Dokumen ini membahas hubungan antara budaya dan psikologi. Budaya dipengaruhi oleh interaksi manusia dan berubah secara adaptif, merupakan bagian yang dibagikan oleh kelompok, dan ditransmisikan antar generasi. Budaya mempengaruhi perilaku sosial melalui ekologi, sosialisasi, dan kepribadian. Perilaku dan karakteristik psikologis dipengaruhi oleh kondisi lingkungan, genetika, dan pembelajaran budaya. Contohny
Dokumen tersebut membahas konsep dan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku prososial seperti menolong orang lain tanpa imbalan langsung. Beberapa teori yang disebutkan antara lain empathy-altruism hypothesis, negative-state relief model, dan pengaruh faktor situasional seperti kemiripan dan tanggung jawab atas kejadian."
Karen Horney lahir di Jerman pada 1885 dan tumbuh dalam keluarga yang tidak harmonis. Ia belajar psikoanalisis di bawah bimbingan Freud namun kemudian membangun teori independennya. Teorinya menekankan pengaruh budaya dalam pembentukan kepribadian dan menolak gagasan Freud tentang psikologi feminin dan iri penis. Horney meyakini bahwa neurosis disebabkan oleh konflik yang berasal dari pengaruh budaya, bukan insting.
Makalah Psikologi Sosial "Prasangka" Universitas MercubuanaAndreasFN
Makalah ini membahas tentang prasangka dan diskriminasi secara sosial. Prasangka adalah sikap negatif terhadap kelompok sosial tertentu, sedangkan diskriminasi adalah tindakan nyata yang dilakukan terhadap kelompok tersebut. Makalah ini menjelaskan jenis-jenis prasangka, pembentukan prasangka, cara mengatasinya, serta dampaknya dalam masyarakat.
Jung melihat kepribadian manusia terdiri dari berbagai sistem yang saling berinteraksi, termasuk ego, kompleks-kompleks dalam ketidaksadaran pribadi, archetype-archetype dalam ketidaksadaran kolektif seperti anima-animus dan shadow, serta fungsi-fungsi berpikir, merasa, mengindera dan intuitif. Self dipandang sebagai pusat keseimbangan kepribadian. Perkembangan kepribadian meliputi pengelolaan insting, penyad
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori sikap, komponennya, jenis-jenis teori sikap, persuasi sebagai upaya mengubah sikap orang lain, dan hubungan antara sikap dengan perilaku.
Dokumen tersebut membahas tentang teori groupthink yang dikembangkan oleh Irving Janis. Groupthink adalah kondisi ketika sebuah kelompok membuat keputusan yang tidak masuk akal untuk menolak opini publik yang sudah terbukti, dan memiliki nilai moral yang rendah. Terdapat empat konsep utama groupthink menurut Irving Janis yaitu kondisi pendorong, gejala, dampak negatif, dan cara mencegahnya.
Dokumen ini membahas hubungan antara budaya dan psikologi. Budaya dipengaruhi oleh interaksi manusia dan berubah secara adaptif, merupakan bagian yang dibagikan oleh kelompok, dan ditransmisikan antar generasi. Budaya mempengaruhi perilaku sosial melalui ekologi, sosialisasi, dan kepribadian. Perilaku dan karakteristik psikologis dipengaruhi oleh kondisi lingkungan, genetika, dan pembelajaran budaya. Contohny
Dokumen tersebut membahas konsep dan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku prososial seperti menolong orang lain tanpa imbalan langsung. Beberapa teori yang disebutkan antara lain empathy-altruism hypothesis, negative-state relief model, dan pengaruh faktor situasional seperti kemiripan dan tanggung jawab atas kejadian."
