SlideShare a Scribd company logo
Философийн судлах зүйл нь өргөн хүрээтэй
олон талтай бөгөөд философичид өөр өөрийн
онол сургаалыг боловсруулдаг. Иймд олон
янзын урсгал чиглэл бий болох бөгөөд
эдгээр нь ертөнцийг өөр өөрийн үзлийн
үүднээс судалсан байдаг. Үүний зэрэгцээ
эдгээр чиглэлүүд нь харилцан бие биенээ
шүүмжлэн няцааж, нөхөх гүйцээж, нэг нь
нөгөөгөө хөгжүүлж байдаг
Философи нь аливаа шинжлэх ухааны нэгэн
адил өөрийн гэсэн түүхтэй. Философийн
түүхийг судлах нь аливаа асуудлыг олон
хувилбараар сэтгэж, ургуулан бодож, шүүн
тунгааж, илүү оновчтой шийдвэр гаргах, хүн
өөрийгөө болон оршихуйгаа ухаарах арга
ухаанд суралцахад дөхөм үзүүлдэг. Үүний
зэрэгцээ философийн түүхийг судлах нь
өмнөх үеийн философид ямар асуудлыг
хэрхэн судлаж, ямар аргаар шийдвэрлэсэн
тэдгээрийн юуг нь орхиж, юуг нь уламжлан
авсан гэх мэт ойлголтыг танин мэдэхэд чухал
ач холбогдолтой.
Философийн түүхийг өрнө, дорно төвт үзэл
гэж тус тус авч үздэг. Дорны философи нь
өрний философиос ялгаатай. Өөрөөр хэлбэл
дорно дахины ард түмний соёл хоорондын
ялгаа өөр өөрийн амьдралын хэв маяг,
ертөнцийг үзэх үзэл нь өөр өөр.
 Өрний философи нь ихэвчлэн гадаад
ертөнцийг танин мэдэхэд чиглэсэн бол
дорны философи нь хүний дотоод ертөнц
рүү хандсан чиг хандлагатай.
 Өрний философид ертөнцийг танин мэдэх
арга болон сэтгэхүйн рационализмыг үндэс
болгодог бол дорны философид бясалгал,
зөн билгийг танин мэдэхүйн үндэс
болгодог.
 Мөн түүнчлэн өрний философичид дорны
философи бол угтаа сэтгэлгээний ямарваа
нэгэн боловсруулалт үгүй ёс суртахууны
сургаалаар хязгаарлагдаж байдаг гэж үзэж
байхад дорны философичид үүний эсрэг
дорны үзэл сургаал бол философийн гүн
нарийн онол мөн гэж үздэг.
Арга зүйн талаас нь авч үзвэл
өрний болон дорны философийн
өвөрмөц онцлогийг үгүйсгэж
болохгүй. Энэ философийн аль аль
нь тодорхой цаг үед тухайн ард
түмний оюуны соёлын шим болон
бүрэлдэж, тодорхой асуудлыг
өөрсдийн арга зүйн хүрээнд
дэвшүүлэн тавьж тайлбарлаж
иржээ. Энэ бол түүх. Энэ түүх бол
мэдлэг ухааны түүх юм.
Өөрийн орны философийн түүхийг судлаж
танилцахын зэрэгцээ бүс нутаг тэр дундаа
дорны дахины орнуудын сэтгэлгээний
шилдэг өв уламжлал, түүний хөгжлийг
судлаж мэдэх нь чухал ач холбогдолтой.
Дорно дахины улс орнуудын сэтгэлгээний
хөгжлийг Энэтхэг, Хятад, Япон, Араб зэрэг
улс орныг төлөөлүүлэн авч үздэг. Дээрхи улс
орнуудын сэтгэлгээний хөгжил нь тухайн
үеийн эдийн засаг, улс төр, оюун санааны
өөрчлөлтүүдтэй нь салшгүй холбоотой.
Дорно дахины улсуудад МЭӨ XV-VIII зууны
үед хүмүүсийн өдөр тутмын практик мэдлэг,
домгийн сэтгэлгээ болон шашны үзэл зэрэг
эх сурвалж дээр тулгуурлан оюун ухааны
эрэл хайгуул хийх явцад ертөнцийг үзэх үзэл
үүссэн. Өөрөөр хэлбэл нийгмийн хөгжлийн
явцад овог аймгийн харилцаа задарч, анхны
төрт улсууд байгуулагдан, хувийн өмч үүсч,
хүн болон орчлон ертөнц юунаас үүссэн,
цааш яаж хөгжих, хүн хүнээ дээдлэх ёс
яагаад алдагдаж байна мэт олон
тайлагдашгүй асуудлууд бий болсон.
Уламжлалт мэдлэг, домгийн сэтгэлгээ,
шашин ёс суртахууны тогтсон
хариултыг өгч байсан, боловч тухайн
үеийн сэтгэгчид тэдгээийг шүүмжлэн,
уран цэцэн, гүнзгий сэтгэх зэргээр
танин мэдэхүйн хэрэгцээгээ хангаж
байсан. Энэ нь хөгжлийн явцад
философид цэгцрэгдсэн. Ингэж дорно
дахины улс орнуудад философи
сэтгэлгээ үүсч хөгжижээ.
Дэлхийн соёл иргэншлийн түүхэнд эртний
