jonathan Livingstone
5.text page 60 Jonathan Livingstone
 
page 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥ
page 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥpage 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥ
page 69 ADDICTIONS B ΛΥΚΕΙΟΥ
 
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptxpage 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
 
page 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptx
page 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptxpage 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptx
page 94 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ SOCIAL MEDIA.pptx
 
pride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptxpride and prejudice.pptx
pride and prejudice.pptx
 
Richard bach page 58 text.pptx
Richard bach page 58 text.pptxRichard bach page 58 text.pptx
Richard bach page 58 text.pptx
 
vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students
vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students
vocabulary number 4 Jonathan seagull, Greek ESL students
 
Some examples of symbolism
Some examples of symbolism Some examples of symbolism
Some examples of symbolism
 
4.fast fashion texts - without videos.pptx
4.fast fashion texts - without videos.pptx4.fast fashion texts - without videos.pptx
4.fast fashion texts - without videos.pptx
 
3.fast fashion texts - without videos.pptx
3.fast fashion texts - without videos.pptx3.fast fashion texts - without videos.pptx
3.fast fashion texts - without videos.pptx
 
2.fast fashion texts without videos.pptx
2.fast fashion texts without videos.pptx2.fast fashion texts without videos.pptx
2.fast fashion texts without videos.pptx
 
1.fast fashion texts without videos.pptx
1.fast fashion texts without videos.pptx1.fast fashion texts without videos.pptx
1.fast fashion texts without videos.pptx
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 

Recently uploaded (13)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 

Translated text in Greek, Leonardo Da Vinci.

