Сабақ «Білім еліне саяхат»

1. Жамбыл облысы Жамбыл ауданы «Балдәурен» балабақшасы
Тәрбиеші: Г. Такибаева
Еңбек өтілі: 18 жыл
Қорытынды іс әрекеті
Білім беру саласы: «Денсаулық» , «Таным», «Коммуникация» «Шығармашылық»,
«Әлеумет»
Бөлімдері: Математика, құрастыру, көркем әдебиет, жапсыру, дене шынықтыру.
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің тақырыбы: « Білім еліне саяхат»
Мақсаты: Балалардың «Білім елінің» түрлі тапсырмалары арқылы жыл бойы алған
білімдерін жинақтау. Балалардың сөйлеу әрекеттерін , есте сақтау қабілеттерін , іс әрекетке
деген қызығушылықтарын дамыту. Балалар арасындағы қарым – қатынас , қиын кезде бір-
біріне көмекке келу, сыйластықты қалыптастырып , бауырмал болу сезімдерін тәрбиелеу.
Денсаулық білім саласының мақсаты: Әртүрлі кедергілерден өткен кезде, тепе- теңдікті
сақтай дене шынықтыруға жаттықтыру.
Таным білім саласының мақсаты: 5 саны туралы білімдерін пысықтау, заттардың түр-
түсіне қарай ажыратып ойлау қабілеттерін дамыту. Құрылыс құралдарынан үйшік жасауға
үйрету.
Коммуникация білім саласының мақсаты: Ертегілердің үзінділеріне тоқтала отырып
балалардың қызығушылығын ояту. Сөздік қорын молайту, тіл байлығын дамыту есте сақтау
дүниетанымын кеңейту.
Шығармашылық білім саласының мақсаты: Балаларға арнайы қиылып әзірленген гүл
күлтелерін орамалға әшекейлеуге , әсемділікпен , сұлулықты сезіне білуге үйрету.
Әлеуметтік білім саласының мақсаты: Әр кейіпкердің өзіндік ерекшелігін ажырата білуге
үйрету. Достыққа адал болуға, мейірімділікке баулу.
Көрнекі құралдар: Проектор,жұлдызшалар, қорап, сиқырлы таяқша, құрастыру құралдары,
желім,қылқалам, түрлі-түсті қағаздардан қиылған гүл күлтелері, сабынды көпіршіктер, себет.

2. Әдіс тәсілдер: Түсіндіру , әңгімелеу, ойын ,сұрақ- жауап, жапсыру жұмыстары.
О.І.ӘК Тәрбиешінің іс- әрекеті Баланың іс -әрекеті
М.Қ
Ұ.І
Шаттық шеңбер
Армысың алтын күн,
Армысың жерана,
Армысың көк аспан ,
Армысың жерана!
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дружок!
Good morning, good morning,
Good morning to you!
Good morning, good morning,
I am glad to see you!
-Балалар, бүгінгі оқу қызметіміз өте ерекше
болады. Оқу қызметімізге көп қонақтар келіпті сол
кісілермен амандасайық.
Саламатсыздар ма!
Здраствуйте!
Hello!
-Жарайсыңдар, балалар.Балалар біреу есікті қағып
тұрған сияқты кім болды екен?
( почташы келеді ) Хат оқылады
-Балалар, бізді Буратино өзінің еліне көмекке
шақырыпты . Көмекке барамызба?
Балалар, білім еліне немен баруға болады?
-Ал ,бүгін біз , «Білім еліне » жаяу шығамыз. Ол
елде бізді Буратино күтіп отыр. Бірақ ол елге жету
үшін көптеген қиындықтар күтіп тұр ,сол
кедергілерден өтсек білім еліне жетеміз. Жолға
шығуға дайынбыз ба?
(Жаяу әні орындалады)
-Балалар, біздің алдымыздан кедергілер кездесті ,
осы кедергілерден өтейік.
(Кедергілерден өтіп білім еліне де жетеді)
Жан-жақтарына қарап тамсанады.
Буратино: Менің еліме кімдер келді?
Кім мұнда?
Тәрбиеші: Қорықпаңыз, біз сіздің достарыңызбыз.
(Музыка ойналады).(Экраннан шығады)
Қимылмен орындайды
Келген қонақтармен
амандасады
Кемемен,автобуспен,ұшақпен,
поездбен
Мұқият тыңдайды
Дайынбыз

