SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Asiantuntijaksi  – tieto- ja viestintätekniikka oppimisen tukena Työterveyshuollon starttiseminaari 9.-10.11.2011, Oulun yliopisto Erika Kukkonen, KM, TtM Verkkopedagogi
Sisältö ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mitä asiantuntijuus on? Hmm… Tiedon suuri määrä ei takaa asiantuntijuutta, vaan asiantuntijuuden edellytyksenä on kyky rakentaa hyvin organisoitunut tietovarasto (Hakkarainen & Järvelä, 1999)
Mitä ajatuksia tämä herättää? Asiantuntija ei tyydy rutiinisuorituksiin, vaan määrittää jatkuvasti uudelleen tehtäviään ja toimintaansa (Bereiter & Scardamalia, 1993)
Lääkärin asiantuntijuus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuus ,[object Object],[object Object]
Hiljaa hiipivä oppimisen muutos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Teknologiaa oppimiseen ,[object Object],[object Object],[object Object]
Hyvä paha verkko ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Työterveyshuollon virtuaaliyliopisto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Minä  tykkään tästä
a) Työterveyshuollon virtuaaliyliopisto ,[object Object],[object Object]
b) Oppimisympäristö ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Käytettävyys? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Verkko-OPPIMINEN ,[object Object],[object Object],[object Object]
c) Mikä verkkokokousjärjestelmä?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Miksi verkkokokousjärjestelmä? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Mitä ACPn käyttöön tarvitaan? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACP:n käyttösuunnitelma ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kouluttajan ja erikoistujan yhteydenpito ACP:llä? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Olemme kaikki erilaisia oppijoita Minulta luonnistuu asioiden pohtiminen kirjoittamalla. Saan uusia ajatuksia lukiessani muiden näkökulmia. Haluan kokeilla erilaisia oppimisen menetelmiä. Tiedon etsimistä, pohtimista. Sitähän se on.
Opin kuuntelemalla. Opin keskustelemalla porukassa. Asioiden pohtiminen kirjoittamalla ei ole minulle luontevaa. Verkko-oppiminen tuntuu haastavalta.
En halua oppia verkossa. En halua. En  HALUA !!

More Related Content

Viewers also liked

It open project_governance_2 20120518
It open project_governance_2 20120518It open project_governance_2 20120518
It open project_governance_2 20120518Daisuke Kawada
 
事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 final
事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 final事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 final
事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 finalDaisuke Kawada
 
Vender lockin20120420 2
Vender lockin20120420 2Vender lockin20120420 2
Vender lockin20120420 2Daisuke Kawada
 
It open project_governance20120410
It open project_governance20120410It open project_governance20120410
It open project_governance20120410Daisuke Kawada
 
bcatalyst Company Profile
bcatalyst Company Profilebcatalyst Company Profile
bcatalyst Company ProfileShailendra Dave
 
كرة زرقاء فى الفضاء
كرة زرقاء فى الفضاءكرة زرقاء فى الفضاء
كرة زرقاء فى الفضاءMohamed Abd El Nabi
 
Cuestionario Web2
Cuestionario Web2Cuestionario Web2
Cuestionario Web2jorge
 
Applied Statistical Techniques
Applied Statistical TechniquesApplied Statistical Techniques
Applied Statistical Techniquesdafutdok
 
Cuestionario Web2
Cuestionario Web2Cuestionario Web2
Cuestionario Web2jorge
 
プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)
プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)
プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)Daisuke Kawada
 
Occ anonymous 20120723
Occ anonymous 20120723Occ anonymous 20120723
Occ anonymous 20120723Daisuke Kawada
 
プロレス 夏サミ 20140731(公開版)
プロレス 夏サミ 20140731(公開版)プロレス 夏サミ 20140731(公開版)
プロレス 夏サミ 20140731(公開版)Daisuke Kawada
 

Viewers also liked (19)

Developer summit2014
Developer summit2014Developer summit2014
Developer summit2014
 
It open project_governance_2 20120518
It open project_governance_2 20120518It open project_governance_2 20120518
It open project_governance_2 20120518
 
事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 final
事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 final事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 final
事業継続性と運用弾力性に配慮したクラウドリファレンスアーキテクチャV1.0 final
 
Habitat And Animals
Habitat And AnimalsHabitat And Animals
Habitat And Animals
 
Vender lockin20120420 2
Vender lockin20120420 2Vender lockin20120420 2
Vender lockin20120420 2
 
Contemporaries
ContemporariesContemporaries
Contemporaries
 
It open project_governance20120410
It open project_governance20120410It open project_governance20120410
It open project_governance20120410
 
bcatalyst Company Profile
bcatalyst Company Profilebcatalyst Company Profile
bcatalyst Company Profile
 
Geography Game1
Geography Game1Geography Game1
Geography Game1
 
كرة زرقاء فى الفضاء
كرة زرقاء فى الفضاءكرة زرقاء فى الفضاء
كرة زرقاء فى الفضاء
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Habitat And Animals
Habitat And AnimalsHabitat And Animals
Habitat And Animals
 
project
projectproject
project
 
Cuestionario Web2
Cuestionario Web2Cuestionario Web2
Cuestionario Web2
 
Applied Statistical Techniques
Applied Statistical TechniquesApplied Statistical Techniques
Applied Statistical Techniques
 
Cuestionario Web2
Cuestionario Web2Cuestionario Web2
Cuestionario Web2
 
プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)
プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)
プロレス クラウドExpo 20140515(公開版)
 
Occ anonymous 20120723
Occ anonymous 20120723Occ anonymous 20120723
Occ anonymous 20120723
 
プロレス 夏サミ 20140731(公開版)
プロレス 夏サミ 20140731(公開版)プロレス 夏サミ 20140731(公開版)
プロレス 夏サミ 20140731(公開版)
 

Similar to Startti 09112011

Didaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaDidaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaEsko Lius
 
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Anu Wulff
 
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1 Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1 Jari Laru
 
Pe Foorumi2 Esitys4
Pe Foorumi2 Esitys4Pe Foorumi2 Esitys4
Pe Foorumi2 Esitys4hameenkyo
 
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21 Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21 Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 8.2.18
Pedagogin digitystä 8.2.18Pedagogin digitystä 8.2.18
Pedagogin digitystä 8.2.18Matleena Laakso
 
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksiaVerkko-opetuksen mahdollisuuksia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksiaEija Kalliala
 
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmiaVerkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmiaEija Kalliala
 
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessaDigioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessaHenry Paananen
 
Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014Matleena Laakso
 
Etäopetuksen pedagogiikkaa
Etäopetuksen pedagogiikkaaEtäopetuksen pedagogiikkaa
Etäopetuksen pedagogiikkaaHarto Pönkä
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänHenry Paananen
 
Opetusteknologiakeskus Mediamylly
Opetusteknologiakeskus MediamyllyOpetusteknologiakeskus Mediamylly
Opetusteknologiakeskus MediamyllyJarkko Elo
 
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20Matleena Laakso
 
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010juhnubody
 
Oppimisaihio Ja Kurssituotanto
Oppimisaihio Ja KurssituotantoOppimisaihio Ja Kurssituotanto
Oppimisaihio Ja KurssituotantoOsku Kiri
 
Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Matleena Laakso
 

Similar to Startti 09112011 (20)

Didaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaDidaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessa
 
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
 
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1 Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
 
Pe Foorumi2 Esitys4
Pe Foorumi2 Esitys4Pe Foorumi2 Esitys4
Pe Foorumi2 Esitys4
 
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21 Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21
 
Pedagogin digitystä 8.2.18
Pedagogin digitystä 8.2.18Pedagogin digitystä 8.2.18
Pedagogin digitystä 8.2.18
 
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksiaVerkko-opetuksen mahdollisuuksia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia
 
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmiaVerkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
Verkko-opetuksen mahdollisuuksia ja ongelmia
 
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessaDigioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
 
Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014Pedagoginen piristusruiske 081014
Pedagoginen piristusruiske 081014
 
Etäopetuksen pedagogiikkaa
Etäopetuksen pedagogiikkaaEtäopetuksen pedagogiikkaa
Etäopetuksen pedagogiikkaa
 
Vuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossaVuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossa
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
 
Opetusteknologiakeskus Mediamylly
Opetusteknologiakeskus MediamyllyOpetusteknologiakeskus Mediamylly
Opetusteknologiakeskus Mediamylly
 
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
 
9.8 TVT
9.8 TVT9.8 TVT
9.8 TVT
 
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
 
Opet712lpr
Opet712lprOpet712lpr
Opet712lpr
 
Oppimisaihio Ja Kurssituotanto
Oppimisaihio Ja KurssituotantoOppimisaihio Ja Kurssituotanto
Oppimisaihio Ja Kurssituotanto
 
Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23
 

Startti 09112011

  • 1. Asiantuntijaksi – tieto- ja viestintätekniikka oppimisen tukena Työterveyshuollon starttiseminaari 9.-10.11.2011, Oulun yliopisto Erika Kukkonen, KM, TtM Verkkopedagogi
  • 2.
  • 3. Mitä asiantuntijuus on? Hmm… Tiedon suuri määrä ei takaa asiantuntijuutta, vaan asiantuntijuuden edellytyksenä on kyky rakentaa hyvin organisoitunut tietovarasto (Hakkarainen & Järvelä, 1999)
  • 4. Mitä ajatuksia tämä herättää? Asiantuntija ei tyydy rutiinisuorituksiin, vaan määrittää jatkuvasti uudelleen tehtäviään ja toimintaansa (Bereiter & Scardamalia, 1993)
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Olemme kaikki erilaisia oppijoita Minulta luonnistuu asioiden pohtiminen kirjoittamalla. Saan uusia ajatuksia lukiessani muiden näkökulmia. Haluan kokeilla erilaisia oppimisen menetelmiä. Tiedon etsimistä, pohtimista. Sitähän se on.
  • 23. Opin kuuntelemalla. Opin keskustelemalla porukassa. Asioiden pohtiminen kirjoittamalla ei ole minulle luontevaa. Verkko-oppiminen tuntuu haastavalta.
  • 24. En halua oppia verkossa. En halua. En HALUA !!