Teks tersebut membahas tentang panas dan perpindahannya, termasuk subtema tentang suhu dan kalor, perpindahan kalor di sekitar, dan pengaruh kalor terhadap kehidupan. Teks tersebut memberikan instruksi untuk memahami, meringkas, dan menuliskan kembali informasi dari teks eksplanasi.

1. ENDALAMAN MATERI
TEMA 6
PANAS DAN
PERPINDAHANNYA

2. Subtema 1:
Suhu dan Kalor
T6 St1
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 1:
Menjelaskan Cara-Cara untuk
Memahami Teks Eksplanasi
• Teks eksplanasi merupakan
teks yang berisi penjelasan tentang
berbagai peristiwa yang terjadi di
sekitar kita.
• Teks eksplanasi disajikan harus sesuai
fakta.
• Teks eksplanasi memiliki struktur, yaitu
pernyataan umum, deretan penjelas,
dan kesimpulan.

3. T6 St1
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
Membuat Ringkasan dan Kesimpulan
dari Teks Ekplanasi
Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
membuat ringkasan.
1. Bacalah teks dengan saksama.
2. Catatlah gagasan utama dari setiap paragraf.
3. Ubahlah gagasan utama menjadi kalimat efektif.
4. Rangkailah kalimat-kalimat tersebut sehingga
menjadi paragraf yang padu.
5. Pastikan kamu menggunakan kosakata baku
dan ejaan yang sesuai Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI).

4. T6 St1
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Membuat Kesimpulan dari
Teks Ekplanasi
Kesimpulan dapat dibuat
berdasarkan pernyataan-
pernyataan yang ada.
Perhatikan contoh berikut!

5. Kesimpulan dari dua pernyataan:
Pernyataan 1 :
Panas dapat memengaruhi perubahan suhu benda.
Pernyataan 2 :
Panas juga dapat memengaruhi perubahan wujud benda.
Kesimpulan :
Panas dapat memengaruhi perubahan suhu dan wujud
benda.

6. Kesimpulan dari tiga pernyataan:
Pernyataan 1 :
Manusia mengonsumsi makanan untuk beraktivitas.
Pernyataan 2 :
Makanan diubah menjadi energi panas.
Pernyataan 3 :
Panas yang dihasilkan biasanya dikeluarkan bersama
keringat.
Kesimpulan :
Dalam aktivitasnya, makanan yang telah dikonsumsi
manusia diubah menjadi energi panas dan biasan
dikeluarkan bersama keringat.

7. T6 St1
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Menjelaskan Isi Teks Ekplanasi
Menggunakan Peta Pikiran
Konsep teks eksplanasi dapat
dijelaskan menggunakan peta
pikiran.
Peta pikiran merupakan suatu
cara mencatat yang kreatif,
efektif, dan secara harfiah dapat
memetakan pikiran-pikiran kita.

8. Cara membuat peta pikiran:
1. Tentukan ide pokok dari teks yang
disajikan.
2. Catatlah kalimat penjelas dari ide
pokok tersebut dalam bentuk poin-
poin.
3. Setelah itu, barulah kamu dapat
menuliskan ide pokok dan kalimat
penjelas tersebut ke dalam suatu
bagan peta pikiran.

9. T6 St1
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Menuliskan Kembali Informasi
dari Teks Ekplanasi
Berikut langkah-langkah dalam
menuliskan kembali informasi teks.
1. Perhatikan judul dan tema dalam teks.
2. Tentukan gagasan pokok setiap
paragraf dalam teks.
3. Kembangkan gagasan pokok menjadi
sebuah cerita yang padu menggunakan
bahasamu sendiri.
4. Saat menuliskan kembali, perhatikan
keruntutan informasi yang kamu
peroleh.

10. T6 St1
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Membuat Ringkasan Teks Ekplanasi
Ingat, ada hal-hal yang harus
diperhatikan dalam meringkas teks
eksplanasi!
1. Membaca judul teks terlebih
dahulu untuk mengetahui
gambaran informasi secara
keseluruhan.
2. Dengan membaca cermat, kita
dapat menggali informasi teks
lebih dalam sehingga dapat
memahami isi teks.

11. Subtema 2:
Perpindahan Kalor di Sekitar Kita
T6 St2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 1:
Menjelaskan Isi Teks Media
Cetak Melalui Peta Konsep
• Peta konsep merupakan cara untuk
menyajikan ide atau informasi penting
dalam bentuk cabang.
• Pada peta konsep, informasi penting
dihubungkan dengan informasi lain yang
ditulis dalam bentuk kata kunci atau
gambar.
• Melalui peta konsep sekumpulan data atau
informasi diolah dengan cara tertentu
sehingga dapat dipahami oleh pembaca.

12. T6 St2
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
Membuat Kesimpulan Isi Teks
Media Cetak
• Kesimpulan dibuat dengan
cara mengambil inti sari dari
informasi teks berdasarkan
apa yang telah diuraikan
melalui poin-poin atau peta
konsep.
• Selain itu, kamu juga perlu
memperhatikan pemilihan
kata dan ejaan yang kamu
gunakan saat membuat
kesimpulan.

13. T6 St3
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Menjelaskan Isi Teks Media Cetak
melalui Pokok Pikiran
• Pokok pikiran terdapat di dalam setiap
paragraf pada teks yang disajikan.
• Umumnya, pokok pikiran di dalam
suatu paragraf terkandung dalam
kalimat pokok atau kalimat utama yang
berada di awal paragraf.
• Dengan mengetahui pokok pikiran
setiap paragraf, kamu dapat
menjelaskan isi teks media cetak
menggunakan bahasamu sendiri.

