SlideShare a Scribd company logo
جهود الإدارة إعداد وزارة التربية والتعليم الإدارة العام للكمبيوتر التعليمى
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],جهود الإدارة الأبعاد التي تم مراعاتها قبل إعداد جزء  " الاستخدام الآمن للإنترنت ":   أولا
جهود الإدارة حصر الموضوعات المقترحة وإضافتها لمصفوفة   المدى والتتابع للمادة .   ثانياً تكليف السادة خبراء المادة بجمع المادة العلمية   وإعداد دروس تربوية  لكل سنة دراسية . ثالثاً
حيث يتضمن الدرس التربوي العناصر التالية :  جهود الإدارة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
جهود الإدارة نموذج درس تربوي من وجهة نظر المدرس – لا يعرض على الطالب
نموذج درس تربوي سرقة الهوية الهدف العام : اتخاذ الاجراءات اللازمة لحماية البيانات الشخصية للطالب .
الأهداف الخاصة : ,[object Object],[object Object],[object Object],نموذج درس تربوي سرقة الهوية
تهيئة نموذج درس تربوي سرقة الهوية ما هو شعورك تجاه هذا الفعل؟  وضح تعليقك علي ذلك؟ فوجئت  بصورتك  وبياناتك وبيانات أسرتك  ومعلقة في اماكن عامة  بالمدرسة .
الإجراء : نخرج من المناقشة بالآتي : يحدد البيانات الشخصية الهامة التي يجب الحفاظ عليها . يشعر بأهمية البيانات الشخصية . نموذج درس تربوي سرقة الهوية يتم مناقشة الطلاب وتسجل الإجابات على السبورة .
الوسائل التعليمية  -  جهاز كمبيوتر  . -  الانترنت . -  أوراق عمل . -  عرض تقديمي  . -  السبورة . نموذج درس تربوي سرقة الهوية
استراتيجيات التعلم ,[object Object],[object Object],نموذج درس تربوي سرقة الهوية
عناصر الدرس: نموذج درس تربوي سرقة الهوية
الأنشطة والتدريبات نموذج درس تربوي سرقة الهوية
ضع علامة لتحدد نوع كل بيان مما يلي في الجدول : الهدف من النشاط : تحديد البيانات الشخصية التي يجب الحفاظ عليها . تحديد البيانات الهامة التي يجب الحفاظ عليها نموذج درس تربوي سرقة الهوية معلومة عامة معلومة ينبغى الحفاظ عليها البيان   اسمك   عنوان منزلك    مجموع الدرجات   سنك   اللون الذى تفضله   كلمة السر
نموذج درس تربوي سرقة الهوية
نقف نميّز نقرّر نموذج درس تربوي سرقة الهوية قبل  التجول  في ا لمواقع  الممتعة ،   نقف ونفك ّ ر ! نميّز بين  المفيد  والمضرّ، بين الخطر والآمن .   عندها نقر ّ ر :   نتجول  أو لا  نتجول ، وإذا  تجولنا   نعرف متى  نتوق ّ ف عن ال إ بحار ، ومن نستشير .
نموذج درس تربوي سرقة الهوية
التقويم نموذج درس تربوي سرقة الهوية ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : 1-  البيانات التي لا يجب عرضها على الانترنت ........................ . ( اسمك – اسم معلمك – كلمة المرور – مجموع درجاتك – البريد الالكتروني ) 2- أثناء اتصالك بالانترنت طلب شخص مجهول مقابلتك  ......................... . ( أقابله – ارفض مقابلته – اخبر والدي ) 3-  ظهرت لكي رسالة تبشرك بالفوز بجائزة كبرى وطلب منك إدخال بياناتك ......... . ( أغلق الموقع فورا – أملئ النموذج – ادخل بيانات وهمية ) 4-  أثناء تسجيلك في احد المواقع طلب منك إدخال بياناتك الشخصية ونشر صورتك .... . ( إدخال بيانات وهمية إدخال بياناتي الحقيقة - ادخل بيانات وهمية بدون صورتي )
شاهد الفيلم التالي ثم اجب عن الأسئلة بورقة العمل : التقويم نموذج درس تربوي سرقة الهوية
التقويم نموذج درس تربوي سرقة الهوية س  1 :  حدد الخطأ الذى وقع فيه الضحيه الاول . ........................................................................... . س  2 :  ما هو التصرف الصحيح لتجنب خطأ الضحية الاولى . ........................................................................... . س  3 :  حدد  4  اجراءات صحيحة يجب اتباعها عند التعامل مع ماكينة الصرف الآلى  في رأيك .   ATM   ..................................  ...................................... . ..................................  ...................................... . س  4 :  كيف تحمى نفسك إذا فقدت بطاقة أئيمانك؟ ........................................................................... . س  5 :  وضع رأيك فى الفيلم؟ ........................................................................... .
-  حاول أحد الأشخاص معرفة بياناتك الشخصية ومقابلتك من خلال الإنترنت . -  حدد ثلاث أشخاص أو جهات يمكنك طلب مساعدتها . سؤال تحضيري
سرقة الهوية الشخصية انترنت  آمن كلمات تساعدك في البحث
  زيارة موقع  www.staysafeonline.com www.cybrarians.info لمزيد من المعلومات
www.emoe.org ارتباط الكمبيوتر التعليمي في بوابة المعرفة، ثم ارتباط الاستخدام الآمن للإنترنت . [email_address] البريد الإلكتروني للكمبيوتر التعليمي . للتواصل مع :
شكراً ؟

