SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI
6.1 Pengelolaan Dana
Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses
perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana
kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.
Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana!.
Perencanaan, program studi PGMI terlibat secara aktif dalam merencanakan
anggaran secara rutin setiap tahun dengan membuat perencanaan kegiatan
sebelum tahun anggaran yang dilaksanakan.
Pengelolaan, dana kegiatan akademik prodi PGMI yang sudah disetujui
selanjutnya dikelola dan dilaksanakan secara mandiri berdasarkan ketentuan
peraturan keuangan yang berlaku.
Pelaporan Pertanggungjawaban, kegiatan akademik yang telah
dilaksanakan selanjutnya dilaporkan secara tertulis kepada pimpinan dengan
mengikuti petunjuk teknis penyusunan pertanggungjawaban keuangan.
6.2 Perolehan dan Alokasi Dana
6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah
termasuk gaji,selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:
Sumber
Dana
Jenis Dana
Jumlah dana (juta rupiah)
TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)
PT sendiri
Yayasan
Diknas
Sumber lain
Total
Penggunaan dana:
No. Jenis Penggunaan
Persentase Dana
TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pendidikan
2 Penelitian
3 Pengabdian kepada Masyarakat
4 Investasi prasarana
5 Investasi sarana
6 Investasi SDM
Lain-lain
Jumlah
6.2.2.Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen
yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel
berikut:
* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi
lanjut.
Tahun Judul Penelitian
Sumber dan Jenis
Dana
Jumlah Dana*
(dalam juta
rupiah)
(1) (2) (3) (4)
2016 Meningkatkan Mutu Pembelajaran
dengan Media Inovatif di SD
LPPM UNMUH
Ponorogo
5.000.000,-
2016 Pengembangan APE Kebana Sebagai
Media Pembelajaran
LPPM UNMUH
Ponorogo
5.000.000,-
2016 Upaya meningkat prestasi belajar
matematikamelalui penerapan
metode drill
LPPM UNMUH
Ponorogo
5.000.000,-
6.2.3. Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan
mahasiswa yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti
format tabel berikut:
Tahun Judul Penelitian
Sumber dan
Jenis Dana
Jumlah
Dana*
(dalam juta
rupiah)
(1) (2) (3)
6.2.4 Tuliskan dana pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir
dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahun
Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada
Masyarakat
Sumber dan
Jenis Dana
Jumlah Dana
(dalam Juta
Rupiah)
(1) (2) (3) (4)
2014
2014
1. Workshop Internet Positif pada Panti Asuhan
Se Kabupaten Ponorogo
2. Pelatihan Tematik integratif Kurikulum 2013
Kemenag RI
YDSF Surabaya
Rp 50.000.000
Rp 3.000.000
6.3.Prasarana
6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
dengan mengikuti format tabel berikut:
Ruang Kerja Dosen
Jumlah
Ruang
Jumlah
Luas (m2
)
(1) (2) (3)
Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen 1 (a) 40
Satu ruang untuk 3 - 4 dosen 1 (b) 25
Satu ruang untuk 2 dosen 1 (c) 20
Satu ruang untuk 1 meeting 1 (d) 30
TOTAL 4 (t) 115
6.3.2 Jelaskan Ketersediaan tempat kerja dan fasilitas Internet (Bandwith) untukMahasiswa
Program magister.
Fasilitas yang diberikan untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah
Ibtida’iyah (PGMI) adalah 1 buah ruang bersama yang lengkap dengan fasilitas
komputer yang terhubung dengan fasilitas internet, dan fasilitas printer. Fasiltas internet
yang diberikan bersama dengan fasilitas intranet yang terdiri dari fasilitas e-mail,
mailing list, file sharing, browsing web. Dari software yang sudah disediakan tersebut
di dukung dengan jalur bandwidth sebesar 20 Mbps. Jalur tersebut mempunyai
kemampuan upload dan download 1:1, sehingga memberikan kenyamanan pada
mahasiswa untuk melakukan komunikasi akademik secara online
6.3.3 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang
perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS
dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:
N
o.
Jenis
Prasarana
Jumlah
Unit
Total
Luas
(m2
)
Kepemilikan Kondisi Utilisasi
(Jam/Min
ggu)SD SW Terawat
Tidak
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1
Perkantoran/
Administrasi
3 2.10 m2
√ √
2 Ruang kuliah 2 140 m2
√ √
3
Ruang
diskusi,
seminar, rapat
2 114 m2
√ √
4 Laboraturium 3 210 m2
√ √
6 Perpustakaan 2 768m2
√ √
7 Gudang 1 25 m2
√ √
8
Kamar
mandi/toilet
10 40 m2
√ √
9 Masjid 1 918m2
√ √
10 Kantin 1 72m2
√ √
11 Klinik 1 24m2
√ √
12 Koperasi 1 64m2
√ √
13
Ruang Belajar
(out door)
4 996m2
√ √
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama
6.3.4 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang
bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel
berikut:
No. Jenis Prasarana
Penunjang
Juml
ah
Unit
Total Luas
(m2
)
Kepemilikan Kondisi
Unit
PengelolaSD SW Terawat