дорно дахины философи нь чухал байр
суурийг эзлэдэг. Дорно дахины
философийн нэг онцлог нь шашинлаг,
хувь хүний гэгээрэл бясгалалд илүү
түшиглэсэн, шид тарний шинжтэй.
Эртний Энэтхэг нь 6000 гаруй жилийн
өвөрмөц түүх соёл иргэншилтэй орон. МЭӨ
1500-600 жилийн тэртээ энд философи
сэтгэлгээ бий болсон гэж үздэг. Энэ нь МЭӨ
XV-VII зууны үед ам дамжин боловсрогдож
ардын аман зохиолын шинжтэй байсан вед
юм. Хожим нь шашны болон философийн
агуулгатай болж нилээд системчлэгдэн
бичигдсэн олон үеийн сэтгэгчдын бүтээл
туурвилын эмхэтгэл болсон судрууд юм. Вед
нь өөрийн агуулгаараа домог, шашин, гүн
ухааны үзлийн үүднээс ертөнц, хүний үүсэл,
амьдралын тухай, ёс суртахууны тухай
голлосон байдаг. Ертөнцийн үүслийн тухай
өгүүлсэн олон домог байдаг.
Хятад орон Хятадын ард түмэн 4000 гаруй
жилийн түүхтэй, соёл иргэншлийн нэг
гол төв юм. Хятадын философи нь
МЭӨXIV-III зууны үед үүссэн гэж үздэг.
Эртний Хятадын философи үүссэн гол эх
сурвалж нь домгийн сэтгэлгээ юм.
Эртний Хятадын домогт ертөнцийн
болон хүний үүсэл оршихуйн талаар
өгүүлсэн зүйлс олон байдаг.
Дээрхийг дүгнэж үзвэл дорны философи
сэтгэлгээний хөгжлийн эх үндэс нь домогтой
салшгүй холбоотой байгааг харж болно.
Эдгээр орны философийн сэтгэлгээний
хөгжил нь Япон Солонгос зэрэг Азийн олон
улс оронд түгэн тархаж өөр өөрийн
онцлогийг агуулах болсон.
 Жинхэнэ бэлгэ тэмдэг нь утга санааг
зүгээр нэг тэмдэглэх биш, харин түүний
бүрэн хүч нөлөөг өөртөө тээж явдаг байна.
Жишээ нь Бурхны хөрөг, Цэргийн сүлд
туг.... Соёл нь бэлгэ тэмдгийн хэлбэрээр
илэрдэг бөгөөд тэр нь хүнээс хүнд, үеэс
үед дамжин болдог.
 Бэлгэ тэмдэг өөрөө бол соёлын гадаад тал
юм. Бэлгэ тэмдэг нь өөрөө аяндаа биш,
хүний бүтээлч идэвхээр л соёлын
илэрхийлэл болдог.
 Хэрэв хүн бэлгэ тэмдгээс буруулвал уул
бэлгэ тэмдэгийн ертөнц нь үхмэл
бүрхүүл болж хувирна.
 Ийм учраас соёлын ойлголтыг зөвхөн
бэлгэ тэмдгээр тодорхойлж болохгүй, соёл
бэлгэ тэмдгийн ертөнц хоёрын илт буюу
илт бусаар адилтгаж болохгүй...
 Ихэнх билэг тэмдэг бодит эд зүйлс
байдаг бөгөөд эдгээр нь соёлын утга
агуулга илэрхийлж ёслолын арга хэмжээнд
хэрэглэх зорилгоор ашигладаг байна.
Жишээ нь төрийн далбаа...
 Туг далбаа загалмай тэмдэг гэх мэт билэг тэмдэг нь
соёлын итгэл үнэмшил, үнэлэмж, үнэт зүйл, хэм
хэмжээний хураангуйлан илтгэсэн зүйл бөгөөд
өөрийн гэсэн утгыг авч явдаг.
 Дүрс дохио тэмдгийн хэлбэрүүдийг үеэс үед
дамжуулж ирсэн байдаг. Энэхүү билэг тэмдэгтийн
тогтолцооны үндсэн үүргүүд гэвэл:
 Мэдээллийг дамжуулах буюу санаа бодлыг
илэрхийлэх үүрэг
 Дамжуулагдаж буй мэдээллийг сонсож буй талд
ойлгомжтой хүргэх харилцааны үүрэг
Дохио тэмдэгт нь юуны өмнө
хэлэнд тусгалаа олно. Хэл бол
болзмол боловч бүтэцлэг
утгатай,авиа дүрс тэмдэг хэрэглэж
хэрэгжүүлэх мэдээллийн тогтолцоо
юм.
 Хэлийг соёлын агуулах гэж нэрлэдэг.
 Хэл гэдэг нь нэр томьёо хоорондоо
хамаарал бүхий хоёр утгыг өөртөө агуулна
 1. Тэмдэгтүүдийн тодорхой ангилал буюу
ерөнхий хэл
 2.Бодит орон зай цаг хугацааны тодорхой
нөхцөл байдалд тодорхой тэмдэгтүүдийг
хэрэглэдэг хэл буюу угсаатны хэл юм
Хэл нь олон чиг үүрэг бүхий тогтолцо
байдаг.
Түүний чиг үүргүүд нь:
-Хүмүүс хооронд үзэл санаа,мэдээлэл
хандлага илэрхийлэх харилцааны
хэрэгсэл
- Соёлыг нэг үеэс нөгөө үед дамжуулах
соёлыг бүтээх илтгэх хэрэгсэл болдог
Анхаарал тавьсанд
баярлалаа