More Related Content

Viewers also liked

الاتصال اللاسلكي
الاتصال اللاسلكيالاتصال اللاسلكي
الاتصال اللاسلكيAbdullah Al-Masoud
 
Ch11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومة
Ch11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومةCh11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومة
Ch11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومةAnas Ramadan
 
Waht is Arduino
Waht is ArduinoWaht is Arduino
Waht is Arduino
Wail Skanderi
 
سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1
سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1
سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1Ahmed Abd el aziz
 
دورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة اليوم الأول
دورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة  اليوم الأولدورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة  اليوم الأول
دورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة اليوم الأولAbdel-Fattah Adel
 
Precast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصبPrecast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصبAnas Ramadan
 
عمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميميعمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميمي
Dr.Ahmad Alansari
 
PreCast Construction
PreCast ConstructionPreCast Construction
PreCast Construction
Abhishek Gupta
 

Viewers also liked (9)

علي الزهراني
علي الزهرانيعلي الزهراني
علي الزهراني
 
الاتصال اللاسلكي
الاتصال اللاسلكيالاتصال اللاسلكي
الاتصال اللاسلكي
 
Ch11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومة
Ch11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومةCh11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومة
Ch11 متانة الخرسانة (المعمرية او الديمومة
 
Waht is Arduino
Waht is ArduinoWaht is Arduino
Waht is Arduino
 
سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1
سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1
سيرة ذاتية أحمد عبد العزيز رفعت.docx1
 
دورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة اليوم الأول
دورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة  اليوم الأولدورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة  اليوم الأول
دورة تصميم المقررات الإلكترونية طبقا لمعايير الجودة اليوم الأول
 
Precast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصبPrecast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصب
 
عمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميميعمل البرنامج التصميمي
عمل البرنامج التصميمي
 
PreCast Construction
PreCast ConstructionPreCast Construction
PreCast Construction
 

Similar to الهوية

homework
homeworkhomework
homeworkvisual8
 
Attach4
Attach4Attach4
فن إدارة مقابلات التوظيف
فن إدارة مقابلات التوظيففن إدارة مقابلات التوظيف
فن إدارة مقابلات التوظيف
Ahmed Rezq
 
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكيربرنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكيرغلاك طبع الأيام
 
تعليم التفكير
تعليم التفكيرتعليم التفكير
تعليم التفكير
nemra1
 
MCE Microsoft Certified Educator AR
MCE Microsoft Certified Educator  ARMCE Microsoft Certified Educator  AR
MCE Microsoft Certified Educator AR
SmailBalaadich
 
حقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب المادية
حقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب الماديةحقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب المادية
حقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب المادية
امل العايد
 
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاونياستراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاوني
Nora Abdullah
 
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح   A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
Abidi Marwa Qnet
 
نقد
نقدنقد
نقد
RawanAlturki
 
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3tefobzd
 
تطبيق عملي لحل المشكلات.ppt
تطبيق عملي لحل المشكلات.pptتطبيق عملي لحل المشكلات.ppt
تطبيق عملي لحل المشكلات.ppt
WafaaAlthaher
 
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
MustafaFetha
 
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتتحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
ashbon
 
E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]
Usama Salam
 
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
ahmad al-dhafeeri
 
Learn how to learn
Learn how to learnLearn how to learn
Learn how to learn
Mohamed Gaafar
 

Similar to الهوية (20)

ح2
ح2ح2
ح2
 
homework
homeworkhomework
homework
 
Attach4
Attach4Attach4
Attach4
 
فن إدارة مقابلات التوظيف
فن إدارة مقابلات التوظيففن إدارة مقابلات التوظيف
فن إدارة مقابلات التوظيف
 