3. Р.к
Буратина шығады: Салеметсіңдерме, менің
кішкентай достарым. Сендердің менің еліме,
келгендерін қандай жақсы болды. Өз елімдегі
жаңалықтармен бөліскім келіп тұр. «Біздің
білім»елінде бақытты адамдар тұрған еліміздің
баға жетпес қазынасы –Сиқырлы кітапті мыстан
кемпір өзімен бірге алып кетті. Кітаптың әр
парағындағы сиқырлы ертегілер барша адамдарға
күш- қуат пен жағымды көңіл күй сыйлайтын. Ал
мыстан кемпір болса бақытты адамдарды көре
алмай, сиқырлы кітапты ұрлап алып кетті. Енді
елімнің тұрғындары көңілсіз, шат күлкісіз күй
кешуде. Сендердің көмектерің қажет, балалар!
Тәрбиеші:Ендеше, Буратино мен «Білім
елінің» тұрғындарына көмектесіп көрейік.
(Экраннан шығады)
Буратино: Мыстан кемпірдің бір айтқаны бар еді :
Егерде оның көңілін көтеретін зат болса, оны
тапсаңдар, мен сендерге кітаптарыңды қайтарамын
деген. Ондай зат бар, бірақ оны алу үшін
тапсырмалары орындауымыз қажет.
1.(Экраннан тапсырма беріледі)
Құмыраның ішіндегі гүлдің қанша күлтесі бар?
Олардың түстерін атап беріңдер?
(Тапсырмаларға жақсы жауап берген балаларға
жұлдызша беріледі)
2.(Экраннан тапсырма беріледі )
Мыстан кемпірдің барлық орамалдары ескіріп
жыртылып кетті,жаңа орамалдар жасап беріңдер.
Иә,әрине көмектесейік.
Мұқият тыңдайды
5 күлтесі бар
Қызыл, сары, жасыл, көк, ақ
Жүлдызша таратылады
Орамалдарға гүл жапсыру
әдістерін үйренеді

4. (Тапсырмаларға жақсы жауап берген
балаларға жұлдызша беріледі)
-Балалар , шаршадыңдарма, кане бәріміз
бойымызды сергітіп алайық.
« Көңілді күн»
Сергіту сәтін ұйымдастыру.
3.(Экраннан тапсырма беріледі)
Мына суреттегі ертегілерді атап беріңдерші?
-Балалар, Сәулетті үйшік ертегісіндегі
кейіпкерлерін атап беріңдірші? Аю үйшікке
кіремін деп үйшікті сындырып қойды . Біз жаңа
үйшік құрастырып берейік?
(Тапсырмалары орындап, жақсы жауап берген
Бой сергіту жаттығулары
«Бауырсақ», «Үш аю»,
«Шалқан», « Сәулетті үйшік»
Құрылыс материалдарынан
үйшік құрастырады

5. балаларға жұлдызша беріледі)
Буратино шығады :
Рахмет сендерге балалар, сендер барлық
тапсырмаларды орындадыңдар.
Тәрбиеші : Біз әрбір дұрыс орындаған
тапсырмамыз үшін жұлдызшалар жинадық.
Буратино : Енді осы жинаған жұлдыздарымызды
қорапқа салайық. Сиқырлы сөздерді атайық.
Абракадабра
Сим-салабим
(Корап ішіндегі сиқырлы таяқша жанып, қорап
ішінен балаларға арналған сыйлықтар
шығады)
Буратино : Мынау,қорапты сиқырлы таяқшамен
бірге біз мыстан кемпірге берейік, оның көңілін
көтеріңкі боларына сенімдімін. Ендеше мен
мыстан кемпірге қоңырау шалып , оны
шақырайын. Ало, ало, мыстан кемпір, біздің
тұрғындарға сиқырлы ертегі кітабын қайтар, біз
сенің көңіліңді көтеретін затты таптық.
(Экраннан мыстан кемпір сөйлейді)
Буратино : Мыстан кемпір келгенше, мен
сендермен бір ойын ойнап жіберейін.
Балалар қуанады
Балабақшаға кедергілерден
өтіп қайтады.
Балалар ойынға қатысады.

6. Қимылды ойын : « Сабынды көпіршіктер»
Мыстап кемпір келеді : Саламатсыңдарма
балалар менің көңілімді көтеретің затты
таптыңдар. Балалар сендердің түрлерің маған өте
таныс. Есіме түсті. Жаңа жыл мерекесінде
кездесіп едік . Буратиноға кітапті беремін.
(Буратино қуанады, балалар да қуанады.
Мыстан кемпірге қорапша мен таяқшаны
табыстайды)
-Міне, балалар, біз өзіміздің
білімділігімізбен,шыдамдылығымызбен, достық,
ынтымағымыздың арқасында Білім елінің
тұрғындарына көмек көрсеттік. Балабақшамызға
қайтатың уақыт келді.
Сұрақ- жауап арқылы қорытындылау.
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады : Тапсырмаларды дұрыс орындай білу керек.
Түсінеді : Жыл бойы алған білімдерін тиянақтау.
Қолданады :Берілген барлық тапсырмаларды орындайды. Сұрақтарға жауап беріп ,
құрастыру, жапсыру жұмыстарын өз беттерінше орындайды. Ойынға белсенді қатысып
қызығушылық танытады.