Организация психолого-педагогического консилиума в образовательной организации

1. Психолого-педагогический
консилиум
образовательной
организации
Проект Департамента образования
Ресурсная школа
ГБОУ Школа № 2110 «МОК «Марьино»

2. Дошкольный уровень
Группы кратковременного
пребывания
Группы компенсирующей и
комбинированной
направленности
Общеразвивающие группы с
инклюзивной формой
Школьный уровень
Надомное обучение
Особые классы
Общеобразовательные классы с
инклюзивной
Формой
Ресурсные классы

3. Психолого-педагогический
консилиум образовательной
организации – объединение
специалистов разного
профиля для
предоставления
независимой экспертной
оценке и комплексного
решения вопросов обучения
и развития обучающихся
Комплексное сопровождение
образовательного процесса
Обследование обучающихся
Консультирование родителей и педагогов
Определение индивидуальных
образовательных траекторий

4. Психолого-педагогический консилиум
Что с ним не
так?
Почему он
такой?
Что учитывать и
на что
опираться?
Что с этим
делать?
Как ему помочь?
1. Обеспечивает объективную
оценку состояния ребенка,
независимое экспертное мнение
специалистов
2. Обеспечивает всесторонний
анализ развития ребенка:
трудности, нарушения, ресурсы
3. Позволяет определить слабые и
сильные стороны ребенка
4. Определяет объем и
направления коррекционно-
педагогической и психолого-
педагогической помощи
5. Позволяет рекомендовать
индивидуально-
ориентированные приемы
работы с ребенком

5. Заседания ППк
Ребенок
B
E
C
D
AУчитель-
дефектолог
Учитель-логопед
Учитель/
Воспитатель
Социальный
педагог
Педагог-
психолог

6. Заседания ППк
Образовательная
ситуация
ребенка
B
E
C
D
AПредставление
учителя-
дефектолога
Представление
учителя-логопеда
Представление
учителя/
воспитателя
Представление
социального
педагога
Представление
педагога-
психолога

7. Обследование на
ЦПМПК гор. Москвы
Реализация программы
индивидуального
сопровождения на базе
СП
Заседание
ЦППк
Обследование
ребенка
Коллегиальное
решение
специалистов ЦППк
Рекомендовано
родителям воспитателям специалистам
Рекомендации

8. Секретарь
ЦППк
 Председатель
 Ответственный секретарь
 Олигофренопедагог
 Тифлопедагог
 Сурдопедагог
 Учитель-логопед
 Педагог-психолог
 Социальный педагог
Председатель
ЦППк
 Определение необходимых
специалистов
 График проведения
ЦППк
Запрос ТППк
 Организация ППк на базе СП
 Родители (оповещение)
Секретарь
ТППк

9. Ребенок с ОВЗ, обследованный на ЦПМПК г.Москвы
Анализ заключения ЦПМПК города Москвы,
специальных образовательных условий
Планирование адаптированной
образовательной программы
и коррекционной программы сопровождения
Обеспечение специальных
образовательных условий

10. Ребенок с ОВЗ, выявленный в ОО
Подготовка пакета документов для ЦПМПК г. Москвы4
Сопровождение ребенка с родителем5
1 Коллегиальное заключение ППк2
Выявление ребенка в ОВЗ11
Консультирование родителей ребенка3
Анализ заключения ЦПМПК г. Москвы16
1 Анализ ресурсов учреждения7
Планирование программ коррекции8
Обеспечение спец. образовательных условий9

11. Сопровождение ребенка,
испытывающего трудности обучения и адаптации
Сопровождение
ППк
Индивидуальный
подход
в обучении
Логопедическое
сопровождение
Психологическое
сопровождение

12. Сопровождение ребенка с ОВЗ
Программа
коррекционной
работы
Специальные
условия образования,
определяет ЦПМПК
Комплексное
сопровождение ППк
Медицинская
реабилитация
Адаптированная
ООП

13. Специальные образовательные условия для детей с ОВЗ
Специальная организация образовательной среды5
Использование специальных технических средств6
1 Использование специальных приемов организации
познавательной деятельности
3
Система комплексного сопровождения12
Использование специализированных пособий4
Медико-реабилитационные и восстановительные
мероприятия
17
1 Специальная программа обучения1

14. Обеспечение преемственности
Начальная
школа
Детские
сады
Проведение совместных
ППк
Анализ ресурсов школьного СП по
обеспечению специальных
образовательных условий
Характеристика индивидуальных
особенностей ребенка
Программа индивидуального
сопровождения ребенка

15. Старшая школа
Средняя
школа
Начальная
школа
Обеспечение
преемственности
Проведение совместных
ППк
Анализ ресурсов ОО по
обеспечению специальных
образовательных условий
Подготовка пакета
документов на ЦПМПК для
обучающихся, выходящих на
ГИА и их сопровождение
Психологическое и
социальное сопровождение

16. Адаптация
пятиклассников
Промежуточная аттестация
обучающихся 7 классов
Выход обучающихся 9 и 11
классов с ОВЗ и
инвалидностью на ГИА
Помощь обучающимся с
отклоняющимся поведением
Приоритетные направления
работы в средней школе

17. Взаимодействие специалистов ППк
Методические
объединения
ППк
Педагогический
совет
Консультирование
педагогов
Консультирование
родителей
Малые
совещания
Родительские
собрания
Взаимное
консультирование
Расширенные
заседания ППк
Образовательное пространство