Toc - selected topics in finance -990331 b

1. 1
‫دانشکد‬‫ة‬‫مدیریت‬ ‫و‬ ‫حسابداری‬‫دانشگاه‬‫بهشتی‬ ‫شهید‬‫مقطع‬‫ارشد‬ ‫کارشناسی‬‫نیم‬‫سال‬‫اول‬‫تحصیلی‬1400-1399
‫درس‬ ‫طرح‬
‫درس‬‫مالی‬ ‫منتخب‬ ‫مباحث‬
)‫مالی‬ ‫در‬ ‫خاص‬ ‫موارد‬ ‫(بررسی‬
۱‫دوره‬ ‫عمومی‬ ‫مشخصات‬ .
‫دوره‬ ‫مدرسان‬‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬،‫رادپور‬ ‫ميثم‬‫ايران‬ ‫سرماية‬ ‫بازار‬ ‫فعاالن‬ ‫از‬ ‫جمعی‬ ‫و‬
h.abdoh.tabrizi@gmail.commaysam.radpour@gmail.com
‫دستيار‬‫ان‬
‫برگزاري‬ ‫زمان‬
‫عظيمی‬ ‫امين‬‫راد‬‫و‬‫پورقاسم‬ ‫پارسا‬
amin.azimirad@gmail.com‫و‬parsa.pourghasem@gmail.com
‫مهر‬‫ماه‬‫تا‬‫بهمن‬‫سال‬ ‫ماه‬1399‫؛‬‫روزهاي‬‫يک‬‫شنبه‬:‫ساعت‬ ،18:00-15:00
‫برگزاري‬ ‫محل‬
‫آموزشی‬ ‫سايت‬
‫دانشکد‬‫ة‬‫مديريت‬ ‫و‬ ‫حسابداري‬‫كالس‬ ،‫غيرحضوري‬‫ورود‬ ‫براي‬ ،‫كليک‬‫كنيد‬
www.finance.ir‫و‬www.abdoh.net
‫دورة‬offline
۲‫پیش‬ .‫نیازهای‬‫درس‬
‫می‬ ‫انتظار‬ ‫دوره‬ ‫اين‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬‫درک‬ ‫رود‬‫از‬ ‫كلی‬‫و‬ ‫سرمايه‬ ‫بازار‬‫ارزش‬ ‫مانند‬ ‫مالی‬ ‫پاية‬ ‫مفاهيم‬‫ريسک‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫زمانی‬
‫موفقيت‬ ‫گذراندن‬ .‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫بازده‬ ‫و‬‫پيش‬ ‫هيچ‬ ‫آميز‬‫اسدت‬ ‫بهتدر‬ ‫امدا‬ ،‫نددارد‬ ‫ردرورن‬ ‫واحدد‬ ‫اين‬ ‫گرفتن‬ ‫براي‬ ‫درسی‬
‫اجمدالی‬ ‫ماالعدة‬ ‫كدالس‬ ‫در‬ ‫حضدور‬ ‫از‬ ‫قبدل‬ .‫باشدند‬ ‫گذراندده‬ ‫را‬ ‫ارشدد‬ ‫كارشناسی‬ ‫كامل‬ ‫ترم‬ ‫يک‬ ‫حداقل‬ ‫دانشجويان‬
‫سايت‬‫ته‬ ‫بورس‬ ‫و‬ ‫بهادار‬ ‫اوراق‬ ‫و‬ ‫بورس‬ ‫سازمان‬ ‫هاي‬‫می‬ ‫پيشنهاد‬ ‫فرابورس‬ ‫و‬ ‫ران‬.‫شود‬
۳‫شرح‬ .‫دوره‬
‫دانشگاه‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫مالی‬ ‫منتخب‬ ‫مباحث‬ ‫درس‬‫بررسی‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫ها‬‫می‬ ‫ارائه‬ ‫مالی‬ ‫در‬ ‫خاص‬ ‫موارد‬‫از‬ ‫شود‬
‫شروع‬‫دوره‬ ‫اولين‬‫ارشد‬ ‫كارشناسی‬ ‫هاي‬‫در‬ ‫اقتصاد‬ ‫و‬ ‫مديريت‬ ‫دانشکدة‬‫اسدت‬ ‫شدده‬ ‫عررده‬ ‫شريف‬ ‫دانشگاه‬،‫امدا‬
