1. УКРАЇНА
СОКАЛЬСЬКА РАЙОННА РАДА ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
ПОТОРИЦЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ
80038,Львівська обл.,Сокальський р-н,с.Поториця,вул.Зелена,136, (8-
03257) 20-39-35 код ЄДРПОУ 23947021
Усі дороги сходяться сюди.
Де пахне так чебрець і
рута-м’ята.
В Поторицю, калинове село
Де стінами біліє рідна хата.
2. ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНИЙ
НАПРЯМОК РОЗВИТКУ ОСВІТИ
МЕТА:
Поглиблення знань з природничих дисциплін,
стимулювання самоосвітньої діяльності учнів,
здобуття учнями додаткових знань,
умінь і навичок у процесі вивчення шкільних дисциплін
про біорізноманіття,
біотичне поширення і значення рослин,
тварин у природі і житті суспільства.
ЗАВДАННЯ:
Активізація пізнавальних вмінь і навичок, здобутих на уроках вивчення
природничих дисцип.
Ознайомлення з принципами і правилами озеленення, аранжування,
роботи з природним матеріалом.
Залучення дітей до участі у природоохоронних акціях, конкурсах, заходах.
Засвоєння правил поведінки в природі.
Виховання почуття любові до рідного краю.
4. В рамках реалізації
проектів:
Проведено екологічні акції:
«Первоцвіти просять
допомоги», «Годівничка»,
«Шпаківня», «Птах року».
Участь у районних і
обласних конкурсах
«Квітковий вернісаж»,
«Галерея кімнатних
рослин»., «Парад квітів
біля школи»
Учні школи - призери та
переможці обласних етапів
конкурсів
«Природа і фантазія»,
«Юний дослідник»,
конкурсу –захисту
дослідницьких робіт,
конкурсу
раціоналізаторських
проектів
Створено наукове товариство
«ПРОМІНЬ»,
учні школи працюють над
дослідницькими роботами.
Створено навчально-
дослідну ділянку,
насаджено лікарські
рослини та овочеві
культури, здійснюється
сезонний догляд за
рослинами.
Здійснюються
сезонні
міроприємства
догляду за
клумбами,
шкільного саду.
5. В рамках реалізації проекту «Екологічно
компетентна особистість» проведено слідуючі
міроприємства:
ТРЕТІЙ РІК ПОСПІЛЬ ДІЄ НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО «Промінь», творче
об’єднання «Природознавець» .
У 2014-2015 навчальному році члени секції «Природознавець» працювали
над наступними темами дослідницьких робіт та проектів:
1. «Отримання біогазу в домашніх умовах з опалого листя»
(Козира Роман , 10 клас).
2. «Особливості розведення страуса африканського в вольєр них умовах»
(Зубик Соломія 6 клас),
3. «Утилізація опалого листя та переробка його на біодобриво»
(Білик Анастасія, 9 клас);
4. «Визначення залежності між типом темпераменту та групами крові»
(Білик Анастасія, 9 клас).
5. «Поториця – калинове село» (учні 2 класу),
6. «Лісова аптека» (учні 2 класу),
7. «Як економно використовувати воду в домашніх умовах» (1 клас),
8. «Як зменшити втрати тепла у будинку» (3 клас).
9. «Речовини в моєму портфелі» (4 клас).
6. В рамках реалізації проекту «Озеленення»
∗ Ознайомлено з правилами догляду за
рослинами, методами розмноження
рослин та догляду за ними,
принципами та правилами
озеленення, аранжування, роботи з
природним матеріалом.
∗ Здійснюються сезонні міроприємства
щодо догляду за клумбою – обробіток
грунту, насадження квітів.
∗ Прийняли участь у районному
конкурсі на краще озеленення -
ІІІ місце.
∗ Під час проведення місячника довкілля
насаджено 20 садженців туї, 7 дерев,
20 кущів калини, ялинки, крокуси та
підсніжники.
7. Акція «Годівничка»
Юннати організували збір корму для птахів, розвішали
сім годівничок та щоденно поповнювали їх зерном та
залишками хліба зі шкільної їдальні.
