Power point ini berisi tentang materi matematika yakni bilangan berakar. Materi ini dapat digunakan oleh pelajar SMP keas IX yang akan mempersiapkan UN atau untuk kelas X. Semoga materi ini dapat bermanfaat.
powerpoint ini ditujukan bagi adik - adik sekalian agar dapat dijadikan media pendukung dalam mempelajari persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
slide ini berisi intisari dari barisan dan deret beserta notasi sigma.
mulai dari pengertian barisan dan deret, pengertian deret aritmatika, pengertian barisan dan deret geometri, beserta notasi sigma.
semoga slide ini mudah untuk dipahami semua orang.
File ini saya dapatkan dari http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/197411242005011-SUMANANG_MUHTAR_GOZALI/ALJABAR_LINEAR.pdf bagi teman-teman silakan download file aslinya disana. saya ambil file ini atas keperluan blog saya. terima kasih
Matriks eselon dan eselon tereduksi.. serta operasi eliminasi gauss dan gauss-jordan
gunakanlah presentasi berikut dg bijak dan sebagai sumber inspirasi.
^_^ saya mahasiswa madura yang sekarang kuliah di UNIVERSITAS MADURA jurusan FKIP MATEMATIKA
Jl. Raya Panglegur KM 3,5 pamekasan
Come join us..
Power point ini berisi tentang materi matematika yakni bilangan berakar. Materi ini dapat digunakan oleh pelajar SMP keas IX yang akan mempersiapkan UN atau untuk kelas X. Semoga materi ini dapat bermanfaat.
powerpoint ini ditujukan bagi adik - adik sekalian agar dapat dijadikan media pendukung dalam mempelajari persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
slide ini berisi intisari dari barisan dan deret beserta notasi sigma.
mulai dari pengertian barisan dan deret, pengertian deret aritmatika, pengertian barisan dan deret geometri, beserta notasi sigma.
semoga slide ini mudah untuk dipahami semua orang.
File ini saya dapatkan dari http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/197411242005011-SUMANANG_MUHTAR_GOZALI/ALJABAR_LINEAR.pdf bagi teman-teman silakan download file aslinya disana. saya ambil file ini atas keperluan blog saya. terima kasih
Matriks eselon dan eselon tereduksi.. serta operasi eliminasi gauss dan gauss-jordan
gunakanlah presentasi berikut dg bijak dan sebagai sumber inspirasi.
^_^ saya mahasiswa madura yang sekarang kuliah di UNIVERSITAS MADURA jurusan FKIP MATEMATIKA
Jl. Raya Panglegur KM 3,5 pamekasan
Come join us..
Barisan dan Deret (Aritmatika, Geometri, Tak hingga) beserta contoh soal dan ...ElsaBieber
BARISAN DAN DERET
Definisi Barisan :
Barisan adalah daftar urutan bilangan dari kiri ke kanan yang mempunyai karakteristik atau pola tertentu. Setiap bilangan dalam barisan merupakan suku dalam barisan.
Contoh :
1,2,3,4,5,6,…,…,…,…,… dst
2,4,6,8,10,12,…,…,…,… dst
Definisi deret :
Penjumlahan suku-suku dari suatu barisan disebut deret. Jika U1,U2,U3,…..Un maka U1 + U2 + U3 +… +Un adalah deret.
Contoh :
1 + 2 + 3 + 4 +… + Un
2 + 4 + 6 + 8 +… + Un
A. Baris dan Deret Aritmatika
Definisi baris aritmatika :
Jika beda antara suatu suku apa saja dalam suatu barisan dengan suku sebelumnya adalah suatu bilangan tetap b maka barisan ini adalah barisan aritmatika. Bilangan tetap b itu dinamakan beda dari barisan.
Polanya : a, a+b, a+2b, a+3b,…..,a+(n-1)b
Dengan
o a = U1= Suku pertama
o b = beda
o n = banyaknya suku
o Un = Suku ke-n
Materi barisan dan deret tak hingga kelas 11, beserta contoh soal dan pembahasan
kapita selekta IV - materi Limit dan Turunan Fungsi
#vhannyfebian@yahoo.co.id
semoga bermanfaat :)
semoga dapat membantu tugas dan pekerjaan kalian, sobat :D amiinn...
Materi ini adalah persamaan eksponensial part III merupakan materi lanjutan dari pertemuan sebelumnya. Silahkan baca materi, dan seperti baisa ada soal yang harus dikerjakan di akhir pembelajaran.
Materi ini adalah persamaan eksponensial part II merupakan materi lanjutan dari pertemuan sebelumnya. Silahkan baca materi, dan seperti baisa ada soal yang harus dikerjakan di akhir pembelajaran.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
4. Hal yang perlu diingat!
Dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen, ada beberapa hal yang perlu diingat!
1. Basis di kedua ruas harus berbentuk bilangan bulat. Cara menyamakan basis sama seperti cara menyamakan
basis di persamaan ekponen.
2. Jika basis ruas kiri sudah sama dengan ruas kanan, maka penyelesaiannya akan sama seperti penyelesaikan
bentuk pertidaksamaan yang sudah kalian pelajari di matematika wajib.