Tidak
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Rusunawa 1 1.118m2
√ √ Universitas
2 UKM 12 480m2
√ √ Universitas
3
Koperasi
mahasiswa
1 52m2
√ √ Universitas
4 Lapangan footsal 1 400m2
√ √ Universitas
5
Lapangan Bola
Volly/Bulu Tangkis
1 440m2
√ √ Universitas
6 Host 2 48m2
√ √ Universitas
7
Lapangan Panjat
Tebing
1 225m2
√ √ Universitas
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.
6.4Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik
6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM
dan media lainnya)
Aksesibilitas dan pemanfaatan bahan pustaka dapat dilakukan secara langsung
maupun tidak langsung. Secara langsung yaitu pengguna meliputi mahasiswa, dosen,
karyawan dan stakeholder lainnya (mahasiswa luar, masyarakat umum) dapat
menggunakan bahan pustaka tersebut melalui mekanisme peminjaman dengan kartu
anggota langsung datang ke perpustakaan pada waktu jam layanan. Untuk
mendekatkan dengan pengguna, perpustakaan melayani secara tidak langsung dengan
layanan on line. Layanan online ini memberikan informasi terkait perpustakaan dan
memberikan ruang bagi civitas akademika untuk mengunggah artikel mandiri,
menyediakan informasi link jurnal-jurnal nasional maupun internasional. Selain itu,
perpustakaan memberikan informasi perpustakaan dan koleksi-koleksinya di online
public catalog dapat di akses di lib. umpo.ac.id sedangkan untuk penelusuran
informasi diseminasi meliputi karya ilmiah mahasiswa, penelitian dosen dapat di
akses di digital library dengan alamat lib.umpo.ac.id/gdl sehingga memudahkan
aksebilitas bagi pengguna. Dalam website perpustakaan juga menyediakan link e-
jurnal yang dapat diakses oleh civitas akademika. Pemanfaatan pustaka di atas untuk
menunjang pelaksanaan akademik, pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat.
Pemanfaatan bahan pustaka untuk kegiatan catur dharma perguruan tinggi
bagi dosen, mahasiswa, karyawan dan masyarakat luas keberadaan pustaka secara
fisik maupun online mempermudah dalam melaksanakan tugas bagi seluruh civitas
akademika yaitu:
1. Bagi Dosen keberadaan pustaka memudahkan dalam penyusunan bahan ajar, atau
sebagai referensi pembelajaran dan referensi penelitian dan pengabdian
masyarakat.
2. Bagi mahasiswa pascasarjana akan memberikan pengayaan materi dan referensi
dari bahan pustaka sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa dan dengan secara
online (otomasi perpustakaan) memudahkan mahasiswa dapat penelusuran
informasi terkait bahan pustaka.
Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS
dengan mengikuti format tabel 1 berikut:
No. Jenis Pustaka
Jumlah Judul
Jumlah Copy
Cetak Elektronik
(2) (3) (4) (5)
1 Buku teks 8238 730 16181
2 Jurnal nasional yang terakreditasi 49 9
3 Jurnal internasional 21 -
4 Prosiding 61 6
TOTAL 8369 745
Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap),
terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut:
Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun
terakhir
Jenis
Nama
Jurnal/Prosiding
Rincian Tahun dan Nomor Jumlah
(1) (2) (3) (4)
Jurnal
Terakreditasi
Jurnal Tqaqafah Volume 9 Nomor 1, April 2013 1
Volume 9 Nomor 2, November
2013
1
Jurnal Tidak
Terakreditasi
Jurnal Muaddib Vol. 05 No. 01 Tahun 2015 4
Vol. 05 No. 02 Tahun 2015 4
Vol. 05 No. 02 Tahun 2015 4
Jurnal Ta’allum Vol. 03 No. 02 Tahun 2015 5
Jurnal Aristo Vol. 06 No.01 Tahun 2016 1
Jurnal Ikonomika Vol. 01 No. 01 Tahun 2016 1
Jurnal Istawa Vol. 01 No. 02 Tahun 2016 4
Jurnal Al Idarah Vol. 05 No. 02 Tahun 2015 1
Jurnal Ekonomi Vol. 21 No. 01 Tahun 2016 1
Jurnal Ulul Albab Vol. 17 No. 01 Tahun 2016 1
Jurnal Al Idarah Vol. 06 No. 01 Tahun 2016 1
Jurnal INCLUSIVE Vol. 01 No. 01 Tahun 2016 1
Jurnal Aristo Vol. 06 No.02 Tahun 2016 1
Jurnal Muaddib Vol. 06 No. 01 Tahun 2016 4
Prosiding Semnasdik FKIP
Unmuh Ponorogo
Tahun 2015 1
SEMNAS FISIP
Unmuh Ponorogo
Tahun 2016 4
SEMNAS FKIP
STKIP
Tulungagung
Tahun 2016 2
Semnasbio IKIP
PGRI Madiun
Tahun 2016 1
Catatan * = termasuk e-journal.
6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber
dari internet beserta alamat website) yang bisa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan
mahasiswa program studi ini.
1. Google schoolar
2. Academia.edu
3. Slideshare.com
4. Wikipedia.com
5. umpo.ac.id
6. Calinamedia.com
7. Buatbuku.com
8. fai.umpo.ac.id
9. http://faiumpo.blogspot.co.id/
6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel,
studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk
pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas
dengan mengikuti format tabel berikut:
No
.
Nama
Laboratorium
Jenis
Peralatan
Utama
Jum
lah
Unit
Kepemilikan Kondisi Rata-rata
Waktu
Penggunaan
(jam/minggu)
SD SW
Tera
wat
Tidak
Teraw
at
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Laboratorium
Komputer
Personal
computer
20
 
