Programa sectorial de_educacion_2013_2018_webMaribel Molman
Este documento presenta el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 del gobierno mexicano. El programa describe los objetivos del gobierno para mejorar la educación en México en los próximos 5 años, incluyendo aumentar la cobertura educativa, mejorar la calidad de la educación, y fortalecer la autonomía de las escuelas. El programa también destaca la importancia de contar con maestros capacitados y evaluaciones del sistema educativo para guiar las mejoras continuas.
This document provides materials and activities for an English lesson about birthdays, including:
1. Links to websites with word searches and games about months of the year and birthdays.
2. A listening activity with audio clips of people talking about their birthdays.
3. Vocabulary and practice reading activities related to birthdays.
4. An activity to complete sentences using future tense with "going to".
5. Information and examples about indirect objects and indirect object pronouns in sentences.
Este documento presenta la agenda de gobierno del Partido Nacional para un país que cuide a su gente. Aborda temas como seguridad ciudadana, salud, adicciones, seguridad social y medio ambiente. En materia de seguridad, critica la gestión del Frente Amplio y propone fortalecer la policía a través de mejoras organizativas, legales y de recursos humanos, así como planes para mejorar la convivencia, recuperar plazas y parques seguros, y hacer del deporte un espacio familiar nuevamente.
Programa sectorial de_educacion_2013_2018_webMaribel Molman
Este documento presenta el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 del gobierno mexicano. El programa describe los objetivos del gobierno para mejorar la educación en México en los próximos 5 años, incluyendo aumentar la cobertura educativa, mejorar la calidad de la educación, y fortalecer la autonomía de las escuelas. El programa también destaca la importancia de contar con maestros capacitados y evaluaciones del sistema educativo para guiar las mejoras continuas.
This document provides materials and activities for an English lesson about birthdays, including:
1. Links to websites with word searches and games about months of the year and birthdays.
2. A listening activity with audio clips of people talking about their birthdays.
3. Vocabulary and practice reading activities related to birthdays.
4. An activity to complete sentences using future tense with "going to".
5. Information and examples about indirect objects and indirect object pronouns in sentences.
Este documento presenta la agenda de gobierno del Partido Nacional para un país que cuide a su gente. Aborda temas como seguridad ciudadana, salud, adicciones, seguridad social y medio ambiente. En materia de seguridad, critica la gestión del Frente Amplio y propone fortalecer la policía a través de mejoras organizativas, legales y de recursos humanos, así como planes para mejorar la convivencia, recuperar plazas y parques seguros, y hacer del deporte un espacio familiar nuevamente.
People prepared for potential issues from the Y2K bug by stocking up on essential supplies like water, canned foods, first aid kits and prescription medications. They also bought warm clothing, battery powered radios, and gathered important documents like birth certificates, property deeds, and social security cards in case services were impacted.
Search Faster, Search Smarter: Using Google products to quickly locate and or...mollyjschoen
Learn how to more efficiently use Google products (Chrome, Gmail, Drive, etc.) Topics include: keyboard shortcuts, search tips, search operators, reverse image searching, searching from the address bar, Chrome extensions, Gmail search tips, Gmail settings and labs, and Drive search tips.
El documento describe el comercio electrónico, incluyendo que ha evolucionado gracias al avance de la tecnología y permite vender productos y servicios en línea de forma rápida. Explica que el comercio electrónico ofrece ventajas como nuevos canales de venta, ahorro de tiempo, y acceso las 24 horas para compradores. También menciona algunas razones para que las empresas usen el comercio electrónico como llegar a nuevos mercados y reducir costos.
The document discusses developing a business plan. It notes that the business plan includes details on industry history, target market, and financial strength. The plan provides an in-depth industrial history to help understand what type of company it is and clearly outlines the business policy so it is easy to communicate to customers. Research was conducted on existing business plans online to help create a strong plan.
Esta presentaciòn habla del Protocolo HTTP y es realizada por ZLLR,alumna, del grupo DN11C de la Universidad Tecnologica de Tulancingo, Sede Cuautepec.
Peyton is a foster dog looking for a permanent home. Though she cannot run as fast as other dogs due to an accident, she still enjoys playing and does not let her disability stop her from having fun. Peyton gets along well with other dogs and cats and likes to snuggle. She is not hyperactive or overly energetic and would make a good companion for someone seeking a calm dog.
Este documento hace referencia a lugares y personas de un pueblo natal, incluyendo tejados, un arroyo, un molino, una pasiega, pasiegos y un robledal junto a una catarata.
