Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітСергій Ільчишин
Мякотіна Олена Миколаївна, Матвіюк Людмила Олександрівна, Сивак Ольга Дмитрівна, Гнатюк Анжела Георгіївна, Гораш Алла Іванівна,
СЗОШ№5, вчителі математики
Ресурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Квадратні корені». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Проводиться актуалізація знань учнів з попередніх уроків, дається означення квадратного кореня, арифметичного значення квадратного кореня, історична довідка про походження символу кореня. Є зразки розв’язування завдань з теми та тестові завдання для моніторингу засвоєння учнями навчального матеріалу.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітСергій Ільчишин
Мякотіна Олена Миколаївна, Матвіюк Людмила Олександрівна, Сивак Ольга Дмитрівна, Гнатюк Анжела Георгіївна, Гораш Алла Іванівна,
СЗОШ№5, вчителі математики
Ресурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Квадратні корені». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Проводиться актуалізація знань учнів з попередніх уроків, дається означення квадратного кореня, арифметичного значення квадратного кореня, історична довідка про походження символу кореня. Є зразки розв’язування завдань з теми та тестові завдання для моніторингу засвоєння учнями навчального матеріалу.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
1. Дослідницький п р о е к т
з математики
“ Золота пропорція –
формула краси
й гармонії ”
Лосовська Зоя Анатоліївна
вчитель математики
Слободороманівської гімназії
Новоград-Волинського району
Житомирської області
2. К л ю ч о в і п и т а н н я:
Чи можливо все описати мовою
математики?
Де працюють відношення і
пропорції?
3. М е т а п р о е к т у:
Ознайомити учнів з відношенням
“золота пропорція (золотий
переріз), показати його
практичне використання в житті
людини.
4. Е П І Г Р А Ф:
“Краса врятує світ”
(Ф.Достоєвський)
“Золото випробовується вогнем, а
талант – математикою” (Л.Пачолі)
5. Група “Т Е О Р Е Т И К И”
Група “З О Л О Т И Й П Е Р Е Р І З”
Група “Г Е Р А Л Ь Д И К А”
Група “Г А Р М О Н І Я”
Група “Д О С К О Н А Л І С Т Ь “
Група “С О Ц І О Л О Г И”
6. Українська мова багата на
синоніми:
Урок – заняття.
Думати –мислити.
Вчитель – наставник.
Математичні синоніми:
Другий степінь числа – квадрат.
Один процент – один відсоток – одна
сота
Промінь – пряма.
Дріб-частка – відношення.