36 Jam/minggu
Meja computer 20   36 Jam/minggu
Meja biro 1   36 Jam/minggu
Papan tulis 1   36 Jam/minggu
Printer 1   36 Jam/minggu
Air conditioner 1   36 Jam/minggu
speaker 1   36 Jam/minggu
Sound system - - - -
Switch 1   36 Jam/minggu
Genset - - - -
UPS 1   36 Jam/minggu
Tester network 1   36 Jam/minggu
tesrpen - - - -
Laboratorium
Bahasa
Personal
computer
20
 
36 Jam/minggu
Meja computer 20   36 Jam/minggu
Meja biro 1   36 Jam/minggu
Papan tulis 1   36 Jam/minggu
Printer 1   36 Jam/minggu
Air conditioner 1   36 Jam/minggu
speaker 1   36 Jam/minggu
Sound system - - - -
Switch 1   36 Jam/minggu
Genset - - - -
UPS 1   36 Jam/minggu
Tester network 1   36 Jam/minggu
tesrpen - - - -
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.
6.5 Sistem Informasi
6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk
proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).
Pengembangan pembelajaran dan sumber belajarnya menggunakan:
Hardware : Laptop, PC, Loud Speaker, LCD tersedia di setiap ruang kuliah, dan
VCD Player
Software : Internet, LAN, CD Program Pembelajaran Istima’ Thariq Arabiyah
Baina Yadaika, dan CD Program Pengetahuan Islami, MP3.
Perpustakaan : Buku-buku yang sesuai denga prodi PGMI dan buku-buku elektronik.
6.5.2Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan
mengikuti format tabel berikut:
No.
Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara
Manual
Dengan
Komputer
Tanpa
Jaringan
Dengan
Komputer
Jaringan
Lokal
(LAN)
Dengan
Komputer
Jaringan
Luas (WAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa √ √
2 Kartu Rencana Studi
(KRS)
√ √
3 Jadwal mata kuliah √ √
4 Nilai mata kuliah √ √
5 Transkrip akademik √
6 Lulusan √
7 Dosen √
8 Pegawai √
9 Keuangan √
10 Inventaris √
11 Pembayaran SPP √
12 Perpustakaan √ √
Jumlah tanda √ NA= NB= NC = 9 ND =8
speaker 1   36 Jam/minggu
Sound system - - - -
Switch 1   36 Jam/minggu
Genset - - - -
UPS 1   36 Jam/minggu
Tester network 1   36 Jam/minggu
tesrpen - - - -
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.
6.5 Sistem Informasi
6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk
proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).
Pengembangan pembelajaran dan sumber belajarnya menggunakan:
Hardware : Laptop, PC, Loud Speaker, LCD tersedia di setiap ruang kuliah, dan
VCD Player
Software : Internet, LAN, CD Program Pembelajaran Istima’ Thariq Arabiyah
Baina Yadaika, dan CD Program Pengetahuan Islami, MP3.
Perpustakaan : Buku-buku yang sesuai denga prodi PGMI dan buku-buku elektronik.
6.5.2Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan
mengikuti format tabel berikut:
No.
Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara
Manual
Dengan
Komputer
Tanpa
Jaringan
Dengan
Komputer
Jaringan
Lokal
(LAN)
Dengan
Komputer
Jaringan
Luas (WAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa √ √
2 Kartu Rencana Studi
(KRS)
√ √
3 Jadwal mata kuliah √ √
4 Nilai mata kuliah √ √
5 Transkrip akademik √
6 Lulusan √
7 Dosen √
8 Pegawai √
9 Keuangan √
10 Inventaris √
11 Pembayaran SPP √
12 Perpustakaan √ √
Jumlah tanda √ NA= NB= NC = 9 ND =8

More Related Content

What's hot

Anjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan program
Anjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan programAnjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan program
Anjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan programReddy Prayudie
 
Anjab Analis pendapatan daerah
Anjab Analis pendapatan daerahAnjab Analis pendapatan daerah
Anjab Analis pendapatan daerahAdhy Nosho
 
Anjab jfu penata laporan keuangan
Anjab jfu penata laporan keuanganAnjab jfu penata laporan keuangan
Anjab jfu penata laporan keuanganReddy Prayudie
 
21. uj verifikator keuangan
21. uj  verifikator keuangan21. uj  verifikator keuangan
21. uj verifikator keuanganeka wardhana
 
saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...
saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...
saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...Reddy Prayudie
 
Pengadministrasi pemerintahan
Pengadministrasi pemerintahanPengadministrasi pemerintahan
Pengadministrasi pemerintahanReddy Prayudie
 
Informasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFO
Informasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFOInformasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFO
Informasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFOMaling Senk
 
Anjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaan
Anjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaanAnjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaan
Anjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaanriyan andhika
 
Penyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahan
Penyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahanPenyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahan
Penyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahanReddy Prayudie
 
Skp panmud gugatan
Skp panmud gugatanSkp panmud gugatan
Skp panmud gugatanpamuaralabuh
 
Formulir anjab subbag keuangan
Formulir anjab subbag keuanganFormulir anjab subbag keuangan
Formulir anjab subbag keuanganReddy Prayudie
 
Anjab bend. pengeluaran pembantu
Anjab bend. pengeluaran pembantuAnjab bend. pengeluaran pembantu
Anjab bend. pengeluaran pembantuFathur Rahman
 
Laporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKI
Laporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKILaporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKI
Laporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKIAnis Masykhur
 
04 laporan bulan april 2015
04 laporan bulan april 201504 laporan bulan april 2015
04 laporan bulan april 2015BBPP_Batu
 

What's hot (20)

Anjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan program
Anjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan programAnjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan program
Anjab jfu pengumpul & pengolah data bahan perencanaan program
 
Anjab jfu bendahara
Anjab jfu bendaharaAnjab jfu bendahara
Anjab jfu bendahara
 
Anjab Analis pendapatan daerah
Anjab Analis pendapatan daerahAnjab Analis pendapatan daerah
Anjab Analis pendapatan daerah
 
Anjab
Anjab Anjab
Anjab
 
Anjab jfu penata laporan keuangan
Anjab jfu penata laporan keuanganAnjab jfu penata laporan keuangan
Anjab jfu penata laporan keuangan
 
21. uj verifikator keuangan
21. uj  verifikator keuangan21. uj  verifikator keuangan
21. uj verifikator keuangan
 
saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...
saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...
saya tidak mengharapkan apa2 dari saudara, saya hanya minta doa anda untuk me...
 
Administrasi Sekolah
Administrasi SekolahAdministrasi Sekolah
Administrasi Sekolah
 
Bagian 3(29 hal)
Bagian 3(29 hal)Bagian 3(29 hal)
Bagian 3(29 hal)
 
Pengadministrasi pemerintahan
Pengadministrasi pemerintahanPengadministrasi pemerintahan
Pengadministrasi pemerintahan
 
Informasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFO
Informasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFOInformasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFO
Informasi jabatan sekretaris DISHUBKOMINFO
 
Format usulan Jenjang Pangkat Dosen
Format usulan Jenjang Pangkat DosenFormat usulan Jenjang Pangkat Dosen
Format usulan Jenjang Pangkat Dosen
 
Anjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaan
Anjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaanAnjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaan
Anjab jfu penyusun bahan rencana program & penelaah data perencanaan
 
Penyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahan
Penyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahanPenyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahan
Penyusun bahan pembinaan administrasi kecamatan dan kelurahan
 
Skp panmud gugatan
Skp panmud gugatanSkp panmud gugatan
Skp panmud gugatan
 
Formulir anjab subbag keuangan
Formulir anjab subbag keuanganFormulir anjab subbag keuangan
Formulir anjab subbag keuangan
 
Anjab bend. pengeluaran pembantu
Anjab bend. pengeluaran pembantuAnjab bend. pengeluaran pembantu
Anjab bend. pengeluaran pembantu
 
Laporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKI
Laporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKILaporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKI
Laporan Pertanggungjawaban Bantuan Dit PTKI
 
Anjab jfu bendahara
Anjab jfu bendaharaAnjab jfu bendahara
Anjab jfu bendahara
 
04 laporan bulan april 2015
04 laporan bulan april 201504 laporan bulan april 2015
04 laporan bulan april 2015
 

Viewers also liked

Czech EU Presidency - Energy Environment Priorities
Czech EU Presidency - Energy Environment PrioritiesCzech EU Presidency - Energy Environment Priorities
Czech EU Presidency - Energy Environment PrioritiesNicolasbruxelles
 
Alex Huck Resume
Alex Huck ResumeAlex Huck Resume
Alex Huck ResumeAlex Huck
 
. PG Abroad With Less Fees
.  PG Abroad With Less Fees.  PG Abroad With Less Fees
. PG Abroad With Less FeesDAsia India
 
Trigs House
Trigs HouseTrigs House
Trigs Housejoeshmow
 
Laporan kkl 2014 fakultas ekonomi
Laporan kkl 2014 fakultas ekonomiLaporan kkl 2014 fakultas ekonomi
Laporan kkl 2014 fakultas ekonomiShobatini
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiVinda Syakira
 
Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena
Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena
Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena Yannis Charalabidis
 
Analisis de la politica de platon pdf
Analisis de la politica de platon pdfAnalisis de la politica de platon pdf
Analisis de la politica de platon pdfEdgar Mendoza Velarde
 
Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...
Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...
Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...Museo del Romanticismo
 
Інформація про готовність дітей до 1 класу
Інформація про готовність дітей до 1 класуІнформація про готовність дітей до 1 класу
Інформація про готовність дітей до 1 класуЮрій Романушко
 

Viewers also liked (13)

Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Czech EU Presidency - Energy Environment Priorities
Czech EU Presidency - Energy Environment PrioritiesCzech EU Presidency - Energy Environment Priorities
Czech EU Presidency - Energy Environment Priorities
 
Alex Huck Resume
Alex Huck ResumeAlex Huck Resume
Alex Huck Resume
 
. PG Abroad With Less Fees
.  PG Abroad With Less Fees.  PG Abroad With Less Fees
. PG Abroad With Less Fees
 
Trigs House
Trigs HouseTrigs House
Trigs House
 
Laporan kkl 2014 fakultas ekonomi
Laporan kkl 2014 fakultas ekonomiLaporan kkl 2014 fakultas ekonomi
Laporan kkl 2014 fakultas ekonomi
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena
Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena
Modelling and Simulation Approaches for Techno-Societal Phenomena
 
Analisis de la politica de platon pdf
Analisis de la politica de platon pdfAnalisis de la politica de platon pdf
Analisis de la politica de platon pdf
 
Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...
Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...
Ciclo de charlas "Ciudades y escritores europeos del siglo XIX". III. El Parí...
 
Manaslu round trek
Manaslu round trekManaslu round trek
Manaslu round trek
 
Інформація про готовність дітей до 1 класу
Інформація про готовність дітей до 1 класуІнформація про готовність дітей до 1 класу
Інформація про готовність дітей до 1 класу
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 

Similar to Standar 6

Panduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan Pembelajaran
Panduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan PembelajaranPanduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan Pembelajaran
Panduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan Pembelajarananharwahyu
 
Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08
Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08
Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08Dhatoex Dhatoex
 
Fix buku pedoman penelitian
Fix   buku pedoman penelitianFix   buku pedoman penelitian
Fix buku pedoman penelitianbaak-amikom
 
Proposal usaha
Proposal usahaProposal usaha
Proposal usahaahyarudin
 
Ok fix buku pedoman pengabd
Ok fix   buku pedoman pengabdOk fix   buku pedoman pengabd
Ok fix buku pedoman pengabdbaak-amikom
 
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdfTemplate Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdfssusera9ec17
 
PERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdf
PERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN  PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdfPERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN  PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdf
PERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdfDindaUwok
 
Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulumPengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulumHeni Nurhaeni
 
Buku 7 pedoman asesmen lapangan h
Buku 7 pedoman asesmen lapangan hBuku 7 pedoman asesmen lapangan h
Buku 7 pedoman asesmen lapangan huniversity of riau
 
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptxSosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptxDidik56
 
Hibah bersaing
Hibah bersaingHibah bersaing
Hibah bersaingEt Budiman
 
Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9Sulistiyo Wibowo
 

Similar to Standar 6 (20)

Pedoman K2P STIE Syariah
Pedoman K2P STIE SyariahPedoman K2P STIE Syariah
Pedoman K2P STIE Syariah
 
Panduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan Pembelajaran
Panduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan PembelajaranPanduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan Pembelajaran
Panduan Proposal Pengajuan Dana Evaluasi Kurikulum dan Pembelajaran
 
DK Kriteria 5 .docx
DK Kriteria 5 .docxDK Kriteria 5 .docx
DK Kriteria 5 .docx
 
Anee
AneeAnee
Anee
 
Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08
Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08
Pedoman pelaksanaan ppm.dipa.08
 
Fix buku pedoman penelitian
Fix   buku pedoman penelitianFix   buku pedoman penelitian
Fix buku pedoman penelitian
 
Proposal usaha
Proposal usahaProposal usaha
Proposal usaha
 
3176033 contoh-proposal-usaha
3176033 contoh-proposal-usaha3176033 contoh-proposal-usaha
3176033 contoh-proposal-usaha
 
2. perangkat pembelajaran 2013
2. perangkat pembelajaran 20132. perangkat pembelajaran 2013
2. perangkat pembelajaran 2013
 
Ok fix buku pedoman pengabd
Ok fix   buku pedoman pengabdOk fix   buku pedoman pengabd
Ok fix buku pedoman pengabd
 
Program kerja pramuka
Program kerja pramukaProgram kerja pramuka
Program kerja pramuka
 
Tugas tik
Tugas tikTugas tik
Tugas tik
 
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdfTemplate Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
 
PERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdf
PERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN  PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdfPERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN  PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdf
PERTEMUAN KE-1 KONTRAK PERKULIAHAN PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM.pdf
 
Pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulumPengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum
 
Buku 7 pedoman asesmen lapangan h
Buku 7 pedoman asesmen lapangan hBuku 7 pedoman asesmen lapangan h
Buku 7 pedoman asesmen lapangan h
 
pedoman DTA
pedoman DTApedoman DTA
pedoman DTA
 
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptxSosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
Sosialisasi-Panduan-pengabdian-Edisi-XII-Univ-Telkom-Bandung-F.pptx
 
Hibah bersaing
Hibah bersaingHibah bersaing
Hibah bersaing
 
Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat SEJARAH SMP kelas 9
 

More from FAI Unmuh Ponorogo

Urgensi pendidikan karakter bangsa di sekolah
Urgensi pendidikan karakter bangsa di sekolahUrgensi pendidikan karakter bangsa di sekolah
Urgensi pendidikan karakter bangsa di sekolahFAI Unmuh Ponorogo
 
Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan di pondok pe...
Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan   di pondok pe...Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan   di pondok pe...
Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan di pondok pe...FAI Unmuh Ponorogo
 
Reka jenis kelamin anak dalam perspektif sains
Reka jenis kelamin anak dalam perspektif sainsReka jenis kelamin anak dalam perspektif sains
Reka jenis kelamin anak dalam perspektif sainsFAI Unmuh Ponorogo
 
Pengelolaan madrasah dalam perspektif
Pengelolaan madrasah dalam perspektifPengelolaan madrasah dalam perspektif
Pengelolaan madrasah dalam perspektifFAI Unmuh Ponorogo
 
Kewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didik
Kewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didikKewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didik
Kewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didikFAI Unmuh Ponorogo
 
Impelementasi pendidikan sufisme
Impelementasi pendidikan sufismeImpelementasi pendidikan sufisme
Impelementasi pendidikan sufismeFAI Unmuh Ponorogo
 
Strategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakStrategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakFAI Unmuh Ponorogo
 
Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...
Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...
Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...FAI Unmuh Ponorogo
 
Membangun masyarakat hukum yang beradab
Membangun masyarakat hukum yang beradabMembangun masyarakat hukum yang beradab
Membangun masyarakat hukum yang beradabFAI Unmuh Ponorogo
 
Maqhasid as syariah dan qishas pemikiran
Maqhasid as syariah dan qishas pemikiranMaqhasid as syariah dan qishas pemikiran
Maqhasid as syariah dan qishas pemikiranFAI Unmuh Ponorogo
 
Kritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogo
Kritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogoKritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogo
Kritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogoFAI Unmuh Ponorogo
 
Aplikasi komik sebagai media pembelajaran
Aplikasi komik sebagai media pembelajaranAplikasi komik sebagai media pembelajaran
Aplikasi komik sebagai media pembelajaranFAI Unmuh Ponorogo
 

More from FAI Unmuh Ponorogo (12)

Urgensi pendidikan karakter bangsa di sekolah
Urgensi pendidikan karakter bangsa di sekolahUrgensi pendidikan karakter bangsa di sekolah
Urgensi pendidikan karakter bangsa di sekolah
 
Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan di pondok pe...
Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan   di pondok pe...Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan   di pondok pe...
Studi implementasi tradisionalisasi dan modernisasi pendidikan di pondok pe...
 
Reka jenis kelamin anak dalam perspektif sains
Reka jenis kelamin anak dalam perspektif sainsReka jenis kelamin anak dalam perspektif sains
Reka jenis kelamin anak dalam perspektif sains
 
Pengelolaan madrasah dalam perspektif
Pengelolaan madrasah dalam perspektifPengelolaan madrasah dalam perspektif
Pengelolaan madrasah dalam perspektif
 
Kewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didik
Kewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didikKewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didik
Kewajiban berbusana dan pembentukan jiwa keagamaan peserta didik
 
Impelementasi pendidikan sufisme
Impelementasi pendidikan sufismeImpelementasi pendidikan sufisme
Impelementasi pendidikan sufisme
 
Strategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakStrategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anak
 
Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...
Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...
Problematika hisab rukyah dalam penentuan awal ramadhan dan solusinya di indo...
 
Membangun masyarakat hukum yang beradab
Membangun masyarakat hukum yang beradabMembangun masyarakat hukum yang beradab
Membangun masyarakat hukum yang beradab
 
Maqhasid as syariah dan qishas pemikiran
Maqhasid as syariah dan qishas pemikiranMaqhasid as syariah dan qishas pemikiran
Maqhasid as syariah dan qishas pemikiran
 
Kritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogo
Kritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogoKritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogo
Kritik wayang kemplo terhadap dunia pendidikan di ponorogo
 
Aplikasi komik sebagai media pembelajaran
Aplikasi komik sebagai media pembelajaranAplikasi komik sebagai media pembelajaran
Aplikasi komik sebagai media pembelajaran
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 

Standar 6

  • 1. STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengelolaan Dana Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel. Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana!. Perencanaan, program studi PGMI terlibat secara aktif dalam merencanakan anggaran secara rutin setiap tahun dengan membuat perencanaan kegiatan sebelum tahun anggaran yang dilaksanakan. Pengelolaan, dana kegiatan akademik prodi PGMI yang sudah disetujui selanjutnya dikelola dan dilaksanakan secara mandiri berdasarkan ketentuan peraturan keuangan yang berlaku. Pelaporan Pertanggungjawaban, kegiatan akademik yang telah dilaksanakan selanjutnya dilaporkan secara tertulis kepada pimpinan dengan mengikuti petunjuk teknis penyusunan pertanggungjawaban keuangan. 6.2 Perolehan dan Alokasi Dana 6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah termasuk gaji,selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut: Sumber Dana Jenis Dana Jumlah dana (juta rupiah) TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) PT sendiri Yayasan Diknas Sumber lain Total Penggunaan dana: No. Jenis Penggunaan Persentase Dana TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) 1 Pendidikan 2 Penelitian 3 Pengabdian kepada Masyarakat 4 Investasi prasarana 5 Investasi sarana 6 Investasi SDM
  • 2. Lain-lain Jumlah 6.2.2.Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut: * Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut. Tahun Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana Jumlah Dana* (dalam juta rupiah) (1) (2) (3) (4) 2016 Meningkatkan Mutu Pembelajaran dengan Media Inovatif di SD LPPM UNMUH Ponorogo 5.000.000,- 2016 Pengembangan APE Kebana Sebagai Media Pembelajaran LPPM UNMUH Ponorogo 5.000.000,- 2016 Upaya meningkat prestasi belajar matematikamelalui penerapan metode drill LPPM UNMUH Ponorogo 5.000.000,-
  • 3. 6.2.3. Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan mahasiswa yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana Jumlah Dana* (dalam juta rupiah) (1) (2) (3)
  • 4. 6.2.4 Tuliskan dana pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Sumber dan Jenis Dana Jumlah Dana (dalam Juta Rupiah) (1) (2) (3) (4) 2014 2014 1. Workshop Internet Positif pada Panti Asuhan Se Kabupaten Ponorogo 2. Pelatihan Tematik integratif Kurikulum 2013 Kemenag RI YDSF Surabaya Rp 50.000.000 Rp 3.000.000 6.3.Prasarana 6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2 ) (1) (2) (3) Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen 1 (a) 40 Satu ruang untuk 3 - 4 dosen 1 (b) 25 Satu ruang untuk 2 dosen 1 (c) 20 Satu ruang untuk 1 meeting 1 (d) 30 TOTAL 4 (t) 115 6.3.2 Jelaskan Ketersediaan tempat kerja dan fasilitas Internet (Bandwith) untukMahasiswa Program magister. Fasilitas yang diberikan untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyah (PGMI) adalah 1 buah ruang bersama yang lengkap dengan fasilitas komputer yang terhubung dengan fasilitas internet, dan fasilitas printer. Fasiltas internet yang diberikan bersama dengan fasilitas intranet yang terdiri dari fasilitas e-mail, mailing list, file sharing, browsing web. Dari software yang sudah disediakan tersebut di dukung dengan jalur bandwidth sebesar 20 Mbps. Jalur tersebut mempunyai kemampuan upload dan download 1:1, sehingga memberikan kenyamanan pada mahasiswa untuk melakukan komunikasi akademik secara online 6.3.3 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut: N o. Jenis Prasarana Jumlah Unit Total Luas (m2 ) Kepemilikan Kondisi Utilisasi (Jam/Min ggu)SD SW Terawat Tidak Terawat
  • 5. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Perkantoran/ Administrasi 3 2.10 m2 √ √ 2 Ruang kuliah 2 140 m2 √ √ 3 Ruang diskusi, seminar, rapat 2 114 m2 √ √ 4 Laboraturium 3 210 m2 √ √ 6 Perpustakaan 2 768m2 √ √ 7 Gudang 1 25 m2 √ √ 8 Kamar mandi/toilet 10 40 m2 √ √ 9 Masjid 1 918m2 √ √ 10 Kantin 1 72m2 √ √ 11 Klinik 1 24m2 √ √ 12 Koperasi 1 64m2 √ √ 13 Ruang Belajar (out door) 4 996m2 √ √ Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama 6.3.4 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut: No. Jenis Prasarana Penunjang Juml ah Unit Total Luas (m2 ) Kepemilikan Kondisi Unit PengelolaSD SW Terawat Tidak Terawat (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Rusunawa 1 1.118m2 √ √ Universitas 2 UKM 12 480m2 √ √ Universitas 3 Koperasi mahasiswa 1 52m2 √ √ Universitas 4 Lapangan footsal 1 400m2 √ √ Universitas 5 Lapangan Bola Volly/Bulu Tangkis 1 440m2 √ √ Universitas 6 Host 2 48m2 √ √ Universitas 7 Lapangan Panjat Tebing 1 225m2 √ √ Universitas Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.
  • 6. 6.4Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya) Aksesibilitas dan pemanfaatan bahan pustaka dapat dilakukan secara langsung maupun tidak langsung. Secara langsung yaitu pengguna meliputi mahasiswa, dosen, karyawan dan stakeholder lainnya (mahasiswa luar, masyarakat umum) dapat menggunakan bahan pustaka tersebut melalui mekanisme peminjaman dengan kartu anggota langsung datang ke perpustakaan pada waktu jam layanan. Untuk mendekatkan dengan pengguna, perpustakaan melayani secara tidak langsung dengan layanan on line. Layanan online ini memberikan informasi terkait perpustakaan dan memberikan ruang bagi civitas akademika untuk mengunggah artikel mandiri, menyediakan informasi link jurnal-jurnal nasional maupun internasional. Selain itu, perpustakaan memberikan informasi perpustakaan dan koleksi-koleksinya di online public catalog dapat di akses di lib. umpo.ac.id sedangkan untuk penelusuran informasi diseminasi meliputi karya ilmiah mahasiswa, penelitian dosen dapat di akses di digital library dengan alamat lib.umpo.ac.id/gdl sehingga memudahkan aksebilitas bagi pengguna. Dalam website perpustakaan juga menyediakan link e- jurnal yang dapat diakses oleh civitas akademika. Pemanfaatan pustaka di atas untuk menunjang pelaksanaan akademik, pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pemanfaatan bahan pustaka untuk kegiatan catur dharma perguruan tinggi bagi dosen, mahasiswa, karyawan dan masyarakat luas keberadaan pustaka secara fisik maupun online mempermudah dalam melaksanakan tugas bagi seluruh civitas akademika yaitu: 1. Bagi Dosen keberadaan pustaka memudahkan dalam penyusunan bahan ajar, atau sebagai referensi pembelajaran dan referensi penelitian dan pengabdian masyarakat. 2. Bagi mahasiswa pascasarjana akan memberikan pengayaan materi dan referensi dari bahan pustaka sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa dan dengan secara online (otomasi perpustakaan) memudahkan mahasiswa dapat penelusuran informasi terkait bahan pustaka.
