Presentació digital sobre la Fi de l'Antiguetat i l'inici de l'edat mitjana.
Emprada per a les sessions de CCSS de 2n ESO al INS Montgròs de Sant Pere de Ribes.
Presentació digital sobre les famílies com agents econòmics, amb una especial interès pels ingressos i despeses de les mateixes i per l'elaboració d'un pressupost familiar.
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)Antonio Núñez
Descripció del principals trets que van caracteritzar el segle XVIII a Europa.,
Un segle de transició, en el qual conviuen les tradicionals estructures econòmiques, polítiques, socials i culturals que havien caracteritzat les societats europees des de finals del segle XV, amb tot un conjunt de canvis i novetats, com la il.lustració, la millora de la situació econòmica derivada del comerç colonial, el creixement de la població, o el progressiu desenvolupament de la burgesia,
Uns canvis i unes transformacions que faran entrar en crisi aquets model de societat i posaran en qüestió un model social que havia estat vigent a Europa durant tres segles.
Unes transformacions i canvis que tindràn el seu màxim exponent, cap a finals del segle, amb l'esclat de la Revolució Francesa. (1789)
Presentació digital sobre la Fi de l'Antiguetat i l'inici de l'edat mitjana.
Emprada per a les sessions de CCSS de 2n ESO al INS Montgròs de Sant Pere de Ribes.
Presentació digital sobre les famílies com agents econòmics, amb una especial interès pels ingressos i despeses de les mateixes i per l'elaboració d'un pressupost familiar.
EL SEGLE XVIII: TRADICIÓ I INNOVACIÓ (4ESO)Antonio Núñez
Descripció del principals trets que van caracteritzar el segle XVIII a Europa.,
Un segle de transició, en el qual conviuen les tradicionals estructures econòmiques, polítiques, socials i culturals que havien caracteritzat les societats europees des de finals del segle XV, amb tot un conjunt de canvis i novetats, com la il.lustració, la millora de la situació econòmica derivada del comerç colonial, el creixement de la població, o el progressiu desenvolupament de la burgesia,
Uns canvis i unes transformacions que faran entrar en crisi aquets model de societat i posaran en qüestió un model social que havia estat vigent a Europa durant tres segles.
Unes transformacions i canvis que tindràn el seu màxim exponent, cap a finals del segle, amb l'esclat de la Revolució Francesa. (1789)
Design of an high loaded stage in an axial steam turbine.
We had to build a stage with a certain total-to-total expansion ratio, as precise as possible, starting with few input data and no mechanical, manufacturing or economical constraints.
Outline of the work:
- Project data and goals
- Pros&Cons of impulse stages
- Designer choices
- Losses in an axial turbine: Ainley&Mathieson formulation and Dunham&Came correction
- Iterative procedure in MATLAB
- Outputs
- Cascade visualisation
Presentation on Reversible Solid Oxid Cells for energy storageFederico Bresciani
Presentation of the state of the art for reversible solid oxide cells:
- overview of hydrogen economy
- reversible operations
- parallel with low temperature electrolysis
- materials and degradation
- possible applications
Due diligence assessment of Rivoli Veronese wind power plantFederico Bresciani
Course of Power Production from Renewables Sources at Politecnico di Milano with Prof. P. Silva.
In this work we analysed the investment feasibility of a wind plant on Garda Lake by checking performances and costs declared by the plant owner.
Advanced Thermodynamics and Thermoeconomics project work with Prof. E. Colombo at Politecnico di Milano.
The project consisted in analyzing the energy mix in Indonesia related to available data of 2015 and, then, in simulating a shock analysis by introducing new energy policies of the country.
Progetto del terzo anno del Propedeutico di Meccanica al Polimi con Federico Perotti:
- modellazione del telaio e impostazione dei carichi esterni in condizioni di accelerazione e decelerazione
- scrittura del file di input e risoluzione mediante codice Matlab che sfrutta il metodo degli Spostamenti
- dimensionamento di massima dei tubi del telaio
- considerazioni
Progetto del terzo anno di Meccanica dell'esame di Macchine con Dossena (voto 29).
Presentazione turbina Kaplan.
1. Scelta impianto
2. Distributore
3. Rotore: scelta dei profili, triangoli di velocità e potenza estratta
4. Accoppiamento con il diffusore
5. Verifica a cavitazione
Progetto del terzo anno di Meccanica al Polimi con il prof. Resta di Meccanica delle Vibrazioni.
Per 1 e 2 gradi di libertà:
1. Analisi cinematica
2. Equazione di Lagrange (per 2 gdl si usa l'approccio matriciale)
3. Risposte nel tempo (moto libero e forzato)
4. Commenti
1. Studio di funzione
1 Dominio
2 Ricerca di eventuali simmetrie
Studio del segno: f(x)≥03
Limiti agli estremi del dominio e asintoti4
- Sostituisco -x al posto di x: f(-x)=
? +f(x) ⇒ PARI, cioè simmetrica rispetto all'asse y
- f(x) ⇒ DISPARI, cioè simmetrica rispetto all'origine
Se esiste simmetria studio solo il semipiano dove x>0 e poi specchierò la curva rispetto
all'asse y o all'origine a seconda della simmetria.
- Risolvo la disequazione f(x)≥0 e trovo quindi l'intervallo in cui la funzione è positiva, cioè
in cui sta sopra l'asse x ⇒ per quell'intervallo posso cancellare la parte negativa del grafico.
Dove non è positiva, f(x) è negativa e quindi cancello A SCACCHIERA la parte positiva.
- Infine, segno con dei pallini i punti in cui f(x)=0: in quei punti f(x) attraverserà l'asse x .
- Faccio un limite per ogni punto del dominio che ha parentesi tonde, visto che dove ci sono
parentesi quadre f(x) esiste ed è possibile calcolare il suo valore senza l'uso dei limiti.
- Identifico gli asintoti verticali e orizzontali e cerco eventuali asintoti obliqui.
- Poi, segno sul grafico il valore del limite in corrispondenza di ogni punto.
Calcolo della derivata prima e f'(x)≥05
Calcolo della derivata seconda e f''(x)≥06
{
Denominatore≠0
Argomenti delle radici≥0 se l'indice è PARI
Argomenti dei logaritmi>0
- Risolvo le disequazioni e le metto in tabella, prendendo solo gli intervalli che hanno
IN COMUNE (poichè sono messe a sistema). Poi scrivo il dominio D con le parentesi:
tonde se un valore non è incluso, quadre se invece è incluso.
- Cancello dal grafico le parti dell'asse x che non sono presenti nel dominio.
- Calcolo la derivata.
- Poi impongo f'(x)≥0 e risolvo la disequazione. Nella tabella finale metto una FRECCIA
verso l'alto negli intervalli in cui f'(x) ha segno positivo mentre verso il basso dove è
negativa.
In questo modo capisco dove f(x) ha andamento crescente e decrescente.
- Calcolo la derivata della derivata.
- Poi impongo f''(x)≥0 e risolvo la disequazione. Nella tabella finale metto una PARABOLA
verso l'alto negli intervalli in cui f'(x) ha segno positivo mentre verso il basso dove è
negativa.
In questo modo capisco la concavità di f(x).