Karen Horney lahir di Jerman pada 1885 dan tumbuh dalam keluarga yang tidak harmonis. Ia belajar psikoanalisis di bawah bimbingan Freud namun kemudian membangun teori independennya. Teorinya menekankan pengaruh budaya dalam pembentukan kepribadian dan menolak gagasan Freud tentang psikologi feminin dan iri penis. Horney meyakini bahwa neurosis disebabkan oleh konflik yang berasal dari pengaruh budaya, bukan insting.
Makalah Psikologi Sosial "Prasangka" Universitas MercubuanaAndreasFN
Makalah ini membahas tentang prasangka dan diskriminasi secara sosial. Prasangka adalah sikap negatif terhadap kelompok sosial tertentu, sedangkan diskriminasi adalah tindakan nyata yang dilakukan terhadap kelompok tersebut. Makalah ini menjelaskan jenis-jenis prasangka, pembentukan prasangka, cara mengatasinya, serta dampaknya dalam masyarakat.
Jung melihat kepribadian manusia terdiri dari berbagai sistem yang saling berinteraksi, termasuk ego, kompleks-kompleks dalam ketidaksadaran pribadi, archetype-archetype dalam ketidaksadaran kolektif seperti anima-animus dan shadow, serta fungsi-fungsi berpikir, merasa, mengindera dan intuitif. Self dipandang sebagai pusat keseimbangan kepribadian. Perkembangan kepribadian meliputi pengelolaan insting, penyad
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori sikap, komponennya, jenis-jenis teori sikap, persuasi sebagai upaya mengubah sikap orang lain, dan hubungan antara sikap dengan perilaku.
Dokumen tersebut membahas tentang teori groupthink yang dikembangkan oleh Irving Janis. Groupthink adalah kondisi ketika sebuah kelompok membuat keputusan yang tidak masuk akal untuk menolak opini publik yang sudah terbukti, dan memiliki nilai moral yang rendah. Terdapat empat konsep utama groupthink menurut Irving Janis yaitu kondisi pendorong, gejala, dampak negatif, dan cara mencegahnya.
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi sosial, yang didefinisikan sebagai proses organisasi dan interpretasi stimulus yang diterima seseorang untuk memberi makna terhadap orang lain. Dokumen tersebut menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi sosial seperti faktor penerima, situasi, dan objek sasaran. Juga dibahas proses pembentukan persepsi sosial dan macam-macam persepsi sosial seperti persepsi ter
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi diri dan konsep diri. Konsep diri merupakan keseluruhan keyakinan seseorang tentang dirinya sendiri yang terbentuk dari pengalaman dan pandangan orang lain. Pengetahuan diri dapat diperoleh melalui proses persepsi diri, refleksi, perbandingan sosial, dan memori. Harga diri seseorang tergantung pada penilaian positif atau negatif terhadap konsep dirinya.
Teori psikologi Neo Freudianisme berfokus pada pengembangan teori Sigmund Freud, termasuk teori Alfred Adler tentang dorongan sosial, Carl Jung tentang arketipe dan fungsi psikologis, serta teori Erik Erikson tentang tahapan psikososial perkembangan manusia sepanjang hayat.
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi sosial, yang merupakan proses pemahaman seseorang terhadap orang lain atau realitas sosial. Persepsi sosial terbentuk dari tiga elemen yaitu pribadi, situasi, dan perilaku. Persepsi sosial dapat mempengaruhi perilaku sosial meskipun dapat menimbulkan kesalahan jika didasarkan pada sudut pandang sempit seperti stereotip atau gema.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Makalah ini membahas tiga jenis pengaruh sosial yaitu konformitas, compliance, dan obedience yang mempengaruhi tingkah laku individu dalam masyarakat. Konformitas adalah penyesuaian diri seseorang dengan norma kelompok, compliance adalah pemenuhan permintaan orang lain, sedangkan obedience adalah kepatuhan terhadap perintah otoritas.