‫مفتاح نموذج 9 (1)
‫مفتاح نموذج 9 (1)‫مفتاح نموذج 9 (1)
‫مفتاح نموذج 9 (1)
 
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكيربرنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
 
تعليم التفكير
تعليم التفكيرتعليم التفكير
تعليم التفكير
 
MCE Microsoft Certified Educator AR
MCE Microsoft Certified Educator  ARMCE Microsoft Certified Educator  AR
MCE Microsoft Certified Educator AR
 
حقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب المادية
حقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب الماديةحقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب المادية
حقيبة تعليمية لدرس وحدات الحاسب المادية
 
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاونياستراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية التعلم التعاوني
 
انتل1
انتل1انتل1
انتل1
 
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح   A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
 
نقد
نقدنقد
نقد
 
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3
 
تطبيق عملي لحل المشكلات.ppt
تطبيق عملي لحل المشكلات.pptتطبيق عملي لحل المشكلات.ppt
تطبيق عملي لحل المشكلات.ppt
 
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
 
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتتحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
 
E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]
 
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
 
Learn how to learn
Learn how to learnLearn how to learn
Learn how to learn
 

More from Mohamed ElGabry

Win8
Win8Win8
Ntra a.anis internet recommendations
Ntra a.anis internet recommendationsNtra a.anis internet recommendations
Ntra a.anis internet recommendationsMohamed ElGabry
 
Internet safety comp moe
Internet safety comp moeInternet safety comp moe
Internet safety comp moeMohamed ElGabry
 
اللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال
اللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفالاللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال
اللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفالMohamed ElGabry
 
Egypt moe education collaboration april 2014 arabic 2-1
Egypt moe education collaboration april 2014   arabic 2-1Egypt moe education collaboration april 2014   arabic 2-1
Egypt moe education collaboration april 2014 arabic 2-1Mohamed ElGabry
 
Case studies
Case studiesCase studies
Case studies
Mohamed ElGabry
 
Protecting young-children-online-power point-presentation-security
Protecting young-children-online-power point-presentation-securityProtecting young-children-online-power point-presentation-security
Protecting young-children-online-power point-presentation-security
Mohamed ElGabry
 
Protecting young-children-online arabic
Protecting young-children-online arabicProtecting young-children-online arabic
Protecting young-children-online arabic
Mohamed ElGabry
 
Children arabic
Children arabicChildren arabic
Children arabic
Mohamed ElGabry
 
Tot edu eng.
Tot edu eng.Tot edu eng.
Tot edu eng.
Mohamed ElGabry
 
Moe Egypt
Moe EgyptMoe Egypt
Moe Egypt
Mohamed ElGabry
 

More from Mohamed ElGabry (13)

Win8
Win8Win8
Win8
 
Ntra a.anis internet recommendations
Ntra a.anis internet recommendationsNtra a.anis internet recommendations
Ntra a.anis internet recommendations
 
Internet safety comp moe
Internet safety comp moeInternet safety comp moe
Internet safety comp moe
 
اللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال
اللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفالاللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال
اللجنة الوطنية للاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال
 
Egypt moe education collaboration april 2014 arabic 2-1
Egypt moe education collaboration april 2014   arabic 2-1Egypt moe education collaboration april 2014   arabic 2-1
Egypt moe education collaboration april 2014 arabic 2-1
 
Case studies
Case studiesCase studies
Case studies
 
Aup
AupAup
Aup
 
Protecting young-children-online-power point-presentation-security
Protecting young-children-online-power point-presentation-securityProtecting young-children-online-power point-presentation-security
Protecting young-children-online-power point-presentation-security
 
Protecting young-children-online arabic
Protecting young-children-online arabicProtecting young-children-online arabic
Protecting young-children-online arabic
 
Children arabic
Children arabicChildren arabic
Children arabic
 
Tot edu eng.
Tot edu eng.Tot edu eng.
Tot edu eng.
 
The pot
The potThe pot
The pot
 
Moe Egypt
Moe EgyptMoe Egypt
Moe Egypt
 

Recently uploaded

تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
hakim hassan
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
GergesIbrahim5
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 

Recently uploaded (8)

تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 

الهوية

  • 1. جهود الإدارة إعداد وزارة التربية والتعليم الإدارة العام للكمبيوتر التعليمى
  • 2.
  • 3. جهود الإدارة حصر الموضوعات المقترحة وإضافتها لمصفوفة المدى والتتابع للمادة . ثانياً تكليف السادة خبراء المادة بجمع المادة العلمية وإعداد دروس تربوية لكل سنة دراسية . ثالثاً
  • 4.
  • 5. جهود الإدارة نموذج درس تربوي من وجهة نظر المدرس – لا يعرض على الطالب
  • 6. نموذج درس تربوي سرقة الهوية الهدف العام : اتخاذ الاجراءات اللازمة لحماية البيانات الشخصية للطالب .
  • 7.
  • 8. تهيئة نموذج درس تربوي سرقة الهوية ما هو شعورك تجاه هذا الفعل؟ وضح تعليقك علي ذلك؟ فوجئت بصورتك وبياناتك وبيانات أسرتك ومعلقة في اماكن عامة بالمدرسة .
  • 9. الإجراء : نخرج من المناقشة بالآتي : يحدد البيانات الشخصية الهامة التي يجب الحفاظ عليها . يشعر بأهمية البيانات الشخصية . نموذج درس تربوي سرقة الهوية يتم مناقشة الطلاب وتسجل الإجابات على السبورة .
  • 10. الوسائل التعليمية - جهاز كمبيوتر . - الانترنت . - أوراق عمل . - عرض تقديمي . - السبورة . نموذج درس تربوي سرقة الهوية
  • 11.
  • 12. عناصر الدرس: نموذج درس تربوي سرقة الهوية
  • 13. الأنشطة والتدريبات نموذج درس تربوي سرقة الهوية
  • 14. ضع علامة لتحدد نوع كل بيان مما يلي في الجدول : الهدف من النشاط : تحديد البيانات الشخصية التي يجب الحفاظ عليها . تحديد البيانات الهامة التي يجب الحفاظ عليها نموذج درس تربوي سرقة الهوية معلومة عامة معلومة ينبغى الحفاظ عليها البيان   اسمك   عنوان منزلك   مجموع الدرجات   سنك   اللون الذى تفضله   كلمة السر
  • 15. نموذج درس تربوي سرقة الهوية
  • 16. نقف نميّز نقرّر نموذج درس تربوي سرقة الهوية قبل التجول في ا لمواقع الممتعة ، نقف ونفك ّ ر ! نميّز بين المفيد والمضرّ، بين الخطر والآمن . عندها نقر ّ ر : نتجول أو لا نتجول ، وإذا تجولنا نعرف متى نتوق ّ ف عن ال إ بحار ، ومن نستشير .
  • 17. نموذج درس تربوي سرقة الهوية
  • 18. التقويم نموذج درس تربوي سرقة الهوية ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : 1- البيانات التي لا يجب عرضها على الانترنت ........................ . ( اسمك – اسم معلمك – كلمة المرور – مجموع درجاتك – البريد الالكتروني ) 2- أثناء اتصالك بالانترنت طلب شخص مجهول مقابلتك ......................... . ( أقابله – ارفض مقابلته – اخبر والدي ) 3- ظهرت لكي رسالة تبشرك بالفوز بجائزة كبرى وطلب منك إدخال بياناتك ......... . ( أغلق الموقع فورا – أملئ النموذج – ادخل بيانات وهمية ) 4- أثناء تسجيلك في احد المواقع طلب منك إدخال بياناتك الشخصية ونشر صورتك .... . ( إدخال بيانات وهمية إدخال بياناتي الحقيقة - ادخل بيانات وهمية بدون صورتي )
  • 19. شاهد الفيلم التالي ثم اجب عن الأسئلة بورقة العمل : التقويم نموذج درس تربوي سرقة الهوية
  • 20. التقويم نموذج درس تربوي سرقة الهوية س 1 : حدد الخطأ الذى وقع فيه الضحيه الاول . ........................................................................... . س 2 : ما هو التصرف الصحيح لتجنب خطأ الضحية الاولى . ........................................................................... . س 3 : حدد 4 اجراءات صحيحة يجب اتباعها عند التعامل مع ماكينة الصرف الآلى في رأيك . ATM .................................. ...................................... . .................................. ...................................... . س 4 : كيف تحمى نفسك إذا فقدت بطاقة أئيمانك؟ ........................................................................... . س 5 : وضع رأيك فى الفيلم؟ ........................................................................... .
  • 21. - حاول أحد الأشخاص معرفة بياناتك الشخصية ومقابلتك من خلال الإنترنت . - حدد ثلاث أشخاص أو جهات يمكنك طلب مساعدتها . سؤال تحضيري
  • 22. سرقة الهوية الشخصية انترنت آمن كلمات تساعدك في البحث
  • 23. زيارة موقع www.staysafeonline.com www.cybrarians.info لمزيد من المعلومات
  • 24. www.emoe.org ارتباط الكمبيوتر التعليمي في بوابة المعرفة، ثم ارتباط الاستخدام الآمن للإنترنت . [email_address] البريد الإلكتروني للكمبيوتر التعليمي . للتواصل مع :