More Related Content

What's hot

Хятадын философи ба орчин үеийн
Хятадын философи ба орчин үеийн Хятадын философи ба орчин үеийн
Хятадын философи ба орчин үеийн
Төгсбаяр Отгонбаяр
 
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àтөрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àBayarmaa Nymtsooj
 
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриаСэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Ариунгэрэл Миз
 
орчин үеийн философи
орчин үеийн философиорчин үеийн философи
орчин үеийн философиArsenic Halcyon
 
Эртны дорно дахины философи
Эртны дорно дахины философиЭртны дорно дахины философи
Эртны дорно дахины философиCEO ZOL
 
шинэ үеийн европын философи
шинэ үеийн европын философишинэ үеийн европын философи
шинэ үеийн европын философиCEO ZOL
 
сэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриасэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриа
Ариунгэрэл Миз
 
гоо зүйн үндсэн категори
гоо зүйн үндсэн категоригоо зүйн үндсэн категори
гоо зүйн үндсэн категориSuvdka
 
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе 1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
Хотгойд Шанж Болдбаатар Ууганбаяр
 
SS102 Монголын түүх хичээлд зориулав
SS102  Монголын түүх хичээлд зориулавSS102  Монголын түүх хичээлд зориулав
SS102 Монголын түүх хичээлд зориулав
Damdin Serdaram
 
биет ба биет бус өв
биет ба биет бус өвбиет ба биет бус өв
биет ба биет бус өвulziiiiiiii
 
Philosophy (1)
Philosophy (1)Philosophy (1)
Philosophy (1)
Бааска Агаа
 
Emfipism end patsionalism
Emfipism end patsionalismEmfipism end patsionalism
Emfipism end patsionalism
Baasansuren Naranbaatar
 
Платоны үзэл санаа
Платоны үзэл санааПлатоны үзэл санаа
Платоны үзэл санаа
Д. Наранцацралт
 
Butets
ButetsButets
Butets
yivo1004
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдGahain Tuulai
 
чулуун зэвсгийн үе
чулуун зэвсгийн үечулуун зэвсгийн үе
чулуун зэвсгийн үе
Ихбаяр Ихээ
 