Kurt Lewin adalah psikolog sosial dan pendidik asal Jerman-Amerika yang membangun teori medan dan konflik. Ia mengembangkan konsep ruang hidup, lingkungan psikologis, dan lokomosi untuk menjelaskan dinamika kepribadian dan kelompok. Teorinya memandang tingkah laku sebagai fungsi dari medan psikologis dan sosial yang mempengaruhinya.
1. Teori Karen Horney menekankan pengaruh lingkungan dan interaksi sosial dalam pembentukan kepribadian seseorang.
2. Konsep kunci dalam teori ini adalah kecemasan dasar yang timbul dari perasaan tidak berdaya dan permusuhan dasar sejak bayi.
3. Lingkaran setan kecemasan menjelaskan dinamika neurosis yang terus berulang akibat represi kecemasan dan permusuhan.
Pemikiran jung adalah realisasi diri atau kelahiran kembali secara psikologis, ialah proses untuk menjadi seorang individu atau pribadi seutuhnya. Psikologi analitik pada esensinya merupakan psikologi mengenai hal-hal yang berlawanan, dan realisasi diri adalah proses untuk mengintegrasikan kutub-kutub yang berlawanan dalam satu individu tunggal yang homogen.
Proses menjadi diri sendiri berarti seseorang memiliki semua komponen psikologis yang berfungsi dalam kesatuan, dengan melewati suatu proses yang memanusiakannya. Orang yang melewati proses ini telah mencapai realisasi diri, meminimkan persona, mengenali anima atau animus mereka, dan mencapai kesemibangan antara introversi dan ekstraversi. Selain itu, individu yang merealisasikan diri sudah mengembangkan fungsi psikologis sampai ke tingkat superior, sebuah prestasi yang sangat sulit dicapai.
Realisasi diri sangat jarang dan hanya bisa dicapai oleh orang yang sanggup mengasimilasikan alam bawah sadar mereka ke dalam kepribadian total mereka. Manusia yang merealisasikan dirinya sanggup mengembangkan dunia eksternal maupun internal mereka. Tidak seperti individu yang terganggu secara psikologis, mereka hidup di dunia nyata, dan melakukan konsensi yang dibutuhkan untuk itu.
Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, mulai dari definisi kepribadian, teori-teori kepribadian, faktor-faktor pembentukan kepribadian, tahapan perkembangan kepribadian, dan pentingnya memahami kepribadian peserta didik bagi pendidik. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas konsep dasar kepribadian manusia dan relevansinya dalam konteks pendidikan.
Hans Eysenck adalah psikolog Inggris yang mengembangkan teori kepribadian berdasarkan faktor-faktor genetik dan fisiologi. Menurut teorinya, perbedaan kepribadian berasal dari warisan genetik dan terdiri atas tiga dimensi yaitu ekstraversi, neurotisme, dan psikotisme. Ia mengukur kepribadian ini melalui beberapa inventori seperti MPI, EPI, EPQ, dan EPQ-R.
asumsi dasar Klein adalah Fantasi atau khayalan hidup yang aktif bayi sejak ia lahir. Fantasi ini merupakan representasi psikis dari ketidak sadaran insting id yang tidak bisa dicampur adukan dengan fantasi kesadaran yang dimiliki oleh anak anak dan dewasa. Klein setuju dengan Freud Manusia mempunyai dorongan bawaan atau insting, termasuk insting kematian. Dorongan-dorongan tersebut berupa objek dan objek-objek tersebut adalah dorongan lapar untuk mendapatkan payudara baik, dorongan berhubungan badan dan memiliki organ seksual, juga lainnya
Teori Interaksi Simbolik berfokus pada pentingnya makna dalam perilaku manusia, pembentukan makna melalui interaksi sosial, dan hubungan antara individu dan masyarakat. Teori ini menekankan bahwa manusia bertindak berdasarkan makna, makna terbentuk melalui interaksi, dan konsep diri mempengaruhi perilaku. Teori ini digunakan untuk memahami bagaimana manusia membangun identitas melalui interaksi sosial.
