يتحدث الوثيقة عن نظرية الألوان وأهمية عجلة الألوان في التصميم، حيث توضح كيفية تصنيف الألوان إلى رئيسية، ثانوية، وثانوية. كما تستعرض أوضاع الألوان المختلفة مثل الألوان المتكاملة، المتجاورة، والثلاثية، وتشرح تأثيراتها في الفنون والتصميم. تؤكد الوثيقة أيضًا على استخدام تلك الألوان بشكل فعّال لتحقيق تأثيرات بصرية متنوعة في الأعمال الفنية.

1. ‫الطويل‬ ‫رمزي‬
‫لوان‬ ‫ا‬ ‫نظرية‬
ColorsTheory

2. •‫ﻫﻲ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻟﻌﺠﻠﺔ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﻛرث‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻟﺮمبﺎ‬
. ‫واﻟﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﻢ‬ ‫ﺳﻬﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﺑني‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫إﻇﻬﺎر‬
ColorWheel ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬
Green
Yellow
Orange
RedRed
Violet
Red
Orange
OtangeViolet
Yellow
Yellow
Green
Blue
Violet
Blue
Green
Blue
Primary
‫أسا‬
Primary
‫أسا‬
Primary
‫أسا‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Secondary
‫فرعي‬
Secondary
‫فرعي‬
Secondary
‫فرعي‬

3. ColorWheel ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
•. ‫ﻟﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬
‫اﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬
‫اﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬
‫اﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬

4. ‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

5. Green
Yellow
Orange
RedRed
Violet
Red
Orange
OtangeViolet
Yellow
Yellow
Green
Blue
Violet
Blue
Green
Blue
Primary
‫أسا‬
Primary
‫أسا‬
Primary
‫أسا‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Tertiary
‫ثانوي‬
Secondary
‫فرعي‬
Secondary
‫فرعي‬
Secondary
‫فرعي‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

6. •‫ﻏري‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﱪ‬ ‫ﻗﺘﺎﻣﺔ‬ ‫أﻛرث‬ ‫اﱃ‬ ‫وزﻧﺎ‬ ‫أﺧﻒ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺎت‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻌني‬ ‫ﻟﻮن‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬
.‫اﻟﺘﺪرﺟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻠﻢ‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬
Monochromatic ‫المونوكروم‬
(‫حادي‬ ‫ا‬ ‫اللو‬ ‫التدرج‬ )
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
•‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺧﻒ‬ ‫درﺟﺎت‬ ) ‫اﻟﺘﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌني‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ام‬‫ﺮ‬‫اﳌﻮﻧﻮﻛ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎ‬
‫ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻳﻜﺘﻔﻰ‬ ‫وﻋﺎدة‬ .(‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻋﺘﻢ‬ ‫درﺟﺎت‬ ) ‫ﻇﻼل‬ ‫وﻻ‬ (‫اﻟﻠﻮن‬
.‫ﻟﻮﻧﻴﺔ‬ ‫درﺟﺎت‬ ( 7 - 5 ) ‫ﻋﻦ‬

7. Monochromatic ‫المونوكروم‬
(‫حادي‬ ‫ا‬ ‫اللو‬ ‫التدرج‬ )
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

8. Monochromatic ‫المونوكروم‬
(‫حادي‬ ‫ا‬ ‫اللو‬ ‫التدرج‬ )
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

9. •‫ﻧﻘﻴﺾ‬ ‫ﻃﺮﰲ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻓﻬام‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫وﻋﲆ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫رﻏﻢ‬
.‫اﻹﻃﻼق‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴام‬ ‫ﻣﺸﱰﻛﺔ‬ ‫ﻗﻮاﺳﻢ‬ ‫اي‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫وﻻ‬
Complementary Colors ‫الثنا‬ ‫التكامل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

10. Complementary Colors ‫الثنا‬ ‫التكامل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
•‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻟﻮﻧﻴﻪ‬ ‫ﺑني‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﺣﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﺮداﻧﻴﺔ‬ ‫إﺳﺘﺪﻻﻻت‬ ‫ﻳﻮﻟﺪ‬
‫واﻷزﻳﺎء‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻛﺎﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ا‬‫ري‬‫ﻛﺜ‬ ‫)و‬ ‫اﻷﻟﻮان‬
(‫واﻟﻨﺤﺖ‬ ‫واﻟﻌامرة‬

11. •.‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺘﺠﺎورة‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻣﻦ‬ ( 5 - 3 ) ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
Analogous Colors ‫المتماثلة‬ ‫لوان‬ ‫ا‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
•‫ﻓﻴام‬ ‫ﻣﺘﺠﺎروة‬ ‫أﻟﻮان‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻹﺗﻔﺎق‬ ‫ذات‬ ‫اﳌﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﳌﺘامﺛﻠﺔ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫اج‬‫ﺮ‬‫اﺧ‬ ‫ميﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘامﺛﻞ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫أن‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫وﰲ‬ ،‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬
.‫اﻹﺧﺘﻼف‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع‬

