1. Minikannettavien tietokoneiden lisäarvo opetuksessa ja opiskelussa Case: Lahden ammattikorkeakoulu, Liiketalouden koulutusohjelma Jenni Meriläinen, FM Lahden ammattikorkeakoulu, Opetusteknologiapalvelut
2.
3.
4. Opiskelijoiden näkemyksiä minikannettavien käytöstä opetuksessa Kannettavia hyödynnetty opetuksessa paljon/erittäin paljon (%) Ryhmä LII09/syksy (n=44) LII09/kevät (n=18) LII10K/kevät (n=26) tiedonhaku 72 56 81 materiaalin jako 67 39 72 ryhmätyöskentely 67 28 73 tehtävät 52 28 73