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1. 父母，是孩子的領航父母，是孩子的領航
員員 !!
詹翔霖副教授詹翔霖副教授
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
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2. 現職
• 行政院中小企業處創業諮詢輔導顧問
• 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導顧問
• 台灣教育局教學策略聯盟專任委員
• 日本產經協會 MTP 講師
主要經歷主要經歷
▪ 大陸清華大學醫藥經營管理所教授
▪ 廣東藥學院講座教授
▪ 文化大學國企系兼任教授
▪ 大葉大學企管、休管系副教授
▪ 高苑科技大學企管系助理教授
▪ 慶霖科技股份有限公司執行長
▪ 群賢國際事業有限公司總經理
▪ 台灣雙葉電子有限公司特別顧問
▪ 實和聯合醫院副院長

4. 沖繩母親被日軍逼迫親手悶死嬰
兒 ... 日本教科書欲掩蓋的歷史，
二戰最血腥的一役
• 沖繩曾是第二次世界大戰最血腥的戰場，
超過三分之一的平民在此時喪生，當嬰兒
在鐘乳石洞裡哭泣，日本軍人用槍逼迫母
親摀住他的口鼻、要她親手悶死自己的孩
子連日本人都不太了解的黑暗歷史，沖繩
戰役。

5. 讓孩子吃苦 .. 不然… ..

6. 向我的左腿告別
• 2013 年 4 月 15 日下午 2 時 50 分，波士頓
發生了馬拉松爆炸案。波士頓科普里廣場
，兩枚炸彈在接近終點線附近引爆。 3 人
當場死亡， 183 人受傷， 17 個人生命危急。
其中 30 人因爆炸後受傷狀態危急，必須當
場截肢；其他人則歷經數次手術活下來，
面對從此完全不同的人生。

7. • 受傷者中有一名來自德州的美麗女子，大大的
眼睛，金色的頭髮，像明星。她的左腿下肢因
彈藥碎片嚴重切斷神經及腿部組織，共經歷了
15 次手術……。
• 最後一次，醫生告訴她，仍有腐蝕潰爛，或許
必須再動手術。於是蕾貝嘉迪馬蒂諾做了一個
決定，她問醫生可以切除她的左腿下肢嗎？醫
生看著她，然後回答：「或許很快地我們不得
不考慮這個選項。」她立即做了決定：切除左
腿下肢。

8. 2014 年 11 月 9 日寫了一封「向我
的左腿分手信」。
• 「嗨，是我！」
「我肯定我對你提出分手時，你不會感到
太驚訝。」「因為曾經存在於我們之間的
愛已漸漸消逝了；我們必須勇敢承認，這
段關係，已經成為我的生命負擔。」

9. 忍痛寫下「不怪你」
• 「的確，我們曾在風雨中共患難，一起走過許多地
方……在那些最艱難的日子裡，你數度幫助我越過
太多難關。」「我永遠珍惜這些記憶，離開你，對
我而言並非一件容易的事。……但屬於我們共同時
光的路已走到了盡頭。……也許我說的話對你而言
很殘忍……但我從來不曾對你撒謊，也不想於此刻
打破這個規律。
• 」「我愛你，真的，但我應該開始下一個旅程。」
• 「所以明天……我即將把你從我的生命裡，切
除。」

10. • 蕾貝嘉在手術前夕，真的依照「分手協議」中的「承諾」，為
自己左腳腳趾做了一次「 Nail 」美容，大拇趾塗上黃底色加黑
色線條繪圖，其餘四個腳趾全塗上紫藍色指甲油。然後她在腫
脹損傷數度植皮的左下肢寫上：「 It’s No You.It’s ME. 」（不
怪你，怪我）。
於是 2014 年 11 月 10 日，她進了手術室，和她的左下肢正式
「離別」。手術醒來時，她低下頭，看到「它」不在了，真的
不在了……她在包覆的紗布上畫了一個笑臉，寫下「 Get
Well 」。她於 Facebook 上分享自己「和腿告別」的感受，沒
有眼淚，而是「終於結束了，我要開啟新的人生章節。」
她第一個計劃：裝上義肢；第二個計劃：訓練以義肢跑步；第
三個計劃：參加 2015 年，明年波士頓馬拉松賽。在那裡，她
宣示生命全新無懼再出發。

11. • 個人網頁上她寫著：「生活從來就不容易。……當我們在最艱險的地
方，我們仍然可以看到一線光芒……人生本來意謂著你必須做出艱難
的決定。放棄一些阻礙我們前進的『東西』……雖然我少了半條腿，
我仍看到希望，沒有什麼能把希望從我身上奪走。」
捨下傷痛好好活著
「所以，無論你正和什麼事情奮戰……振作起來！只要還有一口氣在
……當真的災難發生時，……災難的盡頭是無限的苦。有人走了，有
人活下來……而我活下來，只是必須和我的左腿，勇敢告別。」
人生若只是微苦，何必虛說成殤。若只是心痛，何必虛張是心碎。若
只是殘疾，何必誇大為亡廢。
捨下你的痛，和它分手，好好活著吧。

12. 真實人生

13. 孩子的永遠功課
• 學習力
• 品格力
• 適應力
• 行動力
• 持續力
• 反省力

14. 現實
如何管教不生氣

15. 親子關係是要知己知彼
• 父母常對孩子生氣和感到不耐煩，是因為
孩子沒有照他們的意思行事。
• 實際上，憤怒和不耐煩這種敵視的情感，
目的不過是要控制孩子而已。
• 一旦父母決定不需要去控制，那麼就沒有
懊惱和發怒的理由了。

16. 當父母需要學習！
沒有人天生就會當個好父母
• 培養從一開始就要給孩子設定一個行為
準則
• 提前告訴：什麼事能做，什麼事不能做
• 同時也要告訴把「為什麼不能這樣做」
的道理，建立起評判自己行為的標準，
學會自覺地約束自己。