The Effect of Mobile Apps in Social Networking Sites (SNSs) on Learning and Teaching the Holy Quran to Female Students and their Attitude Towards them at Taibah University
This study aimed to investigate The Effect of Mobile Apps in Social Networking Sites (SNSs) on Learning and Teaching the Holy Quran to Female Students and their Attitude Towards them at Taibah University. The study employed a quasi-experimental design. The sample of the study consisted of (34) students in the Faculty of Education at Taibah University. The researchers constructed the following tools and materials: observation card, attitudes scale and some mobile apps. The most important results of the study show there was some effects of Mobile Apps in SNSs on learning and teaching the Holy Quran, and there was no effect of Mobile Apps in SNSs on students' attitude towards these Apps. In light of the results of the study, the most important recommendations were using Mobile Apps in SNSs in learning and teaching the Holy Quran.
The Attitude towards E-Learning Blogs among the Students at Taibah University...Taghreed Alrehaili
This study aimed at investigating attitude towards e-learning blogs among the students at Taibah University in learning "University Life Skills". The study employed case study method. The population of the study consisted of all female students in preparatory year at Taibah University for the academic year 1433- 1434 H, whereas the study sample was 73 female students from the path of Health Sciences Preparatory Year at Taibah University in Madinah. An e-learning blog was prepared and used to measure attitudes towards the use of e- learning blogs to learn "University Life Skills". The most important results of the study were there were statistically significant differences at (0.05 ≥ α) level between the mean scores of the pre and post applications of attitude of the experimental group at these levels in favor of the post application. In the light of the results of the study, the most important recommendation was: training courses for faculty and students in Saudi Universities on the use of E- Learning Blogs.
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...Mostafa Gawdat
هدف البحث الحالي الى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية
بعض مهارات القراءة الجهرية، والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة
ولتحقيق هدفي البحث تم وضع فرضيات تخص تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية
وفرضيات اخرى تخص الاحتفاظ بتلك المهارات، واقتصر البحث على تلاميذ الصف الثالث
الابتدائي (تربية خاصة)، من كلا الجنسين ، استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق
عليه تصميم المجموعات المتكافئة ، تكونت المجموعة التجريبية من ( ١١ ) تلميذاً وتلميذةً اما
المجموعة الضابطة فتكونت من ( ٩) تلاميذ وتلميذات كما راعى الباحثان التكافؤ بين
المجموعتين في عدة متغيرات .
تطلب البحث وجود أدوات لقياس تلك المهارات الثلاث ، وقد قام الباحثان بعرضها
على الخبراء لمعرفة مدى صلاحيتها للتطبيق. وكذلك بحساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار
لعينتين (t-test) والبالغ ( ٠,٧٥ ) ، تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار التائي
مستقلتين
وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية في تنمية
مهارة سرعة القراءة وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين (التجريبية والضابطة)
في تنمية مهارتي صحة القراءة ودقة القراءة وإنما نمت لدى المجموعتين بنفس الدرجة
نفسها، أما نتائج اختبار الاحتفاظ فقد كانت لصالح المجموعة التجريبية في مهارات صحة
القراءة ودقة القراءة وسرعة القراءة وكانت المجموعة التجريبية أكثر احتفاظاً من المجموعة
الضابطة وفي ضوء ذلك تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات استكمالا لنتائج البحث .