Dokumen tersebut membahas lima teori dasar dalam psikologi sosial yaitu teori genetik, belajar, psikoanalisis, kognitif, dan peranan. Teori-teori tersebut menjelaskan penyebab tingkah laku sosial dari sudut pandang biologis, lingkungan, pengalaman masa kecil, proses berpikir, dan peranan sosial. Dokumen ini memberikan gambaran menyeluruh tentang lima pendekatan teoretis utama dalam memahami tingk
Dokumen tersebut membahas lima teori dasar dalam psikologi sosial yaitu teori genetik, teori belajar, teori psikoanalisis, teori kognitif, dan teori peranan. Teori-teori tersebut memberikan penjelasan tentang penyebab-penyebab tingkah laku sosial manusia dari berbagai perspektif seperti genetika, lingkungan, pengalaman masa kecil, kognisi, dan peranan sosial.
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi sosial, yang didefinisikan sebagai proses organisasi dan interpretasi stimulus yang diterima seseorang untuk memberi makna terhadap orang lain. Dokumen tersebut menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi sosial seperti faktor penerima, situasi, dan objek sasaran. Juga dibahas proses pembentukan persepsi sosial dan macam-macam persepsi sosial seperti persepsi ter
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi diri dan konsep diri. Konsep diri merupakan keseluruhan keyakinan seseorang tentang dirinya sendiri yang terbentuk dari pengalaman dan pandangan orang lain. Pengetahuan diri dapat diperoleh melalui proses persepsi diri, refleksi, perbandingan sosial, dan memori. Harga diri seseorang tergantung pada penilaian positif atau negatif terhadap konsep dirinya.
Teori psikologi Neo Freudianisme berfokus pada pengembangan teori Sigmund Freud, termasuk teori Alfred Adler tentang dorongan sosial, Carl Jung tentang arketipe dan fungsi psikologis, serta teori Erik Erikson tentang tahapan psikososial perkembangan manusia sepanjang hayat.
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi sosial, yang merupakan proses pemahaman seseorang terhadap orang lain atau realitas sosial. Persepsi sosial terbentuk dari tiga elemen yaitu pribadi, situasi, dan perilaku. Persepsi sosial dapat mempengaruhi perilaku sosial meskipun dapat menimbulkan kesalahan jika didasarkan pada sudut pandang sempit seperti stereotip atau gema.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Makalah ini membahas tiga jenis pengaruh sosial yaitu konformitas, compliance, dan obedience yang mempengaruhi tingkah laku individu dalam masyarakat. Konformitas adalah penyesuaian diri seseorang dengan norma kelompok, compliance adalah pemenuhan permintaan orang lain, sedangkan obedience adalah kepatuhan terhadap perintah otoritas.
Kurt Lewin adalah psikolog sosial dan pendidik asal Jerman-Amerika yang membangun teori medan dan konflik. Ia mengembangkan konsep ruang hidup, lingkungan psikologis, dan lokomosi untuk menjelaskan dinamika kepribadian dan kelompok. Teorinya memandang tingkah laku sebagai fungsi dari medan psikologis dan sosial yang mempengaruhinya.
1. Teori Karen Horney menekankan pengaruh lingkungan dan interaksi sosial dalam pembentukan kepribadian seseorang.
2. Konsep kunci dalam teori ini adalah kecemasan dasar yang timbul dari perasaan tidak berdaya dan permusuhan dasar sejak bayi.
3. Lingkaran setan kecemasan menjelaskan dinamika neurosis yang terus berulang akibat represi kecemasan dan permusuhan.
Pemikiran jung adalah realisasi diri atau kelahiran kembali secara psikologis, ialah proses untuk menjadi seorang individu atau pribadi seutuhnya. Psikologi analitik pada esensinya merupakan psikologi mengenai hal-hal yang berlawanan, dan realisasi diri adalah proses untuk mengintegrasikan kutub-kutub yang berlawanan dalam satu individu tunggal yang homogen.
Proses menjadi diri sendiri berarti seseorang memiliki semua komponen psikologis yang berfungsi dalam kesatuan, dengan melewati suatu proses yang memanusiakannya. Orang yang melewati proses ini telah mencapai realisasi diri, meminimkan persona, mengenali anima atau animus mereka, dan mencapai kesemibangan antara introversi dan ekstraversi. Selain itu, individu yang merealisasikan diri sudah mengembangkan fungsi psikologis sampai ke tingkat superior, sebuah prestasi yang sangat sulit dicapai.
Realisasi diri sangat jarang dan hanya bisa dicapai oleh orang yang sanggup mengasimilasikan alam bawah sadar mereka ke dalam kepribadian total mereka. Manusia yang merealisasikan dirinya sanggup mengembangkan dunia eksternal maupun internal mereka. Tidak seperti individu yang terganggu secara psikologis, mereka hidup di dunia nyata, dan melakukan konsensi yang dibutuhkan untuk itu.
Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, mulai dari definisi kepribadian, teori-teori kepribadian, faktor-faktor pembentukan kepribadian, tahapan perkembangan kepribadian, dan pentingnya memahami kepribadian peserta didik bagi pendidik. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas konsep dasar kepribadian manusia dan relevansinya dalam konteks pendidikan.
Hans Eysenck adalah psikolog Inggris yang mengembangkan teori kepribadian berdasarkan faktor-faktor genetik dan fisiologi. Menurut teorinya, perbedaan kepribadian berasal dari warisan genetik dan terdiri atas tiga dimensi yaitu ekstraversi, neurotisme, dan psikotisme. Ia mengukur kepribadian ini melalui beberapa inventori seperti MPI, EPI, EPQ, dan EPQ-R.
asumsi dasar Klein adalah Fantasi atau khayalan hidup yang aktif bayi sejak ia lahir. Fantasi ini merupakan representasi psikis dari ketidak sadaran insting id yang tidak bisa dicampur adukan dengan fantasi kesadaran yang dimiliki oleh anak anak dan dewasa. Klein setuju dengan Freud Manusia mempunyai dorongan bawaan atau insting, termasuk insting kematian. Dorongan-dorongan tersebut berupa objek dan objek-objek tersebut adalah dorongan lapar untuk mendapatkan payudara baik, dorongan berhubungan badan dan memiliki organ seksual, juga lainnya
Teori Interaksi Simbolik berfokus pada pentingnya makna dalam perilaku manusia, pembentukan makna melalui interaksi sosial, dan hubungan antara individu dan masyarakat. Teori ini menekankan bahwa manusia bertindak berdasarkan makna, makna terbentuk melalui interaksi, dan konsep diri mempengaruhi perilaku. Teori ini digunakan untuk memahami bagaimana manusia membangun identitas melalui interaksi sosial.
Dokumen tersebut membahas lima teori dasar dalam psikologi sosial yaitu teori genetik, belajar, psikoanalisis, kognitif, dan peranan. Teori-teori tersebut menjelaskan penyebab tingkah laku sosial dari sudut pandang biologis, lingkungan, pengalaman masa kecil, proses berpikir, dan peranan sosial. Dokumen ini memberikan gambaran menyeluruh tentang lima pendekatan teoretis utama dalam memahami tingk
Dokumen tersebut membahas lima teori dasar dalam psikologi sosial yaitu teori genetik, teori belajar, teori psikoanalisis, teori kognitif, dan teori peranan. Teori-teori tersebut memberikan penjelasan tentang penyebab-penyebab tingkah laku sosial manusia dari berbagai perspektif seperti genetika, lingkungan, pengalaman masa kecil, kognisi, dan peranan sosial.
Pertemuan ini membahas tentang sikap dan kepuasan konsumen, meliputi pengertian sikap konsumen, model-model sikap konsumen, nilai konsumen, kepuasan konsumen, dan teori-teori yang melandasi keduanya. Beberapa poin penting adalah penjelasan mengenai model sikap sederhana, model multiatribut, nilai konsumen sebagai perbandingan manfaat dan biaya, serta pengaruh kualitas produk terhadap kepuasan konsumen.
Psikologi sosial membahas pengertian, ruang lingkup, teori dan konsep dasar. Psikologi sosial mempelajari hubungan antara individu dan lingkungan sosial, serta pengaruh sosial terhadap perilaku. Ruang lingkupnya meliputi pengaruh sosial terhadap proses individu, proses individual bersama, dan interaksi kelompok. Konsep dasarnya mencakup emosi, perhatian, kemauan, motivasi, kecerdasan, dan penghayatan.
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Coming soon ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Keterikatan Sosial Hubungan Interpersonal (Psikologi Sosial)atone_lotus
Hubungan interpersonal merupakan hubungan antar individu yang melibatkan interaksi sosial. Terdapat beberapa teori yang menjelaskan hubungan interpersonal seperti model pertukaran sosial, model peranan, dan model interaksional. Hubungan interpersonal memiliki tahapan seperti pembentukan, peneguhan, dan pemutusan hubungan yang dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Menurut teori Sternberg, cinta terdiri atas tiga komponen yaitu gai
New makalah sikap psikologi sosial i kelompok 9novyaindri29
Makalah ini membahas tentang sikap dalam psikologi sosial. Sikap didefinisikan sebagai evaluasi terhadap objek, isu, atau orang yang bersifat positif atau negatif. Sikap terbentuk dari pengalaman dan pembelajaran seseorang, dan memiliki tiga komponen utama: afektif (perasaan), kognitif (pemikiran), dan perilaku. Sikap berfungsi untuk mencapai tujuan, melindungi ego, dan menge
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Coming soon ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Kepuasan konsumen dipengaruhi oleh harga dan pelayanan baik sebelum dan sesudah penjualan.
2) Komunikasi dua arah dan respons terhadap umpan balik konsumen penting untuk mempertahankan loyalitas mereka.
3) Memberikan informasi dan fasilitas tambahan kepada pelanggan lama dapat mempertahankan loyalitas mereka.
Pengertian dan ruang lingkup psikologi sosialelmakrufi
Dokumen tersebut merangkum pengertian dan ruang lingkup psikologi sosial. Psikologi sosial mempelajari bagaimana individu dipengaruhi oleh lingkungan sosial dan bagaimana mereka saling mempengaruhi. Ruang lingkupnya meliputi proses individu, interpersonal, dan kelompok. Psikologi sosial berkaitan erat dengan disiplin ilmu lain seperti sosiologi dan psikologi kepribadian namun fokusnya adalah pengar
Teori Belajar Ivan P. Pavlov dan Teori Belajar SkinnerNia Suharta
Dokumen tersebut membahas tentang teori belajar klasik dan operan, di mana teori klasik menurut Pavlov melibatkan pengkondisian stimulus melalui penghargaan, sedangkan teori operan menurut Skinner menekankan perubahan perilaku akibat penguatan lingkungan.
Psikologi sosial mempelajari perilaku, perasaan, dan pemikiran individu dalam konteks sosial dengan menggunakan metode ilmiah seperti observasi, eksperimen, dan survei. Bidang ini berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi individu secara sosial seperti interaksi, budaya, dan proses kognitif dan emosional.
Model-model perkembangan manusia yang dijelaskan dalam dokumen tersebut meliputi model mekanistik, psikoanalisis, humanistik, organismik, dan ekologi. Model organismik menekankan bahawa manusia adalah organisme yang aktif dan berdaya usaha serta membina pemahaman tentang dunia melalui interaksi antara kematangan genetik dan pengalaman. Teori perkembangan kognitif Piaget membahagikan perkembangan manusia kepada empat peringkat.