‫محتواي‬‫اين‬ ِ‫م‬‫تر‬ ‫اين‬‫درس‬‫است‬ ‫جديد‬ ً‫ال‬‫كام‬ ‫جديد‬‫ريزدرس‬ ‫؛‬‫سال‬ ‫با‬ ‫متفاون‬ ً‫ال‬‫كام‬‫گذشدت‬ ‫هاي‬‫اسدت‬ ‫آن‬ ‫ة‬‫د‬ .‫ر‬
‫نشست‬ ‫طی‬‫هاي‬‫كالس‬ ‫اين‬16‫مباحث‬ ‫از‬ ‫متعدد‬ ‫عنوان‬‫مالی‬ ‫بازارهاي‬‫مدی‬ ‫قرار‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬.‫گيدرد‬‫دوره‬ ‫هدد‬
‫دهة‬ ‫در‬ ‫ايران‬ ‫مالی‬ ‫بازارهاي‬ ‫ورعيت‬ ‫با‬ ‫دانشجويان‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫آن‬90‫از‬ ‫درسدت‬ ‫تصدويري‬ ‫و‬ ‫شدوند‬ ‫آشدنا‬ ‫شمسدی‬
.‫آورند‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫افتاده‬ ‫كه‬ ‫اتفاقاتی‬ ‫چرايی‬‫نشست‬ ‫بيشتر‬‫دارد‬ ‫تعلق‬ ‫سرمايه‬ ‫بازار‬ ‫به‬ ‫ها‬‫؛‬،‫بيمده‬ ‫صدنعت‬ ،‫پول‬ ‫بازار‬ ‫اما‬
‫از‬ ‫كالس‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫نشده‬ ‫فراموش‬ ‫نيز‬ ‫بازنشستگی‬ ‫صنعت‬ ‫و‬ ‫مسکن‬ ‫مالی‬ ‫تأمين‬‫يا‬ ‫يک‬‫ب‬ ‫مرتبط‬ ‫كارشناس‬ ‫چند‬‫ا‬

2. 2
‫كه‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫دعون‬ ‫رشته‬‫مدرس‬ ‫با‬ ‫همراه‬‫از‬ ‫بخشدی‬ ،‫كروندا‬ ‫از‬ ‫پد‬ ‫دوران‬ ‫در‬ ‫حتدی‬ .‫يابندد‬ ‫حضدور‬ ‫جلسه‬ ‫در‬
‫كارشناسان‬‫كماكان‬‫نرم‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬‫سداختار‬ ‫ايدن‬ .‫شدد‬ ‫خواهندد‬ ‫مدرتبط‬ ‫كالس‬ ‫با‬ ‫دور‬ ‫راه‬ ‫از‬ ‫آموزشی‬ ‫افزارهاي‬
‫می‬ ‫اجازه‬‫شود‬ ‫دعون‬ ‫بسياري‬ ‫مديران‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫دهد‬‫تا‬‫شدركت‬ ‫كالس‬ ‫جلسان‬ ‫در‬ ‫خود‬ ‫تخصص‬ ‫موروع‬ ‫با‬ ‫متناسب‬
‫ب‬ ‫دوره‬ ‫اين‬ .‫كنند‬‫بده‬ ‫رشدته‬ ‫همين‬ ‫در‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫باشند‬ ‫فعال‬ ‫مالی‬ ‫حوزة‬ ‫در‬ ‫دارند‬ ‫قصد‬ ‫كه‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫دانشجويانی‬ ‫راي‬
‫می‬ ‫تالش‬ .‫بپردازند‬ ‫تحصيل‬ ‫ادامة‬‫و‬ ‫گيرند‬ ‫قرار‬ ‫ايران‬ ‫مالی‬ ‫بازارهاي‬ ‫و‬ ‫نهادها‬ ‫واقعی‬ ‫فضاي‬ ‫در‬ ‫دانشجويان‬ ‫شود‬‫بدا‬
‫چالش‬ ‫و‬ ‫امکانان‬.‫شوند‬ ‫آشنا‬ ‫ايران‬ ‫در‬ ‫مالی‬ ‫بازارهاي‬ ‫هاي‬
۴‫ارزیابی‬ .