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلمHisham Hussein
كتاب التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم، يناقش أهمية التنمية المهنية وضرورة الاعتماد على الانترنت كأحد أدواتها لتطوير أداء المعلم
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...Mostafa Gawdat
يهدف البحث إلى معرفة أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور
الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة ، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعتين
التجريبية والضابطة، اقتصرت عينة البحث على تلاميذ الصف الرابع الابتدائي التربية
( ٢٠١١ ، إذ تكونت عينة البحث من ( ١٨ - الخاصة في مركز محافظة نينوى للعام ٢٠١٠
تلميذاً موزعين على مجموعتين ( ٨) تلاميذ في المجموعة التجريبية و( ١٠ ) تلاميذ في
المجموعة الضابطة ، وأعدت الباحثة الخطط التعليمية لمادة القواعد لمجموعتي البحث
واختباراً في التحصيل مكوناً من ( ٢٠ ) فقرة ، واعتمدت مقياس قصور الانتباه الذي أعدته
العبيدي ( ١٩٩٩ ) ، وتأكدت الباحثة من صدق الأداتين من خلال عرضهما على مجموعة من
( المحكمين ، وتم استخراج الثبات لهما من خلال استخدام معادلة كودر- ريتشاردسون ( ٢٠
للاختبار التحصيلي فقد بلغت قيمة الثبات ( ٠.٩٠ ) في حين استخدمت التجزئة النصفية لمقياس
قصور الانتباه وبلغ الثبات ( ٠.٩٣ ) ويعد هذان المعاملان جيدين ، وطبقت التجربة وبعد
انتهائها أجرت الاختبارات على مجموعتي البحث ، وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستخدام
لعينتين مستقلتين ، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (T-test) الاختبار التائي
بين متوسط المجموعة التجريبية التي درست باستخدام خرائط المفاهيم ومتوسط المجموعة
الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في التحصيل ولمصلحة المجموعة التجريبية وكذلك
وجود تعديل في قصور الانتباه لمصلحة المجموعة التجريبية عليه أوصت الباحثة بضرورة
استخدام خرائط المفاهيم في تعليم تلاميذ التربية الخاصة واقترحت إجراء دراسة مماثلة
للدراسة الحالية في مادة العلوم .
The Attitude towards E-Learning Blogs among the Students at Taibah University...Taghreed Alrehaili
This study aimed at investigating attitude towards e-learning blogs among the students at Taibah University in learning "University Life Skills". The study employed case study method. The population of the study consisted of all female students in preparatory year at Taibah University for the academic year 1433- 1434 H, whereas the study sample was 73 female students from the path of Health Sciences Preparatory Year at Taibah University in Madinah. An e-learning blog was prepared and used to measure attitudes towards the use of e- learning blogs to learn "University Life Skills". The most important results of the study were there were statistically significant differences at (0.05 ≥ α) level between the mean scores of the pre and post applications of attitude of the experimental group at these levels in favor of the post application. In the light of the results of the study, the most important recommendation was: training courses for faculty and students in Saudi Universities on the use of E- Learning Blogs.
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...Mostafa Gawdat
هدف البحث الحالي الى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية
بعض مهارات القراءة الجهرية، والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة
ولتحقيق هدفي البحث تم وضع فرضيات تخص تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية
وفرضيات اخرى تخص الاحتفاظ بتلك المهارات، واقتصر البحث على تلاميذ الصف الثالث
الابتدائي (تربية خاصة)، من كلا الجنسين ، استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق
عليه تصميم المجموعات المتكافئة ، تكونت المجموعة التجريبية من ( ١١ ) تلميذاً وتلميذةً اما
المجموعة الضابطة فتكونت من ( ٩) تلاميذ وتلميذات كما راعى الباحثان التكافؤ بين
المجموعتين في عدة متغيرات .
تطلب البحث وجود أدوات لقياس تلك المهارات الثلاث ، وقد قام الباحثان بعرضها
على الخبراء لمعرفة مدى صلاحيتها للتطبيق. وكذلك بحساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار
لعينتين (t-test) والبالغ ( ٠,٧٥ ) ، تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار التائي
مستقلتين
وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية في تنمية
مهارة سرعة القراءة وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين (التجريبية والضابطة)
في تنمية مهارتي صحة القراءة ودقة القراءة وإنما نمت لدى المجموعتين بنفس الدرجة
نفسها، أما نتائج اختبار الاحتفاظ فقد كانت لصالح المجموعة التجريبية في مهارات صحة
القراءة ودقة القراءة وسرعة القراءة وكانت المجموعة التجريبية أكثر احتفاظاً من المجموعة
الضابطة وفي ضوء ذلك تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات استكمالا لنتائج البحث .
