تستكشف الدراسة دور المكتبات المصرية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة التي وضعتها الأمم المتحدة للفترة 2015-2030. تُبرز أهمية المكتبات كمؤسسات تعليمية وثقافية تساهم في محو الأمية، وتعزيز الوصول إلى المعلومات، ودعم حقوق المواطنين. كما تناقش استراتيجيات التنمية المستدامة وكيفية تطوير مهارات العاملين في المكتبات لتحقيق تلك الأهداف.

1. ‫فى‬ ‫المصرية‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫مؤسسات‬ ‫دور‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬
‫المستقبل‬ ‫وتطلعات‬ ‫للواقع‬ ‫دراسة‬
‫المؤتمر‬‫العربية‬ ‫للمكتبات‬ ‫لالفال‬ ‫الثالث‬ ‫االقليمي‬2017
‫العربية‬ ‫االرشيف‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫مؤسسات‬ ‫دور‬‫التنمية‬ ‫في‬
‫المستدامة‬
‫د‬.‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫دينا‬
‫المعلومات‬ ‫علم‬ ‫مدرس‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬-‫القاهرة‬ ‫جامعة‬

2. ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫اهداف‬2015-2030‫التى‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬‫اعتمدها‬
‫سبتمبر‬ ‫فى‬ ‫العالم‬ ‫قادة‬2015‫ليون‬ ‫إعالن‬ ‫فى‬Lyon

3. ‫ما‬‫الدور‬‫الذى‬‫تؤديه‬‫أو‬‫يمكن‬‫أن‬‫تؤديه‬‫مؤسسات‬
‫المكتبات‬‫والمعلومات‬‫المصرية‬‫فى‬‫تنفيذ‬‫مب‬‫ادرة‬
‫التنمية‬‫المستدامة‬‫لألمم‬‫المتحدة‬‫واستراتيج‬‫ية‬
‫التنمية‬‫المستدامة‬‫المصرية؟‬.
-‫كيف‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫اهداف‬ ‫تنفيذ‬ ‫المكتبات‬ ‫تدعم‬‫؟‬
‫الدراسة‬ ‫تساؤالت‬:

4. ‫تدعم‬ ‫كيف‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تنفيذ‬ ‫المكتبات‬‫؟‬

5. ‫تطوير‬‫الجديدة‬ ‫المهارات‬ ‫واكتساب‬ ،‫التعليم‬
‫تقديم‬‫الثقافى‬ ‫للتراث‬ ‫الوصول‬
‫دعم‬‫األمية‬ ‫محو‬ ‫مهارات‬
‫دعم‬‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مهارات‬
‫توفير‬‫العمل‬ ‫فرص‬
‫إقامة‬‫االقتصادية‬ ‫المشروعات‬
‫المكتبات‬‫الذى‬ ‫الوحيد‬ ‫المكان‬ ‫هى‬
‫يوفر‬‫المعلومات‬
‫اجل‬ ‫من‬

6. •‫دعم‬‫المعلوماتية‬ ‫المواطنين‬ ‫حقوق‬.
•‫المصادر‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫وتنسيق‬ ‫مناسبة‬ ‫مجموعات‬ ‫بناء‬.
•‫الوسائط‬ ‫بجميع‬ ‫الحكومية‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫إتاحة‬ ‫دعم‬.
•‫للمعلومات‬ ‫الوصول‬ ‫حرية‬ ‫تضمن‬ ‫تشريعات‬ ‫وضع‬ ‫دعم‬.
•‫لعمل‬‫فى‬ ‫الشفافية‬ ‫لضمان‬ ‫الحكومية‬ ‫غير‬ ‫المنظمات‬ ‫مع‬‫المج‬‫تمع‬
‫دور‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫فى‬ ‫كأفراد‬ ‫المكتبيين‬

7. ‫الجهود‬‫تنف‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫بدور‬ ‫للتوعية‬ ‫المبذولة‬‫يذ‬
‫؟‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫اهداف‬
‫االتحادات‬‫و‬‫الهيئات‬‫العربية‬‫و‬‫االقليمية‬‫و‬‫الدولية‬‫اهتم‬‫ت‬
‫بعمل‬
‫ورش‬‫عمل‬‫و‬‫مؤتمرات‬‫و‬‫دورات‬‫تدريبة‬‫توضح‬‫دور‬‫المكتبات‬
‫ومؤسسات‬‫المعلومات‬‫في‬‫التنمية‬‫المستدامة‬