3. Tanda pertidaksamaan akan berubah jika dikalikan/dibagi dengan negatif
Contoh :
2−𝑥 > 210
−𝑥 > 10
𝑥 < −10
2. Hasilnya merupakan himpunan beberapa bilangan dan biasanya dibantu dengan garis bilangan.
6. Tentukan himpunan penyelesaian
dari 𝟒 𝒙−𝟏
< 𝟏𝟔 𝟏𝟎
CONTOH 1:
Pertidaksamaan Ekponensial Sederhana
𝑱𝒂𝒘𝒂𝒃:
𝟒 𝒙−𝟏
< 𝟏𝟔 𝟏𝟎
(samakan basis)
𝟒 𝒙−𝟏
< (𝟒 𝟐
) 𝟏𝟎
(operasikan pangkat/eksponen)
𝟒 𝒙−𝟏
< 𝟒 𝟐𝟎
(karena basis sudah bilangan bulat dan sudah
sama, abaikan basis)
𝒙 − 𝟏 < 𝟐𝟎 (operasikan dengan cara pertidaksamaan biasa)
𝒙 < 𝟐𝟎 + 𝟏
𝒙 < 𝟐𝟏
Jadi himpunan penyelesaian nya x<21 atau
HP x={x|x<21, x anggota bilangan riil}
7. Tentukan himpunan penyelesaian dari
(
𝟏
𝟐
) 𝟒𝒙+𝟒
< (
𝟏
𝟐
) 𝟑𝒙+𝟖
CONTOH 2:
Pertidaksamaan Ekponensial Sederhana
𝑱𝒂𝒘𝒂𝒃:
(
𝟏
𝟐
) 𝟒𝒙+𝟒
< (
𝟏
𝟐
) 𝟑𝒙+𝟖
(ubah basis ke dalam bentuk bil.bulat)
(𝟐−𝟏
) 𝟒𝒙+𝟒
< (𝟐−𝟏
) 𝟑𝒙+𝟖
(samakan basis)
𝟐−𝟒𝒙−𝟒
< 𝟐−𝟑𝒙−𝟖
(operasikan pangkat/eksponen)
(karena basis sudah bilangan bulat dan sudah
sama, abaikan basis)
−𝟒𝒙 − 𝟒 < −𝟑𝒙 − 𝟖 (operasikan dengan cara pertidaksamaan biasa)
−𝟒𝒙 + 𝟑𝒙 < −𝟖 + 𝟒 (operasikan dengan cara pertidaksamaan biasa)
−𝒙 < −𝟒 (kalikan kedua ruas dengan -1)
𝒙 > 𝟒
Jadi himpunan penyelesaian nya x>4 atau
HP x={x|x>4, x anggota bilangan riil}
8. Bagaimana menyelesaikan pertidaksamaan
eksponen dengan menggunakan garis
bilangan?
Garis bilangan dibutuhkan, jika titik
titik pembuat nol pada bentuk
pertidaksamaan ada lebih dari 1.
Agar lebih paham, mari kita
perhatikan contoh selanjutnya!
9. Contoh 3 :Pertidaksamaan Eksponen
menggunakan garis bilangan
Tentukan himpunan penyelesaian dari
𝟐 𝒙 𝟐−𝟔
< (
𝟏
𝟐
) 𝟏−𝟒𝒙
𝑱𝒂𝒘𝒂𝒃:
𝟐 𝒙 𝟐−𝟔
< (
𝟏
𝟐
) 𝟏−𝟒𝒙
(samakan basis)
𝟐 𝒙 𝟐−𝟔
< (𝟐−𝟏
) 𝟏−𝟒𝒙
(operasikan pangkat/eksponen)
𝟐 𝒙 𝟐−𝟔
< 𝟐−𝟏+𝟒𝒙
(karena basis sudah bilangan bulat dan sudah
sama, abaikan basis)
𝒙 𝟐
− 𝟔 < −𝟏 + 𝟒𝒙 (operasikan dengan cara pertidaksamaan kuadrat)
𝒙 𝟐
− 𝟒𝒙 − 𝟔 + 𝟏 < 𝟎
𝒙 𝟐
− 𝟒𝒙 − 𝟓 < 𝟎 (carilah akar pertidaksamaan kuadratnya)
(𝒙 − 𝟓)(𝒙 + 𝟏) < 𝟎 diperoleh x=5 dan x=-1, nilai tersebut
merupakan nilai pembuat nol. Nilai ini yang akan digunakan untuk menentukan himpunan
penyelesaian pada garis bilangan.
next
10. Nilai pembuat Nol adalah x=-1 dan x=5. Dan pertidaksamaan yang akan kita gunakan
adalah 𝒙 𝟐
− 𝟒𝒙 − 𝟓 < 𝟎 atau lebih mudah kita akan menggunakan (𝒙 − 𝟓)(𝒙 + 𝟏) < 𝟎.
Perlu diperhatikan!
1. Nilai pembuat nol digunakan sebagai pembatas himpunan penyelesaian.
2. Agar lebih efisien, kita hanya membutuhkan nilai negatif atau positif pada garis
bilangan saja (tidak perlu mencari nilai)
Garis bilangan
11. Pembuat nol adalah x=-1 dan x=5. maka kita liat dari garis bilangan. Himpunan
penyelesaiannya adalah bilngan diantara -1 dan 5. artinya x >-1 dan x<5.
Kalian bisa menulis dengan cara
HP x = {x|x>-1 dan x<5, x bilangan rill}
atau
HP x = {x|-1 < x < 5, x bilangan rill}
Jadi hp untuk pertidaksamaan eksponen 𝟐 𝒙 𝟐−𝟔
< (
𝟏
𝟐
) 𝟏−𝟒𝒙
adalah bilangan diantara -1
dan 5 atau
{x|x>-1 dan x<5, x bilangan rill}
Membaca Garis bilangan
12. Jika masih ada yang kurang
dimengerti, silahkan cek
channel youtube ibu ya di
https://www.youtube.com/watc
h?v=nSyxC4Bx9gs&t=57s
13. Silahkan kerjakan tugas dan
kirimkan di gc atau email.
Jika ada pertanyaan, silahkan
hubungi di gc atau di wa