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلمHisham Hussein
كتاب التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم، يناقش أهمية التنمية المهنية وضرورة الاعتماد على الانترنت كأحد أدواتها لتطوير أداء المعلم
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...Mostafa Gawdat
يهدف البحث إلى معرفة أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور
الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة ، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعتين
التجريبية والضابطة، اقتصرت عينة البحث على تلاميذ الصف الرابع الابتدائي التربية
( ٢٠١١ ، إذ تكونت عينة البحث من ( ١٨ - الخاصة في مركز محافظة نينوى للعام ٢٠١٠
تلميذاً موزعين على مجموعتين ( ٨) تلاميذ في المجموعة التجريبية و( ١٠ ) تلاميذ في
المجموعة الضابطة ، وأعدت الباحثة الخطط التعليمية لمادة القواعد لمجموعتي البحث
واختباراً في التحصيل مكوناً من ( ٢٠ ) فقرة ، واعتمدت مقياس قصور الانتباه الذي أعدته
العبيدي ( ١٩٩٩ ) ، وتأكدت الباحثة من صدق الأداتين من خلال عرضهما على مجموعة من
( المحكمين ، وتم استخراج الثبات لهما من خلال استخدام معادلة كودر- ريتشاردسون ( ٢٠
للاختبار التحصيلي فقد بلغت قيمة الثبات ( ٠.٩٠ ) في حين استخدمت التجزئة النصفية لمقياس
قصور الانتباه وبلغ الثبات ( ٠.٩٣ ) ويعد هذان المعاملان جيدين ، وطبقت التجربة وبعد
انتهائها أجرت الاختبارات على مجموعتي البحث ، وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستخدام
لعينتين مستقلتين ، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (T-test) الاختبار التائي
بين متوسط المجموعة التجريبية التي درست باستخدام خرائط المفاهيم ومتوسط المجموعة
الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في التحصيل ولمصلحة المجموعة التجريبية وكذلك
وجود تعديل في قصور الانتباه لمصلحة المجموعة التجريبية عليه أوصت الباحثة بضرورة
استخدام خرائط المفاهيم في تعليم تلاميذ التربية الخاصة واقترحت إجراء دراسة مماثلة
للدراسة الحالية في مادة العلوم .
التوجهات الجارية في تطوير برامج أقسام المكتبات والمعلومات Dr. Ahmed Farag
انطلاقا من التحديات والتطورات المتسارعة التي فرضتها المتغيرات المتلاحقة التي تشهدها تطبيقات تكنولوجيا وشبكات المعلومات والتي لها تأثيرها المباشر على الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والتطورات التقنية إضافة إلى متطلبات التنمية وسوق العمل، وأصبحت كذلك تؤثر إلى حد كبير على مسارات البرامج والخطط الدراسية والبحثية في المؤسسات الأكاديمية. وجدير بالذكر أن تخصص المكتبات والمعلومات من التخصصات التي تأثرت تأثراً مباشراً بهذه المتغيرات مثل غيره من المجالات العلمية الأخرى وبصفة خاصة على مستوى الخطط والبرامج الدراسية لمواكبة التطورات الإقليمية والعالمية في مجال التخصص. ومن هذا المنطلق تركز الدراسة على استعراض وتقييم التجربة التطويرية التي قام بها قسم دراسات المعلومات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالمملكة العربية السعودية.
Science and education are still the key to progress towards the progress of human societies. Teachers and scientists are keen to connect science to all kinds of roads everywhere in the world, regardless of time and place, which is known as transgression. In which all technological and digital technologies have led to many changes and developments in many educational, social and economic fields in all systems in societies as a whole.
هو بحث تم تقديمة للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية ويدور حول محو الإمية والحلول المقترحة لمحو الأمية بلإستخدام تكنولوجيا المعلومات وتقنيات التعليم الإلكترونى
The Effectiveness of a Proposed Training Program is based on Collaborative Cl...Taghreed Alrehaili
This study aimed to investigate the effect of a Training Program is based on Collaborative Cloud Computing for Promoting Technical Performance among Faculty Members at Taibah University. The study employed experimental research methodology. The sample of the study consisted of (23) Faculty Members at Taibah University. The researcher constructed the following tools and materials: proposed training program based on collaborative cloud computing, achievement test, and self-assessment. The most important results of the study were; there were statistically significant differences at (0.05 ≥ α) level between the mean scores of the pre and post applications for the cognitive side of the quality of the technical performance of the faculty members and there were statistically significant differences at (0.05 ≥ α) level between the mean scores of the pre and post applications for the skill of the quality the technical performance of the faculty members.