8. ‫الدولى‬ ‫االتحاد‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫العربى‬ ‫االتحاد‬
‫المكتبات‬ ‫ومؤسسات‬
‫دور‬‫المكتبات‬‫وأمناء‬‫المكتبات‬‫فى‬‫المجتمع‬،‫المدنى‬‫دور‬‫قطاع‬‫المكتبات‬‫فى‬‫دعم‬‫ت‬‫نفيذ‬
‫أهداف‬‫جدول‬‫أعمال‬‫التنمية‬‫لألمم‬‫المتحدة‬‫بعد‬‫عام‬2015

9. ‫عقدت‬‫جلسة‬‫فى‬‫مؤتمر‬‫المكتبات‬‫الثالث‬(‫نوفمبر‬2016)‫بتنظيم‬
‫معرض‬‫الشارقة‬‫الدولى‬‫للكتاب‬‫بالتعاون‬‫مع‬‫جمعية‬‫المكتبات‬
‫األمريكية‬
‫بعنوان‬"‫دور‬‫المكتبات‬‫فى‬‫تحقيق‬‫التنمية‬‫المستدامة‬‫فى‬‫الش‬‫رق‬
‫األوسط‬:‫التحديات‬‫والنجاحات‬"،
‫وذلك‬‫بمشاركة‬‫نخبة‬‫من‬‫خبراء‬‫المكتبات‬‫فى‬‫اإلمارات‬‫والمحيطي‬‫ن‬
‫اإلقليمى‬‫والعالمى‬

10. ‫وأجند‬ ‫التنمية‬ ،‫المكتبات‬ ‫عن‬ ‫إقليمية‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫االفال‬ ‫عقدت‬‫األمم‬ ‫ة‬
‫المتحدة‬2030‫الدوحة‬ ‫فى‬ ‫الوطنية‬ ‫قطر‬ ‫مكتبة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬(‫قط‬‫ر‬)
‫فى‬13-15‫مارس‬2017
‫الوعى‬ ‫رفع‬ ‫الى‬ ‫تهدف‬‫االمم‬ ‫بخطة‬‫اتاحة‬ ‫اهمية‬ ‫،و‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫اهداف‬ ‫و‬ ، ‫المتحدة‬
‫الوصول‬‫للمعلومات‬ ‫الحر‬‫في‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫اهداف‬ ‫تحقيق‬

11. ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬
‫فى‬‫مصر‬
‫مؤسسات‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬
‫المعلومات‬

12. ‫استراتيجية‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬:‫مصر‬ ‫رؤية‬2030
‫عام‬ ‫كإطار‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫االستراتيجية‬ ‫تبنت‬‫به‬ ‫قصد‬ُ‫ي‬
‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫فى‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬
‫االستراتيجية‬ ‫تتبناه‬ ‫الذى‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬‫على‬ ‫يقوم‬‫أبعاد‬ ‫ثالثة‬
‫رئيسية‬:
‫االقتصادى‬ ‫البعد‬
‫و‬‫االجتماعى‬ ‫البعد‬
‫البيئى‬ ‫والبعد‬

14. ‫المصرية‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫مؤسسات‬ ‫تؤديه‬ ‫الذى‬ ‫الدور‬
‫التنمية‬ ‫دعم‬ ‫فى‬‫المستدامة‬

15. ‫االرشيف‬ ‫و‬ ‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫المصرية‬ ‫الجمعية‬ ‫دور‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خدمة‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ ‫مهمين‬ ‫بنشاطين‬ ‫الجمعية‬ ‫قامت‬
،
‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بتظيم‬ ‫قامت‬ ‫حيث‬
‫تدريبية‬ ‫دورة‬
‫لعدد‬300‫العامة‬ ‫بالمكتبات‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫أخصائيى‬ ‫من‬ ‫فرد‬
‫األزهرية‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمدرسية‬

16. ‫والتنمي‬ ‫القدرات‬ ‫بناء‬ ‫فى‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫أقسام‬ ‫دور‬‫ة‬
‫المستمرة‬ ‫المهنية‬
‫المكتبات‬ ‫اقسام‬ ‫بعض‬‫والمعلومات‬‫مقررات‬ ‫تقدم‬ ‫المصرية‬ ‫الجامعات‬ ‫فى‬
‫عن‬ ‫دارسية‬‫اكتسابه‬ ‫مهارات‬ ‫و‬ ‫المعلوماتي‬ ‫الوعى‬

17. ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تدعم‬ ‫التى‬ ‫واألنشطة‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تقديم‬
•‫إتاحة‬‫العربية‬ ‫و‬ ‫العالمية‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫استخدام‬
•‫برامج‬‫واالنتر‬ ‫اآللى‬ ‫بالحاسب‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫ومتنوعة‬ ‫كثيرة‬ ‫تدريبية‬‫نت‬
‫لكنها‬‫المتحدة‬ ‫باألمم‬ ‫الخاص‬ ‫بالبرنامج‬ ‫مرتبطة‬ ‫ليست‬ ‫اآلن‬ ‫حتى‬

18. ‫لجامعة‬ ‫الجديدة‬ ‫المركزية‬ ‫المكتبة‬‫القاهرة‬
‫التوعية‬‫المعلوماتية‬‫بمصادر‬‫الوصول‬‫الحر‬‫فى‬‫مختلف‬‫مجاالت‬‫المعرفة‬
‫البشرية‬‫لتحقيق‬‫االستفادة‬‫من‬‫مصادر‬‫المعلومات‬‫المتاحة‬‫مجانا‬‫على‬‫االن‬‫ترنت‬

19. ‫مكتبة‬‫اإلسكندرية‬
‫عديدا‬ ‫تقدم‬‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫والعلمية‬ ‫الثقافية‬ ‫المكتبية‬ ‫واألنشطة‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬
‫منها‬ ،‫المجاالت‬:
«‫ب‬‫رنامج‬‫أفضل‬ ‫وفهم‬ ‫مستدامة‬ ‫بيئة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫شباب‬»
‫بتنظيم‬ ‫تقوم‬ ‫كما‬‫ومنها‬ ‫المؤتمرات‬:
‫األول‬ ‫الدولى‬ ‫المؤتمر‬:‫التنمية‬‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫فى‬ ‫المستدامة‬
‫الذى‬‫يناير‬ ‫فى‬ ‫عقد‬2017‫بالمكتبة‬

20. ‫فى‬ ‫المصري‬ ‫المعرفة‬ ‫بنك‬ ‫مشروع‬ ‫تدشين‬ ‫تم‬14‫نوفمبر‬2015‫تشغيله‬ ‫وبدأ‬ ،
‫يناير‬ ‫فى‬2016.
‫يهدف‬‫التعليم‬ ‫بجودة‬ ‫واالرتقاء‬ ‫الشعب‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫والمعرفة‬ ‫الوعى‬ ‫نشر‬ ‫إلى‬
‫وتعزيز‬‫إلى‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫مخرجات‬ ‫بجودة‬ ‫واالرتقاء‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫جهود‬
‫الدولية‬ ‫التنافسية‬ ‫مستوى‬

21. ‫بنك‬‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫المعرفة‬ ‫بنوك‬ ‫وأشمل‬ ‫أكبر‬ ‫أحد‬ ‫المصرى‬ ‫المعرفة‬
‫يحتويه‬ ‫لما‬‫وبحثية‬ ‫وثقافية‬ ‫وتعليمية‬ ‫معرفية‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫العالم‬ ‫مستوى‬

22. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المعلومات‬ ‫تداول‬ ‫حرية‬ ‫قانون‬:
،‫مهم‬ ‫عنصر‬ ‫المجتمع‬ ‫فئات‬ ‫كافة‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫والوصول‬ ‫المعلومات‬ ‫إتاحة‬ ‫إن‬
‫تشريع‬ ‫وجود‬ ‫يتطلب‬ ‫األمر‬ ‫لكن‬.
‫وقد‬‫يصدر‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫القانون‬ ‫هذا‬ ‫إلعداد‬ ‫متعددة‬ ‫مشروعات‬ ‫مصر‬ ‫شهدت‬
‫اآلن‬ ‫حتى‬.

23. ‫تهدف‬‫بوابة‬‫الحكومة‬‫اإللكترونية‬‫إلى‬‫توصيل‬‫الخدمات‬‫للمواطنين‬‫فى‬‫مكان‬
‫وجودهم‬‫بالشكل‬‫واألسلوب‬‫المناسب‬‫وبالسرعة‬‫والكفاءة‬‫المطلوبة‬.
‫اإللكترونية‬ ‫الحكومة‬ ‫بوابة‬

24. 1
‫تبين‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫ذلت‬ُ‫ب‬ ‫التى‬ ‫الجهود‬ ‫إلى‬ ‫نظرة‬ ‫إن‬‫أننا‬‫فى‬ ‫نزال‬ ‫ما‬
‫البداية‬
‫عن‬ ‫ماذا‬
‫المستقبل‬
‫مؤشرات‬