На уроках біології серед
природи, на перервах,
екскурсіях учні нашої школи
щоденно підгодовували
8. Учні нашої школи
беруть активну участь у всіх конкурсах журналу
«Колосок»
За числом учасників конкурсу ми
займаємо одне з перших місць.
Рекордсменами по числу «Золотих»
колосків є учні молодших класів
9. Започатковано проект
«Навчально-дослідна ділянка»
∗ Проведено такі
міроприємства:
∗ 1. Вскопано грунт
∗ 2. Насаджено лікарські
рослини – м’яту, мелісу,
ромашку, розторопшу,
конвалію, овочеві
культури.
∗ 3. Здійснюється їх
сезонний обробіток.
10. АКЦІЯ "ПРИБЕРИ ДОВКІЛЛЯ"
∗ Учні нашої школи
впорядкували
територію навколо
школи, біля
пам'ятника загиблим
воїнам, народного
дому та біля церкви.
Під час цієї акції було
ліквідовано учнями
середніх та старших
класів стихійні
смітники навколо
території народного
дому, побілено
бардюри,
впорядковано
тротуари.
11. НАШІ ДОСЯГНЕННЯ
∗ 1. І місце у обласному конкурсі «Юний
дослідник», ІІ місце у обласному конкурсі
раціоналізаторських проектів, ІІ місце в
обласному етапі конкурсу-захисті
науково-дослідницьких робіт, ІІІ місце в
обласній олімпіаду з екології, І місце в
конкурсі «Біотехнології, завершення і
надії» -
учень 10 класу Козира
Роман.
∗ 2. ІІ місце у обласному етапі конкурсу
«Юний дослідник» -
учениця 6 класу Зубик Соломія.
∗ 3. І місце у районному конкурсі «У світі
цікавих проектів» –
учениця 2 класу Пивоварчук Анастасія.
∗ 4. ІІ місце у районному конкурсі «У світі
цікавих проектів» –
учень 1 класу Пивоварчук Святослав.
12. • Приймати активну участь в природоохоронних акціях та
конкурсах на базі відділу освіти, ЛОІДЕНЦ, конкурсах
Всеукраїнського та Міжнародного рівнів; конкурсах
дослідницьких робіт та проектів.
• Розробити маршрут екологічної стежини, маршрути екскурсій
для класів молодшої, середньої, старшої ланки
• Регулярно (1 раз на місяць) здійснювати випуск стінної шкільної
газети «Юний дослідник». Результати роботи школи регулярно
висвітлювати у інших міжшкільних виданнях, районній пресі.
• Обговорювати результати серед учасників навчально-
виховного процесу - презентація на педагогічній раді.
• Аналізувати успіхи та помилки, оцінювати реалізацію проекту
та його результати.
• Визначити перспективи розвитку інновації у школі.
Плани на майбутнє:
13. Людству потрібна нова філософія життя –
філософія екологічна і нова людина –
людина-еколог, патріот своєї землі з
відповідальним ставленням до свого
здоров’я та здоров’я оточуючих.
14. ГАРТУЙ СВІЙ ДУХ І ВОЛЮ Й ТІЛО,
БЕРИСЯ ЗА РОБОТУ СМІЛО.
УЖЕ ТЕПЕР З МАЛЕНЬКИХ ЛІТ
ІДИ ДОБРО ТВОРИТИ В СВІТ!
СВІЙ ГОЛОС ВІДДАЮ ЗА МАТІНКУ-ПРИРОДУ
ЗА ЧИСТОТУ ЗЕМЛІ, КРАСУ І ВРОДУ.
ЗА ЕКОЛОГІЮ ДОВКІЛЛЯ І ДУШІ.
СТАВАЙ І ТИ Й ДІЛА СВОЇ ВЕРШИ.
ОЧИСТИМО ЗЕМЛЮ ВІД БРУДУ І СКВЕРНИ,
ПОСІЄМО СКРІЗЬ ДОБРОТИ Й КВІТІВ ЗЕРНА!
ХАЙ БУДЕ ПЛАНЕТА КРАСИВА Й ЗЕЛЕНА
ДЛЯ ЩАСТЯ, ДОБРА І ДЛЯ ТЕБЕ Й ДЛЯ МЕНЕ!..