Disajikan oleh Isti Yuliawati dan Dessy Indrisari, mahasiswi di Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Jakarta pada tahun 2014. Semoga bermanfaat :)
Makalah ini membahas tentang persepsi sosial, yaitu proses perolehan, penafsiran, dan pemahaman terhadap orang lain berdasarkan informasi yang didapatkan melalui indra. Proses persepsi sosial meliputi penginderaan stimulus, interpretasi stimulus, dan membentuk kesan tentang orang lain."
Makalah ini membahas tentang persepsi sosial, yaitu proses perolehan, penafsiran, dan pemahaman terhadap orang lain berdasarkan informasi yang didapatkan melalui indra. Proses persepsi sosial meliputi penginderaan stimulus, interpretasi stimulus, dan membentuk kesan tentang orang lain. Faktor-faktor seperti ekspresi wajah, bahasa tubuh, dan komunikasi nonverbal mempengaruhi proses persepsi sosial. "
Makalah ini membahas tentang persepsi sosial, yaitu proses perolehan, penafsiran, dan pemahaman terhadap orang lain berdasarkan informasi yang didapatkan melalui indra. Proses persepsi sosial meliputi penginderaan stimulus, interpretasi stimulus, dan membentuk kesan tentang orang lain."
Psikologi adalah ilmu yang mempelajari perilaku dan proses berpikir manusia. Perilaku terbentuk karena adanya kebutuhan dan dipengaruhi oleh faktor genetik serta lingkungan sosial, benda, dan geografis yang menyertainya. Ruang lingkup psikologi mencakup teori dan terapi yang berfokus pada perkembangan manusia, kepribadian, sosial, pendidikan, klinis, dan organisasi.
Dokumen tersebut membahas karakteristik manusia komunikan dari perspektif psikologi. Terdapat dua faktor utama yang mempengaruhi perilaku manusia yaitu faktor personal dan situasional. Faktor personal terdiri atas kondisi biologis dan sosiopsikologis meliputi motif, sikap, emosi, kepercayaan, kebiasaan dan kemauan. Sedangkan faktor situasional meliputi lingkungan fisik, sosial, dan budaya.
Pada bagian ini dibahas tentang
pengertian persepsi, faktor-faktor
yang mempengaruhi pengembangan
persepsi, kesalahan persepsi,
pengertian komunikasi, peroses dan
unsur komunikasi
Study eksploratoris karakter keguruan profesional mona.docMahasiswa
Dokumen tersebut membahas tentang studi eksploratoris karakter keguruan profesional yang dilakukan oleh kelompok mahasiswa PGSD. Dokumen tersebut menjelaskan tentang pengertian sikap, pembentukan sikap, struktur sikap, fungsi sikap terhadap perilaku manusia, dan dinamika perubahan sikap. Selain itu, dokumen tersebut juga membahas tentang ciri-ciri guru profesional dan beberapa hasil penelitian
Study eksploratoris karakter keguruan profesional.docdanisyarkani
Dokumen tersebut membahas tentang studi eksploratoris karakter keguruan profesional yang dilakukan oleh kelompok mahasiswa PGSD. Dokumen tersebut menjelaskan tentang pengertian sikap, pembentukan sikap, struktur sikap, fungsi sikap terhadap perilaku manusia, dan dinamika perubahan sikap. Selain itu, dokumen tersebut juga membahas tentang ciri-ciri guru profesional dan beberapa hasil penelitian
Dokumen tersebut membahas landasan psikologi pendidikan yang mencakup pengertian psikologi dan perbedaannya dengan ilmu jiwa, psikologi perkembangan, psikologi belajar, psikologi sosial, dan kesiapan belajar serta dampaknya terhadap konsep pendidikan.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
4. Psikologi sosial menganggap disiplin ilmunya sbg
usaha mencari pengertian pikiran perasaan &
tingkah laku individu dipengaruhi oleh hadirnya
orang-orang lain baik scr nyata maupun hanya
berupa khayalan adanya orang lain.
