.

1. Презентація досвіду
Юрків Анна Михайлівна
учитель початкових класів
Козаківської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів
спеціаліст вищої категорії
звання старший учитель
стаж роботи – 37 років

2. “Учитись важко,а учить ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти!
Як учням віддаєш усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти!”
Л.Костенко

3. “Екологічне навчання та виховання
учнів початкових класів”
Технологія “Метод проектів”

4. Актуальність проблемиАктуальність проблеми
Забезпечення формування людини
нового типу на основі:
-екологічного виховання;
-екологічної культури;
-екологічної освіти.

5. -збагачення грунтовними знаннями про
природу,взаємодію і взаємовплив
людини і природи;
-розуміння учнями погіршення стану
навколишнього середовища;
-ціннісне ставлення до природи;
-формування елементів здорового
способу життя та навичок
екологічно доцільної поведінки.;

6. Державні документи щодо
мети та завдань
екологічного виховання:
* Національна програма
“Освіта”(Україна XXI століття)
* “Діти України”
* “Концепція екологічної освіти в школах
України”

7. Екологічне навчання та виховання
– це психолого-педагогічний
процес, спрямований на
формування у людини знань
наукових основ
природокористування,необхідних
переконань,практичних
навичок,актуальної життєвої позиції
в галузі охорони,збереження і
примноження природних ресурсів.

8. Складові екологічної
компетентності:
- природознавча;
- природоохоронна;
- краєзнавча;
- валеологічна.

9. Мета екологічної освіти в початковій
школі досягається через розв’язання таких
завдань:
- освітніх - формування системи знань про
екологічні проблеми;
- виховних - формування екологічно доцільної
поведінки,здорового способу життя;
- ровивальних - розвиток інтелектуальних і
практичних знань з вивчення, оцінки і
поліпшення навколишнього середовища,
розвиток прагнення активної діяльності з
охорони природи.

10. Екологічна культура школяра
охоплює:
- знання про взаємозв’язки в
природі,усвідомлення людини як її частини;
- розуміння необхідності берегти навколишнє
середовище;
- уміння і навички позитивного впливу на
природу;
-- розуміння естетичної цінності природи;

11. Основні шляхи реалізації
екологічного виховання :
-навчальний процес : формування
світогляду, розвиток естетичних смаків;
- виховна робота :виховні заходи, уявні
подорожі, екскурсії;
- науково – практична діяльність :
ігрові методи, проектна діяльність,
допомога птахам, озеленення ;

12. Екологічна освіта на
уроках :
- українська мова , літературне читання :
малі жанри українського фольклору, творчі
вправи , диктанти , вивчення досвіду
видатного педагога В.Сухомлинського;
- математика – математичні диктанти ,задачі
природничого змісту ;
- природознавство – вікторини , хвилинки
ерудита , екскурсії , уявні мандрівки ,
подорожі ;
- трудове навчання – виготовлення
годівничок , озеленення класної кімнати ;

13. Відкриті уроки :
- Навчання грамоти. “ Моя Батьківщина –
Україна “ , 1 кл.
- Урок – проект. “Іде весна “ , 2 кл.
- Урок “Україна у світі “ , 3 кл.
- Урок розвитку зв’ язного мовлення , 4 кл.
- Інтегрований урок з літературного читання ,
1кл.
Кізуб Анатолій , учень 4 класу зайняв I місце в II
турі конкурсу з природознавства “ Обдарована
дитина “ , 2016 рік.
Проектна діяльність : “ Не зривай
первоцвітів “ , “ Як облаштувати джерело “ , “
Квіти у моєму житті “ , “ Лісова аптека “ , “ Казки
Івана Франка “ , “ Мандруємо лісовими
стежинами “.

14. Позаурочна еколого - краєзнавча робота:
-екрскурсії , уявні подорожі ;
- години здоров’я ;
- оформила альбом “ Стежками рідного краю “
- участь у Всеукраїнському конкурсі “ Бджілка “
- екскурсія у музей Бойківщина та аквапарк м. Івано –
Франківськ , 4 кл.
Виховні заходи: “Свято першої оцінки “, “ Різдво на
Україні”, “ “Небо - їхня стихія “, “ Талант і мужність Лесі
Українки “, “ У світі казки “

15. Робота з батьками :
- участь батьків у проведенні виховних заходів ,
озелененні класної кімнати , допомога птахам ;
-бесіди , консультації щодо формування в дітей основ
здорового способу життя ;
- економне використання води , бережливе ставлення
до природи , примноження її багатств ;
- сприяння розвитку естетичних смаків дітей ;
Нагороджена грамотою Болехівської міської
організації профспілок України , 2015 рік.