  • 7. Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut: No. Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy Cetak Elektronik (2) (3) (4) (5) 1 Buku teks 8238 730 16181 2 Jurnal nasional yang terakreditasi 49 9 3 Jurnal internasional 21 - 4 Prosiding 61 6 TOTAL 8369 745 Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir Jenis Nama Jurnal/Prosiding Rincian Tahun dan Nomor Jumlah (1) (2) (3) (4) Jurnal Terakreditasi Jurnal Tqaqafah Volume 9 Nomor 1, April 2013 1 Volume 9 Nomor 2, November 2013 1 Jurnal Tidak Terakreditasi Jurnal Muaddib Vol. 05 No. 01 Tahun 2015 4 Vol. 05 No. 02 Tahun 2015 4 Vol. 05 No. 02 Tahun 2015 4 Jurnal Ta’allum Vol. 03 No. 02 Tahun 2015 5 Jurnal Aristo Vol. 06 No.01 Tahun 2016 1 Jurnal Ikonomika Vol. 01 No. 01 Tahun 2016 1 Jurnal Istawa Vol. 01 No. 02 Tahun 2016 4 Jurnal Al Idarah Vol. 05 No. 02 Tahun 2015 1 Jurnal Ekonomi Vol. 21 No. 01 Tahun 2016 1 Jurnal Ulul Albab Vol. 17 No. 01 Tahun 2016 1 Jurnal Al Idarah Vol. 06 No. 01 Tahun 2016 1 Jurnal INCLUSIVE Vol. 01 No. 01 Tahun 2016 1 Jurnal Aristo Vol. 06 No.02 Tahun 2016 1 Jurnal Muaddib Vol. 06 No. 01 Tahun 2016 4 Prosiding Semnasdik FKIP Unmuh Ponorogo Tahun 2015 1 SEMNAS FISIP Unmuh Ponorogo Tahun 2016 4 SEMNAS FKIP STKIP Tulungagung Tahun 2016 2
  • 8. Semnasbio IKIP PGRI Madiun Tahun 2016 1 Catatan * = termasuk e-journal. 6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber dari internet beserta alamat website) yang bisa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini. 1. Google schoolar 2. Academia.edu 3. Slideshare.com 4. Wikipedia.com 5. umpo.ac.id 6. Calinamedia.com 7. Buatbuku.com 8. fai.umpo.ac.id 9. http://faiumpo.blogspot.co.id/ 6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No . Nama Laboratorium Jenis Peralatan Utama Jum lah Unit Kepemilikan Kondisi Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) SD SW Tera wat Tidak Teraw at (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Laboratorium Komputer Personal computer 20   36 Jam/minggu Meja computer 20   36 Jam/minggu Meja biro 1   36 Jam/minggu Papan tulis 1   36 Jam/minggu Printer 1   36 Jam/minggu Air conditioner 1   36 Jam/minggu speaker 1   36 Jam/minggu Sound system - - - - Switch 1   36 Jam/minggu Genset - - - - UPS 1   36 Jam/minggu Tester network 1   36 Jam/minggu tesrpen - - - - Laboratorium Bahasa Personal computer 20   36 Jam/minggu Meja computer 20   36 Jam/minggu Meja biro 1   36 Jam/minggu Papan tulis 1   36 Jam/minggu Printer 1   36 Jam/minggu Air conditioner 1   36 Jam/minggu
  • 9. speaker 1   36 Jam/minggu Sound system - - - - Switch 1   36 Jam/minggu Genset - - - - UPS 1   36 Jam/minggu Tester network 1   36 Jam/minggu tesrpen - - - - Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai. 6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.). Pengembangan pembelajaran dan sumber belajarnya menggunakan: Hardware : Laptop, PC, Loud Speaker, LCD tersedia di setiap ruang kuliah, dan VCD Player Software : Internet, LAN, CD Program Pembelajaran Istima’ Thariq Arabiyah Baina Yadaika, dan CD Program Pengetahuan Islami, MP3. Perpustakaan : Buku-buku yang sesuai denga prodi PGMI dan buku-buku elektronik. 6.5.2Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut: No. Jenis Data Sistem Pengelolaan Data Secara Manual Dengan Komputer Tanpa Jaringan Dengan Komputer Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Jaringan Luas (WAN) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Mahasiswa √ √ 2 Kartu Rencana Studi (KRS) √ √ 3 Jadwal mata kuliah √ √ 4 Nilai mata kuliah √ √ 5 Transkrip akademik √ 6 Lulusan √ 7 Dosen √ 8 Pegawai √ 9 Keuangan √ 10 Inventaris √ 11 Pembayaran SPP √ 12 Perpustakaan √ √ Jumlah tanda √ NA= NB= NC = 9 ND =8
  • 10. speaker 1   36 Jam/minggu Sound system - - - - Switch 1   36 Jam/minggu Genset - - - - UPS 1   36 Jam/minggu Tester network 1   36 Jam/minggu tesrpen - - - - Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai. 6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.). Pengembangan pembelajaran dan sumber belajarnya menggunakan: Hardware : Laptop, PC, Loud Speaker, LCD tersedia di setiap ruang kuliah, dan VCD Player Software : Internet, LAN, CD Program Pembelajaran Istima’ Thariq Arabiyah Baina Yadaika, dan CD Program Pengetahuan Islami, MP3. Perpustakaan : Buku-buku yang sesuai denga prodi PGMI dan buku-buku elektronik. 6.5.2Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut: No. Jenis Data Sistem Pengelolaan Data Secara Manual Dengan Komputer Tanpa Jaringan Dengan Komputer Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Jaringan Luas (WAN) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Mahasiswa √ √ 2 Kartu Rencana Studi (KRS) √ √ 3 Jadwal mata kuliah √ √ 4 Nilai mata kuliah √ √ 5 Transkrip akademik √ 6 Lulusan √ 7 Dosen √ 8 Pegawai √ 9 Keuangan √ 10 Inventaris √ 11 Pembayaran SPP √ 12 Perpustakaan √ √ Jumlah tanda √ NA= NB= NC = 9 ND =8