Игровые технологии как эффективное средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников

1. Управления образования администрации города Шахтерска
Методический кабинет
Дошкольное образовательное учреждение №1 «Веснянка»
Ревва
Светлана Николаевна,
старший воспитатель
Дмитренко
Галина Николаевна,
педагог-психолог, воспитатель

2. Тема : Игровые технологии
как эффективное средство
нравственно-
патриотического
воспитания дошкольников
Любовь к родному краю, родной
культуре, родной речи начинается с
малого – любви к своей семье, к своему
жилищу, к своему детскому саду.
Постепенно расширяясь, эта любовь
переходит в любовь к родной стране, к ее
истории, прошлому и настоящему, ко
всему человечеству.
Д.С. Лихачев

3. Нормативно-правовые документы
Закон ДНР «Об образовании»
Государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
Концепция патриотического воспитания детей
и учащейся молодежи ДНР
Типовая образовательная программа
«От рождения до школы»
Программа «Донбасс - мой край родной»

4.  Виноградова А.М., Воробьева М.В., Буре Р.С. -
Формирование гуманных отношений
 Козлова С.А., Беляева Л.И., Суслова Э.К. –
Формирование любви к Родине
 Суровцева А.Р., Демурова Е.Ю.,Стародубова Н.А. -
Формирование нравственно-волевых качеств
 Радина Е.И., Р.И. Жуковская, Богомолова Э.К. -
Формирование эмоционально-положительного
отн6ошения к людям разных профессий
Исследования педагогов и
психологов

7. Тематическое планирование
№
п/п
Тема Цель Месяц
1 «Вместе дружная семья» Обобщить и систематизиро-
вать знания детей о роли
семьи в их жизни
Сентябрь
2 «Мой любимый детский
сад»
Расширить сферу
социальной активности
ребенка и его
представление о
жизни детского сада.
Октябрь
3 «Улица, где я живу» Ноябрь
ТЕМА: Нравственно-патриотическое воспитание

8. №
п/п
Тема Цель Месяц
4 «Родной город Шахтерск» Раскрыть красоту города, в
котором живут дети,
показать его социальную
значимость.
Декабрь
5 «Моя Родина – Славный
Донбасс!»
Привить любовь детей к
Донбассу, гордость за
родной край
Январь
6 «Жить – Родине
служить!»
Расширить представление
детей о возможностях
человека служить своей
Родине.
Февраль

9. №
п/п
Тема Цель Месяц
7 «Природа родного края» Формировать чувства
привязанности к своему
родному краю, своей
малой родине на основе
приобщения к родной
природе.
Март
8 «Наша кладовая» Формировать
познавательный интерес к
природным ресурсам
родного края, осознанно
правильное отношение к
объектам и явлениям
неживой природы.
Апрель
9 «Маленький гражданин» Формировать
элементарные знания о
правилах поведения,
правах и обязанностях
человека.
Май

11. УМИ -КУБ
Игра «Памятники нашего города»
Мини-беседа
Вариант 1. Вариант 2.
Вариант 3. Вариант 4.
Дидактическая игра
Составление рассказов Игра «Экскурсовод»

13. Игра - путешествие
«КРУИЗ ПО АЗОВСКОМУ МОРЮ»
Игровая технология – единая
целостная система игр, заданий,
упражнений, объединенных по
содержанию, тематическому сюжету.

14. Структурные компоненты игровой
технологии
Игры, упражнения, формирующие умения выделять
основные, характерные признаки, сравнивать,
сопоставлять
Игры, упражнения, задания, направленные на
формирование эмоционально-волевой сферы,
развитие быстроты реакции на слово, смекалку
Игры, упражнения , задания на обобщение предметов
Группы игр, упражнений, заданий, на формирование
умения отличать реальные явления от нереальных,
развитие творческих способностей

15. Игры, упражнения, формирующие умения
выделять основные, характерные признаки,
сравнивать, сопоставлять

16. Игры, упражнения , задания на
обобщение предметов

17. Игры, упражнения, задания, направленные на
формирование эмоционально-волевой сферы,
развитие быстроты реакции на слово, смекалку

18. Группы игр, упражнений, заданий, на
формирование умения отличать реальные явления
от нереальных, развитие творческих способностей

19. Приглашаем к сотрудничеству!
Шахтерское дошкольное
образовательное
учреждение
общеразвивающего типа
№1 «Веснянка»
Наш адрес:
Ул. Кирова, 23 г. Шахтерск
Наш электронный адрес:
vesnyanka1961@mail.ru