Поєднання традиційних та  інноваційно-інтерактивних форм і методів навчання на уроці.

2. «Те, що я чую - я забуваю.
Те, що я бачу й чую - я
трохи пам’ятаю. Те,
що я чую, бачу й
обговорюю - я розумію.
Коли я передаю знання
іншим - я стаю
майстром»
Конфуцій

3.  Нестандартні уроки
 Інтерактивні
технології
 Групова навчальна
діяльність
 Проектна технологія
 Комп’ютерно-
інформаційні
технології

4. Нестан-
дартні
уроки
уроки –
подорожі
уроки–
дослідже-
ння
уроки
дискусіїуроки –
семінари
уроки-
конферен-
ції

5. Сприяє:
 зміцненню соціального
контакту між членами групи;
 формуванню таких цінностей,
як задоволення результатами
особистої і сукупної роботи,
взаємодопомога,
взаємозбагачення,
взаємоконтроль.

6. • розв’язання
однієї або цілої
низки проблем,
• показ
практичного
застосування
надбаних знань -
від теорії до
практики.

7. Інноваційні методи - це
нові методи спілкування
з учнями, позиція
ділового співробітництва
з ними і долучення їх до
нинішніх проблем.
Інноваційні методи - це
методи, що дозволяють
учням самоствердитися.