14. T6 St2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Membuat Kesimpulan Isi Teks Media
Cetak dari Diagram (1)
• Untuk menguraikan informasi
menggunakan diagram, kamu perlu
menentukan pokok pikiran dan informasi
penting dari setiap paragraf.
• Kamu juga dapat membuat daftar
pertanyaan untuk membantu menemukan
informasi penting dalam teks dengan
menggunakan kata tanya.
• Setelah menentukan pokok pikiran dan
jawaban dari pertanyaan yang dibuat,
kamu dapat membuat diagram.

15. T6 St2
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Membuat Kesimpulan Isi Teks Media
Cetak Berdasarkan Diagram (2)
• Untuk dapat membuat kesimpulan,
kita harus memahami informasi
penting yang terkandung di dalam
teks tersebut.
• Pada pelajaran sebelumnya, kamu
telah mengetahui bahwa peta konsep
atau diagram dapat mempermudah
dalam membuat kesimpulan.
• Untuk membuat diagram, kamu dapat
membuat pertanyaan dan jawaban
mengenai informasi penting yang ada
di dalam teks.

16. T6 St2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Membuat Ringkasan Teks Penjelasan
• Untuk dapat membuat ringkasan,
kamu perlu menemukan pokok
pikiran dari setiap paragraf.
• Kamu juga bisa membuat diagram
untuk memudahkan memahami
pokok pikiran dari setiap paragraf
pada teks tersebut.
• Selanjutnya, barulah kamu dapat
membuat kesimpulan dengan
bahasamu sendiri.

17. Ingat, kita dapat mengingat informasi
suatu teks dengan mengetahui kata
kuncinya. Kata kunci adalah kata-kata
yang penting dan sering muncul di
dalam sebuah teks.
Subtema 3:
Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan
T6 St3
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 1:
Menyebutkan Kata Kunci dari
Teks Ekplanasi pada Media
Sumber informasi dapat berasal dari media
cetak, seperti buku, ensiklopedia, koran,
majalah, dan buletin; atau media elektronik,
seperti buku elektronik (e-book).

18. T6 St3
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
Menjelaskan Informasi Penting
dari Teks Eksplanasi
• Selain membaca dengan cermat,
cara lain yang dapat dilakukan
adalah dengan membuat
pertanyaan.
• Kamu dapat membuat pertanyaan
pada masing-masing paragraf
dengan menggunakan kata tanya.
Setelah itu, jawablah pertanyaan
yang telah dibuat berdasarkan isi
teks.

19. 1. Bacalah teks dengan saksama.
2. Identifikasi pokok pikiran dari setiap paragraf.
3. Tuliskan pokok pikiran yang kamu temukan
menggunakan bahasamu sendiri. Gunakan bahasa
yang baik dan benar.
4. Rangkailah kalimat-kalimat pokok pikiran tersebut
menjadi sebuah paragraf yang padu dan mudah
dipahami.
5. Periksa kembali kata-kata yang belum sesuai
dengan kosakata baku dan ejaan yang sesuai
kaidah yang baik dan benar.
T6 St3
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Meringkas Teks Eksplanasi
Ringkasan adalah intisari dari suatu teks yang terdiri
atas pokok pikiran tiap paragraf. Perhatikan langkah-
langkah dalam membuat ringkasan berikut.

20. T6 St3
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Menulis Kembali Informasi dari
Teks Eksplanasi (1)
Untuk dapat menuliskan kembali informasi teks, kamu
perlu membaca dan memahami teks tersebut secara
keseluruhan. Berikut langkah-langkah untuk
menuliskan kembali isi teks.
1. Perhatikan judul dan
tema dalam teks.
2. Bacalah teks dengan
saksama dan cermat.
3. Identifikasi pokok
pikiran yang
terkandung dalam
tiap-tiap paragraf.
4. Tuliskan kembali pokok
pikiran tersebut
menggunakan
bahasamu sendiri
sesuai kaidah penulisan
yang benar.
5. Gabungkan penulisan
pokok pikiran tersebut
menjadi paragraf baru.

21. T6 St3
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Menuliskan Kembali Informasi
dari Teks Eksplanasi (2)
Informasi yang disampaikan dapat ditulis dalam
bentuk ringkasan ataupun bentuk cerita. Berikut
langkah-langkah dalam menuliskan kembali
informasi teks.
1. Perhatikan judul dan
tema dalam teks.
2. Tentukan gagasan
pokok setiap
paragraf dalam teks.
3. Kembangkan gagasan
pokok menjadi sebuah
cerita yang padu
menggunakan
bahasamu sendiri.
4. Saat menuliskan
kembali, perhatikan
keruntutan informasi
yang kamu peroleh.

22. T6 St3
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Membuat Ringkasan Teks Eksplanasi
dalam Bentuk Peta Pikiran
Kamu dapat meringkas teks eksplanasi
dengan membuat peta pikiran. Ingat, ada
hal-hal yang harus diperhatikan dalam
meringkas teks eksplanasi!
1. Membaca judul teks terlebih dahulu
untuk mengetahui gambaran informasi
secara keseluruhan.
2. Menggali informasi lebih dalam,
sehingga dapat memahami isi teks.