Teori bervariasi, tapi tujuan sama : mengorganisir
dan menjelaskan hub, antara bermacam-macam
pengetahuan tentang fenomena sosial.
5. 1. Proposisi-proposisi teori hrs konsisten & logis
2. Hrs sesuai dgn fakta dan data
3. Harus dpt diuji utk menentukan kegunannya
4. Sederhana, mudah dihubungkan dgn pengamatan
thd dunia nyata & berguna membangkitkan
penelitian lbh lanjut
6. 1. Teori Psikoanalisa
2. Teori Peran
3. Teori S – R (Stimulus Respon)
4. Teori Cognitive
5. Teori Lapangan (Field Theory)
7. Dikembangkan oleh Sigmund Freud
Muncul krn adanya pertentangan mendasar antara
pemuasan keinginan & kebutuhan individual &
kesiapan masy dlm memenuhi semua kebutuhan
tsb.
Bhw kepribadian orang dewasa adl hsl/akibat dr
kejadian-kejadian yg dialami semasa anak-anak.
Tahapan menuju kedewasaan : tahap oral, anal,
phalic dan genital.
8.
9.
10. Mengarah pd pendekatan sosiologi.
Tingkah laku sosialkonsep peran : harapan &
tuntutan peran, kemampuan & keterampilan dlm
membawakan peran serta norma dlm kelompok
sbg acuan individu dlm interaksi sosial.
Peran : serangkaian tingkah laku/fungsi yg
dikaitkan dgn posisi khusus dlm suatu hubungan
sosial tertentu.
Istilah perilaku dlm peran (Bidle & Thomas, 1966) :
(1) Expectation/harapan, (2) Norm/norma, (3)
Performance/wujud perilaku, (4) Evaluation and
Sanction/ evaluasi & sanksi.
11.
12. Berorientasi ‘reinforcement’ : stimulus yg berfungsi
menimbulkan konsekuensi positif/negatif pd
terbentuknya respon.
Kalau stimulus memberikan akibat positif/reward,
mk respon thd stimulus yg sama akan diulangi pd
kesempatan lain. Sebaliknya kalau respon
memberi akibat negatif/hukuman, mk hub antara
stimulus-respon tsb akan dihindari di lain wkt.
Konsep dlm teori ini : stimulus, respon, dorongan,
reinforcement/faktor penguat.
13.
14.
15.
16. Gabungan teori kognisi & konsistensi kognisi
Konsep penting : kogninisi & struktur kognisi
Kognisi : konsep yg digunakan utk
menggambarkan setiap pengetahuan, pendapat,
keyakinan/perasaan seseorang baik tentang
dirinya sendiri, maupun lingkungannya.
Struktur kognisi : serangkaian sifat-sifat
terorganisir yg digunakan individu utk
mengidentifikasi & mendiskriminasi suatu obyek
/peristiwa tertentu.
Konsistensi kognisidinamika kognitif
17. Dinamika kognitif : interaksi antara kognisi & efek
interaksi tsb thd tingkah laku sosial serta sikap.
Teori konsistensi kognitif berdasar pd proposisi :
kognisi yg tdk saling konsisten akan menimbulkan
perasaan yg tdk menyenangkan shg mendorong
timbulnya tingkah laku yg bertujuan mencapai
suatu konsistensi kembali.
Istilah lain tdk konsisten : imbalance, asymetry,
incongruence, dan disconance.
18.
19.
20.
21. Tokoh : Kurt Lewin, dipengaruhi aliran Gesalt
6 Ciri penting :
1) Penggunaan metode konsitruktif
2) Pendekatan yang dinamis
3) Penekanan pd proses-proses psikologis
4) Analisis berdasarkan situasi keseluruhan
5) Analisis yg lebih bersifat sistematis drpd historis
6) Penggambaran situasi psikologis scr matematis