25. ‫والمعلوماتى‬ ‫المكتبى‬ ‫الدور‬‫غير‬‫مؤثر‬‫اآلن‬ ‫حتى‬.
‫عمل‬ ‫وورش‬ ‫ملتقيات‬‫قليلة‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫بأهداف‬ ‫للتعريف‬
‫فيها‬ ‫المشاركة‬ ‫على‬ ‫المكتبات‬ ‫وحث‬ ‫بأهميتها‬ ‫والتوعية‬

26. ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫بأقسام‬ ‫المعلوماتى‬ ‫الوعى‬ ‫مقررات‬
‫جدا‬ ‫قليلة‬
‫والدورات‬‫يرتبط‬ ‫وال‬ ‫المنشود‬ ‫الهدف‬ ‫تحقق‬ ‫ال‬ ‫التدريبية‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫بأهداف‬ ‫مباشرة‬ ‫بصورة‬ ‫ذلك‬.
‫تقدم‬ ‫المكتبات‬‫فى‬ ‫تدور‬ ‫وأنشطة‬ ‫خدمات‬‫إتاحة‬ ‫فلك‬
‫استخدامها‬ ‫وكيفية‬ ‫المعلومات‬‫منها‬ ‫واالستفادة‬

27. ‫المستقبل‬ ‫عن‬ ‫ماذا‬

28. •‫مصر‬ ‫رؤية‬2030‫طموحة‬‫الفعالة‬ ‫والمشاركات‬ ‫االعتناء‬ ‫وتتطلب‬
‫المكتبات‬ ‫مؤسسات‬ ‫منها‬ ‫عديدة‬ ‫أطراف‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫والمعلومات‬
•‫إصدار‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫المهم‬ ‫من‬‫المعلومات‬ ‫تداول‬ ‫حرية‬ ‫قانون‬
•‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬‫المصرى‬ ‫المعرفة‬ ‫بنك‬‫أن‬ ‫إال‬ ‫المضئ‬ ‫النور‬ ‫هو‬‫ه‬
‫بإدخال‬ ‫االهتمام‬ ‫يجب‬ ‫كما‬ ،‫واستمراره‬ ‫تقدمه‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫الضرورى‬ ‫من‬
‫مكوناته‬ ‫ضمن‬ ‫والمحلى‬ ‫العربى‬ ‫المحتوى‬

29. ‫المكتبات‬ ‫قطاع‬ ‫دور‬ ‫تحدد‬ ‫وثيقة‬ ‫إعداد‬‫والمعلومات‬
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫استراتيجية‬ ‫تنفيذ‬ ‫فى‬
‫المؤسساتية‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫منصة‬ ‫تطوير‬‫حيث‬
‫ي‬‫مكن‬‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫عن‬ ‫للمعلومات‬ ‫الوصول‬
‫وضع‬‫خطة‬‫جيدة‬‫لحشد‬‫الدعم‬‫الخاص‬‫بإدراج‬‫المكتبات‬
‫المصرية‬‫بوصفها‬‫شريكة‬‫فى‬‫خطة‬‫التنمية‬‫الوطنية‬.
‫مزيد‬‫من‬‫االهتمام‬‫بخلق‬‫الوعى‬‫بدور‬،‫المكتبات‬
‫واالهتمام‬‫باكساب‬‫المواطنين‬‫الثقافة‬‫المعلوماتية‬‫والتكنولوجية‬

30. - ‫أن‬‫تقود‬‫الزراعية‬ ‫القومية‬ ‫المكتبة‬‫والتغذية‬ ‫الزراعية‬ ‫التنمية‬ ‫لخدمة‬ ‫مشروعا‬
- ‫والمزارعين‬(‫الهدف‬2.)
‫تتولى‬ ‫أن‬‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬‫للمواط‬ ‫مناسبة‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫لخلق‬ ‫رائدا‬ ‫مشروعا‬‫نين‬
(‫الهدف‬8.)
‫أن‬‫تعمل‬‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬‫اإل‬ ‫والهيئات‬ ‫المكتبات‬ ‫مع‬ ‫شراكات‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬‫قليمية‬
‫العالمية‬ ‫المنظومة‬ ‫ضمن‬ ‫المصرية‬ ‫البرامج‬ ‫لدمج‬ ‫والدولية‬(‫الهدف‬17.)
‫عشر‬ ‫السبعة‬ ‫األهداف‬ ‫لدعم‬ ‫المكتبات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫محددة‬ ‫برامج‬ ‫تنفيذ‬
‫تتولى‬ ‫أن‬‫المصرية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬‫كشري‬ ‫للمكتبات‬ ‫الوطنية‬ ‫السياسة‬ ‫وضع‬ ‫قيادة‬‫ك‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫فى‬