Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään

793 views

Published on

Puheenvuoro oppimisympäristökehittäjien ja IT-osaajien yhteisseminaari 10.5.2012 Jyväskylässä

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään

  1. 1. Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään: missä mennään ja miksi? Virtuaaliohjauksen askeleet Oppimisympäristökehittäjien ja IT-osaajien yhteisseminaari 10.5.2012 Jyväskylä Henry Paananen
  2. 2. Henry Paananen henrypaa
  3. 3. Opettajien tieto- ja viestintätekniset taidot – kysely• Perustaidot suurin osa vastaajista koki hallitsevansa• Lisäkoulutustarve
  4. 4. Viisi porrasta 5. Etäopetus- ja ohjausmallin pilotti 3. Reaaliaikainen ohjaus ja viestintä (verkkokokousjärjestelmä) 2. Verkko-opetusvalmiudet 4. eTutor-malli (verkko-oppimisympäristö) (tekninen ja pedagoginen tuki)1. Luokkaympäristö (aktiivitaulut) Henry Paananen
  5. 5. Aktiivitauluympäristö
  6. 6. Aktiivitauluympäristön koulutukset
  7. 7. Aktiivitauluympäristön koulutukset
  8. 8. Verkko-oppimisympäristö
  9. 9. Verkkopedagogiikkakoulutukset
  10. 10. Verkkokokousjärjestelmä
  11. 11. Verkkokokousjärjestelmän koulutukset
  12. 12. Etäluennot ja -neuvottelut
  13. 13. Tekninen ja pedagoginen tuki
  14. 14. Tekninen ja pedagoginen tukihenkilöstön koulutus
  15. 15. Etäopetuspilotit
  16. 16. Etäopetuspilotti Jyväskylä - Jämsä
  17. 17. Etäopetuspilotti työssäoppimisen ohjaus
  18. 18. Tulevaisuus – OPE.FI -taitotasot• OKM:n uudistustyö käynnissä • www.opefi.wikispaces.com• Syksyn 2012 koulutustarjonta on muokattu OPE.FI –taitotason sisältöihin
  19. 19. OPE.FI Koko työyhteisön perusosaamisen varmistaminen. LähtötasoTaitotaso I perinteisen työyhteisön toimintakulttuurin uudistamiseksi. Riittävät tieto- ja viestintätekniikan käytön perusvalmiudet, jotta opettaja pystyy toimimaan aktiivisena osallistujana tietoyhteiskunnassa
  20. 20. OPE.FI Opettajalla valmiudet suunnitella, toteuttaa ja ohjataTaitotaso II opiskelijalähtöisesti oppimisprosesseja, joissa hyödynnetään avoimia verkko-oppimisympäristöjä ja digitaalisia oppimateriaaleja. Opettaja ohjaa opiskelijaa verkostomaiseen toimintatapaan ja oman osaamisen läpinäkyväksi tekemiseen.
  21. 21. OPE.FI Kansainvälisesti toimivien alan verkostojen toimintaa tukevan ja kansainvälisesti hyödynnettävissä olevan asiantuntijuuden kehittäminen. Perustaso alan kansainvälisissä verkostoissaTaitotaso III toimimiselle. Opettaja saa menetelmälliset valmiudet kohdata, tukea, ohjata ja motivoida erilaisia opiskelijoita oppimisprosessin aktiivisina toimijoina koulutuksen ja työelämän rajapinnassa.
  22. 22. Tekemistä riittää
  23. 23. Kiitos!

×