Las coordenadas polares representan la posición de un punto en un plano mediante una distancia y un ángulo desde un origen y una línea de referencia. Expresar números complejos en su forma polar simplifica operaciones como la multiplicación, división y cálculo de raíces. Para calcular el área de figuras como triángulos y polígonos, existen fórmulas como la de Herón que usan las longitudes de los lados o la división en triángulos más simples de sumar.
The aim of the M.A.G.I.C. programme is to give young people an insight into effective communication and interpersonal skills with the on-going benefit of the positive contribution that our future generation can make to enhance the quality of community life. It helps young people with self-development, increases their self-esteem, self-awareness, goal achievement and encourages the qualities that make them highly employable.
What is M.A.G.I.C?
Motivation
Assertiveness
Goal Achievement
Initiative
Confident Communication.
M.A.G.I.C. is delivered at 4 levels:
Level 1: Key Stage 3 (11-14)
Level 2: Key Stage 4 (14-16)
Level 3: 6th Form, College, EET, NEET, (16-18)
Level 4: University, EET, NEET (19-21)
Also available at all levels to:
Young people at risk from exclusion, excluded, or self-excluded
Young people underachieving in education
Disadvantaged & Disengaged young people
Young offenders
MobiVite is an online multi-channel event management and marketing service that allows users to expand their reach and acquire customers 24/7 through automated lead generation across mobile, internet, social media, print, and broadcast media. It provides tools for event promotion, registration, ticketing, surveys, enrollments, direct email and SMS marketing, and scheduling impressive campaigns. MobiVite was designed by event professionals, technologists and marketing experts with over 80,000 hours of R&D to empower successful events and communications.
The document discusses concept maps and their use for visually representing information. A concept map shows relationships between concepts in a hierarchical structure connected by arrows with labels. It allows complex ideas to be comprehended and transmitted in an easy to understand visual format. The document provides examples explaining pictures of connecting to the internet and changing a car tire through 2 sentence descriptions and corresponding concept maps.
This document lists the author's family members in Portuguese, including mother, father, sister, baby sister, brother, baby brother, grandmother, grandfather, aunt, uncle, and cousins.
நூல் ஆசிரியர் : P.ஜைனுல் ஆபிதீன்
பி.ஜே. அவர்களின் புத்தகங்கள் மற்றும் திருக்குர்ஆன் தமிழாக்கம் வாங்க பின் வரும் முகவரியைத் தொடர்பு கொள்ளவும்.
Moon Publication
83,மூர் தெரு, மண்ணடி,
சென்னை-6,00,001
Phone No: 004 65690810, Mobile No: 9444276341, 9976223885
Do we complain when a sewer stinks? In the same manner people who are disagreeable and negative are like the sewers. Whatever smells unpleasant, we call it a sewer and whatever smells pleasant we call it a flower. Adjust to both. Both situations are telling you, 'Become Vitraag (beyond attachment and abhorrence or detached) with us.' We all have adjusted to disagreeable circumstances many times in our lives. For instance, we use an umbrella when it rains. We do not question, argue or resist rain. Likewise, whether we enjoy studying or not, we have to adjust and study. However, when it comes to disagreeable people, we somehow tend not to just question, argue and resist, often we end up in a conflict. Why is this so? Param Pujya Dadashri (master of spiritual science) has revealed 'ADJUST EVERYWHERE' as the ultimate understanding to help cope with constantly changing circumstances and preventing conflicts resulting to peace and happiness. This simple yet powerful phrase has the power to change your life,… read on to learn how.
TENTH STANDARD SCIENCE BLUE PRINT AND QESTION PAPERS (PUBLIC) FROM 2012 TO 2014 (9 PAPERS) ARE DISCUSSED HERE.THE TEACHER WHO TEACH TN SAMASEER KALVI CAN USE THIS AS A PRACTICE
The L.E.A.P. Leadership Programme for 2017 focuses on experiential learning to develop leadership, communication, and management skills among students. It includes various training opportunities like the Prefects Leadership Training, CCA leadership Training, and the National Young Leaders Day. Students then apply what they learn by planning and organizing school events such as the Teachers' Day Concert and Amazing Race. The goal is for students to gain experience that impacts both the school community through products like the Prefects' Portfolio as well as the broader external community through activities such as Kindergarten visits and community events.
