SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Дистанционная программа: Внутренний
маркетинг и коммуникации.
2
• Виртуальное учебное пространство (на
платформе Moodle)
• Самостоятельное изучение материалов
• Вебинары-консультации по модулям программы.
• Вебинары кейсы от ведущих экспертов.
• Дополнительные бонусы от экспертов: «бизнес-
туры», видео, записи прошлых кейсов,
консультации.
• Групповые задание: форум для совместной
работы.
• Индивидуальные задания – в рамках работы над
собственным кейсом.
• Индивидуальные консультации.
• Подготовка итоговой работы –
коммуникационный проект.
• Защита работы перед комиссией экспертов.
Дистанционная программа: Учебное
пространство.
3
Спикеры программы: обсуждение кейса
4
Консультация: диалоги со слушателями
5
Бизнес-тур
6
Индивидуальные задания.
7
Работа слушателей над групповым заданием
8
Менторство по индивидуальным проектам
9
Структура итоговой работы
1. Название программыпроекта
2. Стратегические цели
3. Спонсор. Команда проекта.
2. Анализ ситуации
• Результаты внутренних опросов
• Матрица коммуникационной зрелости
• (SWOT): ключевая проблема, стратегический приоритет
4. Операционные цели и предполагаемый результат: (пример) увеличить
производительность труда на 10%
5. Коммуникационные цели: (пример) Увеличить количество
сотрудников, дающих обратную связь на 15%
6. Целевые аудитории (целевые группы) и их потребности.
7. Ключевые сообщения.
8. Матрица коммуникационных каналов.
9. Коммуникационный план.
10. Оценка и показатели эффективности
10
Инструменты для работы
11
Канал 1. 2. 3. 4.
Стратегическая цель
Целевые аудитории
Преимущества
Недостатки
Когда использовать?
Когда не использовать?
С какими каналами
интегрируется?
Матрица каналов
Доступ
ные
канал
ы и
инстру
менты
Предпоч
тительн
ые
каналы
и
инструм
енты
Предпоч
тительн
ые
каналы
вне
работы
Перспек
тивные
каналы
и
инструм
енты
Частота
коммун
икаций
Необход
имость в
обучени
и
Продви
жение
каналов
Участие
в
коммун
икациях
Дополн
ительны
е
условия
Сегмент 1
Сегментация
Модель зрелости
Презентации итоговых работ
12
Коммуникационные планы
13
Выпускники: истории успеха
14
Москва, ул. Малая Ордынка, 17
+7 (495) 959-45-52 | market@hse.ru
www.marketing.hse.ru
ВЫСШАЯ ШКОЛА МАРКЕТИНГА И РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА
Москва, Кривоколенный пер., д.3
офис 323, 324, 325
marketing.hse.ru
8 (495) 959-4552

More Related Content

Viewers also liked

Потребительские тренды интернета 2014
Потребительские тренды интернета 2014Потребительские тренды интернета 2014
Потребительские тренды интернета 2014Артем Кудрявцев
 
Внутренние коммуникации
Внутренние коммуникацииВнутренние коммуникации
Внутренние коммуникацииAnna Nesmeeva
 

Viewers also liked (18)

серебрянный лучник комиссарова тех.будущего 15.02.2017
серебрянный лучник комиссарова тех.будущего  15.02.2017серебрянный лучник комиссарова тех.будущего  15.02.2017
серебрянный лучник комиссарова тех.будущего 15.02.2017
 
Дидыченко Ю. "Трансформация методологии создания позиционирования"
Дидыченко Ю. "Трансформация методологии создания позиционирования"Дидыченко Ю. "Трансформация методологии создания позиционирования"
Дидыченко Ю. "Трансформация методологии создания позиционирования"
 
Комиссарова Татьяна "Трансформация маркетинга"
Комиссарова Татьяна "Трансформация маркетинга"Комиссарова Татьяна "Трансформация маркетинга"
Комиссарова Татьяна "Трансформация маркетинга"
 
Ирина Садчикова
Ирина СадчиковаИрина Садчикова
Ирина Садчикова
 
Игорь Колынин
Игорь КолынинИгорь Колынин
Игорь Колынин
 
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
 
т.комиссарова 14.02.2017
т.комиссарова  14.02.2017т.комиссарова  14.02.2017
т.комиссарова 14.02.2017
 
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
 
Дайджест ВШМРБ НИУ ВШЭ
Дайджест ВШМРБ НИУ ВШЭДайджест ВШМРБ НИУ ВШЭ
Дайджест ВШМРБ НИУ ВШЭ
 
Потребительские тренды интернета 2014
Потребительские тренды интернета 2014Потребительские тренды интернета 2014
Потребительские тренды интернета 2014
 