What's hot (20)

Хятадын философи ба орчин үеийн
Хятадын философи ба орчин үеийн Хятадын философи ба орчин үеийн
Хятадын философи ба орчин үеийн
 
Cult4
Cult4Cult4
Cult4
 
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àтөрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
 
Сэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриаСэтгэхүй ба хэл яриа
Сэтгэхүй ба хэл яриа
 
орчин үеийн философи
орчин үеийн философиорчин үеийн философи
орчин үеийн философи
 
хүний хөгжил
хүний хөгжилхүний хөгжил
хүний хөгжил
 
Эртны дорно дахины философи
Эртны дорно дахины философиЭртны дорно дахины философи
Эртны дорно дахины философи
 
шинэ үеийн европын философи
шинэ үеийн европын философишинэ үеийн европын философи
шинэ үеийн европын философи
 
сэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриасэтгэхүй ба хэл яриа
сэтгэхүй ба хэл яриа
 
гоо зүйн үндсэн категори
гоо зүйн үндсэн категоригоо зүйн үндсэн категори
гоо зүйн үндсэн категори
 
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе 1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
 
даяаршил
даяаршилдаяаршил
даяаршил
 
SS102 Монголын түүх хичээлд зориулав
SS102  Монголын түүх хичээлд зориулавSS102  Монголын түүх хичээлд зориулав
SS102 Монголын түүх хичээлд зориулав
 
биет ба биет бус өв
биет ба биет бус өвбиет ба биет бус өв
биет ба биет бус өв
 
Philosophy (1)
Philosophy (1)Philosophy (1)
Philosophy (1)
 
Emfipism end patsionalism
Emfipism end patsionalismEmfipism end patsionalism
Emfipism end patsionalism
 
Платоны үзэл санаа
Платоны үзэл санааПлатоны үзэл санаа
Платоны үзэл санаа
 
Butets
ButetsButets
Butets
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүд
 
чулуун зэвсгийн үе
чулуун зэвсгийн үечулуун зэвсгийн үе
чулуун зэвсгийн үе
 

Similar to Дорнын философи

MHON101-хичээл-3
MHON101-хичээл-3MHON101-хичээл-3
MHON101-хичээл-3
E-Gazarchin Online University
 
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөрфилософийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөрDorj Otgonchimeg
 
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөрфилософийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөрDorj Otgonchimeg
 
Философи.pptx
Философи.pptxФилософи.pptx
Философи.pptx
SaparbekSapar
 
Нийгмийн гүн ухаан
Нийгмийн гүн ухаанНийгмийн гүн ухаан
Нийгмийн гүн ухаан
П. Эрдэнэсайхан
 
MHON101-хичээл-4
MHON101-хичээл-4MHON101-хичээл-4
MHON101-хичээл-4
E-Gazarchin Online University
 
эртний хятадын философи
эртний хятадын философиэртний хятадын философи
эртний хятадын философи
Prime Rose Snowdrop
 
николай кузанский золоо
николай кузанский золоониколай кузанский золоо
николай кузанский золооCEO ZOL
 
GLON303-Хичээл 11
GLON303-Хичээл 11GLON303-Хичээл 11
GLON303-Хичээл 11
E-Gazarchin Online University
 
Buynhishig soyn gegeeruulegchdin uzel
Buynhishig    soyn gegeeruulegchdin uzel  Buynhishig    soyn gegeeruulegchdin uzel
Buynhishig soyn gegeeruulegchdin uzel А. Aku
 
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
E-Gazarchin Online University
 
Mon.t 1
Mon.t 1Mon.t 1
Mon.t 1
tolya_08
 

Similar to Дорнын философи (20)

лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1
 
MHON101-хичээл-3
MHON101-хичээл-3MHON101-хичээл-3
MHON101-хичээл-3
 
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөрфилософийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
 
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөрфилософийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
 
Философи.pptx
Философи.pptxФилософи.pptx
Философи.pptx
 
Нийгмийн гүн ухаан
Нийгмийн гүн ухаанНийгмийн гүн ухаан
Нийгмийн гүн ухаан
 
MHON101-хичээл-4
MHON101-хичээл-4MHON101-хичээл-4
MHON101-хичээл-4
 
эртний хятадын философи
эртний хятадын философиэртний хятадын философи
эртний хятадын философи
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
николай кузанский золоо
николай кузанский золоониколай кузанский золоо
николай кузанский золоо
 