The most important recommendations were: training sessions for faculty members in Saudi universities to train them on the use of cloud computing applications to enhance participatory technical performance, and the preparation of training manuals and bags to use faculty members in Saudi universities for Educational Google Apps in Higher Education.
The Educational Systems in Saudi Arabia and United States: A Comparative StudyTaghreed Alrehaili
The study aimed at investigating factors affected the educational system, arrangement of education, curricula, educational grades, administering and funding of education, training and preparation of teachers, methods of educational supervising, and methods of educational evaluation in the United States compared to that in Saudi Arabia. Using the comparative research design, the results of the study generated a number of recommendations. The most significant recommendations included the need for: developing individual skills in how to keep up with the massive amount of knowledge that they remain constantly updated with its developments and innovations, the accessibility of using cognitive methods, emphasizing the importance of pre-school education and its availability in all areas of Saudi Arabia as well as to all groups of society, allowing the opportunity for society members to participate in designing curricula with the aim of increasing community participation in the educational construction and development, the multiplicity of those working on managing education either for funding or preparing courses according to national aims, and determining the standards of the educational process regarding all its elements such as: student achievement, teacher features, technology, and school administration and development.
إذا كان الإيمان نصف الحياة ، فالصبر هو نصفها الآخر ، و أن تؤمن بالشيء فهذا يعني أنك قادر على الصبر عليه ، أيا كان ذلك الشيء .. تطوير مفهوم الصبر يرقي سلوك التصبر ..
أسرار البدايات ورشة إثرائية تحتوي على 20 قانوناً للبدايات الملهمة ، فمع إطلالة العام الهجري الجديد 1437هـ تتأكد الحاجة لمعرفة ( قدرة الابتداء ) :
- تحرير مفهوم البداية .
- طاقة البداية ( التزامن ) .
- قوة البداية (التوقيت ) .
- منظومة البدايات ( نموذج التوأمة ) .
يختلف وقت ممارسة الجنس من ثقافة الى اخرى ,فهناك من يعتقد أن ممارسة الجنس ليلا هى الأفضل و يعتقد أخر أن ممارسة الجنس صباحا هى الأفضل و نحن نؤيد الرأى الثانى بالدليل العلمى و نذكر لكم 10 فوائد تجعلكم تمارسون الجنس صباحا.
http://www.ar-only4men.com/sexual-health/10-%D9%81%D9%88%D8%A7%D8%A6%D8%AF-%D9%84%D9%80-%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%B3-%D8%B5%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%A7.html
بعض الرؤى حَول مفهوم التخطيط المقاصدي و آلياته ( العامُ الجديد نموذجاً ) كافتتاحيّة بخطوة رُشد في التؤامة بين ( التزكية ) و ( الفاعليّة ) و بين الهدف ( الزَّكي ) و بين الهدف ( الذّكيِّ ) .
التوجهات الجارية في تطوير برامج أقسام المكتبات والمعلومات Dr. Ahmed Farag
انطلاقا من التحديات والتطورات المتسارعة التي فرضتها المتغيرات المتلاحقة التي تشهدها تطبيقات تكنولوجيا وشبكات المعلومات والتي لها تأثيرها المباشر على الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والتطورات التقنية إضافة إلى متطلبات التنمية وسوق العمل، وأصبحت كذلك تؤثر إلى حد كبير على مسارات البرامج والخطط الدراسية والبحثية في المؤسسات الأكاديمية. وجدير بالذكر أن تخصص المكتبات والمعلومات من التخصصات التي تأثرت تأثراً مباشراً بهذه المتغيرات مثل غيره من المجالات العلمية الأخرى وبصفة خاصة على مستوى الخطط والبرامج الدراسية لمواكبة التطورات الإقليمية والعالمية في مجال التخصص. ومن هذا المنطلق تركز الدراسة على استعراض وتقييم التجربة التطويرية التي قام بها قسم دراسات المعلومات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالمملكة العربية السعودية.
Science and education are still the key to progress towards the progress of human societies. Teachers and scientists are keen to connect science to all kinds of roads everywhere in the world, regardless of time and place, which is known as transgression. In which all technological and digital technologies have led to many changes and developments in many educational, social and economic fields in all systems in societies as a whole.
