Презентація роботи вчителя з методичної проблеми

1. Педагогічне кредо:
“Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити,
учень – факел, який треба запалити” (стародавня
мудрість)
Заікіна Олена Іванівна
учитель фізики Микільської ЗОШ
І-ІІІ ступенів.
Педагогічний стаж роботи – 16
років.
Спеціаліст вищої категорії.
Працюю над проблемою «Розвиток
екологічного мислення учнів на
уроках фізики»

2. ОСНОВНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПРАВИЛА:
дитині, як і дорослому потрібна свобода думок;
розвивай в учня допитливість, творчу фантазію;
допомагай знайти істину в ході дискусії;
підтримай і допоможи тому, хто цього потребує;
умій зацікавити;
переймай цікаве з досвіду інших;
люби дітей і вони віддячать тобі тим же.

3. Система роботи зі школярами в процесі реалізації
проблеми “Розвиток екологічного мислення учнів”
Сучасні
наукові
підходи
Особистісно орієнтований
Компетентнісний
Технологічний
Створення психологічно-
комфортної атмосфери
на уроці
Побудова навчально-
виховного процесу на
основі
здоров'язберігаючої
діяльності
Підвищення практичної
та екологічної
спрямованості уроків
ігрові
співпраці
проблемно-пошукові
диференційовані
Інформаційно-комунікаційні

4. Нетрадиційні уроки –
уроки-суди
“Суд над
Електроенергією”, “За та
проти ядерної енергетики
в Укарїні”
11 клас
Уроки-
практикуми
Реалізація наукової проблеми на уроці
Уроки-
дослідження:
“Теплопередач
аВиди
термосів”
Екологічна
тропа. Урок-
спостереження
“Стан
прибережної
зони
с.Микільського
“”
Інтегровані
уроки: “Екологія
життя” 8-9 кл.
Уроки-інформаційні
дослідження: “ОСНОВНІ
ПИТАННЯ ПОЛІТИКИ РОЗВИТКУ
ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИЧНОЇ ГАЛУЗІ
УКРАЇНИ ”

5. Робота з батьками
Спільні батьківські
збори
Спільні природо-
охоронні акції
Анкетування
Консультації
Лекторії для
батьків
День відкритих
дверей
Екологічні свята та
агітбригади

6. Спільна
методична робота з
реалізації проблеми з
учителями школи
Виставка
творчих наробок
учителів
Ділова
гра
Засідання
круглого
столу
Засідання
методичног
о об’єднання
Лекції
Декади, тижні
педмайстерності,
Місячники
екологічного
виховання
Участь у науково-
методичних конференціях
“Якість природничо-
математичної та
технологічної освіти як
науковий та соціальний
пріоритет”

7. Реалізація наукової проблеми у
позаурочний час
Навчальні екскурсіі:
“Розвиток
суднобудування на
Херсонщині.
Екологічний аспект” ;
“Асканія-Нова .
Дендрологічний парк.
Наслідки людської
діяльності”
Екологічна
екскурсія
“Результати
життєдіяльності
людини”
Екосвята,
агітбригади, екоігри
Трудові десанти,
природоохоронні
акції

8. Результативність:
38 % учнів навчаються на високому і достатньому рівні.
2% учнів мають оцінки початкового рівня.
Щороку мої учні приймають участь у ІІ турі
Всеукраїнської олімпіади з фізики :
2008 рік – ІІ місце у районі, участь у ІІІ етапі
Всеукраїнських учнівських олімпіад;
2011 рік – 5 місце у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з
фізики.
Колекція презентацій учнів на екологічну тематику:
Це – лише початок!

9. Дякую за увагу

10. Дякую за увагу