12. •‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ‬ (‫)اﻷﻧﺎﻟﻮﺟﻮس‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻟﻮن‬ ‫وآﺧﺮ‬ ‫ﻟﻮن‬ ‫أول‬ ‫ﺑني‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﻨﻲ‬ ‫اﻹﺧﺘﻼف‬
‫ﰲ‬ ‫ﻟﻮن‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫واﻟﱰﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟﻠﻮين‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ‬ ،‫وﻣﺘﺠﺎروة‬ ‫ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‬ ‫أﻟﻮن‬ 5 ‫متﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت‬
.‫اﻟﺘﻌﺎرض‬ ‫و‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ‬ ‫ﺑني‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫أﻓﻜﺎر‬ ‫ﻹﻧﺸﺎء‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜري‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬
Analogous Colors ‫المتماثلة‬ ‫لوان‬ ‫ا‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

13. •‫ﻣﻦ‬ ‫اﻵﺧﺮ‬ ‫اﻟﻄﺮف‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻟﻮﻧني‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻮن‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﳌﻨﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﺤﺪث‬
(‫ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ‬ ‫أزرق‬ ‫و‬ ‫اﺣﻤﺮ-ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫)اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫اﳌﺜﺎل‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬
Split-Complementary Colors ‫المنقسم‬ ‫التكامل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

14. Split-Complementary Colors ‫المنقسم‬ ‫التكامل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
•.‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺗﻮازي‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫اﻟﺘﺸﺎﺑﻪ‬ ‫إﻇﻬﺎر‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻘﺪرﺗﻪ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ‬

15. •‫ﻣﺜﻠﺚ‬ ‫زواﻳﺎ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻟﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎﻳﻨﺎت‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻋﱪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺜﻼيث‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
.‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫اﻷﺿﻼع‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوي‬
Triadic colors ‫الث‬ ‫التكامل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
•‫ﺗﺒﺎﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺜﻼيث‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻛام‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴام‬ ‫ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﻮﻧﻴﺔ‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬
‫واﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮزﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮوح‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪك‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻨﻄﻖ‬ ‫وﻣﻦ‬ ،‫أوﺿﺢ‬
.‫واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬

16. •‫اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎت‬ ‫أﻗﴡ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺜﻼيث‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫أﻛﱪ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫وﻟﻠﺤﺼﻮل‬
‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫متﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﱪ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺜﻼيث‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻠﻮين‬ ‫واﻟﺘﺸﺒﻊ‬ ‫اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ‬
.‫اﻟﻠﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸﺒﻊ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫أﻛﺎن‬ ‫اﻟﻠﻮين‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ‬
Triadic colors ‫الث‬ ‫التكامل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

17. •‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫اﳌﺴﺘﻄﻴﻞ‬ ‫أو‬ ‫اﳌﺮﺑﻊ‬ ‫زواﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﺸﻜﻞ‬ ‫أﻟﻮان‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬
.‫اﻟﺜﻨﺎيئ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫زوﺟني‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫رﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ،‫اﻷﻟﻮان‬
Tetradic Colors ‫الرباعي‬ ‫التكامل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬

18. ‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
Tetradic Colors ‫الرباعي‬ ‫التكامل‬
•‫اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻷن‬ ‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫واﻟﻜﺎرﻳﺰﻣﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع‬ ‫ﺗﺠﺴﺪ‬
(‫اﻟﺪاﻓﺌﺔ‬ ) ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وزوج‬ (‫)اﻟﺤﺎرة‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫زوج‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي‬

19. ‫للعمل؟‬ ‫المناسبة‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫مجموعة‬ ‫نختار‬ ‫كيف‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
‫؟‬

20. ‫مناسبا‬ ‫يبدو‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
•‫ﺳﺤﺮي‬ ‫ﺗﺄﺛري‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫إﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺮى‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﺗﻜﺎﻣﻞ‬ - ‫ﺛﻨﺎيئ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻞ‬ - ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫أﺣﺎدﻳﺔ‬ - ‫ﺟﺬاﺑﺔ‬ ‫أﻟﻮان‬ ‫ﻗﺎمئﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎج‬ ‫ﰲ‬
.‫رﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻨﻘﺴﻤﺔ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ - ‫ﺛﻼيث‬
•‫اﻟﺠﻤﻮد‬ ‫اﱃ‬ ‫أﻗﺮب‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫آﺧﺮون‬ ‫ﻳﺮى‬
‫إﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﺤﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜري‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫وﻻ‬ ‫وﻣﻘﻴﺪة‬
.‫اﻷﻟﻮان‬

21. ‫افي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫لوان‬ ‫ا‬ ‫عجلة‬
‫ا‬‫ر‬‫شك‬
‫لوان‬ ‫ا‬ ‫نظرية‬