ً‫ال‬‫ك‬‫دانشجو‬‫ي‬‫ان‬‫تکل‬ ‫سه‬‫ي‬‫ف‬‫طول‬ ‫در‬16‫جلس‬‫ة‬‫كه‬ ‫داشت‬ ‫خواهند‬ ‫كالس‬‫تکداليف‬ ‫اين‬‫مع‬ ‫سداعان‬ ‫در‬‫ي‬‫ند‬‫ی‬‫ميدان‬
‫آنان‬‫توز‬‫ي‬‫ع‬‫تار‬ ‫در‬ ‫و‬‫ي‬‫خ‬‫مع‬‫ي‬‫ن‬‫ی‬‫پاسخ‬‫آنان‬ ‫هاي‬‫گردآور‬‫ي‬‫م‬‫ی‬‫شود‬‫پا‬ ‫از‬ ‫پ‬ .‫ي‬‫ان‬‫جلس‬ ‫پنج‬ ‫هر‬‫ة‬،‫كالس‬‫مباحدث‬ ‫از‬
‫ارائه‬‫جلس‬ ‫پنج‬ ‫در‬ ‫شده‬‫ة‬‫قبل‬،‫آزمون‬‫گرفته‬.‫شد‬ ‫خواهد‬‫پرسش‬ ‫پايانی‬ ‫آزمون‬‫جلسة‬ ‫شش‬ ‫آخرين‬ ‫به‬ ‫محدود‬ ‫هايی‬
.‫است‬ ‫كالس‬
5‫کالس‬ ‫جلسات‬ ‫عناوین‬ .
‫کالس‬ ‫جلسات‬ ‫عناوین‬
‫جلسة‬۱‫چيست؟‬ ‫مالی‬ .‫مالی‬ ‫بر‬ ‫مروري‬
‫جلسة‬۲‫دهة‬ ‫در‬ ‫ايران‬ ‫سرماية‬ ‫بازار‬90‫شمسی‬
‫جلسة‬۳‫ايران‬ ‫سرماية‬ ‫بازار‬ ِ‫ز‬‫امرو‬
‫جلسة‬۴‫بدهی‬ ‫بازار‬‫دولت‬ ‫هاي‬
‫جلسة‬5‫در‬ ‫مسکن‬ ‫و‬ ‫زمين‬ ‫تحوالن‬‫دهة‬90‫شمسی‬
‫جلسة‬6‫ايران‬ ‫سرماية‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫پتروشيمی‬ ‫صنعت‬
‫جلسة‬7‫بانک‬‫دهة‬ ‫در‬ ‫ايرانی‬ ‫هاي‬90‫شمسی‬
‫جلسة‬8‫مولد‬ ‫بخش‬ ‫به‬ ‫نقدينگی‬ ‫چرا‬‫نمی‬ ‫هدايت‬ ‫اقتصاد‬‫شود؟‬
‫جلسة‬9‫رمزارزها‬ ‫بازار‬ ‫تحوالن‬
‫نمره‬ ‫مشمول‬ ‫مورد‬‫كل‬ ‫نمره‬ ‫از‬ ‫سهم‬
‫كالس‬ ‫در‬ ‫مشاركت‬15%
‫كالسی‬ ‫تکاليف‬25%
‫دو‬‫ميان‬ ‫امتحان‬‫ترم‬35%
‫پايان‬ ‫امتحان‬‫ترم‬25%

3. 3
‫جلسة‬۱0‫سهامی‬‫صندوق‬ ‫و‬ ‫خاص‬ ‫هاي‬‫ارزش‬ ‫حفظ‬ ‫هاي‬
‫جلسة‬۱۱‫انقالب‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫ايران‬ ‫در‬ ‫شهري‬ ‫خدمان‬ ‫مالی‬ ‫تأمين‬
‫جلسة‬۱۲‫خدمان‬ ‫و‬ ‫كاالها‬ ‫مالی‬‫و‬ ‫فرهنگی‬‫ايران‬ ‫در‬ ‫هنري‬
‫جلسة‬۱۳‫دانش‬ ‫مالی‬ ‫تأمين‬-‫بنيان‬‫دهة‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫ها‬90‫شمسی‬‫ايران‬ ‫در‬
‫جلسة‬۱۴‫راه‬ ‫و‬ ‫نيازها‬ :‫كشاورزي‬ ‫بخش‬‫حل‬‫سرمايه‬ ‫و‬ ‫پول‬ ‫بازارهاي‬ ‫هاي‬
‫جلسة‬۱5‫بازنشستگ‬ ‫صنعت‬‫ی‬‫و‬‫تأمين‬‫آت‬‫ي‬‫ه‬‫صندوق‬ :‫ها‬‫ي‬‫بازنشستگ‬‫ی‬،‫ب‬‫ي‬‫مه‬
‫صندوق‬ ،‫عمر‬‫ها‬‫ي‬‫تأمين‬‫اجتماع‬‫ی‬
‫جلسة‬۱6‫مسئوليت‬‫نوپا‬ ‫علمی‬ ‫مقام‬ ‫در‬ ‫مالی‬
6‫مآخذ‬ ‫و‬ ‫منابع‬ .
