TEMATIK KELAS 5 SD TEMA 8 SUB TEMA 3

1. TEMA 8
LINGKUNGAN
SAHABAT KITA
ENDALAMAN MATERI

2. Subtema 1:
Usaha Pelestarian Lingkungan
Mengidentifikasi Kualitas Air yang Baik untuk
Makhluk Hidup dan Lingkungan Sekitar
T4 St3
Pembelajaran 1:
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
P1
Kualitas air yang baik sangat berpengaruh terhadap
kehidupan makhluk hidup dan lingkungan di sekitarnya.
Berikut syarat-syarat kualitas air yang baik:
Syarat Fisika :
• Air tidak berasa
• Air tidak berbau
• Air tidak keruh
dan tidak
berwarna
• Air tidak memiliki
endapan
Syarat Kimia :
• Memiliki tingkat
keasaman yang
normal
• Air tidak
mengandung
bahan kimia
beracun
Syarat Biologi :
• Air tidak mengandung
bakteri patogen.
Bakteri patogen
adalah bakteri yang
berbahaya jika
dikonsumsi oleh
makhluk hidup
tertentu

3. T8 St3
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 1:
Mengidentifikasi Peristiwa dalam
Teks Nonfiksi
• Kamu dapat mengetahui peristiwa
dalam teks dengan cara membaca
dengan saksama, menemukan
gagasan pokok dalam setiap
paragraf, dan memberikan tanda
khusus pada setiap kata kunci.
• Setelah itu, kamu dapat membuat
catatan baik dalam bentuk peta
pikiran atau diagram alir.

4. Menjelaskan Dampak Pencemaran Air dan
Upaya Mengurangi Krisis Air Bersih
T8 St3
P2
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 2:
Dampak pencemaran air antara lain adalah
sebagai berikut.
Sampah membuat
aliran sungai tidak
lancar dan berbau
tidak sedap.
Tanah yang tercemar
limbah mengganggu
kesuburan tanah.
Air yang tercemar
mengganggu
pertumbuhan
tumbuhan.

5. T8 St3
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 2:
Menjelaskan Peristiwa Penting
Teks Nonfiksi dengan Menjawab
Pertanyaan
Dalam menemukan peristiwa yang
terdapat pada teks, terlebih dahulu kita
perlu membaca dan memahami isi
teks dengan baik. Semua peristiwa
tersebut dapat kita temukan dengan
menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang diajukan. Salah satu cara
membaca yang baik adalah dengan
membaca dalam hati atau tidak
bersuara.

6. Gambar Cerita
T8 St3
P2
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Gambar cerita adalah ilustrasi
gambar yang dibuat untuk
memperjelas pesan teks yang
ingin disampaikan.
Contohnya, yaitu buku-buku cerita
bergambar, komik, novel, majalah
anak, poster, brosur, buku
pelajaran sekolah dan lain
sebagainya.

7. Pengaruh Kegiatan Ekonomi
terhadap Kesejahteraan Masyarakat
T8 St3
P3
Muatan
IPS
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Setiap kegiatan ekonomi memiliki pengaruh terhadap kesejahteraan
masyarakat. Kegiatan ekonomi tersebut antara lain adalah sebagai berikut.
Produksi Distribusi Konsumsi
Petani memproduksi
beras.
Beras yang telah
dipanen
disimpan dalam karung
dan didistribusikan ke
wilayah-wilayah.
Pembeli sebagai konsumen
dari beras.

8. T8 St3
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 3:
Menyampaikan Peristiwa Penting
melalui Peta Pikiran
Peta pikiran merupakan cara
mengembangkan kegiatan
berpikir ke segala arah dan
menangkap ide dari berbagai
sudut pandang. Peta pikiran
membantu mengefisienkan
penggunaan waktu dalam
mempelajari suatu informasi.

9. Hal-hal yang perlu diperhatikan saat membuat
peta pikiran.
1. Buatlah judul atau tema yang berada di pusat
peta pikiran.
2. Dari tema utama, akan muncul tema-tema
turunan yang masih berkaitan dengan tema
utama.
3. Cari hubungan antara setiap tema dan tandai
dengan garis, warna, atau simbol.
Penggunaan garis, warna, atau simbol
disesuaikan dengan kreativitas masing-
masing.
4. Gunakan huruf besar untuk dapat mendorong
kita menuliskan poin-poin penting saja di peta
pikiran.

10. T8 St3
P3
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Menjelaskan Manfaat dari Keberagaman
Jenis Usaha dalam Masyarakat
Di Indonesia, keberagaman jenis usaha
atau kegiatan ekonomi masyarakat
dipengaruhi beberapa faktor antara lain
sebagai berikut.
a. kondisi geografis Indonesia yang
beragam,
b. penyebaran sumber daya alam yang
tidak merata, dan
c. kebutuhan masyarakat dalam kehidupan
sehari-harinya.

11. Petani kapas memproduksi
kapas sebagai bahan baku
pembuatan kain.
Industri tekstil mengolah
kapas dari petani kapas
menjadi pakaian.
Penjual pakaian menjual
pakaian jadi untuk
memenuhi kebutuhan
sandang.
Ketiga gambar di atas menunjukkan bahwa jenis usaha yang dilakukan
oleh masyarakat dapat saling berhubungan dan saling menguntungkan.
Hubungan saling menguntungkan itu membuat masyarakat saling
bergantung satu sama lain. Oleh sebab itu, keberagaman menjadi faktor
yang dapat mempersatukan masyarakat yang ada di dalamnya.