MHON101
MHON101MHON101
MHON101
 
GLON303-Хичээл 11
GLON303-Хичээл 11GLON303-Хичээл 11
GLON303-Хичээл 11
 
Buynhishig soyn gegeeruulegchdin uzel
Buynhishig    soyn gegeeruulegchdin uzel  Buynhishig    soyn gegeeruulegchdin uzel
Buynhishig soyn gegeeruulegchdin uzel
 
Mongoliin gun uhaan
Mongoliin gun uhaanMongoliin gun uhaan
Mongoliin gun uhaan
 
Filosofi
FilosofiFilosofi
Filosofi
 
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
Mon.t 1
Mon.t 1Mon.t 1
Mon.t 1
 
Ssh identity
Ssh identitySsh identity
Ssh identity
 

More from Munkhbaatar S. Uuld

Халтмаагийн Баттулга
Халтмаагийн БаттулгаХалтмаагийн Баттулга
Халтмаагийн Баттулга
Munkhbaatar S. Uuld
 
2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)
2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)
2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)
Munkhbaatar S. Uuld
 
Нийгэмшилт
НийгэмшилтНийгэмшилт
Нийгэмшилт
Munkhbaatar S. Uuld
 
Исламын шашин
Исламын шашинИсламын шашин
Исламын шашин
Munkhbaatar S. Uuld
 
Амьсгалын замын халдварт өвчин
Амьсгалын замын халдварт өвчинАмьсгалын замын халдварт өвчин
Амьсгалын замын халдварт өвчин
Munkhbaatar S. Uuld
 
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализХэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Munkhbaatar S. Uuld
 

More from Munkhbaatar S. Uuld (6)

Халтмаагийн Баттулга
Халтмаагийн БаттулгаХалтмаагийн Баттулга
Халтмаагийн Баттулга
 
2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)
2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)
2016 оны УИХ-ын сонгуулийн дүр төрх (25 тойрог)
 
Нийгэмшилт
НийгэмшилтНийгэмшилт
Нийгэмшилт
 
Исламын шашин
Исламын шашинИсламын шашин
Исламын шашин
 
Амьсгалын замын халдварт өвчин
Амьсгалын замын халдварт өвчинАмьсгалын замын халдварт өвчин
Амьсгалын замын халдварт өвчин
 
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализХэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
 