Student leadership website general descriptionSanthi K
The document outlines student leadership outcomes and beliefs about leadership at a school. It lists five key outcomes for students - initiative, service, ownership, being adaptive, and reach/impact. It also provides five beliefs about leadership - that leadership can be learned, is available to all, involves more than being a leader, brings about positive change, and requires inner reflection. Finally, it mentions two leadership programs at the school for 2017 - the iLEAD program and L.E.A.P leadership program.
1. ஜூலை 2011 இதழ் 31
லணககப,
லணககப,
அடுத்த பாதப சிங்கபபூர் தனது 46-ஆப
ஆண்டு ததசிபொ தினத்ததக ககாண்டாட உள்ளது.
உள்ளது.
ஆசிரிபொர்களுககு எங்களின் இதபொங்கனிந்த ததசிபொ
தின லாழ்த்துகள்.
லாழ்த்துகள்.
கதன்றல இதழுககு நீங்கள் கதாடர்ந்து
ஆதரவு லழங்கி லருலதற்கு எங்கள் நன்றி.
நன்றி.
இந்த இதழிலுப உங்களுககுப பபொன்தருப
சில கட்டுதரகள் இடபகபற்றிருககின்றன. படித்து
இடபகபற்றிருககின்றன.
பகிழுங்கள்.
பகிழுங்கள். இதழில இடபகபற்றிருககுப
கட்டுதரகதளப பற்றிபொ கருத்துகதள நாங்கள்
லரதலற்கிதறாப. கருத்துகதள எடிப்பால2.0-இல
நீங்கள் பதிவு கெய்பொலாப.
அன்புடன்,
இந்த இதழில்
முத்துக்குவியல் நூல் வெளியீட்டு விழா 2
‘நம் பிள்ளைகளின் திறளைகளை 4
எழுத்துத்திறன் ப ாட்டிகள் 2011 5
ப ச்சுத் திறன் 6
1
2. இதழ் 31
முத்துக்குவியல் நூல் வெளியீட்டு விழா
கதற்குககுழுபப தபழ்கபாழிப பிரிலன்
தபழ்கபாழி ஆசிரிபொர் ததலலர், பேதனலர்
குழு, பேத்துககுலபொல ஏ.ஆர்.ஏ. சிலகுபாரன்,
என்னுப நூல பேத்துககுலபொல என்ற
கலளிபௌட்டு லழாலற்கு கட்டுதரத் கதாகுபபு
ஏற்பாடு நூதல
கெய்திருந்தது. அதிகாரபபூர்லபாக
அவ்லழா ஏபரல பாதப கலளிபோட்டார்.
எட்டாப தததி கபய் அலருடன் கபய்
கதாங் கதாங்
கதாடககபபள்ளி கதாடககபபள்ளி
பண்டபத்தில பேதலலர் திரு கிறிஸ்
நதடகபற்றது. தலா அலர்களுப,
இவ்லழாலன் சிறபபு
லருந்தினரான, ததசிபொ சிண்டாலன் பைத்த
கலலக கழகத்தின் இபொககுனரான
திருபதி ெதராஜினி பற்றுப ஆறாப லகுபபு
பத்பநாதன் பாணலர்களின்
அலர்களுப தபழர் தகலண்ணத்தில
தபரதலபோன் துதணத் உருலான பல
ததலலர், திரு பே அ கட்டுதரகள்
பசூது அலர்களுப இடபகபற்றுள்ளன.
இந்த லழாலல இந்நூலின்லழி
கலந்துககாண்டு பாணலர்களின்
சிறபபுச தெர்த்தனர். எழுத்துத் திறதனப்ப,
பேத்துககுலபொல என்ற லாசிபபுத் திறதனப்ப
கட்டுதரத் கதாகுபபு தபபபடுத்துலதத
நூலில, ஐந்தாப ஆசிரிபொர்களின்
ததலபொாபொ
தநாககபாகுப.
நூல கலளிபௌட்டு லழா சிறபபுதரபொாற்றினார்.
துலககத்தில அலர் இந்நூலிலிருந்து
குலன்ஸ்டவுன் பல கட்டுதரகதள
கதாடககபபள்ளிபோன் லாசித்துக காட்டி
இந்திபொ பாணலர்கதள
நடனககுழுலனரின் உற்ொகபபடுத்தினார்.
அழகிபொ நடனப ன்று அதன் பின்,
இடப கபற்றது. சிண்டாலன் பைத்த
அததனத் கதாடர்ந்து, நிர்லாகி திருபதி
சிறபபு லருந்தினர், ெதராஜினி பத்பநாதன்,
பேதனலர் ஏ ஆர் லாசிபபதன்
சிலகுபாரன் பேககிபொத்துலத்ததப
புத்தகத்தத பற்றி உதரபொாற்றினார்.
