1

1. вчителя початкових класів
Червань Наталії Іванівни

2. •узагальнення та створення
презентації своєї роботи
•використання можливості
особистісного та професійного
зростання
•розкриття творчої натури

4. Михайлів М. Б.

6. Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи
і до учня, він — досконалий учитель.
Л. М. Толстой

7. .
Родина
Розвиток
Дружба
Взаєморозуміння

10. Вінницький педагогічний
державний інститут
ім. М. Островського
1981 р., учитель математики
Вінницьке державне педагогічне
училище 1994р., учитель
початкових класів, організатор
роботи з учнівськими
об’єднаннями

11. .

12. “ Збагачення активного
словника молодших
школярів ”

16. Доступність
Наочність
Наступність
Індивідуальний
підхід
НАВЧАННЯ

17. Створення
умов для
всебічного
розвитку
дитини
Розвиток
індивідуальних
особливостей
учнів
Впровадження
нових методів
і форм роботи
.

18. Не шкодь
душевному та
фізичному
здоров'ю дитини!
Пов'язуй знання
з умінням та
особистим
досвідом.
Ніколи не зупиняйся
на досягнутому.

19. Планувати
і впроваджувати
нові системи,
форми і методи
роботи.
Мати свій
особистий
стиль,щоб кожен
урок не був
схожий на інший.
Дотримуватись
вимог до
мовлення та
правил
спілкування.
Створювати
умови для
максимального
розвитку
здібностей учнів.

22. «Ніколи не
зупинятися на
досягнутому»
займатися
самоосвітою
«Вчити і
вчитися
самій»
відповідати
сучасності та
змінам у
системі
реформування
освіти
ділитися з
дітьми
своїм
досвідом
намагатися
бути
прикладом
для дітей у
всьому
гармонія,
свідома поведінка,
уміння спрямувати активність особистості на її
розвиток,
передбачений і точний розрахунок,
найкраще досягнення результату.

23. .

27. .

28. Вивчення сімей учнів:
спостереження,анкетування,
вивчення родинних коренів.
Батьківський всеобуч:
бесіди групові та індивідуальні
консультації,лекції, відкриті навчальні
заняття та заходи, виставка дитячих робіт
та їх аналіз.
Спільна робота:
загальношкільні збори, класні збори,
спільні свята,громадські справи.

30. Продовжувати поповнювати
відеотеку семінарами, відкритими
уроками, шкільними та
позашкільними заходами.
Продовжувати вдосконалювати
наповнюваність та зміст портфоліо
З метою підвищення педагогічної
майстерності займатися самоосвітою
Працювати над розвитком творчої
особистості учня.