Маркетинговая активность региональных фитнес клубов
Маркетинговая активность региональных фитнес клубовМаркетинговая активность региональных фитнес клубов
Маркетинговая активность региональных фитнес клубов
 
Прозументов Антон "Массовость и скорость"
Прозументов Антон "Массовость и скорость"Прозументов Антон "Массовость и скорость"
Прозументов Антон "Массовость и скорость"
 
Светлана Прыткова
Светлана Прыткова Светлана Прыткова
Светлана Прыткова
 
Фитнес-индустрия
Фитнес-индустрия Фитнес-индустрия
Фитнес-индустрия
 
Фитнес-индустрия сегодня и завтра
Фитнес-индустрия сегодня и завтраФитнес-индустрия сегодня и завтра
Фитнес-индустрия сегодня и завтра
 
"Душевные продажи", мастер-класс
"Душевные продажи",  мастер-класс"Душевные продажи",  мастер-класс
"Душевные продажи", мастер-класс
 
Внутренние коммуникации
Внутренние коммуникацииВнутренние коммуникации
Внутренние коммуникации
 
Внутренние коммуникации. Татьяна Эндеко, руководитель направления «Корпоратив...
Внутренние коммуникации. Татьяна Эндеко, руководитель направления «Корпоратив...Внутренние коммуникации. Татьяна Эндеко, руководитель направления «Корпоратив...
Внутренние коммуникации. Татьяна Эндеко, руководитель направления «Корпоратив...
 

Similar to мастер класс вмк_и.базилева

Лаборатория управления проектами ГУ ВШЭ
Лаборатория управления проектами ГУ ВШЭЛаборатория управления проектами ГУ ВШЭ
Лаборатория управления проектами ГУ ВШЭEmpatika
 
Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4
Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4
Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4Technopark
 
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеЖизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеCorporate_E-Learning_UA
 
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Marina Litvinova
 
Создаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайна
Создаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайнаСоздаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайна
Создаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайнаMarina Litvinova
 
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учвебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учVladimir Kukharenko
 
Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?
Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?
Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?Анастасия Смелова
 
Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"Nikolay Surovikin
 
Самоучитель CourseLab
Самоучитель CourseLabСамоучитель CourseLab
Самоучитель CourseLabValery Leontyev
 
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...Business incubator HSE
 
Юзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutor
Юзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutorЮзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutor
Юзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutorДистанционный репетитор
 
Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"
Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"
Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"Проектные сервисы
 
Формы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияФормы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияMarina Popova
 
Исследования в проектировании интерфейсов
Исследования в проектировании интерфейсовИсследования в проектировании интерфейсов
Исследования в проектировании интерфейсовDenis Bryukhov
 
Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"
Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"
Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"Maria Stashenko
 

Similar to мастер класс вмк_и.базилева (20)

Лаборатория управления проектами ГУ ВШЭ
Лаборатория управления проектами ГУ ВШЭЛаборатория управления проектами ГУ ВШЭ
Лаборатория управления проектами ГУ ВШЭ
 
Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4
Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4
Бизнес и системный анализ весна 2013 лекция 4
 
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеЖизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
 
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
 
Создаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайна
Создаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайнаСоздаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайна
Создаем онлайн-курс с нуля: основы пед.дизайна
 
Unit plan template
Unit plan templateUnit plan template
Unit plan template
 
каталог тренингов компании гт
каталог тренингов компании гткаталог тренингов компании гт
каталог тренингов компании гт
 
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учвебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 уч
 
Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?
Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?
Отказаться нельзя сделать: что важно понимать про модульные программы?
 
Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"
 
Самоучитель CourseLab
Самоучитель CourseLabСамоучитель CourseLab
Самоучитель CourseLab
 
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
 
ЛШ 2016 Программа акселерации ФРИИ - Федотова
ЛШ 2016 Программа акселерации ФРИИ - Федотова ЛШ 2016 Программа акселерации ФРИИ - Федотова
ЛШ 2016 Программа акселерации ФРИИ - Федотова
 
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...
HSEsun2016: "Сбалансированная и достаточная программа акселерации: методика с...
 
Юзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutor
Юзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutorЮзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutor
Юзеева М.Ю. Необычные формы взаимодействия #protutor
 
Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"
Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"
Мария Белых: "Топ-10 извлеченных уроков при реализации консалтинговых проектов"
 
Формы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияФормы и методы самообразования
Формы и методы самообразования
 
Исследования в проектировании интерфейсов
Исследования в проектировании интерфейсовИсследования в проектировании интерфейсов
Исследования в проектировании интерфейсов
 
Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"
Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"
Проектная лаборатория курса "Дизайн-менеджмент"
 
Тихонов
ТихоновТихонов
Тихонов
 

More from Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ

More from Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ (17)

Adidas hse
Adidas hseAdidas hse
Adidas hse
 
как бренды становятся медиа абуланов
как бренды становятся медиа абулановкак бренды становятся медиа абуланов
как бренды становятся медиа абуланов
 
день вышки 2017
день вышки 2017день вышки 2017
день вышки 2017
 
Выступление В.Фофанова «Как сделать, чтобы клиенты покупали больше»
Выступление В.Фофанова «Как сделать, чтобы клиенты покупали больше»Выступление В.Фофанова «Как сделать, чтобы клиенты покупали больше»
Выступление В.Фофанова «Как сделать, чтобы клиенты покупали больше»
 
презентация для вшм (попов)
презентация для вшм (попов)презентация для вшм (попов)
презентация для вшм (попов)
 
Sokolov 2017-06-06
Sokolov 2017-06-06Sokolov 2017-06-06
Sokolov 2017-06-06
 
ии и маркетинг (вшэ 2017) с шумский
ии и маркетинг (вшэ 2017) с шумскийии и маркетинг (вшэ 2017) с шумский
ии и маркетинг (вшэ 2017) с шумский
 
трансформация маркетинга сми-т.комиссарова
трансформация маркетинга сми-т.комиссароватрансформация маркетинга сми-т.комиссарова
трансформация маркетинга сми-т.комиссарова
 
Pavel targashin_hse
Pavel targashin_hsePavel targashin_hse
Pavel targashin_hse
 
презентация Media metrics
презентация Media metricsпрезентация Media metrics
презентация Media metrics
 
Draft m2 new version_v10
Draft m2 new version_v10Draft m2 new version_v10
Draft m2 new version_v10
 
Draft m2 new version_v07
Draft m2 new version_v07Draft m2 new version_v07
Draft m2 new version_v07
 
Чем помогут большие данные
Чем помогут большие данные Чем помогут большие данные
Чем помогут большие данные
 
Резолюция по большим данным в биомедицине
Резолюция по большим данным в биомедицинеРезолюция по большим данным в биомедицине
Резолюция по большим данным в биомедицине
 
н.толстая
н.толстаян.толстая
н.толстая
 
е.докучаев
е.докучаеве.докучаев
е.докучаев
 
а.щербина
а.щербинаа.щербина
а.щербина
 

мастер класс вмк_и.базилева

  • 1.
  • 2. Дистанционная программа: Внутренний маркетинг и коммуникации. 2 • Виртуальное учебное пространство (на платформе Moodle) • Самостоятельное изучение материалов • Вебинары-консультации по модулям программы. • Вебинары кейсы от ведущих экспертов. • Дополнительные бонусы от экспертов: «бизнес- туры», видео, записи прошлых кейсов, консультации. • Групповые задание: форум для совместной работы. • Индивидуальные задания – в рамках работы над собственным кейсом. • Индивидуальные консультации. • Подготовка итоговой работы – коммуникационный проект. • Защита работы перед комиссией экспертов.
  • 8. Работа слушателей над групповым заданием 8
  • 10. Структура итоговой работы 1. Название программыпроекта 2. Стратегические цели 3. Спонсор. Команда проекта. 2. Анализ ситуации • Результаты внутренних опросов • Матрица коммуникационной зрелости • (SWOT): ключевая проблема, стратегический приоритет 4. Операционные цели и предполагаемый результат: (пример) увеличить производительность труда на 10% 5. Коммуникационные цели: (пример) Увеличить количество сотрудников, дающих обратную связь на 15% 6. Целевые аудитории (целевые группы) и их потребности. 7. Ключевые сообщения. 8. Матрица коммуникационных каналов. 9. Коммуникационный план. 10. Оценка и показатели эффективности 10
  • 11. Инструменты для работы 11 Канал 1. 2. 3. 4. Стратегическая цель Целевые аудитории Преимущества Недостатки Когда использовать? Когда не использовать? С какими каналами интегрируется? Матрица каналов Доступ ные канал ы и инстру менты Предпоч тительн ые каналы и инструм енты Предпоч тительн ые каналы вне работы Перспек тивные каналы и инструм енты Частота коммун икаций Необход имость в обучени и Продви жение каналов Участие в коммун икациях Дополн ительны е условия Сегмент 1 Сегментация Модель зрелости
  • 15. Москва, ул. Малая Ордынка, 17 +7 (495) 959-45-52 | market@hse.ru www.marketing.hse.ru ВЫСШАЯ ШКОЛА МАРКЕТИНГА И РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА Москва, Кривоколенный пер., д.3 офис 323, 324, 325 marketing.hse.ru 8 (495) 959-4552