கலளிபோட்டு
2
3. இதழ் 31
பல படலலதலகதளக ‘தீராத கதற்குககுழுப
காட்டிப்ப லதளபொாட்டுப பிள்தள’ ப 2-ஐச தெர்ந்த
பாடலகதளப பாடிப்ப என்ற பள்ளிகள் ரு
அலர் பாணலர்களுககு பாடலுககு, ஃதபஃபில கண்காட்சிதபொ
உற்ொகப லழங்கினார். கபத்தடிஸ் ஏற்பாடு
பாணலர்கள் அலரது கதாடககபபள்ளிதபொச கெய்திருந்தன.
உதரதபொக தகட்டு பல தெர்ந்த பாணலர்கள் வ்கலாரு
லழிகளில பபொன் அழகிபொ பரதநாட்டிபொப பள்ளிபோலிருந்துப
அதடந்துள்ளனர் ன்தறப பதடத்தனர். பாணலர்களின்
என்பதில ஐபொபலதல. புத்தக லற்பதனப்ப பதடபபுகள்
நதடகபற்றது. அககண்காட்சிபோல
தலககபபட்டிருந்தன.
இவ்லழா இனிதத நதடகபற
காரணபாபோருந்த அதனத்து பாணலர்களுககுப ஆசிரிபொர்களுககுப, நிகழ்சசிககுச
சிறபபுச தெர்த்த அதனலருககுப கபய் கதாங் கதாடககப பள்ளிபோன் தபழ்கபாழி
ஆசிரிபொர்களான நாங்கள் எங்கள் நன்றிதபொ நலலகிதறாப.
நன்றி
கதற்குக குழுபப ொர்பில
(கபய் கதாங் கதாடககபபள்ளி, குலன்ஸ்டவுன் கதாடககபபள்ளி, ஃதபஃபில
கபத்தடிஸ் கதாடககபபள்ளி, நிப் டவுன் கதாடககபபள்ளி & பிளாங்கா தரஸ்
கதாடககபபள்ளி)
திருமதி ஹஜிரா பீபீ
3
4. இதழ் 31
‘நம் பிள்ளைகளின் திறளைகளை பைம் டுத்துபொம்’
S4 குழுபத்திலுள்ள ராடின் பாஸ், ொங்த, கன் எங் கெங்,
கெபோண்ட் பார்கரட், சி.எச.ஐ.தே.(ககலகலாக), ஸ்கடபபர்ட்
கதாடககபபள்ளிகளின் தபழாசிரிபொர்கள் ன்றிதணந்து
கபற்தறார்களுககாக ரு கலந்துதரபொாடலுககு ஏற்பாடு கெய்ததாப.
இககலந்துதரபொாடல, ொங்த கதாடககப பள்ளிபோல 4.3.2011 அன்று பதல 7 பணிககுத்
கதாடங்கி இரவு 9 பணிலதர நதடகபற்றது.
‘நப பிள்தளகளின் திறதபகதள தபபபடுத்துதலாப’ என்னுப ததலபபில நதடகபற்ற
கலந்துதரபொாடலில சுபார் 150 கபற்தறார் கலந்துககாண்டனர். இந்தக கலந்துதரபொாடதல
லழிநடத்திபொலர் கலல அதபசசின் பாடத்திட்ட லதரவு அதிகாரி திரு பூபதி திபொாகராேன் ஆலார்.
கலந்துதரபொாடலுககுப பிறகு தகள்ல தநரப இடபகபற்றது. தகள்ல தநரத்தின் தபாது
கபற்தறார்கள் நிதறபொக தகள்லகள் தகட்டுத் தங்கள் ஐபொங்கதளத் கதளிவுபடுத்திகககாண்டார்கள்.
திரு பூபதி திபொாகராேன் அன்றாடப ெபைகத்தில நதடகபறுப நிகழ்சசிகதள
உதாரணங்களாககககாண்டு படலலதலகளின் உதலப்டன் நதகசசுதலபொாகக கலந்துதரபொாடதல
லழிநடத்திச கென்றது கபற்தறாதர கலகுலாகக கலர்ந்தது என்தற கொலல தலண்டுப. நிகழ்சசி
பகவுப பபொனுள்ளதாக அதபந்தது என்று பலர் கருத்துத் கதரிலத்தனர். இபபாதிரிபொான
நிகழ்சசிகதளத் கதாடர்ந்து நடத்துபபடி பலர் தகட்டுகககாண்டார்கள்.