12. T8 St3
P4
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Sikap Menghargai Usaha atau
Pekerjaan Orang Lain
Untuk menjaga hubungan tersebut tetap berlangsung, maka setiap orang
harus membina hubungan baik satu sama lain. Hal ini dapat dilakukan
dengan cara menghargai pekerjaan orang lain.
Berikut ini adalah contoh cara menghargai usaha atau pekerjaan
orang lain.
a. Membayar ongkos angkutan umum sesuai aturan yang berlaku.
b. Membayar upah pegawai tepat waktu.
c. Memberikan penghargaan atas pekerjaan atau usaha orang lain
dengan mengucapkan pujian atau terima kasih.
d. Melakukan persaingan secara sehat dengan memberikan
kesempatan dan kepercayaan kepada orang lain.

13. T8 St3
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 4:
Menjelaskan Peristiwa Penting dari
Teks Nonfiksi melalui Diagram Alir
Isi kolom pada diagram alir dapat
berupa ringkasan. Ringkasan
adalah inti sari sebuah teks.
Dalam meringkas, urutan setiap
peristiwa pada teks harus sesuai
dengan isi teks sebenarnya. Setelah
selesai meringkas, masukkan
ringkasan tersebut ke dalam kolom-
kolom yang sesuai pada diagram alir.

14. Manfaat dari Suatu Kegiatan Ekonomi
T8 St3
P4
Muatan
IPS
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Peranan setiap kegiatan ekonomi dapat
dijelaskan sebagai berikut :
1. Pada proses awal, industri kayu
memiliki peran sebagai penyedia
bahan baku berupa kayu yang
diperoleh dari hasil hutan.
2. Kemudian, kayu tersebut diolah oleh
perajin kayu hingga menjadi bahan
jadi yang dapat dimanfatkan oleh
konsumen.
3. Selanjutnya, kursi kayu dari
perajin pun disalurkan oleh
penjual mebel. Tidak jarang
untuk membuat suatu produk
dapat melibatkan lebih dari tiga

15. Menjelaskan Cara-Cara Memelihara
Ketersediaan Air Bersih
T8 St3
P5
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 5:
Perhatikan tindakan penghematan air berikut!
Mencuci pakaian
dengan air
secukupnya.
Menggunakan air
bekas mencuci beras
atau sayuran untuk
menyiram tanaman.
Menghemat air ketika
mencuci kendaraan.

16. T8 St3
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 5:
Menuliskan Peristiwa dari Teks
Nonfiksi dalam Bentuk Peta Pikiran
• Peta pikiran mampu memangkas
waktu sehingga lebih efektif.
• Selain itu, peta pikiran juga dapat
membantu kita untuk banyak hal
seperti merencanakan,
berkomunikasi, memusatkan
perhatian, menyusun dan
menjelaskan pikiran-pikiran,
mengingat dengan lebih baik, serta
melatih mengingat gambaran teks
keseluruhan.

17. Membuat Sketsa Gambar Cerita
T8 St3
P5
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Sebelum membuat gambar cerita,
ada beberapa langkah yang harus
kita perhatikan. Langkah pertama,
yaitu persiapkan alat dan bahan.
Langkah selanjutnya, yaitu
tentukan tema gambar yang akan
dibuat. Setelah tema ditentukan,
kita dapat mulai membuat sketsa
gambar.
Langkah terakhir, yaitu memberi
warna pada sketsa yang sudah
dibuat. Warnailah sketsa gambar
dengan menarik.

18. Mewarnai Gambar Cerita
T8 St3
P6
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Gambar dengan
menggunakan teknik
basah.
Gambar dengan
menggunakan teknik
kering.

19. Teknik pewarnaan basah adalah teknik
mewarnai dengan menggunakan media
pengencer, misalnya cat air ataupun cat
minyak.
Teknik pewarnaan kering adalah teknik
mewarnai dengan menggunakan krayon,
pensil warna, dan spidol

20. T8 St3
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 6:
Menuliskan Peristiwa dalam
Teks Nonfiksi
Gagasan pokok adalah inti dari
pembahasan pada sebuah paragraf.
Dengan memahami gagasan pokok
setiap paragraf dalam teks, maka kamu
akan dapat memahami isi teks secara
keseluruhan. Gagasan pokok terletak
pada kalimat utama. Biasanya, kalimat
utama sebuah paragraf terletak pada
awal atau akhir sebuah paragraf.

21. T8 St3
P6
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Kesadaran untuk Menghargai
Keberagaman Sosial Budaya
di Indonesia
Berikut sikap yang dapat kita kembangkan untuk
menumbuhkan rasa saling memahami dan
menghargai dalam masyarakat.
a. Mau berteman dan bekerja sama dengan siapapun
tanpa memandang suku, ras, dan agama.
b. Mau mempelajari kebudayaan daerah lain untuk
menambah pengetahuan dan keterampilan.
c. Turut serta dalam upaya memelihara dan
melestarikan budaya dari seluruh Indonesia.
d. Turut serta menyukseskan pagelaran seni dan
budaya daerah lain.

22. Manfaat dari mengembangkan sikap saling
memahami dan menghargai dalam
masyarakat yang beragam tersebut, antara
lain adalah sebagai berikut.
a. Menghindari perselisihan antarsuku bangsa.
b. Mewujudkan kerukunan dan persatuan di
antara sesama bangsa Indonesia.
c. Menumbuhkan rasa cinta pada tanah air.
d. Menjadi modal untuk keberhasilan
pembangunan negara.