‫كه‬ ‫كسانی‬ ‫با‬ ‫متناسب‬ ‫متعددي‬ ‫مأخذ‬‫نشست‬ ‫به‬‫كالس‬ ‫هاي‬‫می‬ ‫دعون‬‫شد‬ ‫خواهند‬ ‫معرفی‬ ‫دانشجويان‬ ‫به‬ ‫شوند‬.
‫مقاله‬ ‫و‬ ‫نظري‬ ‫متن‬ ‫يک‬ ‫كالس‬ ‫هر‬ ‫براي‬ ً‫ال‬‫معمو‬‫حرفه‬ ‫هاي‬‫موروع‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫اي‬‫می‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬‫شود‬‫مدرس‬ ‫كه‬
‫كرده‬ ‫تهيه‬ ‫جلسه‬ ‫هر‬ ‫ميهمانان‬ ‫يا‬‫اند‬‫متن‬ ‫اين‬ .‫ها‬‫تش‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫هفته‬ ‫دو‬ ‫حداقل‬‫كالس‬ ‫هر‬ ‫کيل‬‫دانشجويان‬ ‫بين‬‫توزيع‬
.‫شد‬ ‫خواهد‬‫كالس‬ ‫دستيار‬‫همة‬‫م‬ ‫و‬ ‫منابع‬‫آ‬‫كالس‬ ‫خذ‬‫را‬‫طريق‬ ‫از‬‫براي‬ ‫اينترنت‬‫دانشجويان‬‫می‬ ‫ارسال‬.‫كند‬‫هيچ‬
‫دانشجو‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ً‫ا‬‫مستقيم‬ ‫مدرسان‬ ‫كه‬ ‫نيست‬ ‫مأخذي‬ ‫و‬ ‫منبع‬‫يان‬‫نده‬ ‫قرار‬‫ن‬‫نياز‬ ‫و‬ ‫د‬‫به‬‫خريد‬.‫باشد‬ ‫آنها‬‫آنچه‬ ‫همة‬
‫كالس‬ ‫منابع‬ ‫عنوان‬ ‫به‬‫ميان‬‫می‬ ‫توزيع‬ ‫دانشجويان‬‫شود‬‫هزينه‬ ‫هيچ‬ ‫تحمل‬ ‫متضمن‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫رايگان‬.‫نيست‬ ‫اي‬
‫عدم‬ ‫علت‬‫كالس‬ ‫محتواي‬ ‫به‬ ،‫ريزدرس‬ ‫تهية‬ ‫زمان‬ ‫در‬ ‫منابع‬ ‫معرفی‬‫برمی‬ ‫ها‬.‫گردد‬‫چون‬‫پويايی‬‫مال‬ ‫مباحث‬‫ی‬‫ا‬ ‫در‬‫ي‬‫ران‬
‫ا‬ ‫كه‬ ‫بار‬ ‫هر‬ ،‫باالست‬‫ي‬‫ن‬‫متفاوت‬ ‫مأخذ‬ ‫و‬ ‫منابع‬ ‫فهرست‬ ،‫شود‬ ‫ارائه‬ ‫درس‬‫ی‬‫اخت‬ ‫در‬‫ي‬‫ار‬‫دانشجو‬‫ي‬‫ان‬‫قرار‬.‫گرفت‬ ‫خواهد‬