موجز عن تاريخ التصميم الفني

1. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
1
‫ومدارس‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫بعض‬‫التي‬ ‫الفن‬‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫أثرت‬
‫وترجمة‬ ‫إعداد‬‫الطويل‬ ‫ي‬‫رمز‬ :
‫وتطور‬ ‫وفني‬ ‫معرفي‬ ‫اكم‬‫ر‬‫لت‬ ‫ار‬‫ر‬‫إستم‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ،‫وضحاها‬ ‫ليلة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫مفاجأ‬ ‫نتاجا‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫يكن‬ ‫لم‬
‫ال‬ ‫خالل‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫أت‬‫ر‬‫ط‬ ‫التي‬ ‫الفنية‬ ‫القيم‬‫و‬ ‫بالمفاهيم‬051‫ظهور‬ ‫لحضة‬ ‫منذ‬ ‫وخاصة‬ ،‫الماضية‬ ‫سنة‬
‫االجتماعية‬ ‫التبدالت‬ ‫الى‬ ‫إضافة‬ ‫للعامة‬ ‫ة‬‫ر‬‫متوف‬ ‫مادة‬ ‫الى‬ ‫للخاصة‬ ‫إحتكار‬ ‫من‬ ‫فشيئا‬ ‫شيئا‬ ‫الفن‬ ‫ليتحول‬ ‫المطبعة‬
‫التكنول‬ ‫التطور‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المجتمعات‬ ‫لها‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬ ‫الحروب‬‫و‬ ‫السياسية‬‫و‬‫بعصر‬ ‫المتمثل‬ ‫الحديث‬ ‫وجي‬
‫األفكار‬ ‫من‬ ‫ملهم‬ ‫زمني‬ ‫خط‬ ‫أمام‬ ‫اليوم‬ ‫مصمم‬ ‫يجعل‬ ‫ما‬ ‫وثوريا‬ ‫مختلفا‬ ‫منحا‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫ليبدأ‬ ‫الحاسوب‬
‫الفنية‬ ‫الحركات‬‫و‬.

2. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
2
1850 - 1920
0.‫المستقبلية‬ ‫الحركة‬
‫إجتماعية‬ ‫حركة‬ ‫كانت‬ ‫ولكنها‬ ،‫فقط‬ ‫الفن‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫مقتص‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ،‫الفن‬ ‫في‬ ‫المستقبلية‬ ‫الحركة‬‫ايطاليا‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬
‫الخزف‬ ‫آو‬ ‫الرسم‬ ‫أكان‬ ‫ن‬‫الفنو‬ ‫مجال‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫ضليعين‬ ‫ن‬‫المستقبليو‬ ‫وكان‬ ،‫العشرين‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫مطلع‬ ‫في‬
‫الحركة‬ ‫وتقوم‬ ،‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬‫و‬ ‫األدب‬‫و‬ ‫السينما‬‫و‬ ‫ح‬‫المسر‬‫و‬ ‫الداخلي‬ ‫التصميم‬‫و‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬‫و‬ ‫النحت‬‫و‬
‫ا‬ ‫بل‬ ‫الكالسيكية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫رفض‬ ‫على‬ ‫المستقبلية‬‫جديدا‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫تحتقر‬ ‫تقريبا‬ ‫كانت‬ ‫نها‬.
Cyclist, 1913Natalia Goncharova,Elasticity, 1912Umberto Boccioni,
ofUmberto Boccioni, Unique Forms
Continuity in Space, 1913
and Friends,Cover of Blast, Wyndham Lew is
1915
Severini, 1913GinoSea=Dancer,

3. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
3
2.‫حركة‬dada
‫التصميم‬‫و‬ ‫الشعر‬‫و‬ ‫اآلدب‬ ،‫الفن‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ،‫الفن‬ ‫نظرية‬ ‫عبر‬ ‫الفن‬ ‫عالم‬ ‫الى‬ ‫انتقلت‬ ‫للحروب‬ ‫مناهضة‬ ‫ثقافية‬ ‫حركة‬
‫انهم‬ ‫إال‬ ،‫حركة‬ ‫ضمن‬ ‫انفسهم‬ ‫ن‬‫يصنفو‬ ‫ا‬‫و‬‫يكون‬ ‫لم‬ )‫(داديين‬ ‫ال‬ ‫آن‬ ‫غم‬‫ور‬ ،‫البصرية‬ ‫ن‬‫الفنو‬ ‫ا‬‫ر‬‫اخي‬‫و‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬
‫انتقلت‬‫و‬ ‫عفوي‬ ‫بشكل‬ ‫لذلك‬ ‫ا‬‫و‬‫تحول‬‫مالذا‬ ‫كانت‬ ‫التي‬‫و‬ ‫فأميريكا‬ ‫أوروبا‬ ‫الى‬ ‫نشأت‬ ‫حيث‬ ‫ا‬‫ر‬‫سويس‬ ‫من‬ ‫هم‬‫افكار‬
‫أوروبا‬ ‫في‬ ‫الحرب‬ ‫اثناء‬ ‫ادها‬‫ر‬‫اف‬ ‫من‬ ‫لكثير‬
‫الفنية‬ ‫اعدهم‬‫و‬‫ق‬ ‫اقترنت‬ ،‫الفنية‬ ‫في‬ ‫التقليدية‬ ‫اآلساليب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بكسر‬ ‫للحرب‬ ‫المناهضة‬ ‫دادا‬ ‫حركة‬ ‫قامت‬
‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫اساس‬ ‫بشكل‬ ‫بالحركة‬‫و‬‫اللوحات‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫اشياء‬‫بأسلوب‬‫ال‬‫الج‬‫و‬‫ك‬
Salvador Dali. Self Portrait as Mona
Lisa. 1954
Cut With The Dada Kitchen Knife, Hannah
Höch, 1919
Raoul Hausmann, ABCD (self-
portrait), a photomontage from 1923–
24
Francis Picabia, Art, Picabia Parade,
Amoureuse 1917, Chest, Painting
Hans Arp, Collage Arranged
According to the Law s of Chance,
1917

4. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
4
3.‫أهمية‬ ‫بروز‬‫(الملصقات‬ ‫ات‬‫ر‬‫البوست‬)
‫ن‬‫القر‬ ‫بدايات‬ ‫في‬ ‫أئي‬‫ر‬‫الم‬ ‫لإلتصال‬ ‫كوسيلة‬ ‫تتطور‬ ‫وبدأت‬ ‫الدعاية‬ ‫اشكال‬ ‫اقدم‬ ‫من‬ ‫الملصقات‬ ‫كانت‬٩١،
‫ن‬‫كو‬ ‫الخطوط‬ ‫بتطور‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫الملطقات‬ ‫تأثرت‬‫خطوط‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫ما‬ ‫ابعد‬ ‫مسافة‬ ‫من‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫الملصقات‬
‫جميع‬ ‫في‬ ‫عة‬‫بسر‬ ‫الملصقات‬ ‫انتشرت‬ ،‫المعدن‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الخشب‬ ‫اح‬‫و‬‫ال‬ ‫تستخدم‬ ‫البدايات‬ ‫وكانت‬ ،‫إلنتاجها‬ ‫اضخم‬
‫مثل‬ ‫حينها‬ ‫المعروفين‬ ‫الفنانين‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أن‬ ‫بل‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫صناعة‬ ‫دعائم‬ ‫من‬ ‫أصبحت‬‫و‬ ،‫العالم‬ ‫أنحاء‬
‫لوتريك‬ ‫تولوز‬ ‫ي‬‫هنر‬‫ملصقات‬ ‫بعمل‬ ‫ا‬‫و‬‫قام‬ ‫فيلدي‬ ‫دي‬ ‫فان‬ ‫ي‬‫وهنر‬.
‫ولنشر‬ ‫للمنتجات‬ ‫الترويج‬‫و‬ ‫التجنيد‬ ‫وحمالت‬ ‫السياسية‬ ‫اب‬‫ز‬‫لألح‬ ‫للترويج‬ ‫اساسي‬ ‫بشكل‬ ‫الملصقات‬ ‫استخدمت‬
‫ها‬‫ظهور‬ ‫منذ‬ ‫أهميتها‬ ‫بمثل‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬ ‫الملصقات‬ ‫ال‬‫ز‬‫ت‬ ‫وما‬ .‫للجمهور‬ ‫األفكار‬
The German Babylon (1894)John Heartfield, Adolf the SupermanJames Montgomery Flagg, Uncle Sam,
1917
Adolf Iosifovich (Lenin), 1927Jules Chéret (1913)Herbert Matter, Container Corporation
Scale CCA, 1941

5. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
5
1920 – 1940
1-‫بوهاوس‬ ‫مدرسة‬
‫ركزت‬ ،‫الحديث‬ ‫التاريخ‬ ‫في‬ ‫التصميمية‬ ‫المدارس‬ ‫وآهم‬ ‫أولى‬ ‫من‬ ‫ألمانية‬ ‫مدرسة‬ ‫وهي‬‫على‬‫بين‬ ‫ما‬ ‫الدمج‬
‫التصوير‬‫و‬ ‫الجميلة‬ ‫ن‬‫الفنو‬‫و‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬‫و‬ ‫الصناعي‬ ‫التصميم‬‫و‬ ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬.‫غربيوس‬ ‫التر‬‫و‬ ‫أسسها‬
‫فايمار‬ ‫في‬-‫عام‬ ‫آلمانيا‬٩١٩١‫ديساو‬ ‫الى‬ ‫انتقلت‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬٩١٩١‫سنة‬ ‫اغلقت‬‫و‬٩١١١،‫النازيين‬ ‫من‬ ‫بضغط‬
‫الوظ‬‫و‬ ‫العقالنية‬‫و‬ ‫المبسطة‬ ‫األشكال‬ ‫على‬ ‫منهجها‬ ‫أعتمد‬‫ي‬‫مع‬ ‫التناغم‬ ‫عدم‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫الضخم‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أن‬ ‫ة‬‫ر‬‫وفك‬ ‫فية‬
‫الفنية‬ ‫الروح‬‫الفردانية‬
‫باهاوس‬ ‫مدرسة‬ ‫شعار‬‫لألثاث‬ ‫ية‬‫ر‬‫العص‬ ‫التصميمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تعتبر‬
‫األلمانية‬ ‫باهاوس‬ ‫مدرسة‬ ‫من‬ ‫مستلهمة‬

6. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
6
2-‫الروسية‬ ‫التجريدية‬ ‫الحركة‬
‫كازيمير‬ ‫الروسي‬ ‫الفنان‬ ‫أسسها‬ ‫وضع‬ ‫التي‬‫و‬‫في‬ ‫ماليفيتش‬٩١٩١‫ب‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬‫و‬‫أ‬‫هند‬ ‫شكال‬‫س‬‫ة‬‫ر‬‫بفك‬ ‫مرتبطة‬ ‫ية‬
‫ا‬ ( ‫اإلقليدية‬ ‫غير‬ ‫الهندسية‬ ‫اآلشكال‬ ‫استخدام‬ ‫عبر‬ ،‫الروحي‬ ‫النقاء‬‫ال‬ ‫مع‬ )‫الفضاء‬ ‫في‬ ‫السابحة‬ ‫ألشكال‬‫ت‬‫بسيط‬
‫ظهور‬ ‫في‬ ‫اثرت‬ ‫التي‬‫و‬ ‫لألشكال‬ ‫الشديد‬‫الفنية‬ ‫باهاوس‬ ‫ومدرسة‬ ‫البنائية‬ ‫الحركة‬
Kasmir Malevich, Supremus No. 58,
1916
Kasmir Malevich, Black Square, 1913Kasmir Malevich, Black Circle, 1913
3-‫البنائية‬ ‫الفنية‬ ‫الحركة‬
‫ازية‬‫و‬‫ج‬‫البر‬ ‫وللطبقة‬ ‫للفن‬ ‫فقط‬ ‫الفن‬ ‫أن‬ ‫رفض‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫وتقوم‬ ‫ومعمارية‬ ‫فنية‬ ‫حركة‬ ‫وهي‬ ‫روسيا‬ ‫في‬ ‫بدأت‬ ‫حركة‬
‫تم‬ ‫وقد‬ ،‫اإلجتماعية‬ ‫المصلحة‬ ‫ولغاية‬ ‫اإلجتماعي‬ ‫التغيير‬ ‫ألجل‬ ‫الفن‬ ‫توجيه‬ ‫يجب‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫بدال‬ .‫التقليدية‬
‫بناء‬ ‫إلعادة‬ ‫الجماهير‬ ‫ودعت‬ ،‫األولى‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫ها‬‫تطوير‬‫المجتمع‬‫بنظرو‬(‫يوتوبيا‬)‫من‬ ‫بدال‬
‫آد‬ ‫الذي‬ ‫السابق‬ ‫الشكل‬‫ت‬‫للحرب‬.
‫الكتب‬ ‫اغلفة‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫البوست‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشعا‬ ‫الى‬ ‫التغليف‬ ‫من‬ ‫أشكال‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫ظهر‬ ‫البنائية‬ ‫في‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬
،‫اإلعالنات‬‫و‬.
El Lissitzky, Cover for Artists' Brigade,
1931
Aleksander Rodchenko, Cover
for USSR Under Construction, 1940
Aleksander Rodchenko, Cover for
Novyi Lef, 1928

7. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
7
1980-1960
1-‫نيويورك‬ ‫مدرسة‬/The New York School
‫من‬ ‫األمريكيين‬ ‫انبهار‬ ‫من‬ ‫ولدت‬‫األمريكي‬ ‫الفن‬ ‫معالم‬ ‫أولى‬ ‫تتشكل‬ ‫وبدأت‬ ‫الفن‬ ‫في‬ ‫األوروبية‬ ‫الحداثة‬ ‫تجربة‬
‫المدرسة‬ ‫غدت‬ ‫حتى‬ ‫الخاص‬‫الماضي‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫سبعينيات‬ ‫حتى‬ ‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫المهيمنة‬
‫البديهيات‬‫و‬ ‫العملية‬ ‫على‬ ‫ن‬‫األمريكيو‬ ‫اعتمد‬ ‫البنائي‬ ‫التنظيم‬ ‫وشديد‬ ‫معقد‬ ‫األوروبي‬ ‫التصميم‬ ‫كان‬ ‫حين‬ ‫ففي‬
‫اإلتصال‬ ‫مشاكل‬ ‫ا‬‫و‬‫يحل‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫ن‬‫المصممو‬ ‫سعى‬ ‫حيث‬ ‫اغ‬‫ر‬‫للف‬ ‫استخدامها‬ ‫في‬ ‫الرسميات‬‫و‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬‫و‬
‫الوق‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬‫مع‬ ‫ن‬‫التعاو‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫البوست‬ ‫برسوم‬ ‫فيها‬ ‫ن‬‫الفنانو‬ ‫اهتم‬ ،‫الخاص‬ ‫أسلوبهم‬‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫ائهم‬‫ر‬‫آ‬ ‫ا‬‫و‬‫إظهر‬ ‫ت‬
‫التجارية‬ ‫العالمات‬ ‫لعمل‬ ‫الشركات‬
Paul Rand, poster for
typographers, 1985
Designer Alexey BrodovitchHerb Lubalin is known as the
designer of the font Avant Garde
George Lois, Esquire, 1964

8. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
8
2-‫البوب‬ ‫حركة‬
‫الفنية‬ ‫الحركات‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫احدة‬‫و‬“‫الشعبية‬”‫الفن‬ ‫على‬ ‫التمرد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫كشكل‬ ‫وبدأت‬ ،‫الحديث‬ ‫العصر‬ ‫في‬
‫الشعبية‬ ‫اليومية‬ ‫للحياة‬ ‫المادي‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫الى‬ ‫العودة‬ ‫الفنان‬ ‫قرر‬ ‫حيث‬ ،‫ة‬‫ز‬‫ومستف‬ ‫متكلفة‬ ‫تعتبر‬ ‫كانت‬ ‫التي‬‫و‬ ‫ي‬‫التعبير‬
Popular‫اسم‬ ‫نتج‬ ‫منها‬ ‫التي‬‫و‬pop،‫الناس‬ ‫عشقها‬ ‫التي‬ ‫البصرية‬ ‫المتع‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫الهامها‬ ‫تستمد‬ ‫التي‬‫و‬
‫دمجها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫لها‬‫ز‬‫وع‬ ‫سياقها‬ ‫من‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫فصل‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬ .‫لية‬‫ز‬‫اله‬ ‫القصص‬‫و‬ ‫المجالت‬‫و‬ ‫ن‬‫كالتلفزيو‬
‫عنها‬ ‫مختلفة‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫اضيع‬‫و‬‫بم‬
32 Campbell's Soup Cans 1962 - Andy Warholandy warhol marilyn Monroe 1962
M-Maybe, c.1965 Prints by Roy
Lichtenstein

9. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
9
3-‫التجارية‬ ‫الشركات‬ ‫هوية‬ ‫بروز‬
‫ن‬‫القر‬ ‫وسبيعنيات‬ ‫ستينيات‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ،‫العشرين‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫بدايات‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫للشركات‬ ‫التجارية‬ ‫الهوية‬ ‫أن‬ ‫صحيح‬
‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫الشركات‬ ‫لكل‬ ‫المسلمات‬ ‫من‬ ‫أصبح‬ ‫الماضي‬‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬‫ر‬‫فالثو‬ ،‫خاصة‬ ‫بصرية‬ ‫هوية‬ ‫لها‬
‫لهويتها‬ ‫وترويج‬ ‫لنشر‬ ‫إتصالية‬ ‫اشكال‬ ‫عدة‬ ‫تبنت‬ ‫التي‬‫و‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫حول‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫جيل‬ ‫ظهور‬
‫تطورت‬ ‫اإلتصالية‬‫و‬ ‫البصرية‬ ‫الشركة‬ ‫تفاصيل‬ ‫كل‬ ‫بكل‬ ،‫تتطور‬ ‫بدأت‬ ‫من‬ ‫وحدها‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشعا‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬ ،‫التجارية‬
‫ت‬ ‫كيفية‬ ‫اسس‬ ‫من‬ ‫وآصبحت‬ ‫أيضا‬‫للجمهور‬ ‫نفسها‬ ‫الشركة‬ ‫قديم‬
‫للتكنولوجيا‬ ‫المتحمس‬ ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫لتتكيف‬ ‫البصرية‬ ‫صورتها‬ ‫وتتبدل‬ ‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫تتغير‬ ‫كانت‬ ‫التجارية‬ ‫العالمات‬
‫في‬ ‫فارقة‬ ‫نقطة‬ ‫التجارية‬ ‫العالمات‬ ‫فأصبحت‬ ،‫الترفيه‬‫و‬ ‫السفر‬‫و‬ ‫الحديثة‬ ‫اإلتصال‬ ‫ات‬‫و‬‫اد‬‫و‬ ‫اعات‬‫ر‬‫اإلخت‬‫و‬
‫نفسها‬ ‫تقديم‬ ‫ومحاولة‬ ‫التجارية‬ ‫المنافسة‬‫الستينيات‬ ‫في‬ ‫التجارية‬ ‫العالمات‬ ‫هوية‬ ‫اقتصرت‬ ‫ذلك‬ ‫غم‬‫ر‬ ،‫للجمهور‬
‫ي‬‫تجار‬ ‫بشكل‬ ‫افيكي‬‫ر‬‫الج‬ ‫التصميم‬ ‫حرفة‬ ‫لظهور‬ ‫بداية‬ ‫كانت‬ ‫لكنها‬ ‫فقط‬ ‫الضخمة‬ ‫الشركات‬ ‫على‬
Logos designed by Paul Rand

10. ‫الطويل‬ ‫أ.رمزي‬: ‫الجرافيكي‬ ‫التصميم‬ ‫مساق‬ /‫الفني‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
10
‫مثال‬‫على‬‫اند‬‫ر‬‫ب‬ ‫أول‬Brand‫الماضي‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫في‬ ‫لشركة‬ ‫كاملة‬ )‫تجارية‬ ‫(هوية‬
‫بيتر‬‫بيرنس‬
‫لشركة‬ ‫فنيا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مسشا‬ ‫اصبح‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫كفنان‬ ‫مهنته‬ ‫بدأ‬AEG‫العام‬ ‫في‬ ‫كومباني‬ ‫الكتريك‬ ‫ال‬‫ر‬‫جيني‬٩١٩١‫وهنالك‬
‫كإبتكار‬ ‫بالشركة‬ ‫الخاصة‬ ‫المطبوعات‬‫و‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بتصميم‬ ‫قام‬‫التغليف‬ ‫تصميم‬ ‫و‬ ‫فيها‬ ‫خاص‬ ‫خط‬
‫تجار‬ ‫هوية‬ ( ‫أول‬ ‫يعتبر‬ ‫كونه‬ ‫جدا‬ ‫مهما‬ ‫عمله‬ ‫ويعتبر‬ ،‫ات‬‫ر‬‫المنشو‬ ‫وتصميم‬‫قبل‬ ‫وذلك‬ )‫ها‬‫إنجاز‬ ‫تم‬ ‫كاملة‬ ‫ية‬
‫الماضي‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫من‬ ‫الستينات‬‫و‬ ‫الخمسينات‬ ‫في‬ ‫التجارية‬ ‫بالهوية‬ ‫خاصة‬ ‫شركات‬ ‫نشوء‬.
‫التجارية‬ ‫العالمة‬‫جينيرال‬
‫كومباني‬ ‫الكتريك‬‫صممها‬ ‫التي‬
‫بيتر‬
‫شعار‬ ‫على‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫التبديالت‬‫كومباني‬ ‫الكتريك‬ ‫جينيرال‬‫عبر‬
‫بيتر‬ ‫لشعار‬ ‫العودة‬ ‫الحظ‬ ،‫التاريخ‬
‫شعار‬‫الكتريك‬ ‫جينيرال‬‫بقي‬ ‫الحديث‬
‫العام‬ ‫منذ‬ ‫بيتر‬ ‫صممه‬ ‫الذي‬ ‫الخط‬ ‫يستعمل‬
9191‫التجارية‬ ‫للعالمة‬ ‫رسمي‬ ‫كخط‬