Курси підвищення кваліфікації в Житомирському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти

1. Звіт-презентеція проЗвіт-презентеція про
проходження курсівпроходження курсів
підвищення кваліфікаціїпідвищення кваліфікації
вчителями української мовивчителями української мови
та літературита літератури
Жовтень-листопад 2015 р.Жовтень-листопад 2015 р.

2. О дного теплого й сонячного, але
вже багряно-осіннього дня усіх нас –
учителів української мови та літератури
згуртував навколо себе доволі цікавий
заклад. Це був…

3. А ось і ми!!!!

4. І це теж ми!!!

5. Куратором нашого навчання
була чарівна, усміхнена,
щира, добра, активна
Колесник Клавдія Іванівна

6. За чотири тижні
навчання ми:
1. Прослухали курс лекцій;
2. Взяли участь у різноманітних тренінгах;
3. Познайомилися з творчими педагогами
нашої області;
4. Відвідали уроки вчителів шкіл м. Житомира;
5. Відвідали літературний музей;
6. Насолодилися чудовим співом Академічної
хорової капели “Орея”…

7. Їм вручено чудова посаду, вище за яку нічого не
може бути під цим сонцем. Вічним законом нехай
буде: вчити і вчитися всьому через приклади,
повчання і застосування на ділі.
Ян Амос Коменський (1592—1670, чеський педагог)
І ми вчимося…

8. Більшість вчителів витрачають час на питання, покликані
встановити, чого учень не знає, а справжнє мистецтво
постановки питання полягає в тому, щоб з’ясувати, що
учень знає або здатний пізнати.
Альберт Ейнштейн (1879—1955, німецький фізик)
Досвідом проведення майстер-класу
з нами поділилася вчитель ЗОШ
№28 м.Житомира Лінкевич Л. П.

9. Тема, над якою працює Лінкевич
Людмила Петрівна, пов'язана із
створенням для учнів ейдос-
конспектів

10. Без прикладів неможливо ні правильно
вчити, ні успішно вчитися.
Луцій Юній Модерат Колумелла (4—
близько 70, давньоримський письменник і
агроном)
Своїм багаторічним педагогічним
досвідом поділилася колега
Тернова Ф. А. Олевської ЗОШ №

11. Посередній учитель розповідає,
Хороший учитель пояснює,
Кращий учитель демонструє,
Великий учитель надихає
Також цікавим для нас було знайомство зі
Столяр О. В. (Привітівська ЗОШ І-ІІІ
ст. Любарського району)

12. «Ти можеш!» — повинен нагадувати вчитель учневі.
«Він може!» — повинен нагадувати колектив.
«Я можу!» — повинен повірити в себе учень.
Своїми знаннями з нами ділилася чарівна
жінка, прекрасний педагог і просто
творча особистість
Шуневич Оксана Михайлівна

13. Інноваційна діяльність – це гарно
організована, раціональна і систематична
робота
П.Друкер

14. «Урок – перше вогнище, зігрівшись
біля якого людина прагне стати
мислителем»
Г.О. Пуліна
Такими вогнищами є заняття, які
проводила з нами Шуневич О. М.

15. Сучасний урок – це твір мистецтва, де
педагог уміло використовує всі
можливості для розвитку особистості
учня.
Ми по зернинках підбирали всі ті знання, що нам дарували колеги,
аби повернувшись до роботи в школі активно їх
використовувати.

16. Учитель – бджілка,
знання учнів – мед.
Ми отримали значний досвід організації навчальної
діяльності на уроках творчо працюючих наших колег
Житомирського ліцею №25

17. Учитель – бджілка,
знання учнів – мед.
(продовження)

18. Відкриття народжуються там, де
закінчуються знання вчителя й починається
нове знання учня.
К.Федін
Кожна школа може похвалитися своїми талановитими
дітками. У ліцеї №25 є “Нова надія”!!!

19. Ми навчаємося не для школи,
а для життя.
Сенека Молодший
Ми творчі, розумні, креативні і любимо
отримувати нові знання.

20. Ваша сила – віра в себе. Ваша свобода –
відповідальність за власний розвиток. Ваші
здібності – культура самостворення.
А. Смоловик
Попрацювали, можемо і відпочити)))

21. Всьому, що необхідно знати, навчити не
можна, вчитель може зробити тільки одне
— вказати дорогу.
Річард Олдінгтон (1892—1962)
Висловлюємо щиру подяку
колегам – викладачам ОІППО,
які поділилися з нами своїми
знаннями, ідеями, мріями,
надбаннями.

22. Позааудиторна
діяльність

25. Нехай учитель поспішає до
дітей, радіє кожній зустрічі
з ними, тоді й діти
поспішатимуть у школу і
щиро радітимуть кожній
зустрічі зі своїм учителем.
Ш. Амонашвілі