Дорнын философи

  • 1.
  • 2. Философийн судлах зүйл нь өргөн хүрээтэй олон талтай бөгөөд философичид өөр өөрийн онол сургаалыг боловсруулдаг. Иймд олон янзын урсгал чиглэл бий болох бөгөөд эдгээр нь ертөнцийг өөр өөрийн үзлийн үүднээс судалсан байдаг. Үүний зэрэгцээ эдгээр чиглэлүүд нь харилцан бие биенээ шүүмжлэн няцааж, нөхөх гүйцээж, нэг нь нөгөөгөө хөгжүүлж байдаг
  • 3. Философи нь аливаа шинжлэх ухааны нэгэн адил өөрийн гэсэн түүхтэй. Философийн түүхийг судлах нь аливаа асуудлыг олон хувилбараар сэтгэж, ургуулан бодож, шүүн тунгааж, илүү оновчтой шийдвэр гаргах, хүн өөрийгөө болон оршихуйгаа ухаарах арга ухаанд суралцахад дөхөм үзүүлдэг. Үүний зэрэгцээ философийн түүхийг судлах нь өмнөх үеийн философид ямар асуудлыг хэрхэн судлаж, ямар аргаар шийдвэрлэсэн тэдгээрийн юуг нь орхиж, юуг нь уламжлан авсан гэх мэт ойлголтыг танин мэдэхэд чухал ач холбогдолтой.
  • 4. Философийн түүхийг өрнө, дорно төвт үзэл гэж тус тус авч үздэг. Дорны философи нь өрний философиос ялгаатай. Өөрөөр хэлбэл дорно дахины ард түмний соёл хоорондын ялгаа өөр өөрийн амьдралын хэв маяг, ертөнцийг үзэх үзэл нь өөр өөр.
  • 5.  Өрний философи нь ихэвчлэн гадаад ертөнцийг танин мэдэхэд чиглэсэн бол дорны философи нь хүний дотоод ертөнц рүү хандсан чиг хандлагатай.  Өрний философид ертөнцийг танин мэдэх арга болон сэтгэхүйн рационализмыг үндэс болгодог бол дорны философид бясалгал, зөн билгийг танин мэдэхүйн үндэс болгодог.  Мөн түүнчлэн өрний философичид дорны философи бол угтаа сэтгэлгээний ямарваа нэгэн боловсруулалт үгүй ёс суртахууны сургаалаар хязгаарлагдаж байдаг гэж үзэж байхад дорны философичид үүний эсрэг дорны үзэл сургаал бол философийн гүн нарийн онол мөн гэж үздэг.
  • 6. Арга зүйн талаас нь авч үзвэл өрний болон дорны философийн өвөрмөц онцлогийг үгүйсгэж болохгүй. Энэ философийн аль аль нь тодорхой цаг үед тухайн ард түмний оюуны соёлын шим болон бүрэлдэж, тодорхой асуудлыг өөрсдийн арга зүйн хүрээнд дэвшүүлэн тавьж тайлбарлаж иржээ. Энэ бол түүх. Энэ түүх бол мэдлэг ухааны түүх юм.
  • 7. Өөрийн орны философийн түүхийг судлаж танилцахын зэрэгцээ бүс нутаг тэр дундаа дорны дахины орнуудын сэтгэлгээний шилдэг өв уламжлал, түүний хөгжлийг судлаж мэдэх нь чухал ач холбогдолтой. Дорно дахины улс орнуудын сэтгэлгээний хөгжлийг Энэтхэг, Хятад, Япон, Араб зэрэг улс орныг төлөөлүүлэн авч үздэг. Дээрхи улс орнуудын сэтгэлгээний хөгжил нь тухайн үеийн эдийн засаг, улс төр, оюун санааны өөрчлөлтүүдтэй нь салшгүй холбоотой.
  • 8. Дорно дахины улсуудад МЭӨ XV-VIII зууны үед хүмүүсийн өдөр тутмын практик мэдлэг, домгийн сэтгэлгээ болон шашны үзэл зэрэг эх сурвалж дээр тулгуурлан оюун ухааны эрэл хайгуул хийх явцад ертөнцийг үзэх үзэл үүссэн. Өөрөөр хэлбэл нийгмийн хөгжлийн явцад овог аймгийн харилцаа задарч, анхны төрт улсууд байгуулагдан, хувийн өмч үүсч, хүн болон орчлон ертөнц юунаас үүссэн, цааш яаж хөгжих, хүн хүнээ дээдлэх ёс яагаад алдагдаж байна мэт олон тайлагдашгүй асуудлууд бий болсон.
  • 9. Уламжлалт мэдлэг, домгийн сэтгэлгээ, шашин ёс суртахууны тогтсон хариултыг өгч байсан, боловч тухайн үеийн сэтгэгчид тэдгээийг шүүмжлэн, уран цэцэн, гүнзгий сэтгэх зэргээр танин мэдэхүйн хэрэгцээгээ хангаж байсан. Энэ нь хөгжлийн явцад философид цэгцрэгдсэн. Ингэж дорно дахины улс орнуудад философи сэтгэлгээ үүсч хөгжижээ.