தமிழாசிரியர்கள்
S4 குழுமம்
4
5. எழுத்துத்திறன் ப ாட்டிகள் 2011 இதழ் 31
கலல அதபசசின் நடத்திபொது.
பாடத்திட்ட லதரவு
பற்றுப தபபபாட்டுப கட்டுதரகளுப
பிரிலன் தபழ்கபாழிப கீழ் உபொர்நிதல பற்றுப எழுதினார்கள்.
பிரிவு உபொர்நிதலபபள்ளி தபல உபொர்நிதல என்று
பாணலர்களுககான இரு பிரிவுகளாகப
தபாட்டிகள் சிறுகததப தபாட்டிபோல
எழுத்துத்திறன் 60 பள்ளிகளுப
தபாட்டிகதளக கடந்த நடத்தபபட்டன. தபல
உபொர்நிதல பாணலர்கள்
7.4.11 அன்று, உபறுப
சிறுகததகளுப கீழ்
புலலர் தபழ்கபாழி
உபொர்நிதல பாணலர்கள்
நிதலபொத்தில பிற்பகல
ககாடுககபபட்ட
2.30 பேதல 5.30 லதர
படங்கதளகககாண்டு
கெய்தார்கள். கெய்தார்கள். இவ்லரு
கபாத்தபாக 167
தினங்களிலுப
பாணலர்கள்
எங்களுககுப தபருதல
இவ்லாண்டின்
20.5.11 அன்று, புரிந்த ஆசிரிபொப
எழுத்துத்திறன்
பரிசுககுரிபொ கபருபககளுககு
தபாட்டிகளில
சிறுகததகளுப எங்களது பனபார்ந்த
கலந்துககாண்டார்கள்.
கட்டுதரகளுப நன்றி.
ததர்ந்கதடுககபபட்டன.
இந்த எழுத்துத் திறன்
பாணலர்கள் எழுதிபொ பரிசுககுரிபொ சிறந்த
தபாட்டிகளின் பரிெளிபபு
சிறுகததகளுப சிறுகததகதளப்ப
லழா லருப 30.7.11
கட்டுதரகளுப 15.4.11 கட்டுதரகதளப்ப
அன்று, உபறுப புலலர்
அன்று, உபறுப புலலர் ததர்ந்கதடுககுப பணி,
தபழ்கபாழி
தபழ்கபாழி கலல அதபசசில
நிதலபொத்தில ( பீட்டி
நிதலபொத்தில பிற்பகல பிற்பகல 2.30 பணி
ொதலபோல உள்ள புதிபொ
2.30 பேதல 5.30 லதர பேதல பாதல பணி 6
கட்டடத்தில) காதல
திருத்தபபட்டன. லதர நதடகபற்றது.
பணி 8.30 இலிருந்து
இபபணிபோல 30 இபபணிபோல 6
பிற்பகல 12 பணி லதர
உபொர்நிதலபபள்ளி கதாடககக கலலூரி
நதடகபறுப.
ஆசிரிபொர்கள் ஆசிரிபொர்கள்
கலந்துககாண்டு உதல கலந்துககாண்டு உதல
எஸ்தர் மககஸ்வரி
பாடத்திட்ட வலரவு அதிகாரி
5
7. இதழ் 31
உங்கள் ளைப்புகள்
நீங்கள் பபொன்படுத்தி கலற்றி கண்ட கற்றல,
கற்பித்தல உத்திகள் பற்றிபொ தகலலகள்,
கலலொர் நடலடிகதகத் கதாடர்பான
கெய்திகள் தபான்றலற்தறத் கதன்றல
இதழுககு அனுபபி தலகக தலண்டிபொ பேகலரி:
Tamil Language Unit:
Attn to:
Mdm Magayshvari Krishnasamy CPO/ TL6
Mr Danapal Kumar CPO/TL 16
Mother Tongue Languages Branch
CPDD, Ministry of Education
1, North Buona Vista Drive,
Singapore 138675
Á¢ýÉïºø
Magayshvari_Krishnasamy@moe.gov.sg
Danapal_Kumar@moe.gov.sg
Ta mil Language Unit
Mother Tongue Languages Branch ( MTLB)
Curriculum Planning & Developmen t Division
7