هو بحث تم تقديمة للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية ويدور حول محو الإمية والحلول المقترحة لمحو الأمية بلإستخدام تكنولوجيا المعلومات وتقنيات التعليم الإلكترونى
The Effectiveness of a Proposed Training Program is based on Collaborative Cl...Taghreed Alrehaili
This study aimed to investigate the effect of a Training Program is based on Collaborative Cloud Computing for Promoting Technical Performance among Faculty Members at Taibah University. The study employed experimental research methodology. The sample of the study consisted of (23) Faculty Members at Taibah University. The researcher constructed the following tools and materials: proposed training program based on collaborative cloud computing, achievement test, and self-assessment. The most important results of the study were; there were statistically significant differences at (0.05 ≥ α) level between the mean scores of the pre and post applications for the cognitive side of the quality of the technical performance of the faculty members and there were statistically significant differences at (0.05 ≥ α) level between the mean scores of the pre and post applications for the skill of the quality the technical performance of the faculty members.
The most important recommendations were: training sessions for faculty members in Saudi universities to train them on the use of cloud computing applications to enhance participatory technical performance, and the preparation of training manuals and bags to use faculty members in Saudi universities for Educational Google Apps in Higher Education.
The Educational Systems in Saudi Arabia and United States: A Comparative StudyTaghreed Alrehaili
The study aimed at investigating factors affected the educational system, arrangement of education, curricula, educational grades, administering and funding of education, training and preparation of teachers, methods of educational supervising, and methods of educational evaluation in the United States compared to that in Saudi Arabia. Using the comparative research design, the results of the study generated a number of recommendations. The most significant recommendations included the need for: developing individual skills in how to keep up with the massive amount of knowledge that they remain constantly updated with its developments and innovations, the accessibility of using cognitive methods, emphasizing the importance of pre-school education and its availability in all areas of Saudi Arabia as well as to all groups of society, allowing the opportunity for society members to participate in designing curricula with the aim of increasing community participation in the educational construction and development, the multiplicity of those working on managing education either for funding or preparing courses according to national aims, and determining the standards of the educational process regarding all its elements such as: student achievement, teacher features, technology, and school administration and development.
إذا كان الإيمان نصف الحياة ، فالصبر هو نصفها الآخر ، و أن تؤمن بالشيء فهذا يعني أنك قادر على الصبر عليه ، أيا كان ذلك الشيء .. تطوير مفهوم الصبر يرقي سلوك التصبر ..
أسرار البدايات ورشة إثرائية تحتوي على 20 قانوناً للبدايات الملهمة ، فمع إطلالة العام الهجري الجديد 1437هـ تتأكد الحاجة لمعرفة ( قدرة الابتداء ) :
- تحرير مفهوم البداية .
- طاقة البداية ( التزامن ) .
- قوة البداية (التوقيت ) .
- منظومة البدايات ( نموذج التوأمة ) .
يختلف وقت ممارسة الجنس من ثقافة الى اخرى ,فهناك من يعتقد أن ممارسة الجنس ليلا هى الأفضل و يعتقد أخر أن ممارسة الجنس صباحا هى الأفضل و نحن نؤيد الرأى الثانى بالدليل العلمى و نذكر لكم 10 فوائد تجعلكم تمارسون الجنس صباحا.
http://www.ar-only4men.com/sexual-health/10-%D9%81%D9%88%D8%A7%D8%A6%D8%AF-%D9%84%D9%80-%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%B3-%D8%B5%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%A7.html
بعض الرؤى حَول مفهوم التخطيط المقاصدي و آلياته ( العامُ الجديد نموذجاً ) كافتتاحيّة بخطوة رُشد في التؤامة بين ( التزكية ) و ( الفاعليّة ) و بين الهدف ( الزَّكي ) و بين الهدف ( الذّكيِّ ) .
أطروحة مكبسلة لمفهوم الإبداع لصالح إنتاج ( إنسان ) فبل أن يكون لصالح إنتاج ( أفكار ) و ( إبتكار ) صمن برنامج تنوين العربية للإبداع المجتمعي بمكتبة الملك فهد العامة بجدة ..
The Effect of Mobile Apps in Social Networking Sites (SNSs) on Learning and Teaching the Holy Quran to Female Students and their Attitude Towards them at Taibah University