  • 10. Дэлхийн соёл иргэншлийн түүхэнд эртний дорно дахины философи нь чухал байр суурийг эзлэдэг. Дорно дахины философийн нэг онцлог нь шашинлаг, хувь хүний гэгээрэл бясгалалд илүү түшиглэсэн, шид тарний шинжтэй.
  • 11. Эртний Энэтхэг нь 6000 гаруй жилийн өвөрмөц түүх соёл иргэншилтэй орон. МЭӨ 1500-600 жилийн тэртээ энд философи сэтгэлгээ бий болсон гэж үздэг. Энэ нь МЭӨ XV-VII зууны үед ам дамжин боловсрогдож ардын аман зохиолын шинжтэй байсан вед юм. Хожим нь шашны болон философийн агуулгатай болж нилээд системчлэгдэн бичигдсэн олон үеийн сэтгэгчдын бүтээл туурвилын эмхэтгэл болсон судрууд юм. Вед нь өөрийн агуулгаараа домог, шашин, гүн ухааны үзлийн үүднээс ертөнц, хүний үүсэл, амьдралын тухай, ёс суртахууны тухай голлосон байдаг. Ертөнцийн үүслийн тухай өгүүлсэн олон домог байдаг.
  • 12. Хятад орон Хятадын ард түмэн 4000 гаруй жилийн түүхтэй, соёл иргэншлийн нэг гол төв юм. Хятадын философи нь МЭӨXIV-III зууны үед үүссэн гэж үздэг. Эртний Хятадын философи үүссэн гол эх сурвалж нь домгийн сэтгэлгээ юм. Эртний Хятадын домогт ертөнцийн болон хүний үүсэл оршихуйн талаар өгүүлсэн зүйлс олон байдаг.
  • 13. Дээрхийг дүгнэж үзвэл дорны философи сэтгэлгээний хөгжлийн эх үндэс нь домогтой салшгүй холбоотой байгааг харж болно. Эдгээр орны философийн сэтгэлгээний хөгжил нь Япон Солонгос зэрэг Азийн олон улс оронд түгэн тархаж өөр өөрийн онцлогийг агуулах болсон.
  • 14.
  • 15.  Жинхэнэ бэлгэ тэмдэг нь утга санааг зүгээр нэг тэмдэглэх биш, харин түүний бүрэн хүч нөлөөг өөртөө тээж явдаг байна. Жишээ нь Бурхны хөрөг, Цэргийн сүлд туг.... Соёл нь бэлгэ тэмдгийн хэлбэрээр илэрдэг бөгөөд тэр нь хүнээс хүнд, үеэс үед дамжин болдог.  Бэлгэ тэмдэг өөрөө бол соёлын гадаад тал юм. Бэлгэ тэмдэг нь өөрөө аяндаа биш, хүний бүтээлч идэвхээр л соёлын илэрхийлэл болдог.
  • 16.  Хэрэв хүн бэлгэ тэмдгээс буруулвал уул бэлгэ тэмдэгийн ертөнц нь үхмэл бүрхүүл болж хувирна.  Ийм учраас соёлын ойлголтыг зөвхөн бэлгэ тэмдгээр тодорхойлж болохгүй, соёл бэлгэ тэмдгийн ертөнц хоёрын илт буюу илт бусаар адилтгаж болохгүй...  Ихэнх билэг тэмдэг бодит эд зүйлс байдаг бөгөөд эдгээр нь соёлын утга агуулга илэрхийлж ёслолын арга хэмжээнд хэрэглэх зорилгоор ашигладаг байна. Жишээ нь төрийн далбаа...
  • 17.  Туг далбаа загалмай тэмдэг гэх мэт билэг тэмдэг нь соёлын итгэл үнэмшил, үнэлэмж, үнэт зүйл, хэм хэмжээний хураангуйлан илтгэсэн зүйл бөгөөд өөрийн гэсэн утгыг авч явдаг.  Дүрс дохио тэмдгийн хэлбэрүүдийг үеэс үед дамжуулж ирсэн байдаг. Энэхүү билэг тэмдэгтийн тогтолцооны үндсэн үүргүүд гэвэл:  Мэдээллийг дамжуулах буюу санаа бодлыг илэрхийлэх үүрэг  Дамжуулагдаж буй мэдээллийг сонсож буй талд ойлгомжтой хүргэх харилцааны үүрэг
  • 18. Дохио тэмдэгт нь юуны өмнө хэлэнд тусгалаа олно. Хэл бол болзмол боловч бүтэцлэг утгатай,авиа дүрс тэмдэг хэрэглэж хэрэгжүүлэх мэдээллийн тогтолцоо юм.
  • 19.  Хэлийг соёлын агуулах гэж нэрлэдэг.  Хэл гэдэг нь нэр томьёо хоорондоо хамаарал бүхий хоёр утгыг өөртөө агуулна  1. Тэмдэгтүүдийн тодорхой ангилал буюу ерөнхий хэл  2.Бодит орон зай цаг хугацааны тодорхой нөхцөл байдалд тодорхой тэмдэгтүүдийг хэрэглэдэг хэл буюу угсаатны хэл юм
  • 20. Хэл нь олон чиг үүрэг бүхий тогтолцо байдаг. Түүний чиг үүргүүд нь: -Хүмүүс хооронд үзэл санаа,мэдээлэл хандлага илэрхийлэх харилцааны хэрэгсэл - Соёлыг нэг үеэс нөгөө үед дамжуулах соёлыг бүтээх илтгэх хэрэгсэл болдог