  • 1. Leonardo Da Vinci was one of the great creative minds of the Italian Renaissance, hugely influential as an artist and sculptor but also immensely talented as an engineer, scientist and inventor.
  • 2. Ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι ήταν ένας από τα πιο σπουδαία δημιουργικά μυαλά της ιταλικής Αναγέννησης, με τεράστια επιρροή ως καλλιτέχνης και γλύπτης αλλά και απίστευτα ταλαντούχος ως μηχανικός, επιστήμονας και εφευρέτης.
  • 3. Leonardo da Vinci was born on 15 April 1452 near the Tuscan town of Vinci, the illegitimate son of a local lawyer. He was apprenticed to the sculptor and painter Andrea del Verrocchio in Florence and in 1478 became an independent master. In about 1483, he moved to Milan to work for the ruling Sforza family as an engineer, sculptor, painter and architect. Then, he produced the famous Madonna on the Rocks and The Last Supper which has been described as one of the greatest spiritual paintings. Unfortunately over the time the quality of the original painting has deteriorated despite frequent restoration attempts.
  • 4. Ο Λεονάρντο ντα Βίντσι γεννήθηκε στις 15 Απριλίου 1452 κοντά στην πόλη Βίντσι της Τοσκάνης, νόθος γιος ντόπιου δικηγόρου. Μαθήτευσε κοντά στον γλύπτη και ζωγράφο Andrea del Verrocchio στη Φλωρεντία και το 1478 έγινε ανεξάρτητος δάσκαλος. Περίπου το 1483, μετακόμισε στο Μιλάνο για να εργαστεί για την κυρίαρχη οικογένεια Sforza ως μηχανικός, γλύπτης, ζωγράφος και αρχιτέκτονας. Στη συνέχεια, παρήγαγε τη διάσημη ‘Madonna on the Rocks ‘και τον Μυστικό Δείπνο που έχει περιγραφεί ως ένας από τους μεγαλύτερους πνευματικούς πίνακες. Δυστυχώς με την πάροδο του χρόνου η ποιότητα του αρχικού πίνακα έχει υποβαθμιστεί παρά τις συχνές προσπάθειες αποκατάστασης.
  • 5. During his time in Florence, he painted several portraits, but the only one that survives is the famous 'Mona Lisa' (1503- 1506). The Mona Lisa is one of the world’s most famous and intriguing pictures. It is a portrait of a wife of a Florentine noble. For several days she came to Leonardo and sat for her portrait to be painted. However she refused to smile, Leonardo even tried hiring musicians but to no avail. One day just for a fleeting second she gave a faint smile and Leonardo was able to capture it. Her smile encapsulates a tremendous mysteriousness which is both fascinating and intriguing. In 1517, at the invitation of the French king Francis I, Leonardo moved to the Château of Cloux, near Amboise in France, where he died on 2 May 1519.
  • 6. Κατά τη διάρκεια της παραμονής του στη Φλωρεντία, ζωγράφισε πολλά πορτρέτα, αλλά το μόνο που σώζεται είναι η περίφημη «Μόνα Λίζα» (1503-1506). Η Μόνα Λίζα είναι μια από τις πιο διάσημες και ενδιαφέρουσες εικόνες στον κόσμο. Είναι το πορτρέτο μιας συζύγου ενός ευγενή της Φλωρεντίας. Για αρκετές μέρες ήρθε στο Λεονάρντο και κάθισε ώστε το πορτρέτο της να ζωγραφιστεί. Ωστόσο εκείνη αρνήθηκε να χαμογελάσει, ο Λεονάρντο προσπάθησε ακόμη και να προσλάβει μουσικούς αλλά χωρίς αποτέλεσμα. Μια μέρα μόνο για ένα φευγαλέο δευτερόλεπτο χάρισε ένα αχνό χαμόγελο και ο Λεονάρντο μπόρεσε να το συλλάβει. Το χαμόγελό της περικλείει μια τρομερή μυστικότητα που είναι συναρπαστική και ενδιαφέρουσα. Το 1517, μετά από πρόσκληση του Γάλλου βασιλιά Φραγκίσκου Α', ο Λεονάρντο μετακόμισε στο Château of Cloux, κοντά στο Amboise στη Γαλλία, όπου πέθανε στις 2 Μαΐου 1519.
  • 7. The fame of Da Vinci's surviving paintings has meant that he has been regarded primarily as an artist, but the thousands of surviving pages of his notebooks reveal the most eclectic and brilliant of minds. He wrote in left-handed mirror script and drew on subjects including geology, anatomy (which he studied in order to paint the human form more accurately), flight, gravity and optics. He 'invented' the bicycle, airplane, helicopter, and parachute some 500 years ahead of their time.
  • 8. Η φήμη των σωζόμενων πινάκων του Ντα Βίντσι σήμαινε ότι τον θεωρούσαν κυρίως καλλιτέχνη, αλλά οι χιλιάδες σελίδες των σημειωματάριων του που σώθηκαν αποκαλύπτουν το πιο εκλεκτικό και λαμπρό μυαλό. Έγραφε σε αντανάκλαση καθρέφτη και μάλιστα με το αριστερό χέρι και σχεδίασε θέματα που περιλάμβαναν την γεωλογία, την ανατομία (τα οποία μελέτησε για να ζωγραφίσει την ανθρώπινη μορφή με μεγαλύτερη ακρίβεια), την πτήση, τη βαρύτητα και οπτική. «Εφηύρε» το ποδήλατο, το αεροπλάνο, το ελικόπτερο και το αλεξίπτωτο περίπου 500 χρόνια νωρίτερα από την εποχή τους.
  • 9. Da Vinci's place as a pioneering scientist is beyond dispute. Yet his true genius was not as a scientist or an artist, but as a combination of the two: an 'artist-engineer'. His painting was scientific, based on a deep understanding of the workings of the human body and the physics of light and shade. His science was expressed through art, and his drawings and diagrams show what he meant, and how he understood the world to work.
  • 10. Η θέση του Ντα Βίντσι ως πρωτοπόρου επιστήμονα δεν αμφισβητείται. Ωστόσο, η αληθινή του ιδιοφυΐα δεν ήταν ως επιστήμονας ή ως καλλιτέχνης, αλλά ως συνδυασμός των δύο: ένας «καλλιτέχνης-μηχανικός». Η ζωγραφική του ήταν επιστημονική, βασισμένη στη βαθιά κατανόηση των λειτουργιών του ανθρώπινου σώματος και της φυσικής του φωτός και της σκιάς. Η επιστήμη του εκφράστηκε μέσω της τέχνης και τα σχέδια και τα διαγράμματά του δείχνουν τι εννοούσε και πώς αντιλαμβανόταν τον κόσμο να λειτουργεί.